陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文1
陽(yáng)光坐在春天的一片綠葉上，看著小草伸了個(gè)懶腰從睡夢(mèng)中醒來，一顆晶瑩透亮的小露珠來不及躲閃就被甩到了地上。草叢中的花兒也抬起頭，迎著春日里的第一縷陽(yáng)光綻開了笑臉。好的天氣總會(huì)讓人有好的心情，就像現(xiàn)在的我。因?yàn)楹透绺缂s好去兒童公園玩繩索攀巖，所以一大早我就爬起來了，我可不想錯(cuò)過這么好的陽(yáng)光和美景。繩索攀巖就是用繩子編成一個(gè)大網(wǎng)，把網(wǎng)拴在兩個(gè)橋樁中間，將斷橋連接起來。要想過橋，必須通過繩索橋。以前�？吹絼e人玩這種游戲，今天自己站在橋上，感覺腳軟軟的，好像沒有著落一樣，我該不會(huì)是和媽媽一樣有恐高癥吧�？吹絼e的小朋友從繩索上飛快地跑過去，我是又羨慕又害怕。
媽媽、大姨、姥姥在旁邊不停地鼓勵(lì)我，哥哥一步一步地給我做示范，終于，我搖搖晃晃地站到了繩索上�？墒抢K索總在搖晃，我不得不四肢著地，手腳并用地往前爬，等我爬到對(duì)面的時(shí)候，已經(jīng)滿頭大汗了。有了第一次的嘗試，接下來我就消除了害怕的心理，再走起來就簡(jiǎn)單多了，動(dòng)作也不那么難看了。很快我也可以像其他人一樣在繩索上自由穿行，小小的繩索橋上留下了我和哥哥歡快追逐的身影。時(shí)間過得真快，當(dāng)我戀戀不舍離開公園的時(shí)候，一抬頭又看到了坐在綠葉上的陽(yáng)光，暖暖的，好像在對(duì)我說：“你真棒！”季節(jié)輪回，我也在每一個(gè)春天里成長(zhǎng)。陽(yáng)光伴隨著我，也記錄著我的每一次戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn)。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文2
小鳥在陽(yáng)光下自由地飛翔，花朵在陽(yáng)光下盡情地綻放，而我像一株幼苗每天都沐浴在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)。
母愛是第一縷溫暖的陽(yáng)光。從我呱呱墜地到我一步步的成長(zhǎng)，媽媽都是我最溫暖的港灣，即便冰天雪地里媽媽的愛也能溫暖如春。因?yàn)橛辛说谝豢|陽(yáng)光我得以健康成長(zhǎng)。
老師是一縷智慧的陽(yáng)光，我的每一個(gè)進(jìn)步都伴隨著老師辛勤的汗水。記得四年級(jí)的一次月考，語(yǔ)數(shù)兩門都考了六十多分，老師看到我的成績(jī)報(bào)告單后讓媽媽去學(xué)校一趟，我心里忐忑起來，心想：糟了，這下我攤上事了。沒想到我和媽媽到了老師的辦公室后，老師沒有批評(píng)我，很和藹地分析了我成績(jī)下滑的原因，還給了我許多的鼓勵(lì)。一日為師，終生為父。敬愛的老師在您智慧的陽(yáng)光哺育下我茁壯地成長(zhǎng)。
同學(xué)是一縷明媚的陽(yáng)光，五年來，我們建立了深厚的友誼，許多開心的往事讓我刻苦銘心。謝謝你----親愛的同學(xué)們，有你們的相伴，我快樂的成長(zhǎng)。
就這樣流年似水，時(shí)間像一條寬闊的大河載著那些快樂的成長(zhǎng)故事一路前行，一年又一年，成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光明媚，雨露芬芳，成長(zhǎng)的點(diǎn)滴繁花盛開，搖曳多姿……我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文3
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉；陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連忘返；陽(yáng)光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)，而我就是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。小標(biāo)題半截尺子１３年的時(shí)光在飛逝，它也讓我懂得了人間的真情。喂，伙計(jì)，差幾分鐘就要考試了準(zhǔn)備的怎么樣？
第一科考數(shù)學(xué)，需要尺子。我滿不在乎的說了聲：＂沒問題。＂這時(shí)我看了看文具盒，才發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，我看了看表，離考試就剩五分鐘了怎么辦呢？我的心咚咚的跳，在心里默默的念：＂考試千萬(wàn)別有畫圖題。＂我的汗也來湊熱鬧，悄悄的鉆了出來．老伙計(jì)好象看出了什么，問我怎么了，我說尺子忘帶了他拿起自己的尺子折成兩截，把長(zhǎng)的那一節(jié)扔給了我，我拿著這把尺子，覺得它好重，好重。一絲甜甜的感覺在我心里流淌，那么細(xì)那么柔。我把這截?cái)喑甙似饋�，放在抽屜里，每�?dāng)我孤獨(dú)時(shí)，便拿出來看看，因?yàn)槟抢镉形覀儍簳r(shí)最純潔最無暇的友誼、也有我們那永不忘卻的回憶。
多么平凡的小事呀卻體現(xiàn)了我們?nèi)碎g的有情，而我卻是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文4
座位安排好后，班主任老師開始了她的自我介紹：“各位同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任。我叫林心諾。林是森林的林，心是愛心的心，諾是諾言的諾�！�
這位老師看起來很年輕，我很喜歡。但我媽說年輕的老師沒有經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)，原來在我們班的劉飛達(dá)，問了老師一個(gè)問題，和我想的一樣。老師的回答是：“年輕的老師不一定是不好的老師，很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不都是從經(jīng)驗(yàn)淺薄到經(jīng)驗(yàn)豐富的嗎？”這話說得太好啦！
根據(jù)我們上學(xué)期的成績(jī)，老師編排了班干部。
“班長(zhǎng)：林安琪�！崩蠋�，你真好！雖然我成績(jī)比較好，但從未當(dāng)過班長(zhǎng)。敬愛的林老師，您在我小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期完成了我的心愿。
“副班長(zhǎng)：莊紫燕。學(xué)習(xí)委員：吳梅香。音樂委員：林安美。美術(shù)委員：李蕭。”“下面我再來分配一下各小組組長(zhǎng)。第一組：吳梅香。第二組：吳琦。第三組：李鵬運(yùn)。第四組：筱杰敏。”
“值日生我也已經(jīng)安排好了：第一組星期一值日，第二組星期二值日，第三組星期三值日，第四組星期四值日，星期五班上的班干部值日。好，現(xiàn)在下課！
唉，終于講完了！
我去找妹妹，吳梅香，蔣婷希玩
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文5
20世紀(jì)60年代，人類用智慧編制了一張?zhí)貏e神奇的“網(wǎng)”，他是以無數(shù)臺(tái)電子計(jì)算機(jī)通過軟件，硬件設(shè)備，實(shí)現(xiàn)信息交換和資源共享的系統(tǒng)，把世界更緊密的聯(lián)系在一起，這就是——網(wǎng)絡(luò)。
剛接觸網(wǎng)絡(luò)，我以為網(wǎng)絡(luò)電腦是以她娛樂機(jī)，我用它來看電視聽音樂，非常方便，后來我對(duì)網(wǎng)絡(luò)電腦有了進(jìn)一步的了解，所以我在網(wǎng)上申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)，在聊天室里與同齡人談?wù)勑�，聊聊天，它讓我們“海�?nèi)存知己，天涯若比鄰”，我還認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，它可以幫助我們解決困窘，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的問題時(shí)，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上查詢一些相關(guān)資料，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍。網(wǎng)絡(luò)真是豐富，它不僅能娛樂，又能學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，雖有利也有弊。網(wǎng)絡(luò)上有不健康的信息。不健康視頻等網(wǎng)絡(luò)色情網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)絡(luò)暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾。比如有些人對(duì)游戲偷菜上癮，甚至半夜三更起來玩游戲，偷菜。這不僅影響了學(xué)習(xí)，還會(huì)影響他們的身體健康，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們要用之有度，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們可以堅(jiān)決抵制學(xué)上網(wǎng)的基本守則。
總之，陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)。我們要深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的危害性，真正實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴隨著我成長(zhǎng)。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文6
如今的學(xué)生們已缺乏了自理能力，養(yǎng)成了凡事都有依賴別人的習(xí)慣，造成這一惡習(xí)的就是一個(gè)家庭對(duì)孩子的過分寵愛。
一天，偶然看見一個(gè)小學(xué)生，她和另一個(gè)與她年紀(jì)相仿的女生走著，有說有笑，時(shí)而還蹦幾步。好長(zhǎng)時(shí)間沒見到這樣純潔，這樣天真的心了。內(nèi)心不住贊嘆，贊嘆那純潔的小女孩，贊嘆那純潔的心。這時(shí)，突然看見一位頭發(fā)花白的奶奶，背上背著一個(gè)書包，胳膊上還掛著一個(gè)書包，艱難地往前走著。再一看，那兩個(gè)女孩背上沒有書包，早早地過了馬路，那奶奶給她們拿著書包，站在馬路邊等著車輛隨紅綠燈的變換停下。她過了馬路后，兩個(gè)女孩便纏著她要冰糖葫蘆，奶奶二話沒說，便給她們買了兩根，自己站在旁邊看她們吃完，開心地笑了。
看到這兒，我想了我小時(shí)候也是這樣纏著父母，什么事都靠他們的情景。他們不給舍得打我，萬(wàn)分寵愛我。想必很多父母都是這樣吧！可是這樣就一定好嗎？孩子就不可以經(jīng)受一些挫折嗎？難道孩子們就只能在陽(yáng)光下成長(zhǎng)嗎？
我想不是的。
每個(gè)孩子都是要長(zhǎng)大的，孩子早晚要成人，早晚要靠自己的勞動(dòng)吃飯；每個(gè)家長(zhǎng)都是要離開孩子的，家長(zhǎng)早晚要放手，要讓孩子獨(dú)立。而就是因?yàn)檫@，家長(zhǎng)們要早鍛煉孩子，不要讓孩子永遠(yuǎn)成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。要讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨，要讓孩子知道，天下沒有免費(fèi)的午餐。
早些鍛煉孩子吧，讓孩子在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng)吧！
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文7
梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。我們少年兒童，之所以要參加體育活動(dòng)，就是為了能有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，只有我們身體強(qiáng)壯了，才能更好地建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們迎來了歡樂的大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)又增添了幾個(gè)活動(dòng)：仰臥起坐、跳山羊。一開始，我不敢玩跳山羊這個(gè)活動(dòng)，只好站在一邊看大家玩。過了一會(huì)兒，大家都把目光聚集到我身上。姜燕琳說：“XXX，你怎么不過來玩呀？” “來，我們一起玩！”說著就拉起我的手往那邊走。姜燕琳給我做了一個(gè)示范動(dòng)作，然后讓我學(xué)著跳。隨著“啊”的一聲，我居然跳過去了。自打這件事以后，我做什么事都充滿信心了，如：上課我愛舉手發(fā)言了，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)我也積極參加了。
陽(yáng)光體育不但給予了我信心，更重要的是還讓我有了一個(gè)強(qiáng)壯的身體。以前學(xué)習(xí)時(shí)，每天都要在一樓和三樓之間跑好多次，每次都累得我氣喘吁吁，可是現(xiàn)在呢，我從一樓跑到三樓，簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，很輕松，這都是陽(yáng)光體育給我?guī)淼囊嫣帯ｊ?yáng)光體育，放飛我們陽(yáng)光般的心靈，譜寫著一曲七彩的陽(yáng)光旋律！陽(yáng)光般的校園，陽(yáng)光般的生活，我們都是一群在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年！精彩的大課間活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了課余生活，還讓我們健康成長(zhǎng)。我喜歡大課間活動(dòng)！
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文8
我們的學(xué)校座落在伊川縣白元鄉(xiāng)白元村的中心,它是白元鄉(xiāng)最好的一所小學(xué)，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿
頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。
升旗臺(tái)對(duì)面是教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們，你們知道這八個(gè)大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。
在升旗臺(tái)的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓上面有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室。樓下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬(wàn)年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘
我們的校園很美麗,我愛我們的校園。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文9
陽(yáng)光是溫暖的，總能在你無助時(shí)給你一絲暖意；陽(yáng)光是燦爛的，總能在你失落時(shí)讓你快樂；陽(yáng)光是明媚的，總能在你苦惱時(shí)與你分享它的美好，令你忘記一切不愉快的事。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛藷o私的老師。記得在上個(gè)學(xué)期期末緊張的復(fù)習(xí)階段，老師因講話過多而咽喉發(fā)炎。雖然如此，但老師仍然堅(jiān)持用沙啞的聲音為我們復(fù)習(xí)，可有些同學(xué)就是不專心，甚至講話。老師不顧自己的病請(qǐng)，盡力地叫著“安靜”，然后繼續(xù)上課。我覺得老師就是我們的園丁，而我們就是老師精心栽培的花朵，正在不斷成長(zhǎng)。在老師的教育下，我快樂成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛藰酚谥说耐瑢W(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起玩樂。記得有一次我在學(xué)校生病了，需要請(qǐng)假。有的同學(xué)幫我向老師問作業(yè)并抄在我的作業(yè)登記本上，有的同學(xué)把我扶到座位上，端水給我喝，還有的同學(xué)幫我整理書包、幫我打電話給家長(zhǎng)。我真的十分感謝她們！在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我有不懂的問題就去請(qǐng)教她們，她們也很樂意地幫助我。她們有不懂的也來問我，我也樂意為她們解答。我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在暖暖的同學(xué)身邊，我快樂成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛藗ゴ蟮母改�。父母就是我的第一任老師。他們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。只要我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽就會(huì)悉心教育我。只要我有疑問，爸爸媽媽就會(huì)耐心教導(dǎo)我。在父母的影響下，我快樂成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才�?huì)如此絢麗多彩。我在溫暖的陽(yáng)光下，健康成長(zhǎng)！
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文10
由于父母的溺愛，讓現(xiàn)在的許多獨(dú)生子女養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習(xí)慣，形成了“唯我獨(dú)尊”、以自我為中心的自私性格�？筛改改銈冎恢�？你們這樣的.溺愛，不是愛，而是害。家長(zhǎng)聽了這話，一定很疑惑，下面讓我們一起去看一件真實(shí)發(fā)生的事情。
小軍是一名獨(dú)生子女，爸爸媽媽都很溺愛他，寵得小軍像塊糖，含在嘴里怕化了，放在手心兒里怕掉了。一天，小軍又鬧著要零花錢，爸爸媽媽干脆答應(yīng)每個(gè)月給他20錢。小軍拿到錢樂得不知道該怎么花，便到學(xué)校里去問他的好朋友小剛，小剛說：“要不然我們?nèi)ゾW(wǎng)吧？”其他幾個(gè)圍觀的同學(xué)聽了都很羨慕，也很想去。于是，小軍和他的幾個(gè)好朋友用從父母那兒要來的60元錢去網(wǎng)吧玩了一天一夜。從此他們便迷上了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)也像飛行員跳傘——一落千丈。父母發(fā)現(xiàn)后，怎么也勸不回小軍，只能無可奈何又傷心地說：“網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)魔鬼，把我的孩子抓走了！”
父母?jìng)儯肋^于溺愛的后果是無可挽回的！小軍與父母的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，他覺得父母時(shí)時(shí)盯住他，像敵人般陰魂不散，便學(xué)會(huì)了撒謊和逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，過把癮。從前那個(gè)雖然調(diào)皮但還算乖巧的小軍在他父母的溺愛中逐步淪陷，最終陷入了網(wǎng)絡(luò)的“沼澤”之中。
在這里，我很想提醒親愛的同學(xué)們：未成年人禁止進(jìn)入酒吧，網(wǎng)吧等地方，讓我們自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)。也更想提醒父母?jìng)儯杭?xì)節(jié)決定成敗，不要讓你的溺愛一步一步地?cái)嗨土撕⒆拥拿篮梦磥恚?/p>
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文11
法律像行駛在大海上的一艘輪船，人們乘坐著它揚(yáng)帆起航。而某些犯罪分子卻抵不住那海水的誘惑，一而再，再而三的向下跳，結(jié)果走上了犯罪的道路。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是我們每個(gè)人必須遵守的法則，不遵紀(jì)守法，等待的便是法律公平的制裁或是自己種下的惡果自己嘗！
那是一個(gè)大雨滂沱的下午，我撐著橙色的雨傘默默的走回家。走到紅綠燈前，恰巧，“3……2……1”黃燈亮了，過了三秒，紅燈亮了起來。于是，我便記著父母與老師常說的“紅燈停，綠燈行”站在路邊靜靜地等待著。正當(dāng)紅燈到第“10”秒的時(shí)候，一位身著白色風(fēng)衣的女子狠狠的撞了我一下，便快步闖入大雨中。恰時(shí)，從左邊又來了個(gè)剛轉(zhuǎn)彎的車子，眼看就要撞著那個(gè)女的，我放射性的閉上眼睛�！爸ā币宦暭贝俚膭x車聲響徹云霄。一睜開眼，那位白衣女子被車子撞到在地，她身邊早已是鮮血淋淋。10秒，只是那10秒，讓祖國(guó)又失去了一位人才！
遵守交通規(guī)則，也是在遵守法律，不遵紀(jì)守法，等待的便是法律的制裁。法律是高尚的，是神圣的，它像一棵聳立在大地上的大樹，向我們這些弱者伸出援助之手，把我們保護(hù)在它的懷里。同學(xué)們，我們要遵紀(jì)守法，沐浴著法律給予的陽(yáng)光，健康快樂的成長(zhǎng)！
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文12
有了陽(yáng)光的呵護(hù)，花季的我們活的那樣?jì)善G。
太陽(yáng)剛躍出地平線，紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉，紅透了天空。等到和緩得陽(yáng)光落在窗子上時(shí)，那一點(diǎn)微光喚醒了我。不情愿的揉揉惺忪的眼，我知道花兒的新一天又開始綻放了。
騎車和同學(xué)們分享著與陽(yáng)光同行的樂趣，感受陽(yáng)光下的幸福，快樂無比呀！可并不是每天都有這樣的好心情，高三生活只能沒事偷著樂。今天不同，今天是小運(yùn)動(dòng)會(huì)，高三同學(xué)可以放假一天，觀看比賽，雖然不能參加比賽，但作為觀眾，也是件很美的事，更重要的可以休息一天，暫時(shí)的撇開書本帶來的壓力。
十點(diǎn)鐘看臺(tái)上的我，成為了女生躲避陽(yáng)光的掩體，我不敢想象，等到了十二點(diǎn)時(shí)，在陽(yáng)光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開風(fēng)扇，暢飲冰鎮(zhèn)可樂來消暑啦！但現(xiàn)在事實(shí)上她們已經(jīng)在消暑了。
我對(duì)她們說：“小樹在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上；鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開放；雛鷹在陽(yáng)光照耀下展翅飛翔，而美女在陽(yáng)光照耀下卻躲開它，小心缺鈣，不能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！”
“呵呵，讓你多曬了太陽(yáng)，讓你茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，你還不領(lǐng)情，反倒來說我們，你真不夠意思。”
“行，行，行，美女I服了YOU！”說不過，我潛水總行吧！
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文13
“幸�！本烤故鞘裁匆馑�?記得有一部電視劇里面說過“幸福，就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”可是今天，我對(duì)幸福有了不同的理解。
9月1日，是開學(xué)的日子，全國(guó)各地的中小學(xué)的校園里，處處洋溢著孩子們和家長(zhǎng)們的歡歌笑語(yǔ)。自從我國(guó)推行九年制義務(wù)教育，全面實(shí)行了“一費(fèi)制”和學(xué)雜費(fèi)全免，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼，曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而痛苦的孩子，現(xiàn)在變成了在知識(shí)的海洋里自由遨游的幸福的小魚了。
當(dāng)城里的孩子還在溫暖的睡夢(mèng)中，陜西秦巴山區(qū)女孩張華英已經(jīng)打著火把，踏上了崎嶇的山路。她要趕往10公里外的學(xué)校去上學(xué)。她和同伴們一起舉著火把，說著唱著趕路�？斓�8點(diǎn)鐘的時(shí)候，她們終于走完了10公里的路程，踏進(jìn)學(xué)校的大門，趕上新學(xué)期的第一節(jié)課。
與張華英一樣，許多居住在山溝里的孩子每天上學(xué)放學(xué)路上要用好幾個(gè)小時(shí)。一到冬季，她們就要遭遇“兩頭黑”，既不方便，又不安全，還浪費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。他們多么渴望能有一天，不在打著火把去上學(xué)啊!
當(dāng)許多網(wǎng)友得知這件事情后，發(fā)起了一個(gè)“伸出援手——捐贈(zèng)手電”的活動(dòng)。一支支手電紛紛寄到了秦巴山區(qū)各個(gè)學(xué)校�，F(xiàn)在，每個(gè)孩子手里都有了一支手電，他們?cè)僖膊挥么蛑鸢焉蠈W(xué)了。
“綠色通道”“水上小學(xué)”“助學(xué)貸款”······這一系列國(guó)家資助政策，讓許多孩子變成了在知識(shí)的天空中自由翱翔的幸福的小鳥。
幸福，原來就是我們?cè)陉?yáng)光下快樂的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文14
“馬上就要體育抽測(cè)了！”班主任的一聲有力的話語(yǔ)，頓時(shí)打破了我所有的美好幻想。于是，在這個(gè)普通的夜晚，老爸宣布：“今晚我要突破，先做仰臥起坐，再做俯臥撐。”說完，老爸干脆利落地來了三十個(gè)仰臥起坐，然后又做了四十個(gè)俯臥撐。看老爸一副得意洋洋的神情，我像勇士一樣宣戰(zhàn)：“我先做十個(gè)俯臥撐，再做六十個(gè)仰臥起坐！”爸爸一聽，向我豎起大拇指。
我四肢撐地，學(xué)著老爸的樣子做起了俯臥撐，好難��！我在老爸的指點(diǎn)下艱難完成這項(xiàng)新任務(wù)。接著的仰臥起坐可是我的弱項(xiàng)，我咬緊牙關(guān)，在媽媽的一聲令下，抱頭，離地，落下，離地……緊張有序地作著仰臥起坐。不一會(huì)兒，臉上就蒙上了一層細(xì)汗，咬咬牙，我在最后的十秒鐘加快速度�！巴�！”我聽到號(hào)令，原本緊張的身體一下子放松下來，我長(zhǎng)舒一口氣，接著又屏息凝視，聽著爸爸報(bào)的成績(jī)。“63個(gè)！”，爸爸高昂的聲音響起，我頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，這就是努力的果實(shí)！
做完運(yùn)動(dòng)，汗水如雨水一樣澆遍了我的全身，可這是一個(gè)場(chǎng)多么有意思的較量��！
陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)作文15
我愛踢足球，所以我健康，我開心。
我有一雙大用炯炯有神的眼睛，聽力很好的大耳朵，這就是我。
我的愛好很廣泛，例如：打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的是踢足球。
足球帶給了我許多快樂，我非常喜歡它。足球有時(shí)還給我解悶?zāi)亍?/p>
有一次，我們五年級(jí)五班pk一班。我那興奮勁啊，可不是一般，為什么這么說呢？那是因?yàn)槲姨貏e喜歡足球，想成為足球明星梅西那樣厲害。
我左一腳右一腳，輕松的把一個(gè)人過了，你瞧，我那熟悉的動(dòng)作，是不是很厲害？再加上一個(gè)大腳，球進(jìn)了！那一刻我很開心！
我一遇到不開心的事，就會(huì)想起運(yùn)動(dòng)，也會(huì)想起足球，便去踢足球，那不開心的事也被我拋到了十萬(wàn)八千里。就說以前的事吧，那一次，我被小陳同學(xué)惹生氣了，我很難過，我冷靜下來，便想起了我的特長(zhǎng)，踢足球，心里便不那么生氣了，便跟同學(xué)們一起去踢足球，我那生氣的心也平靜了一會(huì)，到了足球場(chǎng)，看著那綠茵茵的草地，那白白的足球，我心里非常開心，可以踢足球了，我很興奮，同學(xué)見我那么開心，說：“一起踢球吧，別傷心了。”我笑著對(duì)他說：“好！”你們說我是不是一踢足球便把什么難忘的事把到了九霄云外。
我是一個(gè)愛踢球的陽(yáng)光少年。陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。
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