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校園教室的天井作文
課間的時(shí)候，聽課聽的實(shí)在無聊，就跑去外面休息一下。
站在外面的走廊邊上，吹著風(fēng)，望著對(duì)面些許的青綠，不時(shí)的抬起頭看著上面的一片天，心里是覺得無趣。四圍的教室中間就這么小小的一片天，除了看到些頭頂偶爾閃過的白云，和那角落里悶悶不樂的樹草，連陽(yáng)光都是照不進(jìn)來的呵。
我感覺到無盡的壓抑了，它就像個(gè)牢籠樣把我鎖附了起來，不得自由。也許我不適合這里吧，可我還有什么選擇呢？這里是自己選擇的，能怎么辦，還是要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
不知覺就把思緒帶去到了一段在SY校園里復(fù)習(xí)的時(shí)光，一段孤獨(dú)無助的時(shí)光，也是像這里一樣的牢籠似的教室，圍起一片天。
走在校園里沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，每天為復(fù)習(xí)孤獨(dú)的扛著。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走夜路回到外面租的房子，陌生，苦痛壓抑在心頭。想回家，總覺得不好意思。說好了，去外面復(fù)習(xí)，怎么能回去呢？莊里人總會(huì)用異樣的陽(yáng)光看你吧，看看他，上了大學(xué)有什么用，那么大了連個(gè)女朋友都沒有，畢業(yè)了還在家呆著不去找工作。我想到了所有別人會(huì)傳來的流言，不是不想回家復(fù)習(xí)，是沒有那個(gè)勇氣。再失敗了該怎么辦啊，對(duì)的起誰呢？完全就是自作孽自己受，不想認(rèn)命卻不得不屈服。痛苦，寂寞，陌生，孤獨(dú)，足以壓抑你所有的斗志，更不用說在那四圍教室里的天了。
仰望著小小的天空，吹著瑟瑟的.深秋寒風(fēng)。沒有溫暖的陽(yáng)光照下來，有的只是無盡的秋風(fēng)，還有高樹上的寒蟬，城市里汽車的噪音。所有的都讓人無盡的厭煩，讓人絕望失落。唯一給點(diǎn)安慰的就是那角落里迎著寒風(fēng)，依舊燦爛開著艷紅的月季花了。她傲然的隨風(fēng)搖擺，卻不曾失卻寒秋里那嬌艷的紅，似滾燙的血液在那寒夜里散發(fā)著春的生機(jī)，給以心靈寄托和慰藉。
有時(shí)晚上時(shí)就拼命的在那游蕩著給朋友打電話，以此來排遣憂愁痛苦和孤獨(dú)。看到那角落里開著的花是如何的美好啊，怎么能不贊嘆一番。寫下了幾句無言的話：
孤芳自賞
不要信那欺騙的語(yǔ)言
墻角的花當(dāng)你孤芳自賞時(shí)
你的世界便小了
獨(dú)自綻放的小花
孤零零的在院子中搖曳
看不到陽(yáng)光的明媚
得不到朋友的撫慰
我站在這四方墻圍里
忍受著秋風(fēng)的寒意
陰影里的孤寂
你不讓我孤芳自賞嗎
開出這紅艷艷的色彩給誰看
有誰偶爾的贊嘆我的美麗
我的世界就這樣大
沒人發(fā)現(xiàn)我的存在
我自賞一下給自己一點(diǎn)勇氣
繼續(xù)開出我的精彩
這只是自我憐惜
最后也沒有呆太久，給母親說下情況，在她不耐的勸說下，還是無奈的選擇了回家�！白咦约旱穆罚寗e人說去吧！”那段時(shí)光早已飛逝的遠(yuǎn)了，可是那些點(diǎn)滴的記憶卻是誰也抹不去的。
如今我又站在了另一個(gè)校園里，看著這四圍的天空，還是覺得那么的痛苦，也許這是我能飛翔更高更廣的另一片空吧。
上課鈴叮叮的響了，我不得不邁著沉重的步伐走回去。腦子里還想著過去，未來；過去，就是那個(gè)樣子了，未來是另一個(gè)迷茫，也許可以努力沖破這牢籠的圈囿，打開更亮更大的天！
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