【精華】小學(xué)書的作文600字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)書的作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)書的作文600字 篇1
《小抄寫員》是一本我最喜愛(ài)的書。我覺(jué)得誰(shuí)看了都會(huì)愛(ài)上它。因?yàn)檫@本書講的是一種愛(ài)。我開(kāi)始不懂愛(ài)是什么,讀了這本書我才真正了解了愛(ài)。
愛(ài)是什么?我?guī)е诉@個(gè)令人深念的問(wèn)題,讀完了《小抄寫員》。這篇文章充分回答了這個(gè)問(wèn)提:敘利奧為了維持一家人的生活,在深夜替父親抄寫文件,但父親不知為什么在學(xué)習(xí)的時(shí)候打瞌睡,屢次責(zé)罵他。開(kāi)始我真為敘利奧打抱不平,可仔細(xì)想一想,敘利奧的父親為什么要責(zé)罵他呢?是她不愛(ài)自己的子女嗎?不,不是,敘利奧父親是為兒子讀書不用功而著急。全天下的父母不都是這樣的嗎?不同的愛(ài)有不同的方式,有些父母對(duì)孩子百依百順,孩子要什么就給什么,恨不的把天上的月亮摘下來(lái)送給孩子。結(jié)果孩子形成一種自私自利的缺點(diǎn),有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學(xué)前吃飯要喂,吃些稀罕的東西,一定要等到孩子吃完后大人才吃。對(duì)孩子只要一開(kāi)口,無(wú)論多么昂貴的玩具都買。這是一種嬌生慣養(yǎng)的愛(ài),含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。
文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛(ài),雖然只列舉了一處。其實(shí)還有很多。父親還叫他自立、要助人為樂(lè)、要熱愛(ài)勞動(dòng),從小就培養(yǎng)他自立、自理、自強(qiáng)的能力,養(yǎng)成了孩子關(guān)心理解他人,以勞動(dòng)為榮的良好道德品質(zhì),為孩子的成長(zhǎng)打了很好的基礎(chǔ)。文中也提到了一個(gè)母親,當(dāng)別人炫耀自己的兒子時(shí),他卻說(shuō):我兒子什么特長(zhǎng)也沒(méi)有。可也只有他兒子知道他提水吃力,過(guò)來(lái)幫助他。還有什么特長(zhǎng)比這更可貴?更寬父母的心?這不是孩子對(duì)母親愛(ài)的傳遞嗎。
讀了《小抄寫員》,我讀懂了什么是真正的愛(ài)!真正的愛(ài)不是給孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),而是放開(kāi)手用心的教育孩子,讓孩子用心感受你對(duì)她的愛(ài),這就是我最喜愛(ài)這本書的理由。
小學(xué)書的作文600字 篇2
我現(xiàn)在上五年級(jí)了,一直特別喜歡看書,只要一有時(shí)間就看,連上廁所都捧著一本書,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步,別的家長(zhǎng)逼著孩子看書,而我的家長(zhǎng)呢,卻限制我看書。你肯定不會(huì)想到,我這么愛(ài)看書的人,小時(shí)候竟是一個(gè)死也不要開(kāi)書的小女孩。
那時(shí)候我剛上一年級(jí),天天就知道玩兒,而且一下課就跑出去“瘋玩”,從來(lái)不知道預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一下,更不用說(shuō)看書了。因?yàn),我覺(jué)得,看書太浪費(fèi)時(shí)間了,還不如多玩玩呢!偶爾我回去瞄一下那些貼在墻上的好作文,不過(guò)也是屬于“囫圇吞棗”那種類型,也許,那種“不求甚解”在我看來(lái),已經(jīng)是一個(gè)“浩大”的工程了。
那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在教室的墻上,無(wú)意中看見(jiàn)了一篇文章,那豐富的內(nèi)容一下子就吸引了我的眼球,看著那些有趣的詞語(yǔ),生動(dòng)的句子,使我忍不住哈哈大笑了起來(lái)。于是,我一下課,就跑過(guò)去,一遍又一遍的讀那些文章。我放棄了玩的時(shí)間,閱讀那些優(yōu)秀的作品,品位和體會(huì)文章中的妙詞佳句,就是那些文章,讓我改掉了不少小毛病,這可是那些文章的“功勞”喔!
那也是一次偶然的機(jī)會(huì),我在新華書店“閑逛”的時(shí)候,我的目光突然停留在一本黃色封葉的書上,《非常小男生和小女生》!就是它了!上次引起我注意的杜歌飛仿佛在向我招手呢!我貪婪地讀著,剛看完一篇故事,我就忍不住笑了起來(lái),杜歌飛的淘氣搗蛋和金貝貝的嬌憨可愛(ài),讓我走進(jìn)了一個(gè)不可思議的新世界。于是,那天,我買下了我的第一本課外書,也就是從那時(shí)起,我對(duì)書有了新的認(rèn)識(shí)。
就這樣,我越來(lái)越愛(ài)看書了,每當(dāng)我看書時(shí),總是忘了周圍的一切,好像身臨其境。書中的人物高興,我也高興;書中的人物傷心,我也會(huì)跟著提升啜泣;書中的人物遭遇險(xiǎn)情,我會(huì)變得提心吊膽;書中的人物轉(zhuǎn)危為安,我會(huì)長(zhǎng)吁一口氣。總之,書中的人物會(huì)令我牽腸掛肚。
我從一個(gè)不愛(ài)看書的小女孩,變成了一個(gè)閱讀如饑似渴的少年,這,其實(shí)都是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。正是這個(gè)偶然的'機(jī)會(huì),讓我愛(ài)上了讀書,讓我愛(ài)上了充滿書香的生活!
這,就是我和書的故事。
小學(xué)書的作文600字 篇3
書是一個(gè)指南針,帶著我走向知識(shí)寶庫(kù)的大門;書是一個(gè)小船,帶著我去那充滿知識(shí)的大海;書還是一位老師,給我講解了許多我不明白的知識(shí);書還是一位親切的老人,告訴了我許多人生偉大的道理;書更是我們身邊的花草樹(shù)木,值得我們?nèi)フ湎,去擁有,并且了解它們其中一些?duì)我們有利的知識(shí);書永遠(yuǎn)都是我的好伙伴。
在一個(gè)空氣清新,天空明朗的下午,媽媽帶我去了一家圖書館,進(jìn)去之后,我看見(jiàn)了滿屋子的書,密密麻麻的,我突然看見(jiàn)了一本很顯眼的書,便把這本書拿了下來(lái),絢爛的外皮上寫著書名——《窗邊的小豆豆》。一開(kāi)始我以為這書名的意思是一顆豆子在窗邊,于是我?guī)е闷嫘馁I下了這本書。但是后來(lái)我讀著讀著發(fā)現(xiàn)原來(lái)小豆豆是一個(gè)小女孩的名字,這本書越來(lái)越讓我癡迷了。
記得有一次,我在家里看書,媽媽說(shuō),她要出去買菜,臨走前媽媽告訴我,家里的水壺里的水一會(huì)兒等響了,就趕緊擰上。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后,我突然想起昨天買的那本書,就趕緊拿出來(lái)看,讀著讀著,我仿佛就是這本書的人物,我和小豆豆一起哭,一起笑,已經(jīng)忘了所有,就連水響了我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這時(shí)媽媽回來(lái)了,她聽(tīng)到了響聲,平時(shí)愛(ài)干凈的她連鞋也不換了,直奔廚房,把水?dāng)Q死了,就算擰了也白費(fèi)力氣,這水已經(jīng)不能喝了。就因?yàn)槲姨珢?ài)看書,就被媽媽罵了一頓。
還有一次,媽媽給我買了本書——《細(xì)米》。那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽正在做飯,叫我去洗手,而我正在看媽媽給我新買的書,媽媽重復(fù)了好幾遍,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽按耐不住了,親自到我身邊大聲地說(shuō):“洗手去!”這我才聽(tīng)見(jiàn),就連洗手我都要拿著書去,我一邊看書,一邊洗手,洗完后,我直接拿著書就走了,水龍頭也忘記關(guān)了,吃完飯后,媽媽去洗手,打開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)地上全都是水,就知道肯定是我干的,于是,我又被狠狠地罵了一頓。
書就像一片大海,海上還有許多我們不知道得東西,要我們?nèi)ヌ剿鳌N覑?ài)讀書!
小學(xué)書的作文600字 篇4
點(diǎn)起一豆?fàn)T火,溫一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時(shí),捧起一本書,品味著字里行間的書香。
小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,可媽媽是一位愛(ài)書之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):出去玩,不如在家好好讀書……直到那一天,我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴覍?duì)書產(chǎn)生了興趣,慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心!扒那牡奈易吡,正如我悄悄的來(lái),我揮揮衣袖,不帶走一片云彩!蔽逸p輕地翻開(kāi)了扉頁(yè),這溫柔般的文字,鮮活的思想,動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中,我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即,讀出了他內(nèi)心的思念,寂寞和傷感。對(duì)此,我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集,從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷,陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在,白居易“座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣,讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上,我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿足。于是,我開(kāi)始選擇一些有影響力的文學(xué)作品,細(xì)細(xì)地品味,體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下,所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱,見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò),快樂(lè)過(guò)也傷心過(guò)。正因如此,她的人生才會(huì)一波三折,才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生,你會(huì)有許多不同的感受,你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn),書香需品味,品味書中的香氣,與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香,可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼,可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼,可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶,一縷書香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書香浸染……
小學(xué)書的作文600字 篇5
在我的書架上有很多很多書,其中有一本書是我特別喜歡的,看了很多遍都還想再看的一本書。那就是精裝版的《三國(guó)演義》。
這本書到底是哪里吸引我呢,讓我如此愛(ài)不釋手?這本書啊,無(wú)論是外表還是內(nèi)容,無(wú)一不吸引我?矗姆饷,精美又大氣,在正中間豎寫著四個(gè)大字“三國(guó)演義”,下方是七個(gè)三國(guó)主要人物的畫像,每個(gè)人都個(gè)性鮮明,一眼能識(shí)出。看到這樣的封面就忍不住想看書中的內(nèi)容。
這本書是由湖北美術(shù)出版社出版的,質(zhì)量非常好,里面的紙張很結(jié)實(shí),翻過(guò)很多次都沒(méi)有卷角、起皺,而且每頁(yè)紙都是彩色的,有淺紅,淺綠等,甚是好看。里面的圖片更是精致美觀,看著那些栩栩如生的人物畫,仿佛把我?guī)肽莻(gè)斗智斗勇的三國(guó)時(shí)代。
書中的文字排版也很合理,故事內(nèi)容都用相應(yīng)顏色的黑體字,還用不用顏色的楷體字對(duì)每一個(gè)故事都做了簡(jiǎn)介和點(diǎn)評(píng),并對(duì)文章中一些特殊的詞語(yǔ)用宋體字進(jìn)行注釋,讓我們對(duì)故事細(xì)節(jié)、對(duì)歷史人文有更進(jìn)一步的了解。
書中的內(nèi)容都是按章回來(lái)劃分的,一個(gè)故事一個(gè)章回,非常清晰。當(dāng)然,更吸引我的還是文字的內(nèi)容了,那是一個(gè)字“絕”!好看得不得了,總是會(huì)看完一遍再看一遍,哪怕是背得下來(lái)了,都還想再看,因?yàn)閷?shí)在是描寫得太妙了。故事精彩引人入勝,人物精致鮮明獨(dú)特,文字激昂句句堪好,妙語(yǔ)連珠回味無(wú)窮,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這種品書的美妙感覺(jué),正所謂,妙不可言。
除了它的這些美,此書還有更具價(jià)值的地方,那就是它帶給我的精神上的啟迪和情智上的收獲,更是讓人增長(zhǎng)智慧,提升心境!在寫作上,增長(zhǎng)了我的詞匯量,好詞好句拿來(lái)即用;在學(xué)識(shí)上,認(rèn)識(shí)了很多杰出的歷史人物,他們的智慧、技藝,他們的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著時(shí)刻影響著我;在人品上,他們重情義,榮辱與共,他們守信用,言出必行,他們愛(ài)國(guó)愛(ài)家,不惜舍身救國(guó)……這一切,無(wú)一不感動(dòng)著我!
一本好書,就是你一個(gè)至好的朋友,一位善教的良師。
《三國(guó)演義》,我真的好喜歡你!
小學(xué)書的作文600字 篇6
我拖著沉重的步伐走在回家的路上,一想到明天又要星期六了,心情并沒(méi)有有陰轉(zhuǎn)晴,反而陰轉(zhuǎn)小雨了!1、2、3、4…”我開(kāi)始數(shù)起周末的興趣班來(lái)。
“哎,我都要累死了!”突然一陣埋怨聲從我背后傳來(lái),我心想:原來(lái)也有人和我一樣累,回頭一看,差點(diǎn)讓我嚇掉下巴——身后空無(wú)一人,難道是鬼在說(shuō)話?不會(huì)吧!拔叶家驯恕蔽也铧c(diǎn)又掉下下巴,聲音居然從我書包里傳出來(lái),難道書包活了?“你…你是誰(shuí)呀?”我顫顫巍巍地說(shuō),生怕從書包里蹦出個(gè)大怪物來(lái),“我?我是你忠實(shí)的書包,唉…”
“你為什么這樣無(wú)精打采,憂心忡忡呀?”“我真的很累,瞧瞧我肚子里裝的點(diǎn)啥!”我打開(kāi)一看——不看不知道,一看嚇一跳。大書共10本,小書有7本,還有一個(gè)裝滿筆的鉛筆盒,一袋馬克筆,一個(gè)水杯,外加一個(gè)爛香蕉!“雖然明天是雙休日,可是我還得跟你東奔西跑”書包接著說(shuō),“明天上午一語(yǔ)一數(shù),我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語(yǔ)常用字字典》,下午又得陪著你去英語(yǔ)角,星期天的英語(yǔ)課,幾本《新概念》又要把我壓垮了!”“我也不希望這樣!”我抱歉地說(shuō)。“原來(lái)你也這么累呀!對(duì)了,你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)好消息吧——減負(fù)!蔽艺f(shuō)!拔耶(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò),前幾天為此還禁了好多奧數(shù)杯賽呢?墒撬孔V嗎?會(huì)不會(huì)有副作用?說(shuō)不定有人會(huì)因?yàn)闇p負(fù)而失去鍛煉腦力的機(jī)會(huì),說(shuō)不定禁止杯賽會(huì)對(duì)某些花大精力在數(shù)學(xué)上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發(fā)生!睍悬c(diǎn)左右為難。
“我有個(gè)主意!可以適當(dāng)減少杯賽的升學(xué)作用,增加其他興趣的培養(yǎng),這樣不僅可以減少埋頭苦干的時(shí)間,又能讓小學(xué)生積極參加課外活動(dòng),勞逸結(jié)合豈不是一舉兩得!”我真為自己的好點(diǎn)子自豪,書包也發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲,我的腳步變得輕松愉快起來(lái),趕緊回到家中把這個(gè)好點(diǎn)子告訴媽媽。我真希望減負(fù)能從根源上解決問(wèn)題,早日給我們更美好的童年!
小學(xué)書的作文600字 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò);書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我的生活中,書讓我體驗(yàn)到了酸甜苦辣,讓我和書為友的信念從未動(dòng)搖過(guò)。
記得有次在去上興趣課的前一天晚上,我在床上津津有味地看著一本《西游記》,正看到精彩時(shí)刻,沒(méi)想到,媽媽走了進(jìn)來(lái),生氣地對(duì)我說(shuō):都半夜了還不快去睡覺(jué)!我無(wú)奈之下,只好妥協(xié)關(guān)燈躺下。夜已深了,可我還總是翻來(lái)覆去睡不著,心里擔(dān)心著唐僧會(huì)不會(huì)被妖怪吃掉?孫悟空被師傅念緊箍咒離開(kāi)后,會(huì)不會(huì)來(lái)求師傅呢?這一連串的問(wèn)題讓我牽腸掛肚……最后,我干脆偷偷地爬起來(lái)擰亮臺(tái)燈,悄悄地讀起這本書。讀完了這本書,我看了看鬧鐘,啊,已經(jīng)轉(zhuǎn)鐘一點(diǎn)鐘了。我才心滿意足繼續(xù)躺下。
第二天早上,由于晚上熬夜看書,上課便不由自主地打起了瞌睡,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,把我狠狠地批了一頓。老師一個(gè)電話告訴了媽媽,晚上回家也被媽媽教訓(xùn)了一頓。并給我定了一個(gè)規(guī)定,上床后不得看書,并把我床頭的書全部搬到書房。唉,都是《西游記》惹得禍。
可是書帶給我更多的是快樂(lè)和收獲。我特別喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小學(xué)生愛(ài)科學(xué)》,書里面有無(wú)窮的知識(shí)和奧秘,我從這里懂得了如何看云識(shí)天氣,野外生存法則、還有如何制作鉛筆,自已做蛋糕……太有趣了,而且,我也成了家里的百事通,爸爸媽媽經(jīng)常向我請(qǐng)教問(wèn)題呢!記得有一次,媽媽半夜牙痛得厲害,而家里沒(méi)有備用藥,爸爸如同熱鍋上的螞蟻焦急萬(wàn)分,我洗完澡后看到媽媽愁眉苦臉的樣子。一聽(tīng)說(shuō)媽媽牙痛,我連忙跑進(jìn)廚房,拿來(lái)一塊生姜,把它切成碎片,交給媽媽,讓她把生姜涂在牙痛的地方。媽媽半信半疑,過(guò)來(lái)一會(huì)兒,媽媽說(shuō)牙不痛了。爸爸笑著說(shuō)我真是華佗再世瞧,讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的榮耀!
是的,我愛(ài)書,就像老鼠愛(ài)上大米。
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