游覽校園作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的游覽校園作文（通用43篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游覽校園作文 篇1
我在順德小學(xué)就讀五年級(jí)，在我的記憶中，順德小學(xué)是十分美麗的。
來(lái)到順德小學(xué)，首先印入眼簾的是大門(mén)上方那四個(gè)金燦燦的大字，看了就會(huì)使人心情非常開(kāi)心。
往里走是大廳，大廳兩旁有著一些宣傳欄，宣傳欄上粘貼都是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
穿過(guò)大廳，就是三層高的教學(xué)樓，每天清晨都會(huì)傳出同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲。
繞過(guò)教學(xué)樓，背后是我們的后操場(chǎng)，在我們后操場(chǎng)里有足球嘗籃球嘗羽毛球嘗乒乓球常而操場(chǎng)的西南方有一個(gè)生物園。
走進(jìn)生物園，你便會(huì)看見(jiàn)一棵芳香四溢的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)又名香花樹(shù)。桂花樹(shù)的花比綠豆小，樣子像芝麻；雖然它的香味沒(méi)有玫瑰花香，但當(dāng)你走進(jìn)聞聞，還是可以聞到淡淡的清香。微風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)的上桂花便像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈似的，飄落下來(lái)，在空中飛舞�？吹竭@一情景，我便被深深陶醉了。
在順德小學(xué)雖然只走了一小會(huì)兒，但我已被這里的美麗所吸引住了。
游覽校園作文 篇2
今天下午，査老師對(duì)我們說(shuō)：你們沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)校園吧？馬上讓我們整好隊(duì)，我和體育老師帶你們?nèi)プ屑?xì)看校園。"大家齊聲說(shuō)好。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一邊走一邊看，我們來(lái)到老教學(xué)樓的后面，嗨！我還真沒(méi)仔細(xì)看過(guò)校園呢！草坪上，有蒲公英，往下看，最引人注目的就是粉紅的櫻花了，一路上，櫻花最多，有深紅色，白色，櫻花連在一起，像兄弟姐妹一樣親熱，一朵櫻花就像美麗的小姑娘展開(kāi)深紅的裙子，開(kāi)始舞蹈，整棵樹(shù)全是小姑娘的影子。
一路上，我看見(jiàn)了各種各樣的櫻花樹(shù)，真好看��！就在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我又看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的植物，有爬山虎，牽�；ǎ咸�。還有蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，桃樹(shù)……真是景色宜人！
我們的校園真是春風(fēng)滿園呀！
游覽校園作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣……”咦？這朗朗的讀書(shū)聲，是從哪里來(lái)的？噢！是從學(xué)校里來(lái)的！朋友們，隨我一起去校園走走吧。
第一站：教學(xué)樓
白色的墻，紅色的瓦，黃色的地板。各位，現(xiàn)在我們走在教學(xué)樓的走廊里。瞧！左邊是草坪，上面開(kāi)著許多鮮艷的花兒和翠綠的草叢；右邊是教室，同學(xué)們正認(rèn)真地聽(tīng)課呢！聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，看著優(yōu)美的風(fēng)景，感受的涼爽的清風(fēng)，就像置身于仙境一般。
第二站：花園
瞧！這是我們學(xué)校的花園。杜鵑花、牽�；ǎ莸�、陽(yáng)光，多么和諧啊！坐在花園里的石凳上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，看著花園風(fēng)景，真是賞心悅目。最好帶壺茶，和好友在花園談笑風(fēng)生，聆聽(tīng)大自然，那多么美妙！
第三站：操場(chǎng)
看那邊！是我們學(xué)校的操場(chǎng)。紅色的塑膠，翠綠的大樹(shù)，是最佳運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地了！不拍摔倒，不怕分心，絕對(duì)安全！哈哈……我最?lèi)?ài)在操場(chǎng)上跑步、跳遠(yuǎn)了。嘻嘻，在體育課上，更是高手如云。
呵呵，校園逛完了，大家覺(jué)得有趣嗎？
游覽校園作文 篇4
我們的學(xué)校座落在東方山的腳下。
走進(jìn)學(xué)校，繞過(guò)大門(mén)。第一眼就看見(jiàn)了一座白色的樓梯，順著樓梯走下去，就來(lái)到了美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)的外圈是用紅色的塑膠，內(nèi)圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的。踩上去，舒服極了！操場(chǎng)的另一邊還有乒乓球臺(tái)、沙坑……下課了！同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情玩耍。
走完操場(chǎng)，再順著樓梯走上去，就來(lái)到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓可以聽(tīng)到一陣整齊的讀書(shū)聲，教學(xué)樓里還有文化長(zhǎng)廊，上面寫(xiě)著許多名人的古詩(shī)和畫(huà)著千姿百態(tài)的名勝景觀，幾乎沒(méi)有哪兩樣是相同的。
教學(xué)樓后面就是后花園，后花園的地里種滿了：翠竹、桂花、雪松……早晨，花草葉片上的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過(guò)，朵朵花搖擺著婀娜的身姿，仿佛在向我們問(wèn)好！美麗極了！
這就是我的校園，希望你有機(jī)會(huì)去到我的校園看一看！
游覽校園作文 篇5
今天我將帶大家一起參觀東葛路小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看到的是兩排綠樹(shù)成陰的大樹(shù)，這些大樹(shù)就想守衛(wèi)校園的士兵一樣。
望右邊瞧瞧，是東葛路小學(xué)的教學(xué)樓，它的體形就像一只展翅欲飛的鴿子，還是粉紅色的。教學(xué)樓上還寫(xiě)著“I believe I can fly”——我相信，我能飛的校訓(xùn)，意思是讓我們同鴿子一樣展翅飛翔。
繼續(xù)往前走，然后向右拐，就到了桂花林。到了秋天，桂花林里的桂花樹(shù)開(kāi)滿了桂花，桂花發(fā)出的芬芳?xì)庀浡麄�(gè)校園。在放學(xué)的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跑去桂花林里玩兒呢！
往左走，是我們學(xué)校的舞臺(tái)，每天早上，國(guó)旗就會(huì)在舞臺(tái)上緩緩升起。
再往左看看，是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)還被塑膠跑道環(huán)繞著，每天早上，同學(xué)們可以在足球場(chǎng)里踢足球，和跑步。
這就是我們的東葛路小學(xué)，歡迎你下次再來(lái)參觀，再見(jiàn)！
游覽校園作文 篇6
我們都愛(ài)自己的校園，我們的校園各不相同，有的是一座美麗的公園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，有的僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操；有的卻只有幾個(gè)小賬篷，光禿禿的。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子，讓我們到我們的校園里走一走，看一看吧！
進(jìn)入我們的校園首先看到的是許多的照片，有開(kāi)學(xué)典禮的、歌詠比賽的，還有課堂上同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講的照片。
大概向東的方向吧，那里是老師的辦公室和校長(zhǎng)室，主任等人的辦公室。
大概向西的方向也是老師的辦公室和廣播室。再向上看那是什么呢？是同學(xué)們的宿舍和計(jì)算機(jī)教室還有多功能教室。
再向前看，映入眼簾的是操場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)器材，教學(xué)樓。我們的操場(chǎng)稍微有點(diǎn)小，是正方形的。別看它有點(diǎn)小但帶給了我們很多的笑聲，太多的歡樂(lè)。
我們的教學(xué)樓共有三層，我們的教學(xué)樓很神秘哦，我告訴你們吧，就是一上了我們的教學(xué)樓心情變的特別好，很有精神，據(jù)說(shuō)我們的教學(xué)樓很勺以前有仙女到我們那里住了幾年，所以成了這樣。而且我們那的人很友好，尤其是我們學(xué)校的人，最友好了。
瀏覽完了校園，聽(tīng)完了秘密，相信你們一定很想來(lái)吧？要來(lái)我們隨時(shí)奉陪，我們學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)！
游覽校園作文 篇7
相信大家的校園一定很美吧？接下來(lái)，就讓我?guī)銈儊?lái)參觀游覽我的校園吧。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是德馨園的魚(yú)池。里面有紅魚(yú)、金魚(yú)、白魚(yú)……魚(yú)池上方栽了一棵紫葉子小矮樹(shù)，后面是大約三平方米的花圃，里面的花每年換一次，都是蝴蝶蘭，有紫的、粉的……五顏六色，好看極了！
沿著德馨園西北邊來(lái)到果園。果園中種了許多蔬果，有葡萄、蘿卜……好多好多。我們班種的是蘋(píng)果樹(shù)。哎呦呦，雜草超標(biāo)啦！嘿！拔雜草啦！歡迎大家踴躍報(bào)名拔雜草！
來(lái)到果園西北邊，那里是操場(chǎng)。平時(shí)，我們?cè)谌嗽觳萜荷咸鴱V播操，跑道上跑步。但每天早上只有一、二年級(jí)的同學(xué)在跑道上跑，我們四年級(jí)是繞著教學(xué)樓跑的。
沿著操場(chǎng)西南角，不知不覺(jué)來(lái)到了生肖園。這里有一片小樹(shù)林，林中有12生肖石像，每?jī)蓚�(gè)石像湊成一對(duì)，手中托著一塊石板，變成了一把椅子，因此得名“生肖園”。沿著石板小路走入，偶一抬頭，你會(huì)覺(jué)得自己闖入了幽幽的夢(mèng)之境。
這就是我美麗的校園！怎么樣？很漂亮吧？你也帶我參觀游覽你的校園。
游覽校園作文 篇8
我的學(xué)校是逍林中心小學(xué)，那里很美，在食堂和教學(xué)樓的中間有一塊綠色的草地，在草地中間有一條通往食堂的通道，在通道兩排文藝長(zhǎng)廊。
在通道的西邊有一棵樹(shù)葉茂密的香樟，它的葉子就像一個(gè)卵形，葉子的顏色是翠綠色的，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，而且又非常茂盛。在香樟的旁邊還長(zhǎng)著一棵又高又大的雪松，雪松的顏色是深綠色的，樹(shù)葉也很多，一層一層地堆上去，就像一座尖尖的寶塔。在西邊還有棕櫚樹(shù)，棕櫚樹(shù)的葉子可不一樣，它的葉子就像一把扇子，可有趣了呢！樹(shù)干又是毛絨絨的，摸起來(lái)可舒服，它的樹(shù)干是棕褐色的，樹(shù)上而且又長(zhǎng)著一串又一串的果實(shí)。
在東面也有綠色的草地，上面也長(zhǎng)著許多棵樹(shù)。比如：海棠，它的枝條很細(xì)，葉子緊貼著枝條。還有海桐，它的整體形狀像一個(gè)很大的蘑菇，樹(shù)上還長(zhǎng)著一棵一棵的果實(shí)，果實(shí)里面還有一粒一粒小小的，紅紅的果肉，而且摸起來(lái)軟軟的，果實(shí)聞起來(lái)也有一種淡淡的清香。那個(gè)地方也長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤，紫藤纏繞著木桿向上長(zhǎng)。白玉蘭的葉子像橢圓形的。
瞧，我們學(xué)校還種那么多的樹(shù)，真是千姿百態(tài)啊！
游覽校園作文 篇9
我的學(xué)�？善亮�！讓我當(dāng)個(gè)小老師，給你們講講吧！走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就來(lái)到了美麗的橢圓形的大花壇�；▔锏幕ǜ鞣N各樣：黃的賽金，白的似雪，粉的像霞，真是美麗極了！小花圍繞著一顆高大的松樹(shù)，聳立在那里，好像是一位戰(zhàn)士，正守護(hù)著學(xué)校呢！繞過(guò)花壇，踏著水泥路，就來(lái)到了橘黃色的教學(xué)樓。走進(jìn)去，科學(xué)組、英語(yǔ)、美術(shù)辦公室、舞蹈室等映入眼簾。
走下來(lái)，會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們一陣一陣的朗讀聲音。走完水泥路，就來(lái)到了小橋上。這座橋有個(gè)響亮的名字，叫弘橋。弘橋上有四座石獅子，跟廟門(mén)前的石獅子一模一樣；正威武地站著。弘橋兩旁還有雕刻的：“辮子”長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)、掛滿桃子的桃樹(shù)、開(kāi)花的荷花……池塘上，幾朵荷花靜靜地開(kāi)了，散發(fā)著清香。池塘里的水綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹過(guò)，池塘上泛起層層波紋。小魚(yú)在水中快樂(lè)地游來(lái)游去。操場(chǎng)旁邊就是小花園了。春天，小花園里到處生機(jī)勃勃的景象。夏天，小花園里都是綠色的世界。秋天，小花園里的桂花開(kāi)了，別小瞧桂花，走進(jìn)學(xué)校就會(huì)聞到一股桂花的清香。冬天，松柏還是那么翠綠。
這就是我的學(xué)校！一個(gè)美麗的學(xué)校！
游覽校園作文 篇10
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它，感受這兒的濃濃書(shū)卷氣。
我的第一個(gè)想去的地方便是校門(mén)口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無(wú)責(zé)備，只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去，心中只期盼學(xué)生們?cè)倥σ稽c(diǎn)。校門(mén)口的大門(mén)也是讓我敬佩與思念的，但我走進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí)，它如同一個(gè)忠誠(chéng)的站崗衛(wèi)士，堅(jiān)守在校門(mén)前，不論風(fēng)或雨。
我第二個(gè)想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個(gè)吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見(jiàn)那數(shù)排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺(jué)得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里，圓形藍(lán)色的凳子見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長(zhǎng)的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長(zhǎng)桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無(wú)怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。
校園，記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，哺育稚嫩無(wú)知的我們，可誰(shuí)又曾真正品味過(guò)它？
游覽校園作文 篇11
我愛(ài)給我知識(shí)，教我做人的校園，更愛(ài)那校園美景。今天我就帶大家來(lái)參觀我的校園。
剛走進(jìn)我的校園，跳入眼簾的便是那美麗的小花園�；▓@里有半球形的四季青，有威武挺立的樟樹(shù)，有郁郁蔥蔥的玉蘭樹(shù)，還有一棵參天的無(wú)名樹(shù)。
四季青看上去像蘑菇，像絨球，還想縮起來(lái)的刺猬。葉子有翠綠，有深綠，有的微微泛黃，還有的已經(jīng)枯萎掉落在樹(shù)媽媽腳下，沒(méi)有隨風(fēng)飄去，好像舍不得離開(kāi)媽媽的小寶貝。
桂花樹(shù)看上去如同一位守護(hù)神。我用手撫摸了一下桂花樹(shù)的葉子，手便很快縮了回來(lái)，像觸電了一樣。到底是什么東西呢？我一看，沒(méi)想到是桂花樹(shù)上的刺!小刺猬身上的刺太多了，送了一些給桂花樹(shù)吧!
大家快聽(tīng)：沙沙的響聲，樹(shù)林里要辦音樂(lè)會(huì)了，樟樹(shù)衣著典雅一身翠綠，儼然一位落落大方的主持人，‘沙沙沙’‘沙沙沙’玉蘭樹(shù)林中高手，還有許多不知名的小樹(shù)小聲滴咕著，好像在學(xué)著唱，好像在贊美歌唱高手，又好像發(fā)表不滿呢!而我正在聽(tīng)這娓娓動(dòng)聽(tīng)，精美絕倫的校園林語(yǔ)。
我們繞出小樹(shù)林，來(lái)到升旗臺(tái)前；升旗臺(tái)基座呈正方形鑲嵌著光潔閃光的棕色瓷磚，給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)。基座中央聳立著一根銀白色的不銹鋼旗桿，我們抬頭仰望，鮮艷的五星紅旗像烈士們的`鮮血染紅的，我仿佛看到同學(xué)們高舉右手，向五星紅旗敬禮呢!
好了今天的參觀已經(jīng)結(jié)束了，大家記住我的校園了嗎？
我愛(ài)我的校園!!
游覽校園作文 篇12
育才四小是游覽校園，它是一所新型的，現(xiàn)代化的學(xué)校，位于深圳蛇口工業(yè)七路與后海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣，與東方之珠——香港隔海相望。
育才四小建校已經(jīng)7年，目前約有25個(gè)教學(xué)班，師生共計(jì)1200多人。學(xué)校占地面積約上千平方米。整個(gè)操場(chǎng)鋪上了塑膠，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，有綠草如茵的足球場(chǎng)，一座羽毛球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái)。有許多多功能教室，如兩個(gè)音樂(lè)教室，兩個(gè)信息教室，兩個(gè)科學(xué)教室和一個(gè)美術(shù)教室。還有一個(gè)藏書(shū)約有上千冊(cè)的圖書(shū)館。有一個(gè)至少容納1500人的音樂(lè)廳。
學(xué)校將要引進(jìn)一批最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——電子白板，這種設(shè)備可以提供三百六十多種功能。每個(gè)教室將擁有一臺(tái)。游覽校園設(shè)備是一流的，環(huán)境更是優(yōu)雅，蔥綠的。特別是那座生長(zhǎng)多種植物的生物園，走在生物園的小道上，仿佛回歸到了清鮮的大自然中。
再說(shuō)說(shuō)我們的教育和教學(xué)，每堂課課前，我們都按導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行預(yù)習(xí)，課中，每個(gè)小組針對(duì)老師的問(wèn)題進(jìn)行討論，之后小組上來(lái)匯報(bào)自己的成果，并向下面的同學(xué)提出問(wèn)題，同學(xué)互相討論，交流，爭(zhēng)論，老師只在同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤和需要的時(shí)候才加以指導(dǎo)，真正體現(xiàn)了“把課堂還給學(xué)生”。
我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)的作業(yè)本上，老師從來(lái)不打叉，而是只打一個(gè)斜杠，過(guò)后改對(duì)了，老師在打勾，老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個(gè)小小的批改符號(hào)的改變，但卻體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生人格的尊重，對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的寬容，對(duì)學(xué)生糾錯(cuò)的期待。
我的老師留的作業(yè)也很少，但是我們每節(jié)課的效率都沒(méi)有下降，雖然我們作業(yè)少，但是它的樣式很多，讓我們獲得高效的、多方面的能力發(fā)展，留下來(lái)的時(shí)間，我們可以博覽群書(shū)或是做一些自己喜歡的事情。
游覽校園——育才四小是一所綠色、和諧的學(xué)校。它是一所讓學(xué)生接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)和發(fā)展能力的好地方。我熱愛(ài)它、留戀它。
游覽校園作文 篇13
今天，老師帶著我們參觀了我們美麗的校園。
我們的校門(mén)是個(gè)十分現(xiàn)代化的校門(mén)。從校門(mén)進(jìn)去，踏上10多級(jí)石級(jí)，傳過(guò)走廊，就到了2號(hào)樓，2號(hào)樓的一樓是架空層，那里有許多的柱子，每個(gè)柱子要3個(gè)人才能抱的過(guò)來(lái)；二層和三層是老師們的辦公室；四層是圖書(shū)館；五層有許許多多的東西，怪不得有人把它稱為“人間天堂”和“心靈港灣”呢!走出2號(hào)樓，我們就到了風(fēng)雨走廊，我抬頭一看。上面是一個(gè)拱形的淡綠色的塑料瓦。如果遇上下雨的天氣，同學(xué)們就可以從這里走到各自的教室啦。走出風(fēng)雨走廊，就到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)有四個(gè)3號(hào)樓那么大。操場(chǎng)上面有籃球場(chǎng)、單杠等等體育器械。
我為我們的學(xué)校感到自豪!
游覽校園作文 篇14
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，百花盛開(kāi)、桃紅柳綠，是一年中最美麗的季節(jié)。一到春天，我們校園的風(fēng)景，也變得美不勝收。
春天的校園真美�。⌒〔萃低档貜耐晾镢@出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。操場(chǎng)上一片綠油油的，像一塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，有紅的、黃的、白的、粉的……各種各樣的，把大地裝扮成五顏六色。
春天的校園真熱鬧��！春天的陽(yáng)光溫暖的灑向大地，小樹(shù)從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
看，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的奔跑，開(kāi)心地玩著游戲，臉上洋溢著幸福的微笑。
春天真是個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
游覽校園作文 篇15
你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天。我們學(xué)校因此得名曰：四月天小學(xué)。
說(shuō)完了名字的由來(lái)，就讓我們帶你們?nèi)バ@走走吧!穿過(guò)一條綠樹(shù)成蔭的梧桐路，那張碩大的“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天”的美好寄語(yǔ)海報(bào)呈現(xiàn)在眼前，讓溫馨的校園也充滿了詩(shī)意。
走進(jìn)校園，寬闊整潔的操場(chǎng)是同學(xué)們下課后的開(kāi)心天地，下課鈴聲一響，同學(xué)們都相繼來(lái)到操場(chǎng)，三五成群的在一起。有的跳繩，有的打籃球，有的踢鍵子。傳出一陣陣清脆的歡聲笑語(yǔ)。國(guó)旗臺(tái)緊挨著操場(chǎng)的西邊，西邊和北邊高高聳立的兩排教學(xué)樓，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的園地。
要說(shuō)美麗的校園我最喜歡的，就屬國(guó)旗后面那四顆香樟樹(shù)。它們靜靜地守護(hù)著我們的國(guó)旗，鮮紅的五星紅旗和香樟樹(shù)的青翠形成了校園一道獨(dú)特的美景。春天，香樟樹(shù)露出嫩綠嫩綠的芽，宛若一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘。伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，春天一轉(zhuǎn)眼的工夫就溜走了，天氣也漸漸的熱了起來(lái)。香樟樹(shù)和可愛(ài)的女生們也都換上了碧綠的裙裝。而同學(xué)們下課時(shí)也只能躲在香樟樹(shù)的綠蔭下乘涼，聊天。偶爾一陣風(fēng)兒吹過(guò)，綠蔭樹(shù)下的一絲涼爽消去了夏日的火熱。就這樣，秋姑娘悄悄地來(lái)值班了，愛(ài)美的香樟樹(shù)也著急地?fù)Q了一身嫵媚的驚艷的紅裝。一片片紅樹(shù)葉像是一塊塊耀眼的寶石掛在樹(shù)上。秋天的香樟 真是美的無(wú)法形容。冬或許過(guò)于想念香樟，早早的落下潔白的雪為愛(ài)美的香樟敷起了面膜。為了來(lái)年它更加美麗。
我那美麗且富有詩(shī)情畫(huà)意的校園，辛勤的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，這個(gè)暑假太長(zhǎng)了，我好想你們。想我們美麗的校園 。過(guò)完這個(gè)暑假，香樟樹(shù)也會(huì)像我們一樣長(zhǎng)高了不少吧！
游覽校園作文 篇16
當(dāng)你乘坐汽車(chē)行至浪鹽公路17公里處，會(huì)看到外側(cè)有一個(gè)古樸典雅的琉璃瓦門(mén)樓，頂部凹槽處赫然鑲嵌著8個(gè)朱漆大字——白楊坪九年制學(xué)校。那就是我現(xiàn)在就讀的學(xué)校，一所微型的山區(qū)園林式寄宿制學(xué)校。
說(shuō)他小，是因?yàn)樗悄壳叭謪^(qū)2600多常住人口唯一的一所學(xué)校，從學(xué)前班到九年級(jí)學(xué)生數(shù)不足百人，教職員工卻有24人，有人戲稱我校老師帶的都是研究生。再就是占地面積不太大，大概有8000平方米，建筑面積有3000多平方米，不過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)倒還挺大的，有三四千平米呢，有標(biāo)準(zhǔn)的水泥球場(chǎng)，200米環(huán)形跑道和50米直跑道，還有單雙杠、秋千、爬梯、沙坑、乒乓球臺(tái)等運(yùn)動(dòng)器材(設(shè)施)，我們玩起來(lái)一般不存在爭(zhēng)搶激烈的現(xiàn)象。至于其他配套設(shè)施，諸如辦公室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、陳列室、檔案室、接待室、會(huì)議室等等，也都應(yīng)有盡有，只不過(guò)規(guī)模小一點(diǎn)而已，當(dāng)然計(jì)算生均占有率那就很高啦，據(jù)老師介紹，還真托“普九”驗(yàn)收的福。綜合國(guó)力提高了，教育公平正逐漸變成現(xiàn)實(shí)，山里娃也能享受與城里孩子同等的待遇!
我們的學(xué)校坐落在髽髻山下，白河岸邊，與林區(qū)集鎮(zhèn)一橋相隔，周?chē)鍘n連綿，田野密布，山清水秀，景色宜人。作為山區(qū)學(xué)校，校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四、三層一字排開(kāi)，活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，兩端各有一溜平房，中間是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和憩息園，正南面筑有兩米多高近百米長(zhǎng)的紅磚圍墻，中央處開(kāi)一小門(mén)通往廁所、原野、小河，整個(gè)校園遠(yuǎn)看就像一把圈椅，還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒。
現(xiàn)在正值仲春，撇開(kāi)校舍房屋不說(shuō)，單說(shuō)校園精心布局的花草樹(shù)木及其噴泉奇石，就能讓你流連忘返，贊嘆不已。你看，大門(mén)外兩旁花壇植有麥冬、芭蕉、棕樹(shù)，四季常青，昭示著教書(shū)育人這一永恒的主題�？邕M(jìn)校門(mén)，引入眼簾的綠樹(shù)成蔭，芳草遍地，清風(fēng)拂來(lái)，花香撲鼻，沁人心脾。都有些什么樹(shù)呢?那可多啦。有老師們從山上挖來(lái)栽在操場(chǎng)外沿的本地特有的老君樹(shù)，總共30多棵，大都比碗口還要粗，每一棵都是一束五彩蘑菇，把子黑褐色，又正又壯。最下一層老葉子黃里泛紅，每天都有脫落，春風(fēng)一吹，四散飛揚(yáng)，猶如天女散花。中間的葉子由深綠過(guò)渡到淺綠，表面油光光的，在陽(yáng)光下閃爍。最上一層是新發(fā)的嫩葉直直地豎起，桿桿兒嫩黃色，嫩葉兒綠里帶黃，黃中透紅，像一雙雙高舉的小娃娃的胖手。要是在秋天，整株老君樹(shù)通體泛紅，活像一把把熊熊燃燒的火炬。與老君樹(shù)間隔栽種的是落葉喬木——水杉，挺拔高聳，最高的在三層樓上能摸著樹(shù)梢，每一棵樹(shù)下圓上尖，枝葉茂盛，簡(jiǎn)直就是一座座寶塔。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周?chē)h(huán)繞著一圈這樣的樹(shù)木，既顯示出蓬勃的朝氣，又像一列列忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)者我們的校園。另外，在食堂小院、花壇里栽培者數(shù)量可觀的枇杷、香樟、廣玉蘭、法國(guó)冬青、楊柳、萬(wàn)花樹(shù)、石榴等觀賞數(shù)種，在明媚的春光里爭(zhēng)芳斗艷，生機(jī)勃勃。
最值得稱道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園，呈不規(guī)則的橢圓形，面積跟籃球場(chǎng)差不多，是去年才建成的，據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢(qián)呢。園子里栽著七八排樹(shù)，還精心布局，外沿是一圈法國(guó)冬青，往里以此廣玉蘭、香樟、萬(wàn)花樹(shù)、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹(shù)，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢!在教室里就能聞到;玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射;萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，一株能分出幾十個(gè)枝頭，從根到稍滿樹(shù)都盛開(kāi)著紅艷艷的碎花，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學(xué)爭(zhēng)相在樹(shù)下留影。樹(shù)叢中有一簡(jiǎn)易氣象觀測(cè)站，鐵架臺(tái)上穩(wěn)穩(wěn)安放著百葉箱、風(fēng)向標(biāo)。在樹(shù)下的地面上栽種著蔥蘭、麥冬、苜蓿等青草，被曲曲彎彎的石子路分割成十幾塊，相鄰地塊的交界處筑有四處石桌石凳清晨和傍晚，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓢谶@里讀書(shū)交流，老師家屬們也利用它打牌下棋，歡笑聲不時(shí)從林中飛出。說(shuō)起石頭，園中還有更絕的呢，入口的顯眼處筑一磚砌的臺(tái)子上立三個(gè)篩子大的鵝卵石，鐫刻著“學(xué)中玩”三個(gè)隸書(shū)大字，體現(xiàn)出基礎(chǔ)教育辦學(xué)宗旨，在院子里還分布著從山里或河灘精選來(lái)的奇形怪狀的巨石，有的一柱擎天，有的狀如臥佛，有的像動(dòng)物造型:吃草的灰兔、張口的蛤蟆、爬行的烏龜、躬耕的老牛，無(wú)不栩栩如生，惹人喜愛(ài)，還有幾尊怪石上分別醒目的刻著“真”“誠(chéng)”“勤”“思”字跡，用意不言自明。
憩息園東頭是環(huán)形噴水池，也是用卵石砌成的，高80厘米，厚40厘米，直徑12米，內(nèi)置三個(gè)噴頭，一旦開(kāi)啟水花四濺，灑在中心島上的大老君樹(shù)上，陽(yáng)光下更加油光發(fā)亮，池中的魚(yú)兒也歡快的游來(lái)游去，仿佛與觀賞它的人們逗樂(lè)。與噴水池一路之隔，是老師家屬區(qū)，有雅興的老師們就地取材，養(yǎng)花種果，培植盆景，野蘭花飄香，金彈子吐綠，葡萄沉睡，蕓豆萌芽，與噴泉池魚(yú)相映成趣，每每讓人流連忘返。
朋友，如果你看時(shí)間長(zhǎng)了，覺(jué)得有些疲勞，不妨放眼遠(yuǎn)望，圍墻外，田野里麥苗青菜花綠，小河里春水泛波群鴨嬉戲，遠(yuǎn)山上樹(shù)木返青、桃紅柳綠，似乎山花爛漫已指日可待，這時(shí)，從每個(gè)教室里傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲，你不覺(jué)得在這樣的環(huán)境中讀書(shū)交友，是一件十分愜意的享受嗎?
一年之計(jì)在于春。我愛(ài)我的學(xué)校，我更希望用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效母校老師對(duì)我的哺育，愿園林式母校青春常駐，桃李芬芳。
游覽校園作文 篇17
我們學(xué)校背靠南山，面臨長(zhǎng)江，是個(gè)依山傍水的好地方。學(xué)校在黃葛古道路旁，校園里黃桷樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，空氣新鮮，環(huán)境幽雅，是個(gè)讀書(shū)的勝地。
沿著一坡石階向上走，來(lái)到校園大門(mén)口，首先看到的是五個(gè)格外耀眼的金光閃閃的大字“海棠溪小學(xué)”。大字旁邊是一個(gè)液晶的大屏幕，它大約長(zhǎng)五米，寬兩米，學(xué)校有什么活動(dòng)信息會(huì)在上面播放出來(lái)。
走進(jìn)校園，放眼望去，一條綠色的小道旁有幾棵黃角樹(shù)和一排玫紅四季海棠花。黃桷樹(shù)十分粗壯，需要幾個(gè)小朋友手牽手才能抱住它的枝干。黃桷樹(shù)很高，枝葉繁茂，像把大傘。夏天，同學(xué)們體育課或課間十分常常在樹(shù)下乘涼、做游戲。再來(lái)瞧瞧這漂亮的玫紅四季海棠花吧！火紅的花瓣中間露出黃色的花蕊，紅中點(diǎn)點(diǎn)黃，格外鮮艷漂亮！四季海棠花花瓣小巧，只有我大手指的指甲蓋那么大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一群害羞的少女。
小道左側(cè)是乒乓球臺(tái)，走上臺(tái)階看到紅色的架子和藍(lán)色的臺(tái)面，加上綠色的地面，這鮮艷的顏色給校園增添了一份別致的美。課間或體育課上，隨時(shí)都能看見(jiàn)孩子們揮舞球拍的身影，聽(tīng)到他們歡快的笑聲。我們學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校，還有專門(mén)訓(xùn)練乒乓球的室內(nèi)場(chǎng)所，每天校乒乓球隊(duì)的同學(xué)們?cè)谀抢锟炭嘤?xùn)練，他們參加過(guò)很多比賽，為學(xué)校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)呢！
小道盡頭是照片墻，用紅色的木板拼成的“海棠溪”幾個(gè)字的拼音。每個(gè)拼音字母上是透明塑料板，里面擺放的是我們各個(gè)班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)的照片，看到這些畫(huà)面，情不自禁引起我們的美好回憶。
照片墻往左走，是教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，第一層是1、2年級(jí)的教室，第二層是3、4年級(jí)的教室，第三層是5、6年級(jí)的教室。每個(gè)年級(jí)三個(gè)班，每一層有六個(gè)教室。每一層樓的過(guò)道和教室地板都是藍(lán)色的，教室的桌椅也是藍(lán)色的，墻壁白白的，這藍(lán)白搭配在一起，有一種藍(lán)天白云的感覺(jué)，看上去格外漂亮。同學(xué)們?cè)谶@藍(lán)色的海洋里學(xué)習(xí)，心情輕松而愉快。
從教學(xué)樓出來(lái)，往左邊走幾步，不大的操場(chǎng)一覽無(wú)余。紅綠相間的地面占據(jù)了大部分操場(chǎng)，旁邊有一道10米左右的綠色草坪。操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架，是男同學(xué)們最喜歡的。每當(dāng)課間或體育課時(shí)，很多男同學(xué)都愛(ài)打籃球。操場(chǎng)是同學(xué)們自由玩耍、最開(kāi)心的地方，也是釋放壓力、開(kāi)展運(yùn)動(dòng)的最佳場(chǎng)所。
操場(chǎng)的盡頭還有一棟四層樓的綜合樓，樓下是我們的食堂，工人叔叔阿姨在這里為我們做美味可口的午餐。二樓是我們的電腦室，三樓是多功能室，四樓是老師們的會(huì)議室。
我們的校園雖然面積不大，但它充滿了生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我的海棠園，在這里我收獲了許多知識(shí)，明白了很多人生的道理，留下了童年最美好的回憶。
游覽校園作文 篇18
校園一角，是一棵大榕樹(shù)。
榕樹(shù)茂盛極了，快有五樓高，葉子又厚又寬，大得驚人！我抱著課本走過(guò)去，仰起頭，望著一只鳥(niǎo)。天藍(lán)藍(lán)的，雖然只能透進(jìn)一絲絲陽(yáng)光，但還是溫暖得很，讓人有種昏昏欲睡的感覺(jué)，我又閉上眼享受著。
睜開(kāi)眼，我變成了一只鳥(niǎo)，我很驚訝，撲撲的扇著翅膀，飛上了枝頭。我向一只正在唱歌的鳥(niǎo)問(wèn)好：“先生，早上好！”那只鳥(niǎo)嚴(yán)肅地說(shuō)著：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥(niǎo)先生’”。我知趣地走開(kāi)了。
一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們扛著葉子，木屑等等，急急忙忙地走來(lái)走去。一只螞蟻向我介紹：“這是我們的家族，我們每只螞蟻都辛勤地干著活，沒(méi)有一只螞蟻偷懶！我們是偉大的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它又說(shuō)：“真希望人們不要老是踩我們，你可以想像做一個(gè)夾心餅干有多不好受！”我聽(tīng)了，臉紅了，我經(jīng)常見(jiàn)螞蟻就踩……撲著翅膀，我飛上了天空的最頂端。天上飄來(lái)幾片云，太陽(yáng)光真溫暖。校園里，回蕩著歡笑聲、讀書(shū)聲、說(shuō)話聲……各種聲音交織在一起，成了美妙的和弦，我幸福地閉上雙眼。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”急促的上課鈴聲響起，把我從美夢(mèng)中揪了出來(lái)。我睜開(kāi)眼，我依然是我，我還是那個(gè)男孩。我瘋狂地向教室跑去。
游覽校園作文 篇19
我們的校園每一處景象都很美，我今天就要寫(xiě)一寫(xiě)一處最陶醉我的求知園。
進(jìn)了大門(mén)，我看見(jiàn)了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那里，像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就立刻出現(xiàn)了古代時(shí)的故事和事情，夏天時(shí)，不管下雨還是熱，都可以在這里躲著，
他就是我們的傘，還有三葉草，三葉草可多了，求知亭的周?chē)蠹s都是三葉草，三葉草的葉子不是圓也不是橢圓，就像風(fēng)扇，葉子就是風(fēng)扇的扇動(dòng)翅膀，春天時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著，三葉草似乎也跟著電扇一起轉(zhuǎn)起來(lái)，三葉草風(fēng)扇和家用風(fēng)扇一起歡快的轉(zhuǎn)著說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”風(fēng)扇高興的是，自己有一個(gè)很特別的朋友，這兒一片，那而一片，怎么數(shù)，也都數(shù)不清，就像綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒(méi)有綠色的大地
鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。還有石榴樹(shù)，五月石榴紅似火，石榴樹(shù)一到秋天，肚子就里盛滿了甜絲絲的果實(shí)，盛著飽飽的，他說(shuō)：“我在春天和夏天終于吃飽了，我現(xiàn)在已經(jīng)生孩子了。”兩邊有個(gè)大大的迎春花，
一到春天，就開(kāi)起了黃花，那些黃花就像金黃色的喇叭，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了�！苯h(yuǎn)看都是圓溜溜的，像一個(gè)打滾球。我在這樣美麗的校園里生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色里，像是在那無(wú)邊無(wú)際的天堂里，
我感到美的不知道該說(shuō)什么好話。
我對(duì)這個(gè)校園感到自豪，我愛(ài)英華園。
游覽校園作文 篇20
一眨眼，我就是五年級(jí)的學(xué)生了，隨著我的健康成長(zhǎng)，知識(shí)的閱歷隨著老師的教育而逐漸增長(zhǎng)，校園的環(huán)境面貌隨著社會(huì)的關(guān)心也變得越來(lái)越美麗，校內(nèi)教學(xué)設(shè)施隨著政府的投入實(shí)現(xiàn)公平教育也變得越來(lái)越先進(jìn)，校園的
教職隊(duì)伍隨著園丁們的自身努力越來(lái)越知識(shí)年青化。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，教室里的設(shè)備比較少，只有高矮不齊的木質(zhì)的課桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板松松散散，上課時(shí)不時(shí)有課桌抽屜木板垮落的聲音，加上學(xué)生寫(xiě)起作業(yè)來(lái)有桌子總是搖搖晃晃的，普
通黑玻璃板等設(shè)備，再?gòu)慕淌依镒叱鰜?lái)，便看到僅有的稀稀疏疏的無(wú)精神的花草樹(shù)木，在那些花草樹(shù)木中還留下了同學(xué)們?cè)S多快樂(lè)的笑聲。再往里走，便看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng)，
到了今年，原來(lái)的水泥地面變成塑膠跑道，操場(chǎng)外圍的泥巴地面變成彩色方塊路面，體育課的老師拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器具供我們訓(xùn)練，在那里留下了同學(xué)們矯健的身影。回過(guò)頭，便看見(jiàn)了一幢很漂亮的房子，那就是餐
廳。一到中午，全體師生就可以在這兒吃到豐富營(yíng)養(yǎng)的大餐，在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。我們學(xué)習(xí)的教室換上了先進(jìn)的立體電子白板，讓同學(xué)們看到更清晰的教學(xué)畫(huà)面。校園內(nèi)又增添了《屈原》、《嫘祖》雕
像，文化墻上鐫刻著“傳承峽江文化，培育人文素養(yǎng)”，激勵(lì)同學(xué)們從小要認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，通過(guò)學(xué)習(xí)本領(lǐng)立志長(zhǎng)大以后要建設(shè)家鄉(xiāng)，它可以引發(fā)同學(xué)們無(wú)限的想像力，勾畫(huà)出更美、更生動(dòng)的未來(lái)圖畫(huà)。南津關(guān)校園給同
學(xué)們創(chuàng)造了一流的教學(xué)環(huán)境，一流的外觀景像，使我更加喜歡它。
游覽校園作文 篇21
秋天來(lái)了！秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了夏天的炎熱，吹來(lái)了豐收的喜悅，還把我們的校園吹得五彩繽紛。
一進(jìn)校園，我們首先引入眼簾的是四盆盆景，盡管到了秋天，都還沒(méi)有落葉，生命力多么頑強(qiáng)啊！在盆景的后面有一個(gè)櫥窗，里面有一些安全知識(shí)。比如，上下不樓梯能亂跑……
在盆景的前面還有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，在花壇里有雞冠花，雞冠花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在秋風(fēng)的吹拂下，就像火焰在滾動(dòng)。里面有千日紅，千日紅像一個(gè)小刺球。還有太陽(yáng)花和日日春，五顏六色美麗極了。
在看校門(mén)正對(duì)著的是一條柏油路，在柏油路兩邊是兩個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇�；▔镉需F樹(shù)、紅繼木和杜鵑。鐵樹(shù)似乎越長(zhǎng)越綠，像一個(gè)個(gè)永不言敗的英雄。紅繼樹(shù)和杜鵑把鐵樹(shù)圍著，真像一家人��！一棵棵法國(guó)梧桐，盡管
到了秋天也沒(méi)有落葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)像一份電報(bào)是的告訴我們，秋天來(lái)了，在看長(zhǎng)方形花壇的周?chē)袔着殴鸹?shù)，現(xiàn)在桂花露出了甜蜜的笑容，把香氣散出來(lái)，使整個(gè)校園迷漫在香味中。
在看桂花樹(shù)旁邊有一個(gè)綠色的塑膠操場(chǎng)。每周三和每周五我們都會(huì)在塑膠操場(chǎng)上舉行課外活動(dòng)。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在長(zhǎng)繩接龍，真熱鬧。
在看旁邊有一個(gè)長(zhǎng)廊，里面有我們和老師的風(fēng)采表現(xiàn)。在長(zhǎng)廊里面有一棵粗壯的槐樹(shù)，槐樹(shù)直沖云霄，高過(guò)長(zhǎng)廊。
在看長(zhǎng)廊的北面，是教學(xué)樓，里面坐著勤勞的孩子們。叮、叮、叮。上課了，從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那悅耳的讀書(shū)聲在操場(chǎng)上空回蕩。在看窗臺(tái)上是同學(xué)們帶來(lái)的綠色植物，把窗臺(tái)打扮的五彩繽紛。
校園，是我們可愛(ài)的家園，是我們歡樂(lè)的源泉。我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色，更喜愛(ài)這秋意，漸濃的校園，因?yàn)樗硎局斋@，也意味著愉快和歡樂(lè)。
游覽校園作文 篇22
大家好，我是奉化市錦屏中心小學(xué)的學(xué)生，我叫呂雯。今天，我給大家說(shuō)一說(shuō)四季的學(xué)校吧。
春天，樹(shù)木抽出嫩綠的枝芽，橡膠樹(shù)脫下舊裝換上了新裝。小花朵迎著春風(fēng)歡迎我們，小草也露出了腦袋給我們做歡迎儀式。荷花池的冰融化了，金魚(yú)們?cè)谧杂勺栽诘耐婧涂粗車(chē)娘L(fēng)景�？资サ钜脖淮河晗吹脽ㄈ灰恍隆�
我一進(jìn)校門(mén)，迎面撲來(lái)的是陣陣春風(fēng)，讓你感到無(wú)比清新，也很有精神�！@就是春天的校園。
夏天，樹(shù)葉密密麻麻的，荷花池里的魚(yú)兒們也在游來(lái)游去，好像在說(shuō)“我好熱，我好熱”�；ǘ湟矡岬棉抢聛�(lái)了，好像覺(jué)得夏天就是一個(gè)魔鬼。當(dāng)下起雷雨的時(shí)候，花朵就顯得很興奮，好像充滿了生機(jī)。雨后的夏天，使空氣變得更加清新了�！@就是夏天的校園。
秋天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了紫色的野果。樹(shù)葉的顏色變化多端，有的樹(shù)葉金黃金黃，上面有黑黑的一點(diǎn)，有的樹(shù)葉半黃半綠，有被害蟲(chóng)吃過(guò)的洞，還有的樹(shù)綠綠的，不過(guò)有一點(diǎn)黃黃的。荷花池的水面有許多落葉，像一條條小船或小舟蕩漾在水面上，如果螞蟻?zhàn)谏厦�，可以感到很熱鬧。——這就是秋天的校園。
冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，光禿禿的，像一位位很有精神的老人�？捎械臉�(shù)上的葉子沒(méi)掉落，綠油油的，像一位位無(wú)精打采的年輕人。荷花池上結(jié)了一層冰，小金魚(yú)們都游到水底過(guò)冬去了。但是，冰面上卻有許多垃圾給荷花池帶來(lái)破壞�！@就是冬天的校園。
四季的校園真美，希望你有時(shí)間，在網(wǎng)上多多了解我們學(xué)校吧！
游覽校園作文 篇23
“哈哈……”嗯？這是從哪傳來(lái)的聲音？原來(lái)是證大校區(qū)里傳來(lái)的呀！我們的校園既是一個(gè)可以讓我們游玩的地方，有是供我們安靜學(xué)習(xí)的“書(shū)房”，這就是我最喜愛(ài)，最美麗的學(xué)�！C大校區(qū)。
我們的校園四季分明，風(fēng)景最美的當(dāng)屬夏天和春天。每到這時(shí)，校園里枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人，在陽(yáng)關(guān)的襯托下校園美到了極致，簡(jiǎn)直如詩(shī)如畫(huà)。
一進(jìn)銀灰色的大門(mén)，一眼望去就看見(jiàn)了一個(gè)數(shù)字屏幕，上面寫(xiě)著金燦燦的大字：歡迎來(lái)到福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)！下面有一幅大圖：女孩和男孩奔向前方，下面寫(xiě)著“我們從這里走向世界�！睅讉�(gè)富有朝氣的大字。這不正是讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后走向世界嗎？
繞過(guò)屏幕，展現(xiàn)在我眼前的是一串串美麗的紫藤，小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地叫著，動(dòng)聽(tīng)極了！不過(guò)我最喜歡的是“海灘”，那里有香蕉樹(shù)，椰子樹(shù)，看著上面的水果，可真讓人眼饞哪！雖然這些并不真實(shí)，但卻給人栩栩如生的感覺(jué)。怪不得它叫“室內(nèi)森林”呢！
繼續(xù)往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常大的操場(chǎng)，里面有沙坑跳遠(yuǎn)，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)……可以說(shuō)樣樣俱到！
如果你走到二（6）班門(mén)口，你一定會(huì)被一個(gè)“花園”吸引住！里面有古怪的假山，可愛(ài)的小金魚(yú)，供人休息的長(zhǎng)椅……可我最喜愛(ài)的還是那一串串葡萄，看著就誘人！
��！校園，是你讓我們快樂(lè)的長(zhǎng)大，是你讓我們懂得更多的知識(shí)，我愛(ài)你！
游覽校園作文 篇24
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
我們的學(xué)校中是一藍(lán)色為主，校樹(shù)是銀杏樹(shù)，所以活力娃是銀杏葉，就像一個(gè)長(zhǎng)著銀杏樹(shù)葉的頭的小精靈似的，可愛(ài)極了。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就是學(xué)校的小天井，這是一年級(jí)同學(xué)玩的地方，也是學(xué)校最主要的中心。往北邊走，這就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)的主體，藍(lán)色，有六成教室20多個(gè)班級(jí)。每天都可以今天豐富多彩的讀書(shū)聲；朗朗上口的計(jì)算公式……經(jīng)常還可以看見(jiàn)老師在努力批改作業(yè)，同學(xué)們?cè)诼耦^做作業(yè)。
我們組穿過(guò)辦公樓，就是學(xué)校的書(shū)包“添一閣”，這一個(gè)是我們學(xué)校挺有代表性的建筑，是去年讀書(shū)節(jié)時(shí)候見(jiàn)的。
繞過(guò)書(shū)吧往東的就是那里疼了。這里非常大，有10多個(gè)就是左右的大小，每次常常舉行什么活動(dòng)都在這里舉行，學(xué)校師生八百多人在這一點(diǎn)也不會(huì)顯得擠。
我們美麗的校園，還有很多美麗又去地方，邀請(qǐng)你們來(lái)參觀我們的校園哦！
游覽校園作文 篇25
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，只要你來(lái)到這里看一看，就會(huì)被它深深地吸引住了。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕，他們站在那里，好像是對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)效祖國(guó)�。 泵慨�(dāng)星期一，我們都會(huì)向他們敬禮。
沿著左邊走50米，眼前浮現(xiàn)出來(lái)的就是那圖書(shū)館。圖書(shū)架長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的，是深褐色的，書(shū)的種類(lèi)繁多，有童話書(shū)、有故事、還有作文書(shū)等等。書(shū)在書(shū)架中擺得整整齊齊。
向右走100米，是學(xué)校最美的一處——花壇。花壇的形狀是圓的，有月季花，有水仙花，還有牡丹花……每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都翩翩起舞，宛如一群小仙女，真是千姿百態(tài)。小草也不甘示弱，特別是被春風(fēng)洗過(guò)后，都使勁地往上長(zhǎng)。
往上走兩層樓，就是老師的辦公室，辦公室的周?chē)鷴炝嗽S多畫(huà)，里面兩臺(tái)空調(diào)，還有許多桌椅，老師們?cè)谶@里像小蜜蜂般辛勤地幫同學(xué)們改作業(yè)。
我們的校園是不是很美啊！她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕的色彩，為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路。
游覽校園作文 篇26
今天，我回到了我的校園。
從校門(mén)走進(jìn)去，你會(huì)看見(jiàn)一塊非常有意義的石頭，上面刻著“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)大字，它告訴我們：學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，應(yīng)該奮進(jìn)不息。每次有同學(xué)代表學(xué)校去別的地方比賽，如果得了獎(jiǎng)，會(huì)在這塊石頭前拍照留念。
再向前走，你會(huì)看見(jiàn)一條走廊，也是我們的宣傳廊，因?yàn)槊恳淮斡惺裁创笫�，學(xué)校就在這里宣傳，比如學(xué)校要競(jìng)選選大隊(duì)委，就會(huì)在這里發(fā)出通知。
再向前走，你會(huì)看見(jiàn)幾幢教學(xué)樓，那就是我們平常上課學(xué)習(xí)的地方，每?jī)纱睒侵g就會(huì)有幾個(gè)非常美的景色。
在我的眼里，我覺(jué)得每一棟教學(xué)樓之間的景色都是很美的，比如3到4號(hào)教學(xué)樓之間就有兩棵非常美的櫻花樹(shù)，有桃紅色的，白色的，粉紅色的……還有粉紅的海棠，它的花朵像小燈籠似的，掛在枝葉上。
再往前走就是寬闊的操場(chǎng)，旁邊就是食堂，旁邊就是我最喜歡的桔子樹(shù)，因?yàn)樾炖蠋熢?jīng)帶我們到這里摘過(guò)橘子，雖然那時(shí)候的橘子不甜，但是我還是吃得十分開(kāi)心。
這就是我多姿多彩的校園。
游覽校園作文 篇27
穿過(guò)我們學(xué)校的教學(xué)樓，就到了我們學(xué)校的花壇，那是我們最喜歡去的地方。
春天，花兒開(kāi)了，梨花、杏花、桃花，它們?cè)谟晁淖虧?rùn)下和陽(yáng)光的照射下，開(kāi)得更加美麗了。
夏天，牽�；ㄩ_(kāi)了，它憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力向上攀登，它把自己的身體全都纏繞在籬笆上，一點(diǎn)也不游離。因?yàn)樗p得牢，所以即使風(fēng)吹雨打，它也不會(huì)掉下來(lái)。偶爾掉下來(lái)，它也不灰心，一有機(jī)會(huì)再借助風(fēng)的力量又攀上去。
秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了，有黃的，有白的，它們形狀不一，使秋天的校園更加美麗。
冬天，梅花開(kāi)了，它雖然沒(méi)有黃山奇松那么挺拔，但它頑強(qiáng)的生命力也讓我們十分驚訝，它的花粉紅粉紅的，十分美麗。
啊，我愛(ài)學(xué)校美麗的花壇，我更愛(ài)我們美麗的校園！
游覽校園作文 篇28
今天，我就當(dāng)一次小導(dǎo)游，為大家介紹介紹我們的校園吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是矗立在校園里的三棟大樓：毓秀樓、樂(lè)耘樓、秋實(shí)樓。毓秀樓上印著兩行閃閃發(fā)光的大字：過(guò)一種幸福完整的教育生活。這是新教育的理念。校園中央放著幾個(gè)展覽板，上面展示的是優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師的作品和照片。我相信，有一天我也會(huì)被展示在上面的！
再往左邊走，可以看見(jiàn)毓秀樓的邊上有幾個(gè)花壇和幾顆玉蘭樹(shù)，玉蘭樹(shù)開(kāi)的花是白色的，很香。地上還有很多小草，花壇里還有三種顏色的月季花，有紅的、黃的、紫的都很漂亮。繼續(xù)往前走，還有很多這樣的花壇。
接下來(lái)，就到了我們的綜合樓秋實(shí)樓了。看到秋實(shí)樓這個(gè)名字，你們可能要問(wèn)了：為什么要叫秋實(shí)呢？因?yàn)榍飳?shí)象征著碩果累累，秋實(shí)樓上的墻上還有小燈呢！秋實(shí)樓旁邊的圍墻上種的有竹子，兩邊還有櫻花樹(shù)，特別漂亮！
再往前走就是我們學(xué)校的前門(mén)。是的，我們學(xué)校有兩個(gè)大門(mén)�？墒沁@個(gè)大門(mén)現(xiàn)在還沒(méi)建好，不能從這邊走。大門(mén)旁邊有一個(gè)鐘樓，這個(gè)鐘樓可高了，像士兵一樣守護(hù)著我們學(xué)校。旁邊還有幾棵海棠樹(shù)呢！再往前面走就是我們的禮儀廣場(chǎng)。禮儀廣場(chǎng)上有幾棵高大的迎客松，微風(fēng)吹來(lái)，迎客松好像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。
最后，就是我們的毓秀樓了。為什么要叫毓秀樓呢？因?yàn)橛幸粋�(gè)成語(yǔ)叫鐘靈毓秀，意思是：凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人才。
好啦，今天的校園之旅途就到這兒了。你們游覽了我的校園之后，是不是也很喜歡它呢？
游覽校園作文 篇29
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下�！倍艺J(rèn)為松溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)甲天下。因?yàn)樗上獙?shí)驗(yàn)小學(xué)是我們美麗的家。
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)口，可以看見(jiàn)“松溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的大字！走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)三顆高大的雪松，就像三個(gè)高大的巨人在保護(hù)著我們的學(xué)校。雪松下有一塊巨大的石頭，石頭上還刻著一個(gè)“愛(ài)”字，象征著我們要做一個(gè)友愛(ài)的人，石頭旁是紅綠相間的草。右邊還有一個(gè)宣傳欄，上面可以看到每周之星。
步下臺(tái)階，看到許多的花，紅的似火、黃的賽金、粉得如霞……美麗極了。走下臺(tái)階，可以看到兩百米長(zhǎng)的跑道，同學(xué)們有的在慢慢地跑步，有的在開(kāi)心地玩捉迷藏，還有的在氣喘吁吁的打籃球……操場(chǎng)的正中間有一個(gè)八邊形的水池，水池清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)一群魚(yú)兒游戲水中，水池上方有一座雕像，兩個(gè)女孩子右手拿著一本書(shū)，左手舉向藍(lán)天，象征著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。另一個(gè)男孩右手抱著足球，象征著我們從小就要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，另一只手拿著飛機(jī)模型舉向藍(lán)天，象征著我們長(zhǎng)大后要飛向藍(lán)天，到外太空去遨游。
校園的北面是崇德樓，南面是篤行樓和文虎樓，東面是藝馨樓，西面是學(xué)校進(jìn)出的大門(mén)。崇德樓，篤行樓和藝馨樓都是教學(xué)樓，只有文虎樓是老師辦公室和校長(zhǎng)辦公室。
我愛(ài)我的學(xué)校，它是我的家，我愛(ài)我的學(xué)校，它是我的學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我愛(ài)我的學(xué)校，它讓我快樂(lè)玩耍。我愛(ài)我的學(xué)校，它是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
游覽校園作文 篇30
一進(jìn)校門(mén)，我們就會(huì)看到左邊的桃李路，右邊的小公園。
我們走桃李路，那里有各種果樹(shù)和花草。桃樹(shù)、梨樹(shù)、海棠樹(shù)、枇杷樹(shù)，數(shù)不勝數(shù)。還有杜鵑花、芍藥、三葉草。它們?cè)谝黄�，使整條桃李路充滿了勃勃生機(jī)。一直走到頭，再拐個(gè)彎，就來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)體育角。
說(shuō)是體育角，其實(shí)也就只有一個(gè)云梯、兩個(gè)用來(lái)攀爬的體育器材。一個(gè)小小的場(chǎng)地就這樣被孤立在操場(chǎng)的角落里。雖然很小，但它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。體育器材的旁邊有一叢灌木叢，灌木叢里面有一個(gè)小空間，我和朋友曾把這兒當(dāng)作秘密基地。
離開(kāi)體育角，我們沿著跑道到來(lái)到了小公園。這兒有一個(gè)小池塘，池塘內(nèi)有一些小金魚(yú)。小池塘被一個(gè)架子罩著，架子上長(zhǎng)著許多爬山虎。從這兒走過(guò)會(huì)覺(jué)得格外的美。小公園不僅種了很多花草樹(shù)木，還有一個(gè)秋千。來(lái)這里玩的時(shí)候，大家都會(huì)第一時(shí)間搶著坐。
雖然我的校園比不上石頭城公園有歷史，比不上清涼山公園植物多，但是我覺(jué)得給予我快樂(lè)的地方才是最好的景點(diǎn)！
游覽校園作文 篇31
我的校園是一個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了大門(mén)就看見(jiàn)保安室。保安室里有保安看管著學(xué)生們安全，走出保安室就可以看見(jiàn)有2個(gè)自主回家的刷卡處。
在保安室外面就是小天井，可以在哪里跳繩、跳房子、跳皮筋。
在小天井的東面就有一個(gè)文化墻，那里貼的都是文明的知識(shí)點(diǎn)，可以去看一看，在文化墻的旁邊是水墻和魚(yú)池，水墻可以給小魚(yú)更多氧氣。魚(yú)池里很多形態(tài)各異，顏色變化多端的小魚(yú)。
接下來(lái)往前面走就到操場(chǎng)，操場(chǎng)有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。站在操場(chǎng)的中心位，就可以看見(jiàn)體藝館，體藝館里面有一些體育器材，體藝館外面有有一個(gè)體育器材室，里面非常小，小得一個(gè)房間一樣小，里面都裝一下足球、籃球排球。
在走出體育的器材室，往前走拐個(gè)彎走上樓梯，就可以看見(jiàn)很多班級(jí)，往后看可以看見(jiàn)辦公室，里面有老師在辦公。
好了，這個(gè)就是我的學(xué)校，你有空可以來(lái)參觀我這美麗的校園。
游覽校園作文 篇32
星期五下午第一節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，“秋游”了我們生活和學(xué)習(xí)了四年的四小。
我們先從三四樓鳥(niǎo)瞰了四小，老師給我們講了四小的植物，有臘梅，孝順竹，枇杷樹(shù)等好多種植物。這時(shí)，我覺(jué)得老師像個(gè)導(dǎo)游，把四小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴講給我們這樣的小小游客。
上面看完后，我們下了樓。我們先看見(jiàn)了黃楊。它有些綠，有些黃，可真讓人說(shuō)不清呀！還有廣玉蘭。它可漂亮了！葉片正面是墨綠色的。反面是棕色的。像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，立在路的一邊，路的另一邊是一棵棵女貞樹(shù)，它的果實(shí)一大把一大把的。一把捋下來(lái)估計(jì)有幾百個(gè)吧！之后，我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)，操場(chǎng)上有桂花樹(shù)，小葉女貞兩種植物，桂花樹(shù)名為金桂，很漂亮但是不香。
上面看完后，我們下了操場(chǎng)，路邊有一個(gè)“月季園”，其實(shí)就是一些開(kāi)的正歡的月季花。月季花下面，是三葉草，綠油油的一片。
東邊看完了，我們看一看西邊吧！首先，是北大門(mén)口的五角楓。老師出去給我們摘了些葉子，是五彩的，很漂亮！再往西邊走，就能看見(jiàn)由南天竹和廣玉蘭組成的一條路。南天竹的葉子有些紅的，有些是綠的，很美很美。南天竹的果實(shí)是紅色的，扣開(kāi)一看，里面是兩瓣白色的果肉。
再往西邊走，可以看到七葉楓，它有些綠棕相間的，很好看！
“叮鈴，叮鈴”下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
這次秋游，讓我知道了生活和學(xué)習(xí)了四年的地方，有這么多的奧秘！
游覽校園作文 篇33
有的人覺(jué)得最美的地方是公園，有的人覺(jué)得是霍山，而我覺(jué)得最美的地方應(yīng)該屬我的校園了。
一走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的下面是由紅色的大理石砌成的，旗桿大約十幾米高，鮮紅的五星紅旗在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一，同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍下去升旗。
再往里走，就是一個(gè)大操場(chǎng)啦！大操場(chǎng)是一個(gè)被橢圓形的塑膠跑道環(huán)繞住的大草坪，那么它究竟美在哪里呢？它美在那一望無(wú)際的綠色大草坪上；它美在我們那天真的笑容上；它美在那嫩綠的小草上。每天的下課后或放學(xué)后，我們那歡快的笑聲蕩漾在校園里，不時(shí)可以看見(jiàn)我們活潑的身影，那是我們成長(zhǎng)的足跡。下午放學(xué)后，有的同學(xué)在操場(chǎng)排練一周表演的節(jié)目，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在跳皮筋……
順著小路再往前走，就是學(xué)校的花壇了�；▔菆A形的，中間是一個(gè)噴泉，水里有幾條鯉魚(yú)時(shí)不時(shí)地躍出水面向你打招呼，水池里開(kāi)滿荷花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們像一群群亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞姿。用鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香直竄入你的鼻孔。
校園為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)，還讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，我愛(ài)你，美麗的校園。
游覽校園作文 篇34
今天我要帶大家參觀我的校園鄞州二小幸福校區(qū)。
從西門(mén)進(jìn)入，映入眼簾的就是文化墻了，在這里我就想到了二年級(jí)的大合照，就是在這兒拍的呢，真懷念那段時(shí)光啊！
在它的旁邊就是三年級(jí)時(shí)建造的小魚(yú)池，里面有許多不同顏色的的金魚(yú)，白得如霜，紅得如霞，黃得那么蓬勃，藍(lán)又是藍(lán)得那么醉人��！看到這些魚(yú)兒，就想起十歲成長(zhǎng)禮放進(jìn)池塘的金魚(yú)，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，有的在水里躲貓貓，還有的在瀑布里嬉戲呢！這條瀑布不長(zhǎng)，但卻給金魚(yú)們無(wú)限的歡樂(lè)！
看完這念念不忘的魚(yú)池，在教學(xué)樓旁時(shí)不時(shí)會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲，讓我感受到書(shū)香的味道，聽(tīng)著讀書(shū)聲，我一直向南走，便走到了閱覽室，上面寫(xiě)著添一閣三個(gè)大字，我輕手輕腳地走進(jìn)去，里面特別安靜，只有翻書(shū)的聲音在我的腦海里回蕩。走過(guò)路過(guò)不能錯(cuò)過(guò)嘛，來(lái)這里我直接拿了一本書(shū)看，看好書(shū)后，我把書(shū)放進(jìn)書(shū)架，繼續(xù)往南走。
走過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的閱覽室后，我沿著小徑來(lái)到了小花園，兩旁是許多長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，一節(jié)一節(jié)的像甘蔗一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子挺著身子迎著陽(yáng)光生長(zhǎng)。一旁的大松樹(shù)穿上了厚厚的皮衣，毛筍在地下睡覺(jué)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，喚醒了酣睡在地下毛筍，毛筍挺著脖子努力從土里探出頭來(lái)，一陣小雨過(guò)后，地上濕漉漉的，我在遮陽(yáng)傘下休息。毛筍大口大口地吮吸著雨水，健康地生長(zhǎng)。松樹(shù)下不僅有植物，還有很多小昆蟲(chóng)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！螞蚱在樹(shù)旁高聲歌唱，螞蟻在兩旁圍著螞蚱跳舞，蛐蛐在敲鼓伴奏，蜜蜂在上面撒花，真是熱鬧極了。
經(jīng)過(guò)美麗非凡的花園，我繼續(xù)向北走，來(lái)到了大禮堂，來(lái)到這里就聯(lián)想到很多重要的會(huì)議都在這兒召開(kāi)，連十歲成長(zhǎng)禮這么人生只能經(jīng)歷一次的會(huì)議也在這兒進(jìn)行，看來(lái)整個(gè)學(xué)校里大禮堂是挺重要的。
穿過(guò)大禮堂，便來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多同學(xué)在娛樂(lè)，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球，這兒只有幸福和難忘的在操場(chǎng)里回蕩經(jīng)過(guò)了回味無(wú)窮的操場(chǎng)和大禮堂，我從北門(mén)出了校園。
這就是我的校園，快來(lái)看看吧！
游覽校園作文 篇35
我們的校園美麗、和諧。我很喜歡我們的校園。
正廳，會(huì)看到一面超大的鏡子，著鏡子是用來(lái)看我們的著裝的。走到鏡子的另一面，會(huì)看到有三個(gè)方向，左右兩面分別去西樓門(mén)和棟樓門(mén)。緊挨著的西樓門(mén)的是商店，我們可以去哪里買(mǎi)一些文具和零食，其他的是教室。緊挨著東樓門(mén)的是一個(gè)水房，其他的也是教室。從正廳上去變會(huì)看見(jiàn)“政教處”的一個(gè)標(biāo)牌，其余的教室是一個(gè)挨著一個(gè)，這是我上課的樓層。再往上走一層便是三樓，這是我們上信息課的樓層，如果是從正廳上去，就會(huì)看見(jiàn)“校長(zhǎng)室”的標(biāo)牌，三樓除了校長(zhǎng)室和信息室其他的是課外小組的教室了。接著往上走一層是四樓，四樓除了多媒體教室和圖書(shū)室還有餐廳，其他的有的是空教室，有的是一些課外小組的教室。最后再往上走一層就是天臺(tái)，這里有一個(gè)教室，是學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)的乒乓球室，或著說(shuō)是活動(dòng)室。
教室外面是練跆拳道的也就是說(shuō)，是跆拳道社。
這就是我的校園，一個(gè)和諧，充滿歡笑語(yǔ)的校園，也是我們的大家庭。
游覽校園作文 篇36
秋天，來(lái)了。秋天是一個(gè)美麗的、迷人的季節(jié)，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，她把世間萬(wàn)物都裝扮得煥然一新。瞧，我們的校園變了樣！
走進(jìn)校園，一副這樣的情景映現(xiàn)在我們的眼前：菊花開(kāi)了，黃的、白的……，他們就像婀娜多姿的少女搖曳在秋風(fēng)中；桂花開(kāi)了，那米黃色的、小巧玲瓏的花朵點(diǎn)綴在綠葉間，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一股幽香便撲鼻而來(lái)，讓你呀，不得不走上前去，細(xì)細(xì)地觀賞著它們；一串紅開(kāi)了，摘下一朵，你會(huì)聞到那迷人心脾的清香。這些花聚集在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片海洋，一片花的海洋！
走在校園道路上，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)一些公共標(biāo)語(yǔ)，其中最顯眼的是那塊寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的牌子。
在教學(xué)樓的前面，整整齊齊地種著樟樹(shù)、梧桐樹(shù)和楓樹(shù)。正逢一場(chǎng)大雨結(jié)束時(shí)，有些樹(shù)葉被雨水打落下來(lái)，飄飄悠悠地飛在空中，跳起了“空中芭蕾”。有些樹(shù)葉不服輸，仍然和風(fēng)雨作著那無(wú)畏的斗爭(zhēng)，但最終還是落到了地上。這時(shí)你走在那樹(shù)葉鋪成的地毯上，腳下踩著樹(shù)葉，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被吹落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到你的身上，這一切是多么迷人��！
秋天，固然美麗。但是秋天的校園卻是更加美麗。阿！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
游覽校園作文 篇37
相信大家的校園一定很美吧！接下來(lái)，讓我來(lái)介紹一下我的校園。
首先，我們從正門(mén)進(jìn)入北面就是我們的教學(xué)樓，下課時(shí)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貜陌嗉?jí)里出來(lái)玩，上課時(shí)，教學(xué)樓就會(huì)傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲。進(jìn)入教室，每個(gè)教室都有49張桌子，正前方擺著一張講臺(tái)。每間教室門(mén)前和門(mén)后，都有兩幅大堂文聯(lián)，分別是我們班的各位同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法作品，有時(shí)展示的是端正的楷體，有時(shí)是優(yōu)雅的隸書(shū)，還有時(shí)展示的龍飛鳳舞的行書(shū)……
教學(xué)樓的西面有一條通道，沿著通道就來(lái)到操場(chǎng)。首先，我第一眼看到的是一個(gè)長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)，鋪滿了綠油油的小草，大概有200平方米左右，幾棵大樹(shù)列隊(duì)似的，球場(chǎng)邊下還畫(huà)了幾圈跑道線，這里就是我們上體育課和足球課比賽的地方，旁邊還立著幾個(gè)籃球架子，我們大家有空就來(lái)這里打籃球。
操場(chǎng)的東面有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，它就是器械池，里面有許許多多的器械，有滑梯、有象棋、有單桿，在搞活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們紛紛跑來(lái)這里游玩，一下子就熱鬧起來(lái)，這里帶給我們太多的快樂(lè)和回憶。
這就是我的校園，希望你有機(jī)會(huì)去觀賞和游玩。
游覽校園作文 篇38
今天中午吃完飯，李老師帶著我們?cè)诿利惖男@里一游。
我們從長(zhǎng)廊出發(fā)，只見(jiàn)廊道兩旁嫩綠的竹筍探出了小腦袋，橘紅的凌霄花也攀著長(zhǎng)廊的石柱努力地往上爬。向前看去，長(zhǎng)廊盡處，火紅的石榴花點(diǎn)綴在墨綠的枝葉間，風(fēng)一吹過(guò)，若隱若現(xiàn)，像一朵朵跳躍的小火苗，生機(jī)勃勃，十分明艷。
繞過(guò)長(zhǎng)廊盡頭的小操場(chǎng)，我們看見(jiàn)了一棵樹(shù)，它像箭一樣筆直地聳立在小徑旁的草地上。走到樹(shù)下，仰起頭仔細(xì)觀賞，這樹(shù)的枝枝葉葉都是向上生長(zhǎng)的，充滿了一股要沖破云霞的氣勢(shì)，令我不由得敬佩、贊嘆。
在清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲中，我們走上了小徑。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣陣熟悉的清香，像是橘子的香味卻沒(méi)有那種酸澀，總之令人十分陶醉。轉(zhuǎn)個(gè)彎，空氣中的甜香味更加濃郁了，定睛一瞧，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的幾棵枇杷樹(shù)，樹(shù)上黃澄澄的枇杷已經(jīng)熟了，一個(gè)個(gè)像小燈籠似的掛在枝頭，看著就讓人很想摘一顆嘗一嘗。
沿著小路一直往前，就到了學(xué)校的盡頭。這里圍著一道黑色的鐵柵欄，柵欄外是美麗的龍河岸邊。透過(guò)柵欄，可以看到幾個(gè)人迎著風(fēng)，正在那悠閑地垂釣?zāi)�！真令人羨慕！
這時(shí)候，空中飄起了毛毛細(xì)雨，我們滿是不舍地回到教室，可校園的美景一直浮現(xiàn)在我的眼前。
游覽校園作文 篇39
進(jìn)了校園的大門(mén)，走過(guò)右邊的花壇，繞過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上豎著一根又高又堅(jiān)固的鐵桿，鐵桿的頂部，一面鮮艷的五星紅旗慢慢地在空中飄揚(yáng)，那五星紅旗象征著多少英雄的血汗，看著這鮮艷的紅旗，讓每個(gè)同學(xué)都更加勤奮努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)像那些英雄一樣為國(guó)爭(zhēng)光。升旗臺(tái)周?chē)忻艿拇髽?shù)，給校園增加更多新鮮的空氣。升旗臺(tái)后面就是時(shí)刻充滿書(shū)香的閱覽室，同學(xué)們可以在濃濃的書(shū)香中盡情地看書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的知識(shí)。
欣賞完升旗臺(tái)，向右拐，就來(lái)到九層教學(xué)樓，抬頭一看，一層層走廊整整齊齊顯現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。那褐色中透著白色的墻壁看起來(lái)多么樸素，但在同學(xué)們心里卻是學(xué)習(xí)的靠山。一間間寬敞明亮的教室，里面飄出一陣陣整齊響亮的朗讀聲，同學(xué)們?cè)谶@里漸漸長(zhǎng)大。
看過(guò)了教學(xué)樓，往右走，就看見(jiàn)一塊電子大屏幕，上面播放著各種安全知識(shí)，，再往前走，映入眼簾的是一間充滿藝術(shù)氣息的音樂(lè)室，走進(jìn)音樂(lè)室，各種各樣的樂(lè)器整齊地?cái)[放著，古箏、長(zhǎng)笛、架子鼓……每種樂(lè)器各不相同，但每個(gè)樂(lè)器都有著一絲絲音樂(lè)的氣味，音樂(lè)老師們?cè)谝魳?lè)教室里邊品茶邊看著張張樂(lè)譜上像蝌蚪般的音符。
繼續(xù)向前走就是一棟五層的教學(xué)樓，一年級(jí)的同學(xué)們?cè)谝粯擎覒�，二樓的醫(yī)務(wù)室為一些受傷的同學(xué)療傷，每一層都有同學(xué)的笑聲、朗讀聲……
游覽校園作文 篇40
走進(jìn)校園的大門(mén)，左側(cè)有一小道，伴著綠樹(shù)，沿著草坪間鋪就的石板小道，映著“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”九個(gè)大字的光芒便進(jìn)入了校園文化藝術(shù)長(zhǎng)廊。小小的歐式茅草屋，玲瓏別致的石桌凳，高大的樹(shù)木綠綠的草坪，精美的一面面大版畫(huà)……仰望湛藍(lán)的天空，悠悠飄動(dòng)的朵朵白云，鳥(niǎo)群鳴叫著飛過(guò)，恍如進(jìn)入夢(mèng)幻之中，置身于一個(gè)文化藝術(shù)殿堂。
在長(zhǎng)廊的一邊掛著許多攝影作品，草帽山、田園如畫(huà)、九女峰、山路十八彎等，反映了大自然的優(yōu)美風(fēng)光�；顒�(dòng)小組的攝影不僅僅是拍照，更重要的是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、留住美，創(chuàng)造美。
與攝影作品緊挨著的是“中華傳世文明經(jīng)典”，黃河、長(zhǎng)城、故宮、敦煌莫高窟等名勝古跡的圖文介紹，還有山西文化經(jīng)典，晉城文化經(jīng)典、李寨傳世文化經(jīng)典作品，文化藝術(shù)教育形象直觀。給我印象最深的是山西移民的大愧樹(shù)，由于當(dāng)時(shí)陜西人口密集，其他地方人煙稀少，統(tǒng)治者發(fā)起移民活動(dòng)，許多親朋好友在移民中失去聯(lián)系。有的人見(jiàn)面一問(wèn)你姓什么，得知都姓同一個(gè)姓，便會(huì)說(shuō)一句老話：“咱們五百年前是一家”。指的便是五百年前移民這件事。這里充分體現(xiàn)了中華文化的歷史悠久、博大精深。哦，對(duì)了，還有戲劇文化，都很不錯(cuò)。
走著走著，你會(huì)看到一幅以藍(lán)色為底的大作。綠色枝葉莖蔓郁郁蔥蔥，一個(gè)個(gè)葫蘆活靈活現(xiàn)的掛在其間，寓意“�！薄奥怠�，體現(xiàn)了人們對(duì)幸福生活的最求。葫蘆間的“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強(qiáng)”大字非常醒目，開(kāi)學(xué)第一課的主題也是這四個(gè)大字。它反映了中華民族的傳統(tǒng)美德，激勵(lì)我們奮發(fā)向上，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。接著就會(huì)有一幅幅剪紙作品映入眼簾，有《八仙過(guò)�！�、《十二生肖》、《八駿圖》等，他們的下面整整齊齊排著五十六幅表示各民族獨(dú)特人物形象的剪紙作品，全部是我們學(xué)生在課余時(shí)間制作的。一張張精美的作品展示了我們青年一代良好的審美情趣和熟練的剪紙藝術(shù)。
文化藝術(shù)長(zhǎng)廊共有五塊大版面，每塊前都有是石圓桌、石鼓凳，供你寫(xiě)字記錄或課間休息。常常見(jiàn)到同學(xué)們帶著書(shū)本坐在那里做作業(yè)誦美文，神情或悠閑或?qū)Ｗ�，很是愜意。每到夜幕降臨，校園文化長(zhǎng)廊里燈火通明、色彩絢爛多姿，宛如天上人間，觀賞的人影憧憧，往來(lái)不絕，同學(xué)們?nèi)阅苄蕾p展示在那里的文化藝術(shù)作品，體會(huì)華夏地域文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，陶冶藝術(shù)情操，激發(fā)認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)興中華的人生激情，攻克學(xué)習(xí)上的道道難關(guān)，勇攀科學(xué)文化高峰，以至外來(lái)參觀的人樂(lè)此不疲流連忘返。校園文化長(zhǎng)廊已成為一道亮麗風(fēng)景，遠(yuǎn)近游人聞聲而來(lái)�？靵�(lái)參觀吧，相信你會(huì)有不一樣的收獲。
游覽校園作文 篇41
我們的校園美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠！㈡覒�。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，校園到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的校園。
游覽校園作文 篇42
大學(xué)是每個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，那我心中的校園是怎樣的呢？我們來(lái)到寧波工程學(xué)院，在這里，我們將在這做半天的“大學(xué)生”，體驗(yàn)大學(xué)的滋味。
一路上，車(chē)顛簸個(gè)不停，路邊的大樹(shù)都在一個(gè)勁兒地向后靠，我的心仿佛早已飛入了大學(xué)內(nèi)，我真是迫不及待地想要快點(diǎn)到達(dá)了。
下了車(chē)，首先映入我眼簾的是一座拱形的石橋，它像一個(gè)彬彬有禮的服務(wù)生，恭恭敬敬地把我們護(hù)送到橋的對(duì)岸。在橋的旁邊，有一個(gè)很大的池塘，一只渾身雪白的鳥(niǎo)兒在水面上嬉戲，老師告訴我們，這種鳥(niǎo)叫白鷺。我不由得吟起了詩(shī)句“一行白鷺上青天”。
我們首先來(lái)到的是圖書(shū)館，這里的書(shū)琳瑯滿目，多得數(shù)也數(shù)不清。書(shū)架就像一位嚴(yán)厲的老師，它的肚子里全是知識(shí)，我想：它一定是個(gè)知識(shí)淵博的老師，不然怎么會(huì)有這么多的知識(shí)呢？
第二站我們來(lái)到了教學(xué)樓，里面很安靜，能夠聽(tīng)見(jiàn)的只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，或者是那“嘩嘩”的翻書(shū)聲，就算我們從他們的窗戶邊走過(guò)，他們也是一心一意地干自己的事情，沒(méi)有一個(gè)抬頭看我們的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。
接著我們來(lái)到了“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。里面擺滿了大哥哥，大姐姐的作品，里面的每一個(gè)作品都讓我欽佩不已。
雛鷹在這里試飛，夢(mèng)想的種子在心中發(fā)芽，理想的風(fēng)帆在這里起航，我要努力學(xué)習(xí)，早日考上好的大學(xué)。
游覽校園作文 篇43
我們的校園。我們的校園是美麗迷人的，是一個(gè)充滿生機(jī)勃勃地校園。
每當(dāng)上學(xué)我放眼望去，映入眼簾是校園大門(mén)的上面寫(xiě)著幾個(gè)金色的打字—泉港莊重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園里面有三幢大樓，我最熟悉的是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四樓，沒(méi)一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書(shū)的好地方！在教學(xué)樓前面有個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著草地的是紅色的跑道，遠(yuǎn)看操場(chǎng)好像一幅美麗的圖畫(huà)。課間，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情地活動(dòng)，有的踢毽子，有的打球，還有的做游戲……整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園里還有好幾個(gè)花壇，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，花的清香引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。校園里還有很多種綠樹(shù)，每天他們都堅(jiān)守在校園了，為校園增添了許多生機(jī)，在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著指頭，是在給我們打招呼！
我們的校園不僅美麗，還是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方，我愛(ài)我們的校園。
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