溺愛不是真正的愛作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的溺愛不是真正的愛作文,希望對(duì)大家有所幫助。
晚飯后,我去公園里散步。余暉灑滿大地,天地完美地銜接在一起,通紅一片。游客們都不由得停住了腳步,瞇著眼,欣賞著這畫一般的景色。
突然,一陣哭聲打破了此時(shí)的寧靜。原來是一個(gè)由媽媽抱著的六七歲的小男孩的哭聲,只見四周圍著一群人。在旁邊開道的是爺爺,拿玩具逗著的是爸爸,在旁邊盡力哄著的是奶奶,真可謂是眾星捧月。每個(gè)人都竭盡全力地去討好小男孩,可他仍舊大哭不止,胖胖的小臉兒憋得通紅,手腳亂蹬,一下一下地打在媽媽身上,聽那聲音好像還不輕?伤麐寢寘s毫不在意,反而更加親切地給小男孩講故事,逗他開心。小男孩完全沒聽,只是張著嘴,嚎啕大哭,一大粒一大粒的眼淚掉下來,如斷了線的珍珠似的?催@架式,我就像穿越到了皇宮,親眼見到了皇帝。別說,小男孩還真有點(diǎn)小皇帝的范兒。
這時(shí),走到了一個(gè)椅子旁,“忠臣”爺爺用討好的語氣問:“乖孫子哎,坐會(huì)兒?”“小皇帝”看都不看,反而哭得更兇了!爸页肌眹樍艘淮筇泵φf:“好好好,咱不坐,不坐!”“貼身奴隸”奶奶又小心地問:“心肝兒喲,蕩會(huì)兒秋千吧?”“小皇帝”瞪了一眼,扭過頭去。奶奶接到“圣旨”,便乖乖地不言語了。一會(huì)兒,又到了一個(gè)滑梯旁,媽媽輕輕地問:“寶貝兒,滑滑梯好不好?”這可中了“小皇帝”的心,揮著小手大嚷:“滑滑梯!寶寶要滑滑梯!”“哎——”大伙應(yīng)著,心里都樂開了花。
爸爸小心翼翼地抱著“小皇帝”上了滑梯,“小皇帝”可樂壞了,得意洋洋地?fù)]舞著。這個(gè)舉動(dòng)可嚇壞了底下那些“忠心耿耿的保鏢”,他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著“小皇帝”,張開手,隨時(shí)準(zhǔn)備接著,生怕摔著了。千鈞一發(fā)的時(shí)刻到了!三!二!一!滑!“嘭——”壞嘍,人多手雜,這一個(gè)不小心,還真摔著了。不得了,不得了,皇宮里發(fā)生這樣的事還了得?“小皇帝”又哭得梨花帶雨,又回到了剛開始的一幕。
天,沉了下來。像一盞油盡了的燈。
難道這就是所謂的`父愛、母愛?這樣的孩子長大后會(huì)成為抱效祖國的棟梁之材嗎?恐怕連自力更生都不能夠吧?孩子從小就養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣,那么我想將來的“啃老族”也將越來越多。在我心中,父母的愛是偉大的,是無私的,是世上任何的愛都無法替代的。如一首淡淡的歌,樸實(shí)無華,卻會(huì)盡自己的全力,去把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但是,溺愛能嗎?溺愛只會(huì)讓孩子成為一個(gè)沒有獨(dú)立思想和意識(shí),處處依賴他人的人。這樣的人何以在社會(huì)上立足?
溺愛不是真正的愛!
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