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活動總結(jié)

科技興趣小組活動總結(jié)

時間:2021-01-14 20:36:22 活動總結(jié) 我要投稿

科技興趣小組活動總結(jié)3篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的科技興趣小組活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

科技興趣小組活動總結(jié)3篇

科技興趣小組活動總結(jié)1

  一、取得的成績:

  1、建筑模型組訓練扎實有效,因時間關(guān)系沒有參加比賽,但學生的總體實力有很大提高。

  2、科技組的一些活動在縣級報刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣傳!熬G色、和諧”的主題活動正被更多的學生接受。

  二、存在的問題:

  1、興趣組活動受制教師、家長、學生的觀念,對科技組活動的意義認識產(chǎn)生偏頗,對活動的支持程度不高;

  2、優(yōu)秀學生被很多興趣組截留,以往我們利用賽事再三發(fā)動的一些選手通過錯時培訓得以訓練和提高,但下學期估計難度會更大;

  3、科技組的活動經(jīng)費比較高,部分學生承受能力有限,對活動產(chǎn)生影響;

4、指導教師沒有受過專業(yè)培訓,對一些比賽的細則、要點、難點把握不夠,更重要的是指導教師人員因工作緣故,精力分散,部分人員不固定。

  5、我校學生的'生源客觀因素對參加比賽活動造成制約和影響,部分省級比賽無法組織。

  三、努力的方向:

  1、通過宣傳和活動引導學生進一步認識和領(lǐng)會科技興趣組“動手、制作、創(chuàng)新”的科技精神,吸引優(yōu)秀學生參加科技組比賽;

  2、強化平時輔導和賽事突擊的策略,一方面提高部分學生的綜合實力,另一方面在賽事前引導部分學生參加比賽;

  3、組織宣傳,吸引部分家庭條件較好的學生參加輔導和訓練;

  4、采用賽事突擊,錯時輔導的策略,盡可能的爭取優(yōu)秀學生參加比賽,獲得比較優(yōu)秀的成績;

  5、通過宣傳和要求,引導學校領(lǐng)導重視,加強指導教師隊伍的專業(yè)化培訓和人員的相對穩(wěn)定,為提高綜合成績努力;

  6、深化科技創(chuàng)新策略,組織學生積極開展賽事外的科技活動,擴大成績績效!

科技興趣小組活動總結(jié)2

  一、取得的成績:

  1、在上虞市航海模型預選賽中19位同學獲獎,其中一等獎1人,二等獎7人,三等獎11人,這19位同學獲得參加浙江省航模比賽的機會。

  2、在浙江省航海模型東方號直航比賽中有7位同學獲得浙江省三等獎,同時獲得浙江省團體二等獎,總成績位于上虞市第一名。

  3、在假期中組織部分學生參加紹興市“迎奧運.我的芬達號”創(chuàng)意船模大賽,兩個團體項目獲得二等獎,分列總成績第二、三兩名,三個個人項目分獲一、二、三等獎,并代表紹興市參加省級比賽。

  4、建筑模型組訓練扎實有效,因時間關(guān)系沒有參加比賽,但學生的總體實力有很大提高。

  5、科技組的一些活動在市級報刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣傳!熬G色、和諧”的主題活動正被更多的學生接受。

  二、存在的問題:

  1、興趣組活動受制教師、家長、學生的觀念,對科技組活動的意義認識產(chǎn)生偏頗,對活動的支持程度不高;

  2、優(yōu)秀學生被很多興趣組截留,以往我們利用賽事再三發(fā)動的一些選手通過錯時培訓得以訓練和提高,但下學期估計難度會更大;

  3、科技組的活動經(jīng)費比較高,部分學生承受能力有限,對活動產(chǎn)生影響;

  4、指導教師沒有受過專業(yè)培訓,對一些比賽的細則、要點、難點把握不夠,更重要的是指導教師人員因工作緣故,精力分散,部分人員不固定。

  5、我校學生的生源客觀因素對參加比賽活動造成制約和影響,部分省級比賽無法組織。

  三、努力的方向:

  1、通過宣傳和活動引導學生進一步認識和領(lǐng)會科技興趣組“動手、制作、創(chuàng)新”的科技精神,吸引優(yōu)秀學生參加科技組比賽;

  2、強化平時輔導和賽事突擊的策略,一方面提高部分學生的綜合實力,另一方面在賽事前引導部分學生參加比賽;

  3、組織宣傳,吸引部分家庭條件較好的學生參加輔導和訓練;

  4、采用賽事突擊,錯時輔導的策略,盡可能的爭取優(yōu)秀學生參加比賽,獲得比較優(yōu)秀的成績;

  5、通過宣傳和要求,引導學校領(lǐng)導重視,加強指導教師隊伍的專業(yè)化培訓和人員的相對穩(wěn)定,為提高綜合成績努力;

  6、深化科技創(chuàng)新策略,組織學生積極開展賽事外的科技活動,擴大成績績效。

科技興趣小組活動總結(jié)3

  本學期我們以繼續(xù)深入開展校園科技活動,全面推進素質(zhì)教育,豐富少年兒童課余文化生活,培養(yǎng)學生對科技知識的興趣,引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展,真正實現(xiàn)從應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕恕8鶕?jù)學校工作安排,進行每兩周一次活動。現(xiàn)將本學期科技小組工作總結(jié)如下:

  一、活動內(nèi)容:

  1、學生通過這學期的學習,通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示等形式讓學生了解到了相關(guān)科技知識,領(lǐng)略到科技知識的無窮奧妙。

  2、學生動手制作,開展小制作。學生在設(shè)計制作中,不僅可以學習鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。

  3、學生自尋課題,寫科普小作文和科普繪畫。

  二、人員選定:

  我們科技小組的人員是三年級至六年級每班五名的學生,通過參加科技活動引起學生學習的熱潮,激發(fā)學生的學習興趣。

  三、組織各類科技競賽進行活動。

  要讓學生真正掌握到科技知識,我校還組織了小組內(nèi)的競賽活動。如讓學生根據(jù)平時所學知識,舉行了兩次競賽活動,推選一位主持人,以搶答的形式回顧前階段所學知識,并對競賽優(yōu)勝者給與獎勵。

  四、注重動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

  在小組活動中,還讓學生自己動手,制作小模型、小拼圖等。開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨特辦法。

  五、注重活動的拓展,爭取家長的支持。

  很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間,可能會造成孩子學習成績的下降,針對這一點,我們注意和家長之間的溝通了解,讓家長明白科技活動不僅不會影響學習,而且還會促進學習。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力,所以特別需要家長的支持和關(guān)心。

  總之,創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程,需要我們科技組的長期努力。

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