美麗的小學(xué)作文500字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文500字 篇1
我的學(xué)校犍師附小座落在鐘靈毓秀、人杰地靈的金犍古鎮(zhèn)。她可是一個(gè)園林式的美麗校園，那里種有許多花草樹(shù)木，有銀杏樹(shù)、桂圓樹(shù)、小葉榕樹(shù)、黃桷樹(shù)······許多樹(shù)連成一片，就像一個(gè)綠色的湖泊。
春天，銀杏樹(shù)穿上了一層綠油油的紗衣，翠綠帶嫩黃的葉子像一把把可愛(ài)的小扇子。青翠欲滴的黃桷樹(shù)葉緊緊地包裹在一起，像個(gè)害羞的小姑娘。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳快樂(lè)地歌唱。
夏天，高大挺拔的楊樹(shù)直沖云霄，多像一個(gè)個(gè)放哨站崗的威武衛(wèi)士。在學(xué)校教學(xué)樓旁，還有一個(gè)噴水池，噴水池里面生活著許多金魚(yú)，它們穿著紅色、黃色、黑色的紗衣自由自在的游來(lái)游去。水池中間有一座美麗的假山，假山突兀嶙峋，上面長(zhǎng)出了一棵小葉榕樹(shù)和不少無(wú)名小草，為假山增色不少。這時(shí)的銀杏樹(shù)為同學(xué)們撐起了一把巨大的綠傘，讓小朋友們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地嬉戲玩耍。
秋天，桂圓樹(shù)上結(jié)出了青綠色的小桂圓，它在秋風(fēng)的吹拂下，向我們頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘K于可以和小朋友們歡慶一年一度的桂圓節(jié)了�！币惶煲惶斓�，它們漸漸長(zhǎng)大了，變得像小黃球一個(gè)樣。銀杏葉漸漸變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，變成了一只只可愛(ài)的黃蝴蝶，它們告別了媽媽?zhuān)诳罩恤骠嫫鹞�！而在銀杏樹(shù)那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上，長(zhǎng)滿(mǎn)了白色的小果，聽(tīng)老師說(shuō)，白果可是名貴藥材，能治療不少疾病�；▔械墓鸹ㄒ簿`放開(kāi)了自己美麗的笑臉，一朵朵的小花瓣多像滿(mǎn)天璀璨的群星。只要一走進(jìn)校門(mén)，桂花的芳香，迎面撲來(lái)，真清香四溢、令人陶醉！
冬天，銀杏樹(shù)像是個(gè)剃了光頭的老爺爺。桂圓樹(shù)也冷得瑟瑟發(fā)抖。只有小葉榕樹(shù)不畏風(fēng)霜，仍然在寒風(fēng)中傲然挺立，它對(duì)著寒冬大聲地喊道：“冬天來(lái)了，離春天并不遙遠(yuǎn)了！”
��！多么美麗的花草樹(shù)木、多么可愛(ài)的犍師附小。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，我相信犍師附小的明天必將變得更加美麗、更加可愛(ài)！
美麗的小學(xué)作文500字 篇2
西安是一個(gè)很美的地方，你去過(guò)嗎？那兒的風(fēng)光，真是令人陶醉，去過(guò)的人都連連贊嘆，而且，那里的小吃，也很棒哦！現(xiàn)在，讓我來(lái)帶你去欣賞一下西安的十大美景，以及兩大小吃吧！
早晨起來(lái)，來(lái)到第一站，大雁塔，你一定會(huì)問(wèn)，到這里來(lái)干什么？對(duì)不對(duì)，其實(shí)，我是來(lái)帶你吃早餐的，餓著肚子欣賞美景怎能行？在環(huán)島雁塔廣場(chǎng)的一個(gè)拐彎處，有一家“啤酒臘汁肉夾饃”的小吃店，我也吃過(guò)他們那里的肉夾饃，咬一口，醬汁四溢，與伴隨濃烈的啤酒汁和鮮而不膩的臘汁同時(shí)入口，非常鮮美！再配上肥美的肉片，以及荷葉餅?zāi)堑那逑悖绻�有一杯涼茶來(lái)做配，那可真是錦上添花呀！吃飽了，不妨上到大雁塔上，欣賞一下雁塔廣場(chǎng)的美景！
第二站，也是我最?lèi)?ài)去的，曲江海洋館，誰(shuí)都喜歡去那里，可以稱(chēng)得上是老少皆宜，一進(jìn)大廳，迎面而來(lái)的就是一座美麗的人工瀑布，希望你可以適應(yīng)這里又悶又潮濕的環(huán)境，如果長(zhǎng)時(shí)間呆在里面，會(huì)被悶得頭昏眼花的！相信你一定喜歡布茨先生，雖然他只是一條海豚，但他可以為你帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè)！最后，可以和海獅合影，真是太棒了！
第三站，秦始皇兵馬俑，莊嚴(yán)又神圣，一進(jìn)去，一個(gè)兵馬俑和一個(gè)小女孩的塑像立在大廳里，真搞不懂是什么意思！再往里走，一個(gè)大土坑，里面有好多土做的人“這應(yīng)該就是兵馬俑了吧”我好奇地問(wèn)，奶奶說(shuō)：“對(duì)呀，里面的人都是兵馬俑啊！”
第四站，大唐芙蓉園。經(jīng)過(guò)了多時(shí)的車(chē)程，你一定餓了吧！大唐芙蓉園的對(duì)道馬路上，有一家“西安正宗羊肉泡饃”的小吃店，如果你經(jīng)不住美食的誘惑，那就去吃吧！
傍晚，來(lái)不及去那么多地方玩了，你現(xiàn)在心情一定特別好吧，我來(lái)告訴你，剩下的六站你該上哪玩，第五站，華清池，第六站，西安植物園，第七站，西安體育公園，第八站，小雁塔，第九站，雁塔廣場(chǎng)——夜景，第十站，音樂(lè)噴泉。
西安還有許多著名的地方，要靠你自己發(fā)現(xiàn)哦！
美麗的小學(xué)作文500字 篇3
這本書(shū)共分為四大要點(diǎn)，分別是“生命之間”“美麗的家園”“哭泣的地球”和“守望明天，呼喚綠色文明”。“生命之間”向我們展示了生物與人類(lèi)的故事�！懊利惖募覉@”則告訴人們中國(guó)十分美麗，他是我們炎黃子孫的家，看！
其中，《如果大家都這樣做》讓我深刻感受到，在小時(shí)候，橋下水流，風(fēng)景優(yōu)美，夏天還能在這兒洗澡，可是現(xiàn)在，橋下垃圾堆積如山�！边@是故事里的一句話(huà)。怎么會(huì)這樣呢？原來(lái)這是被一個(gè)又一個(gè)人經(jīng)常往河里倒垃圾造成的。故事里的那位叔叔就是一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)環(huán)境，如果每個(gè)人都像他那樣做，那我們?cè)撛趺崔k呢？
《如果大家都這樣做》故事的大體內(nèi)容是這樣的：原來(lái)一個(gè)村的環(huán)境很好，可是有一位年輕的小伙子拿著一簸箕垃圾“嘩”一大堆全都倒在地上，我去阻止，可是他說(shuō)：“大家都這樣做，也沒(méi)見(jiàn)生多大的病。”他好像起了帶頭的作用，好多人都學(xué)著他那樣做。眼前此景和從前完全不一樣，從前，潺潺的溪流總是清澈見(jiàn)底，有很多魚(yú)兒，蝦兒，螃蟹在河里游來(lái)游去。可是，現(xiàn)在的河里已經(jīng)有許多塑料袋，一次性筷子，一次性飯盒，垃圾————河水也慢慢的變臭。從前，村里的樹(shù)木很多，像森林一樣，可是，現(xiàn)在無(wú)情的人們只砍樹(shù)，不栽樹(shù)。導(dǎo)致樹(shù)木一棵棵變少。附近建了許多工廠，工廠里的黑煙每天都在排放，污染了空氣，使環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。
也許一個(gè)人破壞環(huán)境，沒(méi)有造成多大危害，可是，大家都這樣做呢？那地球很快就會(huì)被破壞掉，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，做一位“環(huán)境小衛(wèi)士”吧！這樣才有美麗的中國(guó)。
所以，我們必須保護(hù)我們可愛(ài)的中國(guó)。
美麗的小學(xué)作文500字 篇4
女兒擁有烏黑發(fā)亮柔順垂直人見(jiàn)人夸的發(fā)絲，小臉清秀靈巧�？缮系凼枪降模屗囊活w門(mén)牙不走尋常路張揚(yáng)個(gè)性側(cè)著身子展示著它的模樣。這個(gè)結(jié)果在以前為她的增生牙做透視的時(shí)候已被醫(yī)生告知，可如今看著這顆歪門(mén)牙做為母親我還是有點(diǎn)無(wú)法接受，沒(méi)有一口好牙，笑容再美也是會(huì)減分的，媽媽希望你今后的人生可以笑的燦爛。
昨晚，問(wèn)女兒：寶貝，你的牙有兩種可能，要不隨它姿意生長(zhǎng)這輩子你跟美是不沾邊了，要不戴上牙套我們也趕回潮流跨入整容行列把你的牙整整齊，選一個(gè)吧。你爬上椅子，歪過(guò)頭左左右右仔仔細(xì)細(xì)照了會(huì)鏡子，然后認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)S它去吧，心靈美才是真的美！
寶貝，你的話(huà)讓媽媽汗顏，這句話(huà)在好多年以前已經(jīng)像一句口號(hào)，人們丟失美麗已經(jīng)很久了。你的年齡讓你有一雙清澈的眼晴去發(fā)現(xiàn)不同的美麗，對(duì)美有如此崇高的見(jiàn)識(shí)，要堅(jiān)持！你要知道長(zhǎng)大成熟的大人們?cè)诹?xí)慣了燈紅酒綠，濃妝艷抹后能堅(jiān)持這種想法的已經(jīng)少之又少，美倫美煥的霓虹燈晃花了他們的雙眼，他們總是去追求看上去很美的東西！
繁華喧囂落盡夜深人靜獨(dú)自靜坐時(shí)，我們是否該問(wèn)問(wèn)自己，漫漫人生路我們到底丟失了些什么？該堅(jiān)持的又是什么？人生不同答案不同，但有一些東西一定是相同的！
即便是戴牙套醫(yī)生說(shuō)也是四年后的事，要等你的牙全換好。我記下你此刻的，期待你四年后的選擇。關(guān)于美麗，成長(zhǎng)和生活又會(huì)給你怎樣一個(gè)答案呢？
媽媽希望長(zhǎng)大后的你面容清秀，牙齒整齊，眼神清澈……
美麗的小學(xué)作文500字 篇5
秋天來(lái)啦，爸爸開(kāi)著車(chē)子去大安鎮(zhèn)上的一個(gè)小山村釣魚(yú)。那小山村真美！
一路上，我看見(jiàn)了一座座稀稀疏疏的房屋，這兒一座，那兒一棟，東邊一座，西邊一棟，一點(diǎn)也不擁擠。我還看見(jiàn)一塊塊紅棕色的田野，田野里種著有紫瑩瑩的茄子、綠油油的大白菜、紅彤彤的紅苕……
到了小山村，沿著村上的小公路，就看見(jiàn)一上一下兩口大院塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩塊明亮的大鏡子，鏡子周?chē)�鑲著黃綠色的`花邊呢！院塘里的水清凌凌的，風(fēng)兒一吹，院塘里就蕩起一圈圈的小波紋。上邊的院塘里還不時(shí)傳來(lái)“嘎——嘎——”的鴨子叫聲，下邊的院塘里還有一條白色的小船，我真想坐在船里蕩啊蕩的。
爸爸和叔叔靜靜地站在院塘邊開(kāi)始釣魚(yú)了。我和妹妹呢，非常興奮，滿(mǎn)山遍野地跑啊跑啊，一會(huì)兒去土里刨土豆，一會(huì)兒剝黃燦燦的豆子，一會(huì)兒還偷偷地去摘小南瓜……最有趣的是，我用一根細(xì)細(xì)的木頭來(lái)刨土，只刨了一會(huì)，就發(fā)現(xiàn)一條彎彎曲曲的東西，哦！原來(lái)是一條蚯蚓。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓身上有一圈圈環(huán)形的條紋，兩根環(huán)形的中間有一個(gè)很粗很粗的環(huán)帶，我們看見(jiàn)爸爸釣魚(yú)需要用蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌，我就和妹妹一起找了兩根粗壯的樹(shù)枝，在農(nóng)田里挖蚯蚓，我先用樹(shù)枝來(lái)刨一個(gè)大大的坑，再和妹妹一起來(lái)挖蚯蚓，我們挖呀挖，我先挖到了一顆豆瓣，妹妹挖到了一個(gè)蘿卜根，后來(lái)，我又挖到了一條蚯蚓……突然，媽媽告訴我和妹妹，說(shuō)：“那邊有小番茄，我們趕快去摘吧！”我和妹妹飛快地向前跑去，媽媽看見(jiàn)我和妹妹奔馳而去，開(kāi)心地笑了。�。≌媸切》涯�，像鵪鶉蛋一般大小，散落在草叢里。一個(gè)個(gè)，一顆顆，綠得發(fā)光、紅得發(fā)亮，像翡翠，似瑪瑙，似寶石……，不管三七二十一，我扒開(kāi)草叢，大把大把的抓，紅的，綠的都摘下來(lái)，一會(huì)兒，就摘了一口袋。爸爸看見(jiàn)我們手上提著大包小包的小番茄，知道我們滿(mǎn)載而歸，開(kāi)心地笑了。
這小山村真有趣啊，真美！
美麗的小學(xué)作文500字 篇6
李老師，從三年級(jí)一直教我們到五年級(jí)。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們?cè)c李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過(guò)了一段美好的童年時(shí)光。
李老師教我們的時(shí)候，剛從學(xué)校畢業(yè)。她一來(lái)，就給我們帶來(lái)了一股清新、自由、快樂(lè)的空氣。
課堂上，李老師從來(lái)不會(huì)大聲地責(zé)罵我們，總是帶著溫馨的笑容。
她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會(huì)讓一貫調(diào)皮的我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)一節(jié)課。
下課了，李老師也不會(huì)匆匆走進(jìn)辦公室，她會(huì)來(lái)到我們的中間，和女同學(xué)一起踢毽子、跳皮筋；和男同學(xué)一起扔沙包、打乒乓球。操場(chǎng)上，總能聽(tīng)見(jiàn)我們清脆的笑聲，引來(lái)其他班級(jí)同學(xué)羨慕的目光。
李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗(yàn)登山的樂(lè)趣；我們一起去文峰廣場(chǎng)放風(fēng)箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學(xué)，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……
在下雪的日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，拿著相機(jī)為我們留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的鏡頭。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李老師是最盡職的啦啦隊(duì)員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵(lì)。當(dāng)甘興宇打破學(xué)校50米短跑記錄的時(shí)候，她激動(dòng)的和我們一起拍手歡慶；當(dāng)我在800米比賽中最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她同樣為我鼓掌。李老師對(duì)我說(shuō)：“只要努力過(guò)，就是一種成功！”李老師的這句話(huà)，我這一輩子都不會(huì)忘記。上學(xué)期，李老師因?yàn)橐鰦寢屃�，只能暫時(shí)離開(kāi)了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂(lè)，也有淡淡的憂(yōu)傷。
就在前兩個(gè)星期，李老師生了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。我們?cè)谛掳嘀魅谓蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去看望了她。我們向李老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花，也獻(xiàn)上了我們最真的祝福與敬意。
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