緊張而激動(dòng)的一天作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的緊張而激動(dòng)的一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天，王老師宣布領(lǐng)導(dǎo)要來我們檢查班級(jí)公約布置時(shí)，我們即興奮又激動(dòng)，恨不得讓他們立刻來我們班，展現(xiàn)我們的這個(gè)班的風(fēng)采。

　　為了讓這次活動(dòng)出彩，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下親手寫心愿卡，掛窗簾，把教室布置得煥然一新，打掃得干干凈凈，個(gè)個(gè)穿著整整齊齊的校服，帶上紅領(lǐng)巾，顯得精神抖擻。我很榮幸地?fù)?dān)任班級(jí)的解說員，早早我就把解說詞背個(gè)滾瓜爛熟，決不能辜負(fù)老師，同學(xué)們對(duì)我的信任。

　　這一天終于來到了，我即緊張又興奮，我一到學(xué)校就自己默默的復(fù)習(xí)解說詞、動(dòng)作……把自己搞得像個(gè)大忙人似的。時(shí)間很快過去了，我的心都要蹦出來了�！暗诺诺拧遍T外傳來一陣陣腳步聲緊張的時(shí)刻終于來了，，早已在講臺(tái)的我心里七下八下的，我的手心都出汗，他們來了，我們喊著口號(hào)，這時(shí)，我鼓起勇氣向領(lǐng)導(dǎo)解說，講這講那，這時(shí)我突然“卡殼”了，腦子一片空白“這個(gè)……那個(gè)”我想：怎么辦?這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)用自己的話連接上，還挺好的，我抹了抹汗，繼續(xù)。終于他們走了。我總算松了一口氣，早已哆嗦不停的.腳終于停下來了，心里的大石頭終于放下了。一下課，我們就紛紛議論起來，有的說校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們了，分?jǐn)?shù)一定會(huì)非常高，有的說解說不夠流利，可能分?jǐn)?shù)會(huì)比較低，聽到這話的我不禁臉紅了起來……

　　但是，我堅(jiān)信，我們可能不是最棒的，但是是最努力的!

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