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【精品】新學(xué)期計(jì)劃匯編六篇

新學(xué)期計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

【精品】新學(xué)期計(jì)劃匯編六篇

　　在“堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量，辦一所真正讓人民滿(mǎn)意的學(xué)�！睘檗k學(xué)目標(biāo)，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校最重要因素。

　　我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹(shù)立“五種意識(shí)”，抓好本屆畢業(yè)班工作：

　　1、樹(shù)立窗口意識(shí)：

　　學(xué)校以教學(xué)工作為中心，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的“窗口”。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦，頭腦中要有窗口意識(shí)，要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中，時(shí)時(shí)關(guān)注、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢(shì)與情況如何？本校情況怎樣？存在什么樣的問(wèn)題？面臨什么樣的困難？如何才能克服解決？能否再上一個(gè)臺(tái)階？工作效率能否再高些？總之，我們牢牢樹(shù)立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識(shí)，時(shí)時(shí)繃緊畢業(yè)班工作這根弦。

　　2、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)：

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核，是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)是否滿(mǎn)意、信賴(lài)的關(guān)鍵，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。目前，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評(píng)價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，因此，質(zhì)量意識(shí)自然應(yīng)放在這個(gè)平臺(tái)上。

　　3、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)：

　　學(xué)校和教師都必須樹(shù)立對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)為國(guó)育人的使命感，為校爭(zhēng)光的責(zé)任感，為生成才的緊迫感，為己正名的危機(jī)感。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無(wú)限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中。

　　4、樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

　　人是有自尊的，也是有進(jìn)取精神的。誰(shuí)都希望獲得別人的贊許與信賴(lài)，以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價(jià)值。我們應(yīng)該樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)拼搏意識(shí)，時(shí)不我待，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

　　5、樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)：

　　目標(biāo)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性決定了制訂目標(biāo)的重要性，我們?cè)谌娣治鲅芯康幕A(chǔ)上確定一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的.、經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo)，以使畢業(yè)班工作有動(dòng)力、前進(jìn)有方向、投入有激情。

　　二、工作目標(biāo)：

　　根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路，畢業(yè)班工作面向初三全體師生，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實(shí)、精細(xì)、科學(xué)、規(guī)范。強(qiáng)化知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時(shí)，使更多的學(xué)生升入重點(diǎn)高中繼續(xù)深造。

　　20xx級(jí)的奮斗目標(biāo)是堅(jiān)持“保五爭(zhēng)四”的中考質(zhì)量目標(biāo)，上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究，努力做好本職工作，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策，群策群力，力爭(zhēng)20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績(jī)。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素。

　　制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)管理，分別召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)化畢業(yè)班意識(shí)，增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感、緊迫感和使命感，全面啟動(dòng)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

　　1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　�。�1）組長(zhǎng)：xx。

　　（2）副組長(zhǎng)：xx。

　�。�3）組員：xx、xx、xx及初三年級(jí)全體班主任。

　　2、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　指導(dǎo)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，提出意見(jiàn)和建議、措施。定期檢查、督促畢業(yè)班工作開(kāi)展情況，決定畢業(yè)班的活動(dòng)安排。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想工作等。協(xié)調(diào)好科任老師的工作。向?qū)W校反饋具體情況。

　　3、分工：

　�。�1）xx：負(fù)責(zé)管理、協(xié)調(diào)畢業(yè)班各項(xiàng)工作，聯(lián)系歷史學(xué)科組和初三12——13班。

　�。�2）xx：負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，聯(lián)系語(yǔ)文學(xué)科組和初三4、9班。

　�。�3）xx：負(fù)責(zé)德育教育和組織管理工作，聯(lián)系體育學(xué)科組和初三1、7班。

　�。�4）xx：聯(lián)系英語(yǔ)學(xué)科組和初三3、8班。

　　（5）xx：聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科組和初三2、14班。

　　（6）xx：負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作，聯(lián)系物理、化學(xué)學(xué)科組和初三6、10班。

　�。�7）xx：負(fù)責(zé)德育教育和常規(guī)管理工作，聯(lián)系政治學(xué)科組和初三5、11班。

　�。ǘ┌训掠ぷ鞣旁谑孜�，加強(qiáng)德育教育。

　　1、建立年級(jí)組“聯(lián)防管理體系”，調(diào)動(dòng)所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理，使得年級(jí)中每一名老師都是管理者、監(jiān)督者、教育者。

　　全年級(jí)組聯(lián)動(dòng)，共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為，全面營(yíng)造全年級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)教育，讓教師真正理解、確實(shí)實(shí)行為學(xué)生服務(wù)的思想，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關(guān)系。

　　2、年級(jí)組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準(zhǔn)”的要求。

　�。�1）“三要”指：

　　①要有每天學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　②要認(rèn)真上好每一節(jié)課。

　　③要及時(shí)、獨(dú)立完成各科作業(yè)。

　　（2）“三不準(zhǔn)”指：

　�、俨粶�(zhǔn)無(wú)故遲到、早退、曠課。

　　②不準(zhǔn)在課堂上講閑話，做小動(dòng)作，擾亂課堂紀(jì)律。

　�、鄄粶�(zhǔn)損壞公物，浪費(fèi)水電。集中力量，從這些最基本的行為習(xí)慣抓起，反復(fù)教育，以求成效。

　　3、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。

　　對(duì)初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

　　4、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。

　　初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。

　　5、關(guān)注后進(jìn)生。

　　我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，不諷刺，不挖苦，不放棄任何一名學(xué)生。

　　6、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年，為了建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班主任無(wú)特殊情況，必須早到遲走，盡量做到早晨第一個(gè)到班，晚上最后一個(gè)離班，家訪工作要落到實(shí)處，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　7、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。

　　8、任課教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期、不定期召開(kāi)班主任會(huì)議，及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問(wèn)題。

　　9、配合學(xué)校安全教育工作，提高師生的安全意識(shí)，做到安全工作無(wú)小事，事事都要掛心間。加強(qiáng)安全巡查，堅(jiān)決杜絕各種安全隱患，對(duì)學(xué)生開(kāi)展“我平安全家幸�！钡慕逃�，爭(zhēng)取不出現(xiàn)任何安全問(wèn)題。

　�。ㄈ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。

　　2、發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展二次備課，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，積極推進(jìn)“學(xué)、教、練”教學(xué)模式，提高課堂效益。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。

　　5、抓質(zhì)量監(jiān)控，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：繼續(xù)實(shí)行月考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。

　　6、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。

　　7、要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

　　8、針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

　　四、主要工作安排：

　　（一）九月份：

　　1、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排。

　　2、成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、召開(kāi)初三任課教師會(huì)。

　　4、檢查教案、學(xué)生作業(yè)等。

　　5、深入班級(jí)了解教與學(xué)情況。

　�。ǘ┦路荩�

　　1、月考和月考分析會(huì)。

　　2、各班表彰優(yōu)秀，樹(shù)立下一輪奮斗目標(biāo)。

　　3、請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級(jí)教學(xué)工作。

　　4、召開(kāi)全初三年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)。

　�。ㄈ┦辉路荩�

　　1、組織好期中考試，期中質(zhì)量分析，找出問(wèn)題，采取對(duì)策。

　　2、各學(xué)科組統(tǒng)一進(jìn)度，分析研究教與學(xué)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)，落實(shí)措施要求。

　　3、文科教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

　　4、家長(zhǎng)會(huì)：家教緊密配合，匯報(bào)上屆中考情況，通報(bào)本屆初三工作思路。

　�。ㄋ模┦路荩�

　　1、學(xué)生學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查。

　　2、各班落實(shí)為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作。

　　3、召開(kāi)偏科學(xué)生、中等生會(huì)議。

　　（五）一月份：

　　1、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。

　　2、期終考試，成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

　�。┒路荩�

　　1、總結(jié)上期期末成績(jī)，找出問(wèn)題，采取對(duì)策。

　　2、制定各學(xué)科計(jì)劃。

　�。ㄆ撸┤路荩�

　　1、三月份月考及質(zhì)量分析。

　　2、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

　　3、初三年級(jí)畢業(yè)工作會(huì)議，交流中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

　　4、學(xué)生家訪工作，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、召開(kāi)“百日誓師”大會(huì)。

　�。ò耍┧脑路荩�

　　1、理科教師外出考察學(xué)習(xí)。

　　2、初三年級(jí)畢業(yè)工作會(huì)議，及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

　　3、全面開(kāi)展中考復(fù)習(xí)。

　　4、四月份月考及質(zhì)量分析。

　�。ň牛┪逶路荩�

　　1、初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

　　2、全面開(kāi)展中考最后階段的復(fù)習(xí)。

　　3、五月份月考及質(zhì)量分析。

　　4、請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校視導(dǎo)。

　　5、模擬中考體育測(cè)試。

　�。ㄊ┝路荩�

　　1、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

　　2、中考考前的最后沖刺，力爭(zhēng)成績(jī)?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

新學(xué)期計(jì)劃篇2

　　高考后三個(gè)月的假期讓我將12年寒窗的苦和累拋之腦后，玩的啥都不知道了，以前的每天有高考這個(gè)擔(dān)子壓著，每天拼命學(xué)習(xí)有目標(biāo)有追求。突然壓著我的`擔(dān)子沒(méi)了，人也跟著飄了起來(lái)，每天無(wú)所事事頭昏腦脹。

　　帶著高考的遺憾上了大學(xué)，起初兩個(gè)月也是在玩，覺(jué)得不知道干啥。我的高中很好，成績(jī)也還行，上重本線沒(méi)問(wèn)題。但一錘子買(mǎi)賣(mài)就是說(shuō)不定，拿著成績(jī)我堅(jiān)決不復(fù)讀，在哪個(gè)大學(xué)都有優(yōu)秀的學(xué)生。但我就是沒(méi)徹底落實(shí)下來(lái)，仔細(xì)琢磨很久決定復(fù)讀，因?yàn)橛X(jué)得這樣混日子不是辦法，努力12年不是為了上大學(xué)混個(gè)文憑，是真真實(shí)實(shí)學(xué)到知識(shí)學(xué)會(huì)做人。因?yàn)橐恍┰�，也和輔導(dǎo)員談了很久，終于決定踏踏實(shí)實(shí)在大學(xué)里，好好讀書(shū)。

　　作為理科生接觸到社科類(lèi)機(jī)會(huì)是很少的，所以要常去圖書(shū)館，彌補(bǔ)自己在文科方面的漏洞，在不影響學(xué)習(xí)的情況下多參加活動(dòng)鍛煉自己，大學(xué)一定要參加科研計(jì)劃，當(dāng)然考研是主導(dǎo)線。

　　大一，把駕照拿下。英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，英語(yǔ)很重要，不能像高中到高三才努力，每天10個(gè)單詞必不可少。認(rèn)真上好每一堂課，前兩個(gè)月?lián)u擺不定所以有缺課現(xiàn)象，現(xiàn)在既然已經(jīng)定下來(lái)，就要認(rèn)真，對(duì)自己的大學(xué)負(fù)責(zé)，決不逃課，現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)誰(shuí)知道將來(lái)什么時(shí)候會(huì)用到。一定常去圖書(shū)館。

　　大二，計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了。周末多在校外做兼職，盡量體驗(yàn)社會(huì)。上好專(zhuān)業(yè)課，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。多參加學(xué)校活動(dòng)，多結(jié)交朋友，開(kāi)始挑選并關(guān)注要研究的課題。

　　大三，準(zhǔn)備考研的事，開(kāi)始研究課題。常去圖書(shū)館，多看管理方面的書(shū)，大學(xué)考研的方向是工程管理。同時(shí)也要關(guān)注我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的求職情況。

　　大四，更要在考研方面下功夫，高數(shù)，英語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)課，每科都要學(xué)得好，把該考得證考了。

　　自己隨時(shí)都不忘考研目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。并提高自我修養(yǎng)。

新學(xué)期計(jì)劃篇3

　　語(yǔ)文：

　　優(yōu)勢(shì)：對(duì)語(yǔ)文有極大的興趣，尤其是在閱讀方面。

　　不足：

　　1、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)很差，特別是在字音、字形方面。

　　2、文言知識(shí)欠缺，對(duì)于文言實(shí)詞與虛詞的用法不能很好的掌握與運(yùn)用。

　　3、在古詩(shī)詞、詩(shī)歌鑒賞題，古代詩(shī)歌的一些藝術(shù)手法不甚了解，表達(dá)不清晰。

　　4、考場(chǎng)作文不新穎、敘事性弱、說(shuō)服力差，字跡不規(guī)范。

　　措施：

　　1、字音、字形的積累是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要的是耐心，不是一早一夕就可以解決的。因此每天早早讀是記憶10個(gè)易讀錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)的字或詞。

　　2、保證每天至少40分鐘的閱讀量，閱讀要做到廣，閱讀時(shí)要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣，閱讀完一部小說(shuō)要寫(xiě)一篇不少于1000字的讀后感，閱讀不能局限于近現(xiàn)代小說(shuō) 。

　　3、將好的作文素材記于一個(gè)本子上，好的句子、文章、詩(shī)詞應(yīng)多記憶。

　　數(shù)學(xué)：

　　優(yōu)勢(shì)：基礎(chǔ)較好，一直都很喜歡數(shù)學(xué)。

　　不足：

　　1、高一階段數(shù)學(xué)的立體幾何、圓與直線的方程學(xué)的相當(dāng)不好。

　　2、數(shù)學(xué)做題速度慢，做題少。

　　3、對(duì)于數(shù)學(xué)難題沒(méi)有耐心。

　　措施：

　　1、首先將老師當(dāng)天的練習(xí)與《優(yōu)化設(shè)計(jì)》完成，每天做好預(yù)習(xí)。

　　2、每天堅(jiān)持作30分鐘關(guān)于立體幾何的題。

　　3、要對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)信心，有腳踏實(shí)地學(xué)數(shù)學(xué)。

　　英語(yǔ)：

　　高一學(xué)得太差了!沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可言! 不足：

　　1、英語(yǔ)單詞發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，信息聽(tīng)取的分低。

　　2、英語(yǔ)語(yǔ)法差，對(duì)完形填空、語(yǔ)法填空及作文影響大。

　　3、由于詞匯量小，在閱讀、寫(xiě)作方面都有一定的'局限性。

　　4、作文句式單一，詞匯量小，固定短語(yǔ)搭配積累的少。

　　措施：

　　1、每天有認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作，并把與之相應(yīng)的練習(xí)完成。每天要將現(xiàn)學(xué)的單詞、語(yǔ)法掌握，要時(shí)常翻看筆記。

　　2、每天堅(jiān)持讀一篇短文并寫(xiě).

　　3、要記憶一些聽(tīng)力材料，經(jīng)典文章。

　　4、每個(gè)單元單詞也要復(fù)習(xí)。

　　政史地：政治

　　優(yōu)勢(shì)：對(duì)課本知識(shí)記憶較牢固，理解能力很好。

　　不足：

　　1、對(duì)政治材料題分析不透徹，往往不能抓住要點(diǎn)。

　　2、政治多選題不能全面分析，正確率低。

　　3、辨析題回答的要點(diǎn)少，思維存在一定的局限性，無(wú)法開(kāi)放式答題。

　　措施：開(kāi)放閱讀，關(guān)注時(shí)事，將政治與生活聯(lián)系起來(lái)。要全面的理解教材，并運(yùn)用教材。

　　歷史

　　優(yōu)勢(shì)：對(duì)歷史有極大的興趣，初中的歷史學(xué)的很好。

　　不足：每當(dāng)分析歷史的主、客觀原因時(shí)便犯糊涂，對(duì)歷史背景不了解，歷史主觀題回答不全面。

　　措施：要邊背，邊理解。大量閱讀有關(guān)歷史的書(shū)籍。

　　地理：由于初中未學(xué)過(guò)地理，地理無(wú)優(yōu)勢(shì)可談。

　　不足：地圖知識(shí)近乎空白，必修1知識(shí)不懂。有關(guān)地圖的題做的一塌糊涂。

　　措施：要經(jīng)常找老師請(qǐng)教地圖知識(shí)，復(fù)習(xí)必修1的知識(shí)，并于實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。

新學(xué)期計(jì)劃篇4

　　熱情四溢的暑期結(jié)束了，極具挑戰(zhàn)與充滿(mǎn)未知的新學(xué)期如期而來(lái)�；厥走^(guò)去的校園生活，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它塵封起來(lái)吧。在我們面前的是新的開(kāi)始，新的計(jì)劃。也許你的計(jì)劃是追趕上某位同學(xué)，或是在班級(jí)里得多少名，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了計(jì)劃后，我們一定要為此付出行動(dòng)，全力以赴。一個(gè)連自己目標(biāo)都不知道在哪里的人，將如何去奮斗?新學(xué)期我們需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)學(xué)知識(shí)。

　　小學(xué)計(jì)劃：學(xué)習(xí)與實(shí)踐兩不誤

　　■出鏡人物：青島海利豐學(xué)校六年級(jí)(2)班吳子昕

　　學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，嚴(yán)格按照“預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)”的方法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，在掌握日常學(xué)習(xí)的任務(wù)后，為了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力和提高部分功課的不足，還要做些專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。

　　學(xué)習(xí)篇：在課余時(shí)間背誦《論語(yǔ)》46則。溫習(xí)五年級(jí)全年古詩(shī)31首。每天讀書(shū)，寫(xiě)100字～300字的讀書(shū)感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書(shū)重點(diǎn)是讀福爾摩斯對(duì)案件的推理過(guò)程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時(shí)間參加英語(yǔ)培訓(xùn)班。提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

　　實(shí)踐篇：“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，體驗(yàn)父母當(dāng)家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊(duì)”，利用節(jié)假日賣(mài)報(bào)紙，積攢零花錢(qián)，捐助讀者林，保護(hù)母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)之中。

　　點(diǎn)評(píng)：實(shí)踐很重要，細(xì)節(jié)待完善

　　青島海利豐學(xué)校副校長(zhǎng)盧華麗對(duì)小吳的計(jì)劃書(shū)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，吳子昕同學(xué)在保證常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能利用課余時(shí)間安排豐富多彩的實(shí)踐內(nèi)容，既拓寬了自己的知識(shí)面，又提高了閱讀理解能力;“一日當(dāng)家”可積累獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的生存技能。另一方面，他開(kāi)始對(duì)作為一個(gè)社會(huì)公民的責(zé)任進(jìn)行實(shí)踐，像“捐助讀者林，保護(hù)母親河”的行動(dòng)。在他的計(jì)劃中注重了知識(shí)的積累和習(xí)慣的培養(yǎng)，并融合了科學(xué)的方法，這是一則簡(jiǎn)單、實(shí)效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　最后提點(diǎn)小建議，英語(yǔ)培訓(xùn)班可以參加，注意一定要選擇好師資、好口碑、好課件、好方法的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)習(xí)目的`主要是為了養(yǎng)成良好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以及更好地提高學(xué)習(xí)興趣。再者“良好習(xí)慣”的內(nèi)容很廣泛，還應(yīng)該包括強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、持之以恒的意志力培養(yǎng)等”。

　　溫馨提示：長(zhǎng)短計(jì)劃結(jié)合，留有自由時(shí)間

　　智力相同的兩個(gè)學(xué)生有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時(shí)間，就要善于定計(jì)劃。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意：

　　1、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來(lái)制訂;計(jì)劃要全面。思想、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。

　　2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性。制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。制訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時(shí)滿(mǎn)腔熱情，想得很好，可行動(dòng)起來(lái)，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過(guò)高，計(jì)劃訂得過(guò)死，脫離實(shí)際的緣故。

　　3、學(xué)習(xí)計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合。長(zhǎng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長(zhǎng)計(jì)劃，還要有短安排。長(zhǎng)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排;短安排是具體的行動(dòng)計(jì)劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。

　　執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃三不能：不能把計(jì)劃做得太滿(mǎn)，留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間可避免拖延引起的惡性連鎖反映;學(xué)習(xí)計(jì)劃不能隨時(shí)調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性;學(xué)習(xí)計(jì)劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅(jiān)持。

　　初中計(jì)劃：加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合

　　■出鏡人物：超銀中學(xué)市北校區(qū)20xx級(jí) 王世琳

　　首先，在學(xué)習(xí)上，要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)課，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時(shí)，要以課本為先，先將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，然后多做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。還應(yīng)建立一本錯(cuò)題集，把在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)。

　　其次，不能忽視其他科目，英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀，每天堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練并且讀一篇英語(yǔ)文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)，多反思，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門(mén)新的科目，在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請(qǐng)教。

　　在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要合理地分配時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅(jiān)持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國(guó)內(nèi)外大事，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己全面發(fā)展。

　　點(diǎn)評(píng)：細(xì)找問(wèn)題癥結(jié)，做好生物鐘調(diào)節(jié)

　　作為世琳同學(xué)的班主任，青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個(gè)方面提出了自己的建議。

　　首先，鐘老師認(rèn)為錯(cuò)題集是學(xué)習(xí)理科的一種非常好的方法，希望能完善細(xì)化錯(cuò)題本。對(duì)于世琳同學(xué)說(shuō)的薄弱學(xué)科，他覺(jué)得需進(jìn)一步搞清楚到底是哪一個(gè)板塊出了問(wèn)題，問(wèn)題的癥結(jié)要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍然要有自信心，相信自己，當(dāng)自己找到癥結(jié)之后就很容易解決它了，不要給自己強(qiáng)加許多不利的心理暗示。另外，英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練非常重要，要在班級(jí)、家庭中努力創(chuàng)造口語(yǔ)交流的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門(mén)相對(duì)抽象的學(xué)科，勤學(xué)好問(wèn)有利于細(xì)節(jié)成績(jī)提高。

　　由于經(jīng)歷了較長(zhǎng)暑期生活，學(xué)生的作息時(shí)間的調(diào)整非常重要，開(kāi)學(xué)初要注意及時(shí)調(diào)節(jié)自己的生物鐘，調(diào)整到正常的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。堅(jiān)持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間多看一些時(shí)事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報(bào)紙與電視欄目。最后，鐘老師相信世琳同學(xué)完全具備這個(gè)實(shí)力，只要堅(jiān)持履行自己的計(jì)劃，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想!

　　■溫馨提示：心態(tài)平和，科學(xué)作息

　　鐘老師認(rèn)為，初中新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃是非常必要的。主要從以下幾個(gè)方面入手：

　　一、身心健康調(diào)整計(jì)劃。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快，隨之學(xué)生的壓力增大，很多學(xué)生表現(xiàn)出不適用，主要表現(xiàn)在生理與心理，如果不及時(shí)調(diào)整，學(xué)生的人生觀會(huì)受到影響。所以學(xué)生要經(jīng)常積極參加陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。學(xué)生心態(tài)要保持樂(lè)觀自信，最重要的是加強(qiáng)學(xué)生挫折感教育，培養(yǎng)學(xué)生做任何事情都有一種堅(jiān)韌不拔的精神。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂要切實(shí)可行，目標(biāo)制訂得科學(xué)合理，讓自己在實(shí)施計(jì)劃中能獲得成就感，從而樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。

　　三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你周?chē)瑢W(xué)的小缺點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。這樣就會(huì)時(shí)刻生活在同學(xué)們真誠(chéng)的友情當(dāng)中。在家里除了要制訂有規(guī)律的作息習(xí)慣，科學(xué)飲食，另外真正做到尊敬感恩父母，保證學(xué)生身心健康。

　　高中計(jì)劃：目標(biāo)堅(jiān)定，細(xì)節(jié)周密

　　■出鏡人物：青島58中高三(2)班劉弘珅

　　我夢(mèng)想的大學(xué)是復(fù)旦大學(xué)。首先，我將以此來(lái)勉勵(lì)自己，長(zhǎng)久保持一種為之奮斗的激情。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，每走一步都感覺(jué)離這個(gè)大學(xué)又近了一些，每取得一次成功都會(huì)給自己增添一份堅(jiān)定與自信。

　　其次，我認(rèn)為應(yīng)該認(rèn)真地分析總結(jié)前兩年的學(xué)習(xí)情況，看自己在哪些科目上有優(yōu)勢(shì)，哪些科目比較弱，越具體越好。比如說(shuō)我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)比較穩(wěn)定，占有一定的優(yōu)勢(shì)，但是我的物理學(xué)科相對(duì)弱一些，在高一、高二的時(shí)候總是在級(jí)部100名左右徘徊，我分析了原因，主要是基礎(chǔ)知識(shí)方面有所欠缺，在高三的一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中我會(huì)有意識(shí)地強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，爭(zhēng)取到期末考試的時(shí)候，這一科的成績(jī)能進(jìn)入級(jí)部的前30名左右。我認(rèn)為只有制訂一個(gè)十分具體的計(jì)劃才能有效地掌控自己的學(xué)習(xí)，計(jì)劃應(yīng)該盡量詳細(xì)一些，可以到每科的哪幾個(gè)章節(jié)或哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　在學(xué)習(xí)上應(yīng)該最先完成老師布置的任務(wù)，廣泛聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。因?yàn)槲覀兊睦蠋煻加卸嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，跟著老師走可以使我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中少走彎路，少做無(wú)用功。

　　點(diǎn)評(píng)：目標(biāo)明確，彌補(bǔ)措施待完善

　　關(guān)于小劉的計(jì)劃，我們請(qǐng)來(lái)青島58中高三(2)班老師、也就是小劉的班主任封強(qiáng)對(duì)小劉的計(jì)劃做了簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。

　　首先他認(rèn)為小劉規(guī)劃比較合理，從小劉的計(jì)劃中可以看出她對(duì)新學(xué)期已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

　　其次，小劉的目標(biāo)很明確，而且信心十足，這就為她新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。她對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況分析得比較透徹，計(jì)劃制訂得比較詳細(xì)。

　　最后，封老師認(rèn)為她的計(jì)劃中關(guān)于相對(duì)較弱的部分的擬補(bǔ)措施可以更詳細(xì)一些，比如可以采取在該部分多做點(diǎn)習(xí)題，重點(diǎn)整理這一部分的錯(cuò)題等方法，在計(jì)劃中體現(xiàn)這點(diǎn)也是非常必要的。

　　■溫馨提示：三方努力，縮短調(diào)整周期

　　暑假結(jié)束，新學(xué)期即將開(kāi)始，如何調(diào)整好學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是每一個(gè)學(xué)生必須面對(duì)的問(wèn)題。封強(qiáng)老師認(rèn)為，家長(zhǎng)、學(xué)生和老師應(yīng)該做好以下幾方面的工作：

　　首先是家長(zhǎng)，應(yīng)該幫助孩子調(diào)整生物鐘，制訂一個(gè)與學(xué)校生活同步的“作息時(shí)間表”，然后再注重一下和老師之間的溝通，時(shí)刻了解孩子的真實(shí)學(xué)習(xí)情況，多鼓勵(lì)孩子，增加孩子學(xué)習(xí)的信心。

　　其次是學(xué)生，一定要制訂下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣做可以激發(fā)自己內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，有助于自己盡快從暑假的懶散狀態(tài)中走出來(lái)。

　　最后，老師應(yīng)積極的引導(dǎo)學(xué)生制訂下學(xué)期學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃，每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)與復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要完整詳盡，并且要監(jiān)督學(xué)生盡最大的努力去完成，根據(jù)不同階段的不同學(xué)習(xí)強(qiáng)度，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，以求最高效率。

新學(xué)期計(jì)劃篇5

　　短暫的暑假已經(jīng)過(guò)去了，新學(xué)期的大門(mén)向我們打開(kāi)，在新學(xué)期中我給自己定了一份計(jì)劃!

　　在新的學(xué)期里，我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無(wú)底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的'五大壞毛病。我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)講話�；蚴菦](méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí)，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會(huì)回答的問(wèn)題還是不會(huì)回答的問(wèn)題我都不舉手，好像是手如同有萬(wàn)金那么重，重得讓我舉不起來(lái)似的。所以，我錯(cuò)過(guò)了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會(huì)。我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看，有時(shí)，我一心想著去玩，會(huì)把字寫(xiě)得‘龍飛鳳舞’-----寫(xiě)潦草字。我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。

　　我相信只要按照這份新學(xué)期計(jì)劃執(zhí)行，我一定會(huì)成為一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生!