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我與書(shū)的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-12 18:33:40 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

我與書(shū)的故事小學(xué)作文(匯編15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文(匯編15篇)

我與書(shū)的故事小學(xué)作文1

  人人都有故事,接下來(lái)我就來(lái)講講我與書(shū)的故事。

  我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)很無(wú)聊,但是有一次偶然的機(jī)會(huì),讓我大大的改變了對(duì)書(shū)的看法。

  一天早晨,爸爸從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái),雙手放在背后,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“亞彤,猜猜爸爸給你帶了什么禮物?”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來(lái)。頓時(shí),我被書(shū)上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是,我便開(kāi)始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書(shū)籍。

  書(shū)中的主人公是尼爾斯,這本書(shū)主要是講尼爾斯因?yàn)樽脚【`,然后被小精靈懲罰,最后被小精靈變?yōu)樾∪。于是,尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓,跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后,尼爾斯也從小人變成了正常的人,從原來(lái)調(diào)皮搗蛋的壞孩子,變成了一個(gè)善良聽(tīng)話的好孩子。于是,小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。

  看完這本書(shū)后,我讀書(shū)的熱情越來(lái)越高,經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)各種各樣的書(shū)給我讀。從此,我與書(shū)成為了很好的朋友。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文2

  許多人都認(rèn)為,讀書(shū)是個(gè)煩悶娛樂(lè),但莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)!蔽乙策@樣認(rèn)為。

  在那條無(wú)形的記憶長(zhǎng)河中,想起小時(shí)候讀書(shū)的故事,叫人難忘而又有趣。在讀三年級(jí)的時(shí)候,媽媽去圖書(shū)館給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,我拿到手后,對(duì)它愛(ài)不釋手,日日夜夜地看著,可是一天晚上,因?yàn)榛⑵へ埵欠裾娴目梢月?tīng)得見(jiàn)聲音,與笑貓生活,生下屬于他們的小貓.....這一系列的問(wèn)題像給我吃了提神藥后精力充沛的小孩在床上滾來(lái)滾去,翻來(lái)翻去,怎么也睡不著。于是,我便想起了林海音“竊讀”的經(jīng)歷,心想:她可以竊讀,我也可以竊讀呀!就這樣,當(dāng)我的爸爸媽媽熟睡時(shí),趁那個(gè)時(shí)機(jī),我躡手躡腳來(lái)到了書(shū)桌旁,開(kāi)了燈,悄無(wú)聲息地看著......第二天上課時(shí),無(wú)精打采,被老師批評(píng)了一頓。

  書(shū),有好處也有壞處,但仍然無(wú)法阻止我對(duì)它的熱愛(ài),以及書(shū)帶給我收獲的果實(shí)。

  記得在一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽上,題目是:《XXX的觀后感》。這次大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了!我把平時(shí)積累的好詞好句用在文章上,使文章多了色彩和生機(jī),最后,我獲得了一等獎(jiǎng)。

  書(shū),是我最好的朋友,如同我的朋友,如同我的家。書(shū),我愛(ài)你!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文3

  暑假的一個(gè)下午,媽媽讓我睡午覺(jué),而我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí),我眼睛一亮,看見(jiàn)了放在桌上的一本《童話王國(guó)》,于是,我立馬跳下床,迫不及待地翻開(kāi)書(shū)來(lái)看。

  看著看著,我就被書(shū)里面地內(nèi)容牢牢吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著,仿佛遨游在書(shū)的海洋,書(shū)的世界。

  漸漸的,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上,津津有味地品讀著這些生動(dòng)有趣的故事。

  也不知到了什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)把香甜可口的飯菜燒好了,連爸爸也回來(lái)了。天黑沉沉的,而我還不知疲倦地在看書(shū)。爸爸媽媽看見(jiàn)這一幕,高興地說(shuō):“我們家欣欣喜歡看書(shū)了,喜歡看書(shū)了!”

  不過(guò)已是吃飯時(shí)間,媽媽就來(lái)叫我吃飯,可我整個(gè)人沉浸在精彩的故事情節(jié)里,媽媽說(shuō)了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)到,媽媽搖了搖頭,走開(kāi)了。過(guò)一會(huì)兒,爸爸走進(jìn)了我安靜的房間,大聲地說(shuō):“乖女兒,再不出去吃飯,我們都要生氣了!睕](méi)辦法,聽(tīng)到這,我只好依依不舍地離開(kāi)房間乖乖去吃飯了。

  其實(shí),我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人,從這次以后,我才愛(ài)上了看書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)籍是我最好的朋友,我再也離不開(kāi)我的這些好朋友了。吃晚飯,我又一溜煙跑進(jìn)房間去繼續(xù)我的“童話王國(guó)之旅”了。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文4

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及童年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,童年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)面,也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

  記得是小學(xué)四年級(jí)時(shí),雷歐幻像作品《查理九世》風(fēng)靡一時(shí),我也不例外?慑X(qián)從哪來(lái)呢?就在這千鈞一發(fā)之時(shí),老師給不買(mǎi)磁帶的人退回了錢(qián),我興奮地立刻拿那錢(qián)買(mǎi)了一本《查理九世》。

  我對(duì)《查理九世》愛(ài)不釋手,只要一有時(shí)間就就捧起來(lái)讀,一目十行,囫圇吞棗。書(shū)中的悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩,牽腸掛肚。

  有一次,我在床上睡不著,就津津有味地看《查理九世》,漸漸的,仿佛身臨其境一般,進(jìn)入大海,壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。

  我與書(shū)就像一對(duì)形影不離的好朋友,它陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng),正如陳壽所說(shuō):一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。作文

我與書(shū)的故事小學(xué)作文5

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  我是一條不折不扣的書(shū)蟲(chóng),看到了書(shū)就仿佛餓狼見(jiàn)到了肉,爭(zhēng)先恐后的“撕咬著肉”。

  小時(shí)候,媽媽總給我講《格林童話》和《安徒生童話》。當(dāng)我聽(tīng)到賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)轲囸I和寒冷而凍死的時(shí)候,為她而流下了感動(dòng)同情的淚水,心想:如果我遇到了她,我一定會(huì)把她拉到我家。這樣,她就可以烤火爐、吃燒雞、睡舒服的大床,再也不用忍饑挨餓了。

  大后,書(shū)城成了我無(wú)比向往的地方。有一次,我無(wú)意見(jiàn)發(fā)現(xiàn)了《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。從此,我每次去書(shū)城都要看一本《淘氣包馬小跳》系列的書(shū),還經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)關(guān)于《淘氣包馬小跳》的故事“呵呵”的笑起來(lái),經(jīng)常把睡在隔壁間的爸爸媽媽吵醒……

  是知識(shí)的海洋,我就是海洋里的一條自由遨翔的小魚(yú);書(shū)是載著知識(shí)的小舟,我就是這條小舟上的航海員;書(shū)是蔚藍(lán)的天空,我就是在天空中飛翔的雛鷹!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文6

  每天晚上,我都會(huì)看書(shū),并看到很困了才睡覺(jué)。一次,我和好朋友約好去打球,因?yàn)闀r(shí)間還早,我就想先看看書(shū),書(shū)中的內(nèi)容太精彩了,把我引入了書(shū)的故事,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,而我還沉浸在書(shū)的故事中,終于我有些乏了,我閉上了眼睛。突然,我想到了和好朋友約好的打球,我還沒(méi)去呢,我看了一下時(shí)間,啊,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,我飛快地跑向約定的地方一看,原來(lái)他們已經(jīng)打完球了。

  還有一次,我和老爸去買(mǎi)東西,我?guī)Я艘槐緯?shū)。一邊走一邊看,我感覺(jué),我進(jìn)入了書(shū)本,并成為了主人公,我越看越起勁兒。不知過(guò)了多久,我抬頭一看,老爸不知哪里去了,我看了一下回家的路,這里離家并不是太遠(yuǎn),我快步走回家,心里卻很緊張,生怕自己迷路。我終于走到了家外的大門(mén)口,心里也舒了口氣,但大門(mén)要有鑰匙才能打開(kāi),也不知道老爸在不在家,我看到有個(gè)人進(jìn)大門(mén)了,我快步跟了進(jìn)去,老爸沒(méi)在家,我知道他還在擔(dān)心,于是我叫阿姨馬上給老爸打電話,這才終于舒了一口氣。

  這就是我與書(shū)的故事,書(shū),讓我忘乎所以。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文7

  書(shū),是人類(lèi)的“長(zhǎng)生果”,這個(gè)形容使我倍感親切。

  一開(kāi)始入學(xué),那時(shí)候很悶,爸爸也不讓看電視。因?yàn)橐荒昙?jí)是在打基礎(chǔ),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級(jí)打不好基礎(chǔ),以后學(xué)習(xí)就好很吃力,跟不上。所以不讓我看電視,也不能看漫畫(huà),打基礎(chǔ)的時(shí)候會(huì)影響學(xué)習(xí)。可是放了學(xué)后除了吃飯’寫(xiě)作業(yè)、和睡覺(jué)以外,我有的是時(shí)間,于是,我便讓爸爸給我買(mǎi)了課外書(shū)。

  我一開(kāi)始是看的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),那是我只對(duì)自己說(shuō):我是在打發(fā)時(shí)間?墒呛髞(lái),我卻覺(jué)得書(shū)成看了我的知心朋友。它天天都給我講許多有趣的故事。《狗象大戰(zhàn)》是我笑聲連連,《最后一頭戰(zhàn)象》又使我揮淚如雨。從那時(shí)起,我和書(shū)就擁有了不解之緣。因此,我喜歡讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)是一位會(huì)和你談心的朋友。

  在高爾基的眼里,書(shū)是階梯;在莎士比亞眼里,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品。而在我眼中,書(shū)就是最璀璨,最明亮的珍珠!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文8

  書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。書(shū),能讓我學(xué)到淵博的知識(shí),讓我懂得了怎樣做人。

  從我一年級(jí)邁進(jìn)校園的大門(mén)起,我就下決心要弄懂老師講的一些重要內(nèi)容,比如:生字,詞語(yǔ),單詞,公式,英文字母等;我從開(kāi)學(xué)第一天起,就給自己規(guī)定了五條紀(jì)律:1。上課不許遲到;2。不能上課講話;3。同學(xué)遇到難題,幫她解決不明白的地方;4。自己的作業(yè)當(dāng)天完成;5。老師上課時(shí)做好筆記。因?yàn)槲抑捞招兄獱敔斦f(shuō)過(guò):學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)的源泉,有了學(xué)問(wèn),將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步,就要專(zhuān)心致志,就要有堅(jiān)韌不拔的意志,要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),鉆進(jìn)去,展開(kāi)來(lái)。這樣,我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。

  我愛(ài)看書(shū),愛(ài)看作文書(shū),我在看作文書(shū)時(shí)學(xué)到了一些新知識(shí)。我們到學(xué)校里來(lái),除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要緊的是學(xué)習(xí)做人學(xué)習(xí)做"真人"。除了作文書(shū),我還喜歡看校園小說(shuō)和一些尋找?jiàn)W秘、熱愛(ài)大自然等一系列的書(shū)。我希望這些書(shū)能夠長(zhǎng)進(jìn)自己的知識(shí),也希望在考試時(shí)能夠考出優(yōu)異的成績(jī),成為對(duì)社會(huì)有用的人。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文9

  書(shū),是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)石,在我們迷茫的時(shí)刻,獻(xiàn)上一縷冬日的陽(yáng)關(guān)。書(shū),是一位優(yōu)秀的老師,告訴我許多知識(shí)。書(shū),是一盞我心中的明燈,指引我前進(jìn)的方向。

  在我很小的時(shí)候,由于不識(shí)字。我就經(jīng)常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽(tīng),每一次我都聽(tīng)得津津有味,有時(shí)候一個(gè)故事要讓他們講上好幾遍。

  隨著年齡的`增長(zhǎng),我慢慢地識(shí)字了,上幼兒園的時(shí)候還認(rèn)識(shí)了拼音。于是,我就開(kāi)始自己讀帶有拼音的書(shū)了。我和書(shū)的感情也越來(lái)越深,幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)。記得剛上學(xué)的時(shí)候,每個(gè)周末我的媽媽都要帶我去書(shū)店看書(shū),一進(jìn)書(shū)店,我就找我喜歡看的書(shū),然后就如饑似渴的讀起來(lái)。完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里,我感到非常的快樂(lè)!

  有一次,我的媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話》書(shū),我愛(ài)不釋手。寫(xiě)完作業(yè),我立馬讀起來(lái)。里面的故事讓我如癡如醉,仿佛自己就像走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常生動(dòng),遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑,遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我會(huì)黯然傷神。直到吃飯的時(shí)候我還在想著書(shū)中的內(nèi)容呢!

  因?yàn)閻?ài)看書(shū),我的作文也越寫(xiě)越好。我讀書(shū),我快樂(lè)!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文10

  我愛(ài)讀書(shū),但是我卻因?yàn)樽x書(shū)挨了許多打。

  有一天,我看《木偶奇遇記》入了神,平時(shí)聞見(jiàn)飯香就立刻跑過(guò)來(lái)的我,現(xiàn)在竟然安安靜靜,我的媽媽叫我了好幾聲,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我的媽媽以為我是故意的,就沒(méi)理我。吃完飯了,我的媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái),跑進(jìn)我那屋,上去就朝我背上打了一巴掌,這一巴掌,是我蘇醒了過(guò)來(lái),那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)吃完飯了。

  還有一次,我寫(xiě)完作業(yè)得早,我就拿起《海底兩萬(wàn)里》看了起來(lái),九點(diǎn)多了,爸爸讓我睡覺(jué),我卻遲遲沒(méi)有去,爸爸把我的燈‘啪’的一聲關(guān)上了,沒(méi)辦法,我只好乖乖的睡覺(jué)了。躺在床上,我滿腦子都在想:尼摩船長(zhǎng)把海底的寶藏打撈上來(lái)了嗎?尼德·蘭捕殺掉鯨魚(yú)了嗎……

  我禁不住吸引,下了床,拿起手電筒,拿來(lái)了《海底兩萬(wàn)里》,趴在被窩里偷偷的看,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,爸爸想看看我睡了沒(méi)有,到我屋子里卻看不見(jiàn)頭,爸爸掀開(kāi)被子一看,我在看書(shū),他的氣就不打一處來(lái),就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了,我的孩子看書(shū),有什么不好呢?

  我雖然為了書(shū)挨了許多打,但是我學(xué)的知識(shí)卻是非常多的,我就要不懂就問(wèn)。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文11

  生活中,一手剛健的書(shū)法,一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一幅美妙的畫(huà)卷,往往能令人陶醉。而一本扣人心弦的好書(shū),卻總能讓我如癡如醉,回味無(wú)窮。

  有一回,班級(jí)里在流行一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)。正巧這段時(shí)間我苦于沒(méi)書(shū)看,一聽(tīng)到這個(gè)消息,立刻興沖沖地跑到同學(xué)那里借來(lái)了一本《狼王夢(mèng)》。果不其然,才看了短短幾頁(yè),我立刻就被它精彩的情節(jié)深深吸引住了。

  放學(xué)到家,我更是看得廢寢忘食,目光始終沒(méi)離開(kāi)這本書(shū)。整個(gè)晚上,我都沉浸在書(shū)的海洋中,無(wú)法自拔!独峭鯄(mèng)》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)悲壯凄美的童話世界,讓我和書(shū)中的動(dòng)物們一起悲傷,一起歡樂(lè)。突然,“咚咚咚”,媽媽走了進(jìn)來(lái),把我這個(gè)正在書(shū)海中遨游的書(shū)蟲(chóng)嚇了一跳!芭畠,八點(diǎn)了,該睡覺(jué)了!蔽液剜絿伭艘痪洌骸安虐它c(diǎn),再等會(huì)兒!鞭D(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了,爸爸端來(lái)一杯牛奶。此時(shí),我正看到精彩的地方,內(nèi)心緊張地砰砰直跳。我還以為爸爸給我端來(lái)的是水果,下意識(shí)地把手伸進(jìn)了杯子里,弄得滿手都是牛奶,真是狼狽不堪!爸爸看到了,不禁哈哈大笑。

  對(duì)美好事物的癡迷為生活之船揚(yáng)起了一片風(fēng)帆,引領(lǐng)生活中的我們到達(dá)理想的彼岸。不管生活如何改變,它依舊美好,依舊令人神往。生活需要癡迷!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文12

  我從小就開(kāi)始接觸書(shū),從那時(shí)起,書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。

  那是個(gè)周六的下午,媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我看了好久,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)我喜歡的書(shū),直到媽媽拿了本《三國(guó)演義》來(lái)找我時(shí)。我翻開(kāi)看了一下,立即被書(shū)中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面迷住了。過(guò)了好久,媽媽叫我上課時(shí),我還在看書(shū),好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。媽媽輕輕碰了我一下,我才意識(shí)到現(xiàn)在該去上課了。

  回到家,我又拿出書(shū)繼續(xù)看,這時(shí)我看到了曹、袁的官渡之戰(zhàn)了。看著看著,我仿佛看到了那時(shí)的激烈場(chǎng)面,我想著曹操怎么打敗袁紹,好像我和曹操在一起,我們用計(jì)燒光了袁紹的糧草……這時(shí)媽媽喊了一聲“吃飯了”,我又回到現(xiàn)實(shí)中。

  只用了一周,我就把書(shū)讀完了。由于我非常喜歡它,于是又讀了一遍。開(kāi)學(xué)了,我變得開(kāi)朗起來(lái)。下課就和人玩,和以前在體育課上光跑不玩的我有了天壤之別。李一凡說(shuō)我變了,變得開(kāi)朗了。直到有一天我再拿《三國(guó)演義》這本起書(shū)時(shí),才明白是它改變了我。

  亨利。梭羅說(shuō):“多少人通過(guò)讀一本書(shū)使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)”,我就是其中一人,讀書(shū)使我翻開(kāi)了新的一頁(yè)。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文13

  書(shū),就像是我的一個(gè)朋友,它與我形影不離。

  我喜歡看書(shū),我也經(jīng)常去圖書(shū)館之類(lèi)的地方,因?yàn)樵谶@些地方可以看到許多有趣的書(shū)。有一次,我坐在圖書(shū)館里的椅子上,專(zhuān)心致志地看書(shū),但是由于我看書(shū)看得太專(zhuān)心了,所以忘記了時(shí)間,忘記了周?chē)囊磺小r(shí)間像水一樣靜靜流淌,知道我把書(shū)看完了才反應(yīng)過(guò)來(lái),一看鐘,哇!已經(jīng)六點(diǎn)一刻了,讀了一個(gè)多小時(shí)啦!于是,我急忙忙收拾東西,趕了回去。

  我最先迷上的事只有幾句話的圖畫(huà)書(shū),然后是又短又簡(jiǎn)單的童話,接著是各種各樣的故事,再是精彩的小說(shuō)和長(zhǎng)篇童話,最后是帶點(diǎn)深?yuàn)W的散文。我還喜歡看少兒雜志,我最喜歡看《故事寶庫(kù)》,因?yàn)檫@里面有精彩的故事和豐富的知識(shí)。我記得還有一次,我在寫(xiě)作業(yè),忽然我抬頭看見(jiàn)了我借的一本書(shū),于是,我的手情不自禁地伸向那本書(shū),看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,忽然我又想起來(lái),我正在寫(xiě)作業(yè)呢!于是我這才肯放下手中的書(shū),埋頭寫(xiě)作業(yè)。

  我喜歡書(shū)!

我與書(shū)的故事小學(xué)作文14

  滴答滴答,鐘表是時(shí)間的小管家。9點(diǎn)了,我伸了一個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,嘀咕道:終于寫(xiě)完作業(yè)了,太好了,下面開(kāi)啟讀書(shū)時(shí)間!

  我急忙一路小跑到了臥室,從書(shū)架上抽出一本《城南舊事》就津津有味地讀了起來(lái)。墻上的鐘表好像嫉妒我看書(shū),所以加足馬力讓時(shí)間過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)瞬間,9點(diǎn)40分了,母老虎準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,開(kāi)始展示她的東方獅吼功:薛奧桾,快下床關(guān)燈,之后立刻睡覺(jué)。立刻,立刻!我依依不舍地放下書(shū),上床睡覺(jué)。母老虎這才放心地走了。

  哼,當(dāng)我是誰(shuí),我可是小公舉!我才不這么聽(tīng)話呢。我的倔脾氣來(lái)了,一個(gè)鯉魚(yú)打挺躥起來(lái),跳下床,摸索著書(shū),一個(gè)長(zhǎng)方形,硬的。呀!摸到了!我急忙爬上床,翻開(kāi)書(shū),一片漆黑,什么都看不見(jiàn)。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)關(guān)燈了怎么辦?哈!我有手電筒呀!我又慢慢地摸到了手電,這回可以看書(shū)了!我用被子把自己圍了起來(lái),入迷地看,看著看著,就睡著了。

  第二天一早,我還睡眼惺忪的,就被一道強(qiáng)光刺得睜開(kāi)了眼,呀!手電昨晚忘關(guān)了。我緊忙瞇著眼,關(guān)上了手電。

  深夜的竊讀讓我有了一次新奇有趣的經(jīng)歷,有了一次前所末有的探險(xiǎn),也讓我真正體會(huì)到了鍥而不舍的樂(lè)趣。

我與書(shū)的故事小學(xué)作文15

  書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像是我的好朋友。只要有它在,一切煩惱都影響不了我,F(xiàn)在回起來(lái),第一本與我有緣相見(jiàn)的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。

  幼兒園--幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。

  一年級(jí)--只有十幾本破爛的不成樣的,不知名的書(shū)陪伴我。

  二年級(jí)各式各樣的小人書(shū)和《小學(xué)生天地》之類(lèi),把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界。

  三年級(jí)--第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《灰姑娘》,對(duì)女主人公灰姑娘崇拜得五體投地;

  四年級(jí)--讀了多期《故事會(huì)》、《唐詩(shī)300首》及其《西游記》、《東游記》等書(shū)籍。

  四年級(jí)暑假,我把以往讀的書(shū)又重新讀了一遍!稒C(jī)器貓》、《漫畫(huà)大師》、《格林童話》、《歡樂(lè)童年》及《卓別林的故事》。這個(gè)暑假,我讀的書(shū)很多,因?yàn)槲易x書(shū)的速度很快。還有的,就是我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣,手只一要有一本書(shū),我就非在一天內(nèi)看完。

  爸爸的書(shū)架中我讀了多期的《中國(guó)歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。

  書(shū),我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。是書(shū),它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。

  我想跟它一直相伴下去!

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