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老師作文

卞老師,我想對您說作文

時間:2021-05-31 11:33:47 老師作文 我要投稿

卞老師,我想對您說作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的卞老師,我想對您說作文,歡迎閱讀與收藏。

卞老師,我想對您說作文

敬愛的卞老師:

  您好!

  每當天空飄著細雨時,我都會想起那件發(fā)生在美術課上的事。

  星期四上午的第二節(jié)課是美術課。窗外,春雨正在淅淅瀝瀝地下著。做完眼保健操,我一睜眼——位置上竟沒看到畫畫本。奇怪!我上次明明交給了組長啊!怎么會沒我的畫畫本呢?我是丈二的和尚——摸不著頭腦。

  “溫龔琴,你看到我畫畫本了嗎?”“對不起!沒有看到!”溫龔琴聳了聳肩,一臉歉意地說。

  突然,我看見前面的講臺上有一本畫畫本。啊!原來在那!我趕忙向講臺走去!熬驼f嘛!我上次作業(yè)交了啊!”走上講臺,我拿起本子定睛一看——啊!不是我的本子,竟然是于驛同學的本子。這不是我的!那我的畫畫本子去哪呢?對了,于驛剛才去老師辦公室了,估計一時半會兒回不來,我就先拿他的畫畫本裝裝樣子吧!

  回到位置剛坐下沒一會兒,同桌趙興便用手指輕輕地搗了我一下,小聲地說道:“趙萌,于驛回來了!蔽衣犃,剛想把本子悄悄放回去,卻遲了于驛兩秒!氨謇蠋,我沒畫畫本!”于驛已經(jīng)先向您報告了。您從教室后面向我前面的`講臺走來,您的腳步聲越來越近,我的心都提到了嗓子眼,似乎一張口都能跳出來。您在講臺周圍仔細地找了一遍,還是沒找著,您皺了一下眉,滿腹狐疑地說:“哎!我剛才還看到的,難不成本子長翅膀飛了!”聽您一說,我竟下意識地將本子全都擋了起來。我的這一舉動引起了您的懷疑,您緩緩地走向我。剎那間,時間仿佛也靜止了,此時,教室里十分地靜,靜得我已經(jīng)聽到自己“撲通……撲通……”的心跳聲。

  “趙萌,你手下的本子是誰的?”您嚴厲的聲音打破了這份安靜。 “于……于……驛……的!蔽抑е嵛岬鼗卮。“我剛才問,你怎么不說?”“我——”我一時說不出話來!傲昙壍膶W生了,我不想多說你什么!”

  “我本來就沒偷本子!我的畫畫本子去哪了……”聽了您的批評,我心里十分不服。雖然您開始上課了,但是我還在位置上振振有詞。

  卞老師,那天,我真不該把于驛的美術本子藏在手下!在這離別之際,請您接受我誠摯的歉意——對不起!卞老師!

  祝您工作順利,桃李滿天下!

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