欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

人作文

我們班的牛人作文

時間:2022-05-23 11:38:34 人作文 我要投稿

我們班的牛人作文(通用35篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我們班的牛人作文,希望能夠幫助到大家。

我們班的牛人作文(通用35篇)

我們班的牛人作文1

  一次晚自習(xí),語文老師給我們看了七年級九班的牛人,確實挺牛,不過我們班的牛人也不賴呀。

  足球超人——黃穎。

  她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),強壯的身軀,宛然一位習(xí)武之人。在學(xué)校舉辦的一次足球比賽中,她帶球過人,她那矯健的身姿,就如一個抖s的人會出的邊一般矯健,她也總是為我們班踢進球最多的人。

  樂觀之星——陳小莉。

  我們班最樂觀的人竟是我的同桌陳小莉。她每天都樂呵呵的,發(fā)出的笑聲比我還要魔性。無論是課前還是課后都可以聽到,“呵呵呵”,“哈哈哈”,“嘿嘿嘿”。她就算是被人欺負(fù),也常常表現(xiàn)出很樂觀的樣子。她的笑聲總是能感染人,只要一戳到她的笑點,她就會在我的身邊哈哈哈地笑起來,以至于有時候我們班的人都被帶動笑瘋起來。

  保潔大叔——敦慶永

  我們班的拖把總是干不了,它每天每節(jié)課都會被一個男生拿到走廊上拖地,而這個人就是我們班的“郭慶永”。據(jù)我觀察,他上課前的幾分鐘,上課后的幾分鐘都會在走廊上拖地,所以我們班的走廊常常是濕漉漉的,這都?xì)w功于他,我們班的保潔大叔——郭慶永。

  超級書迷——蘇寒瑜

  蘇寒瑜是我們班上最好看的女生,有一頭自然卷的頭發(fā),一顆孩子般的心。據(jù)我所知,我們班上有很多人都認(rèn)為我們班超級書迷之稱,只有蘇寒瑜才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹N乙策@么認(rèn)為,她不管是在上課還是在下課,都會捧著一本書。他也為此被老師收走過,四五本書。可即使如此,超級書迷蘇寒瑜仍然樂此不疲,繼續(xù)沉迷在各種課外書籍上。

  以上是班級牛人的幾位代表,我們班牛人還有許多,他們構(gòu)成了我們特殊的班集體。

我們班的牛人作文2

  他,是我英語補習(xí)班的同學(xué),一個小男生,雖只有六年級,但他卻展現(xiàn)了他的“!薄

  每周來上課,老師總會抱一沓初三的英語報紙來讓我們翻譯。我和同桌都翻譯得結(jié)結(jié)巴巴,但老師卻總會笑著鼓勵說:“初三的報紙能翻譯成這樣已經(jīng)很不錯了!边@話讓我們兩個都有些沾沾自喜,直到我們聽到了他的翻譯。雖然有些磕巴,卻比我們還要流利。他才六年級!這不免使我們感到震驚。

  在有一次交作業(yè)的時候,我特意去看他的筆記,頓時感覺到了差異:字跡工整不說,老師上課講的重難點都用紅筆勾畫了出來;報紙上的生詞都單獨圈出來查字典;每一個生詞他都進行了拓展,用紅筆標(biāo)注在一旁。再來借鑒下他的作業(yè),書上的習(xí)題一個不漏地抄在本子上,就連答案也是完整的句子,語句連貫,也沒有任何語病。他的作業(yè)和筆記能做得如此優(yōu)秀,也就不難怪報紙翻譯得那么好了。

  在一次與老師的談話中。我和同桌無意間談到了他,老師便也插話道:“他報了兩個班,這是其中一個,另外一個班要么是高一的學(xué)生,要么是初三的學(xué)生!薄澳撬褪悄莻班里年齡最小的人了吧,他就不會感到有壓力嗎?”同桌懷疑地向老師問道!斑@個孩子頭腦聰明,老師發(fā)的資料他每次都會認(rèn)真去看,課下與老師溝通的次數(shù)更加多了,所以他在兩個班都可以學(xué)得很好。”老師微笑著像我們補充道。

  這時,同桌有點兒不好意思地對我們說:“照這么看來,他這個六年級的學(xué)生倒比長他一歲的我們還出色嘍?”老師似乎也明白我們的顧慮,便開導(dǎo)似的對我們說:“實力和年齡是不成正比的,說明他做得功課多,才會比你們還要優(yōu)秀啊!

  他,稱得上是我們班的“英語牛人”,通過他的種種表現(xiàn),我漸漸了解了這個姓“秦”的男孩子,一個勤奮向上的男孩子。

我們班的牛人作文3

  俗話說的好,“高手在民間”沒錯,民間如此,我們班亦是如此,“藏龍臥虎”就不必多說了,就直接來談?wù)勎覀儼嗟摹芭H恕薄O炔徽f這幾位“牛人”的大名,大家伙兒且聽我說說這幾位的“!睔猓俨虏滤ㄋ┦钦l?

  音樂播放器

  說起他,也都知道,戴著副眼鏡,整天只與作業(yè)為伍的那個人。但,這都只是表面,可不要被他“熊貓”的模樣迷惑,在“暗地”里他其實是一個名副其實的“音樂播放器”。

  前些時,我們不是去研學(xué)嗎?當(dāng)時我就很“有幸”地和他分在了一塊。晚上,我就聽了半夜的CCTV音樂頻道,就他一個人在那“造反”,歌聲在夢里飄蕩,都不記得是什么時候停的,真虧他第二天起得早頂著倆黑眼圈。心里暗想:讓你到臺上去唱,你不去,這些好啦,你想唱,我讓你唱到半夜,看你想不想睡。

  標(biāo)準(zhǔn)的主持人

  我們再來說說這位“牛人”,不說別的,就說說她這功底。不消說,咬字有多準(zhǔn)確,不消說,聲音有多少情感。就單說這一“臺風(fēng)”就能算是“牛人”。凡是看過比賽的,就無不為她的“臺風(fēng)”而佩服。臨場給她一發(fā)言稿,她并不是逃避,而是接受,不僅接受而且完成地很好。聲音沒有因緊張而變調(diào)或發(fā)抖,動作亦是沒有因膽怯而僵直。怎么樣,這牛人當(dāng)之無愧吧。

  班級主人

  要說這“主人”,雖說他成績平平,在班級也不是很活躍。但就我認(rèn)為他也是“牛人”,不過是品德上的“牛人”。什么待人啊,態(tài)度啊等等都概不用說,就說這可以算作末節(jié)的事:下課了,教室喧鬧時不管有多急,他一定還是擦了白板,理好講桌。放學(xué)后,掃地人無論多晚,總有他替人關(guān)燈,鎖門。我問他,只聽他開口笑著說句:“沒事。”沒事兒,這事應(yīng)該歸他做嗎?難道他沒有事嗎?我認(rèn)為這更是”牛人,一個“非是主人甚是主人”的“牛人”。

  大家,猜著了嗎?謎底揭曉:王自越、曹思齊、徐文。

我們班的牛人作文4

  他,烏黑的頭發(fā)留著一條小辮?他,那張圓圓的小臉上掛著一張能說會道的小嘴?他,經(jīng)常穿著一雙球鞋、運動褲,精神抖擻地來到學(xué)!

  他就是我們班的“百事小靈通”。別看他長的矮,但他重心穩(wěn),不容易摔倒。別他長得瘦,但是他卻一身精華。

  為什么這么說呢?請往下看吧!

  “叮呤呤、叮呤呤……”下課鈴響了。我們一窩蜂的擁到了他的位上。聽他給我們講一些新聞、故事、笑話……這不是嗎?說著說著就又開始了,他往那兒一坐,筆往桌子上一摔。剎時,讓我們陰陽頓挫!伴_壇。話說,宋朝……”

  有他講的情節(jié)能讓我們苦笑不得?有的卻能讓我們捧腹大笑?有的讓我們毛骨悚然……我們圍在他的身邊,神色莊重,眼睛也不眨一下,慢慢地進入到故事情節(jié)中!

  他不僅在課下給我們講故事,還能代替我們?nèi)嗳W(xué)校里講。

  這個下午,我校全體師生去聽講故事比賽,其中就有我班“百事小靈通”一個。他講的是一個感人的故事,這個故事的名字叫《我來過,我很乖》,他站在臺上繪聲繪色的講這個催人淚下的故事,我們則在一旁,默默地為著這個小女孩去祈禱去祝福。眼淚就一滴一滴的掉下來。

  我們班的這位“百事小靈通”學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀,但國家大事卻了解不少。如果想認(rèn)識他,就來我們班來找他吧!

我們班的牛人作文5

  每當(dāng)說起我們班,我便不由的想起“藏龍臥虎”一詞,因為班里個個都是“秀兒”,最不缺少的就是帶動氣氛的“牛人”。可能是因為他們身上的閃光點吧,總使我忍不住感慨萬千。而我的同桌便是其中之一。

  她長得并不出奇,一頭黑色短發(fā)蓋住耳畔,短短的劉海擋在額前,時而還戴著一副黑色邊框的眼鏡。她的眼睛并不算大,但卻顯得炯炯有神,嘴角上總掛著好似興奮的笑容。

  她是我們班的班長,所以我覺得她最牛的地方就是在管理班級上。每當(dāng)上課鈴聲響起時,班上總有些同學(xué)會跟聽不見一樣,繼續(xù)聊天、打鬧。有時就是課代表也管不住他們那張愛說話的嘴。這時,便輪到她出場了,只見她拿著一把戒尺,一臉嚴(yán)肅的表情,站在講臺上,對著前面的桌子狠狠地敲了兩下,大聲吼道:“安靜!”只見那些正在說話的同學(xué)們,仿佛被怔住了一般,頓時收住了那正上揚的嘴角。不管是那些吵鬧的同學(xué)是因為給她面子,還是真的被怔住了,但只要在她的管理下,雖不能說是鴉雀無聲,但也不會如菜市場一般吵鬧。

  她不但管理能力強,體育也絲毫不差。記得有一次,我和她一起賽跑。伴隨著老師的一聲:“開始”落下,我和她便雙雙飛奔出起點線。剛開始,我就落后了她一小段距離,本想著努力拉近距離,可慢慢的,我便覺得有些吃力,后來更是感覺累到不行,一直不停地大口喘氣,手心里也都是汗。而她從頭到尾卻好像打了雞血一般似的,完全不感到一絲累。后來距離越拉越大,直到她沖過終點......

  這就是我的同桌,也是我認(rèn)為的牛人——周琴。

我們班的牛人作文6

  每個學(xué)校,每個級部,每個班級,總是會有一些比較突出的人,或是學(xué)習(xí),或是體育,或是方方面面,他們都有各自擅長的領(lǐng)域,下面就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。

  學(xué)習(xí)“牛人”

  我們班有“學(xué)霸”稱號的,也就是我們班的體育委員聶英杰同學(xué),別看他是一個體育委員,但在幾次考試中,他拿下了我們班兩次第一,一次第二,多次第三的好成績,在我眼里他比我們同齡人都略高一籌。他皮膚黑黑的,我們稱他為“黑人”。別看他黑,但他非常聰明。在我們都認(rèn)真聽講時,他卻在睡夢中,但在考試時,他卻能奮筆疾書,取得頭籌。他性格開朗,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,雖然上課不積極發(fā)言,但到關(guān)鍵時刻,他卻能發(fā)揮至關(guān)重要的作用。在老師心目中,他是一位合格的三好學(xué)生,在同學(xué)們眼中,他就是一位不折不扣的學(xué)霸體育委員。

  體育“牛人”

  我們班有一位體育國寶——朱可航。他在學(xué)校組織的秋季運動會上大展身手,為我們班拿下多個第一名的好成績。老天給了他超強的體能,以致他在運動會800米比賽中表現(xiàn)突出,一舉拿下第一名。在我看來,他好像有用不完的體力。接著在1000米的比賽中,又用了不到3分半的時間拿下了第一名,絕對的實力超群。他還有著廣泛的興趣愛好,足夠的體力還用在了多種球類運動上,例如籃球,他在球場奔跑著,當(dāng)我們都精疲力盡時他還有力氣搶奪,幾乎無人匹敵。超強的體力和耐力值得我們每個人去鍛煉和學(xué)習(xí)。他不僅僅有足夠的體力,他的足球技術(shù)也是很棒的,盡管他不是很高,但是他的爆發(fā)力在我看來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了同齡人。經(jīng)過多名體育老師的培養(yǎng),他的足球技術(shù)已經(jīng)堪比國家隊,成為我校足球隊的主力之一,為我校拿下了多連冠,無數(shù)次勝利,證明了他的能力所在。

  在我們身邊,有很多了不起的.“牛人”,他們在某一方面的特長和對某件事認(rèn)真對待的態(tài)度,值得我們欽佩和學(xué)習(xí)。在生活中,對任何事情的不斷學(xué)習(xí),可能無法讓我們成為偉人,但足以讓我們獲得一個普通人的成功和快樂。

我們班的牛人作文7

  我們十班的牛人可有名了,牛人一大堆,數(shù)都數(shù)不完?梢哉f,各有各的優(yōu)點,部分同學(xué)也是“厲害”到我都怕了。

  上數(shù)學(xué)課的時候,我正寫著導(dǎo)讀本上的練習(xí)。突然,鄒老師大叫一聲:“膽子好大耶!上課還敢吃東西!”我嚇得猛然抬頭,看了一眼老師的眼睛,老師的眼睛看著后面。我回頭,只見我們班上一男孩,嘴上掛著奇怪的笑容,好像是做錯了什么事一樣。身體癱坐在椅子上,背緊靠在椅背上,手上抓著條什么東西,是一條黑牛橡皮糖,他旁邊的人都盯著他笑。我明白了,就是他上課吃東西。他就是小班長,鄧宇鑫。

  然后,老師又開口了,你既然這么喜歡吃,那就買54支,請同學(xué)一人一支。他的嘴角開始下翹了,眼睛半閉著,他勉強地掛著笑臉,強忍住沒有哭出來。

  后來,老師一打聽,54支糖要108元,老師也是嚇到了,就在黑板上出了一道題讓他去完成,如果做對了,就只要買50支,剩下的老師買。他以前上黑板做題目可都是漫不經(jīng)心的,可這次卻完全不同,十分用心?墒撬麉s還是忘記了“分母有理化”,剛想下臺,老師“呃哼”地咳了兩聲咳嗽。他又停下了腳步,轉(zhuǎn)身回到黑板前,想了半天,被他發(fā)現(xiàn)了問題,唰啦啦地寫完,粉筆一丟,下去了。太牛了!

  老師說,如果數(shù)學(xué)考試,他上了95分,就不要他買了,老師請大家吃糖?珊髞恚蠋熡衷诤诎迳铣隽艘坏垒^難的題,并說只要鄧宇鑫寫對了,就再免25支。他也是拼了,上黑板拿了一支粉筆,沒做出來,我也沒做出來,李欣昊自告奮勇,上黑板去做,卻被他做對了。全班頓時沸騰了起來!鄧宇鑫只好尷尬地下去了?墒,這么難的一道題,以前他可是萬萬不敢寫的,這次卻為了25支糖,拼盡勇氣,上臺去想,雖然他還是沒完成,但是勇氣可嘉,也挺牛的了。

  鄧宇鑫,就是我們班的牛人之一,上課吃東西的人是他,為了8元錢上臺仔細(xì)做題的人是他,又為了50元錢上臺思考一道難題的人還是他!其實,我最想知道一件事,他的數(shù)學(xué)考試能上95分嗎?

我們班的牛人作文8

  一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,個子很高,臉盤清瘦。他,就是我們班的牛同學(xué)。

  下午,秋日的暖陽格外黏人,“咔嚓,咔嚓”,教室里一個奇怪的聲音打破了原有的寧靜,喚醒了無精打采,即將陷入美夢中的同學(xué)們。而這個發(fā)出奇怪聲音的神秘人物是誰呢?他就是我的“牛”同桌——牛某某同學(xué)。瞧,他下顎擺動,嘴里細(xì)嚼慢咽著,像在吃蜜棗一樣香甜。忽然,一個同學(xué)大聲嚷嚷:“牛某某,你在吃什么?!趕緊給我一個,不然我就去告訴老師——你吃糖!”哈哈,這是餓得眼花了吧。全班同學(xué)異口同聲地回應(yīng):“他在吃筆——”而牛同學(xué)呢?放下手中的筆,面無表情地環(huán)視一周。不一會兒,又泰然自若地吃了起來。有時,看到桌子上一支支被他咬得五馬分尸的黑筆,我總會忍不住勸阻:“大哥!筆上有毒啊。”

  人們常說“字如其人”,可不知為什么,到“!蓖肋@兒咋就不一樣了呢?相貌堂堂的外表,沉著穩(wěn)重的做事風(fēng)格,它怎么能是字跡張牙舞爪、龍飛鳳舞、不堪入目的牛同學(xué)呢?對于他的書寫,老師們也常搖頭勸說,他卻總是微微一笑,置若罔聞。我想:“對書寫滿不在乎的他,想要打高分,恐怕是‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’了。”

  可是,學(xué)習(xí)成績方面,他卻總能出人意料。開學(xué)以來,連續(xù)四次月考,他不斷進步,一鼓作氣沖進班級前十,堪稱班內(nèi)的奇跡,令我這個沒有意志力的同桌羨慕不已。上次月考,政治成績年級第一,更是讓我這個與之相差四五分的組長佩服得五體投地!笆裁?這次測試,數(shù)學(xué)成績竟又比我高一分?”哎!牛同學(xué)咋這么“!蹦兀

  牛同學(xué),人如其姓。怎一個“!弊至说茫

我們班的牛人作文9

  步入初中這么久了,對班里的人也熟悉得差不多了,說起我們班的“牛人”,那可謂是無人不知無人不曉。‖F(xiàn)在就讓我來給你介紹介紹吧。

  “奧特曼”——一個大家都熟悉的詞,一個說出來就會被人說笑的字眼,可這卻在我們班掀起不小的風(fēng)波。這全都是由于他——小麻!

  他一下課就與同學(xué)聚在教室后面談?wù)撝鴬W特曼,模仿著奧特曼的專有動作,在玩著奧特曼的游戲。只要一有人談?wù)撈饖W特曼,他的話匣子就打開了,滔滔不絕的講個不停,只要是關(guān)于奧特曼的知識,就沒有他不知道的,之后還有人說,要是有關(guān)于奧特曼的知識競賽,他一定是第一名。

  他還是班里的小攤老板,“蘭州拉面”,“手抓餅”,其實只不過是一塊破抹布而已,每當(dāng)吃完飯回到教室,都會聽見他的叫賣聲?粗悄ú荚谒掷锓D(zhuǎn),還真是有模有樣。

  他還有一些特殊的癖好,比如上課時他會對著鉛筆盒說話。就像有一次他的鉛筆盒被別人拿走了,他就在那里大聲地嚷嚷著:“你們輕一點,它會痛的!你們輕一點啊,它在那里喊著疼呢!”惹得大家都哈哈大笑。

  可就這樣一個看起來傻乎乎的人,卻是一個名副其實的數(shù)學(xué)學(xué)霸,有時候真的很好奇,他那又大又圓的腦子里,除了裝著奧特曼的同時,究竟還藏著多少數(shù)不清的智慧。有一次,全校舉行了一次數(shù)學(xué)競賽,他以106的高分成功奪得了全校第一名。數(shù)學(xué)老師得知了也非常開心,不停地叫他“小麻同志”。我敢肯定,在他成功的背后也一定有著常人看不見的努力,有著異于常人的思維。

  這就是我所說的牛人,你們覺得他牛不?

我們班的牛人作文10

  初二十一班,號稱擁有全年段最先進的電腦程序,有屬于自己的公告欄,評分系統(tǒng),幸運大轉(zhuǎn)盤……我們班的系統(tǒng)還有一個專門的名字——拾壹家園。這都要歸功于我們班的電腦管理員——翁詩杰。

  他可是我們班的電腦高手。下課總能看見他在電腦前忙碌,敲擊鍵盤,輸入一長串字母符號加以應(yīng)用,電腦便會出現(xiàn)新的程序、功能。每次老師上課遇到電腦死機,投影儀不會用,大家總是第一個想到他;班級要展示,制作ppt,他總是會幫助大家,做我們的技術(shù)顧問。只要每次他新做出的程序,就很樂意推廣到其他班。

  班級公告欄最初只是一頁ppt,上面寫著動態(tài)時間,老師不用電腦時,他就把時間放到最大,投在黑板上讓大家看。接著,大家又發(fā)現(xiàn)把作業(yè)寫在黑板上不方便,他就把作業(yè)搬到電腦上,并專門弄了一個應(yīng)用程序——E公告,放在桌面。別看這小小的一個程序,里面有好多功能呢,還在年段進行推廣。有段時間,他還改編了“20xx”,把數(shù)字改成科目,大家爭先恐后的玩,不亦樂乎。

  通過同學(xué)們的建議,班級的公告欄變得越來越高級了:設(shè)置了自動課表,方便提醒同學(xué)們;英語早讀時間一到,電腦就會自動播放英語課文;設(shè)置定時提醒同學(xué)們收作業(yè)的鈴聲;有一個專門的網(wǎng)址,方便大家上網(wǎng)查作業(yè);上學(xué)期期末,為了“懲罰”沒交作業(yè)的同學(xué),他還專門設(shè)置了大轉(zhuǎn)盤;這次年段推行的大組評分,他專門設(shè)置了一個評分系統(tǒng),每次加分減分都會記錄在案,細(xì)到每一個小組里,系統(tǒng)會自動評出優(yōu)秀大組……

  每次進到班級看到我們班的公告欄,評分系統(tǒng)的老師都會點頭贊許。每每看到他在電腦前埋頭苦干,我們總是奇怪:電腦有什么好玩的?殊不知,它卻為我們創(chuàng)造了這么好的條件。

  同時,他也是我們班的學(xué)霸,每次考試成績榜上有名。也很樂意與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。大家都對他嘖嘖稱贊。

  他是我們班當(dāng)之無愧的“牛人”!

我們班的牛人作文11

  我們班里,有各種各樣的同學(xué),當(dāng)然,他們也有不同尋常的綽號,有“籃球狂魔”“人工智能”等等,但令我印象最深刻的就是“笑話王”了。

  他有些胖,但手腳靈活,稱得上是“靈活的胖子”。他的眉毛時而飛揚,時而緊皺,收縮自入。眉毛下的眼睛不大,但總閃著神秘的光芒,讓人捉摸不透他。

  他非常善于講笑話,聽他講笑話的人,就算不能笑出眼淚來,也得笑個不停,他講的笑話并不粗俗,帶的是幽默,聽完了還能收獲一些道理呢!

  他講的笑話,不僅能娛樂,還有治傷。一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動。一個綽號叫“愛哭鬼”的同學(xué)被球砸到了,他嘴角朝下,大哭起來。

  他呀,天天哭,現(xiàn)在又哭,但沒人能治得了他。我看著他,心里很煩燥。他哭得那么傷心,好似死了爹娘一般,那么悲崔,那么凄涼,聽得讓人雞皮疙瘩都起來了。

  不忍心的“笑話王”走了過去,讓不小心用排球砸到“愛哭鬼”的人道歉,但“愛哭鬼”仍在哭,好像眼淚永遠(yuǎn)都哭不干。

  “笑話王”在“愛哭鬼”面前擠眉弄眼,又一本正經(jīng)地在他面前說:“我是誰?是外星人嗎?哦,應(yīng)該是的。我?guī)讱q?零歲吧,我特別老的。”“愛哭鬼”哈哈大笑,笑出了眼淚!靶υ捦酢庇终f:“你不哭了是吧,給我一毛錢治療費!爆F(xiàn)在我也笑了起來。

  “笑話王”,不僅笑話講得好,還懂得安慰別人,所以我到現(xiàn)在仍很佩服他呢!

  這就是我們班的牛人——張方宇。

我們班的牛人作文12

  我們班真是個神奇的地方。正所謂“高人在民間!庇歇氄荐楊^的學(xué)霸、有“笑死人不償命”的“影帝”,以及畫功深厚的畫手……我輩多人才。

  別急,接下來我給你介紹的這一位,并非你主觀意識中的學(xué)霸--黑框眼鏡、坐得筆直的身板、一張不拘言笑的臉……這些當(dāng)然都沒有啦!他真是人才中的“人才”,奇葩中的“奇葩”!

  他身高不高,還有些微胖!鞍卜帧笨蓮膩聿皇撬拇~,他的腦子里不單裝滿了數(shù)學(xué)公式,還有說不完的段子和套路!鞍,哎。我給你講個笑話好不好?”這不,一到下課,他又開始打擾他的同桌,一邊嘮叨一邊拽他同桌的胳膊!澳愕故侵v。 彼耐啦坏貌煌O鹿P,不耐煩地吼道。他的嘴邊泛起一絲笑意,繪聲繪色地講了起來:“從前有一只豬,一個獵人打了它一槍,那只豬不但沒有死,還說了一句話,你猜那只豬說了什么?”“我怎么知道!”他的同桌似笑非笑地看著他,”不知道,不知道!柏i也不知道呢?”他憋不住了,放聲大笑起來,臉上的肉一顫一顫的,好不滑稽。

  當(dāng)然,他還是很清醒且理智的。不然他怎么能在他的同桌把他的筆記本完美無誤地扔到地上之前,雙手抱頭還彎著腰以迅雷不及掩耳之勢沖出教室呢?他還不忘耍一耍貧嘴,順帶展現(xiàn)一下他的演技“嗚嗚嗚,你們都欺負(fù)我,人家太可憐了……嗚嗚嗚!笨墒撬髅髟谛Π!

  不過,無論他再怎么搞怪耍寶,我也不得不承認(rèn)--他的確是一位牛人。明明你玩的時候他也在玩,你學(xué)習(xí)時他照玩不誤,可他的成績卻比你高出一大截!你看,他桌上的那一大摞試卷應(yīng)是最好的答案,數(shù)學(xué)課簡直是他的“專場”,那些讓人頭葷眼花的難題答案,他能脫口而出,他總是張狂又自負(fù),卻從未對學(xué)習(xí)馬虎。

  “那是,誰叫我這么--牛!”這是他又拿了一張滿分的數(shù)學(xué)試卷后,大言不慚地“自嘲”,“哎呀,我這輩子有一個最大的遺憾,就是長得太帥了。”他還不忘摸把自己胖乎乎的臉蛋!拔覐奈匆娺^如此厚顏無恥之人!”這應(yīng)該是我們?nèi)M人的心聲。

我們班的牛人作文13

  牛,她是真“!。

  從外表看來平平無奇的她,中等偏瘦的身材弱不禁風(fēng),圓圓的蘋果臉,戴著一副眼鏡,真是又可愛又“呆”。她的皮膚白的像牛奶,還頂著一頭清爽的短蘑菇頭,讓人覺得非常沉穩(wěn)。

  她一連幾次考試都是級部第一,這不得不令人佩服。她的學(xué)習(xí)成績也如長相一樣,真是“穩(wěn)坐釣魚臺”,為什么呢?

  一次她來到我家找我玩,聊著聊著就聊起周末的安排。令我出乎意料的是,她這樣優(yōu)秀的好學(xué)生,下午竟然打算要去逛街。我一直以為她周末肯定在家勤學(xué)苦練,要不然當(dāng)?shù)谝荒挠心敲慈菀住凹页1泔垺卑!我又問起她作業(yè)的情況,她告訴我:基本沒動。我一聽更吃驚了,她這樣的好學(xué)生作業(yè)不該周五就完成了嗎?我像是聽到了天大的秘密,從此以后更佩服她了。

  有一次,我有道題不會,想請教一下她。可過了許久,她才回復(fù)了我,只見上面寫著:干嘛,我都睡了。我看了一眼表,才八點五十八分!我還在奮筆疾書,而她已經(jīng)安然睡下了了!

  其實,她是個最會合理安排時間的人了。別看她有許多閑暇時間,可是在課堂上,她可是是個專心致志的,聚精會神的,一心一意的,雷打不動的,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的同學(xué)……想要打擾她?沒門!原來,牛人的牛竅門在這里呀!

  她,就是初琪,我們班的牛人。

我們班的牛人作文14

  說起牛人,我們班還是挺多的,雖然我們班是一班,但一點也不一般。

  最讓我佩服的是我們班的學(xué)霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個,沒有之一。每當(dāng)下課鈴一響,別的同學(xué)都跑去玩了,就她一個人安靜的坐在座位上,不是看書就是寫作業(yè)。而且她的英語成績最近提高的特別快。可能是因為我們英語老師經(jīng)常鼓勵我們并且告訴我們現(xiàn)在的競爭有多么激烈,只有兩種,一個是你踩著別人上去,一個是別人踩著你上去。老師還說外面的學(xué)生基礎(chǔ)比我們好,還每天做5篇閱讀題,并且還把一些初一、初二的知識點用得很好。梁彩燕也可能是聽了老師的這些話就更加努力了。本來英語基礎(chǔ)就不錯的她,加上最近每天一有不會的就去問,還把每天要背的知識點背好,成績本就不錯的她找到了突破口后成績又上了一層。身為她的同班同學(xué),我還是會感到很自豪滴!

  而且梁彩燕不僅學(xué)習(xí)好,對我們班的同學(xué)也是很好。只要是她能幫上忙的,她都會盡量幫忙。

  曬過了我們班的梁彩燕,現(xiàn)在就來曬曬我們班的大學(xué)霸——梁欣晞。說她是大學(xué)霸還真不是吹的,那孩子,幾乎每次英語小測都是90分以上,一學(xué)期下來也就只有2次90以下的。但不是所有學(xué)霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反,她在陌生人面前是挺安分的,但在熟人面前就是一小瘋子!

我們班的牛人作文15

  牛人處處有,我班特別多!“牛”這種特質(zhì),不求你貌美拼如花,但求你技術(shù)比藍翔。我們班的“牛人”千奇百怪,看看是否有一個合你的味口呢?

  百科全書——聶萌遙

  她的臉,小小的,鼻子和眼睛都十分突出,雖說貌不驚人,但學(xué)習(xí)能力卻非同一般,她可是我們班的第一學(xué)霸,她上知天文,下知地理,前可預(yù)知未來,后可看前世紅塵……不僅如此,她還是一個沉默的思考者。每當(dāng)老師上課提問無人應(yīng)答時,你以為她會積極地舉手回答問題嗎?哦,你想錯了。事情常常是這樣的,當(dāng)老師癡等無人應(yīng)答時,終于決定點號數(shù)——6號,只見學(xué)霸應(yīng)聲“咻”地從座位上筆直立起,“這是由于緯度因素……因為北回歸線穿過整個大陸……”此時,在底下坐著的人聽得一愣一愣的如聽天書般云里霧里,良久,終于陸續(xù)有人回過神來,向她投去無比夸贊的目光。從此,老師上課“一不小心”點到6號時,總會恍然大悟地笑著又讓她坐下。

  新東方藍翔雙修碩士——全能工李建材

  當(dāng)班級電腦卡死的時候,當(dāng)投影儀“紫屏”的時候,同學(xué)們都會不約而同地振臂高呼他的名字,“建材!建材!”聞聲,他那瘦小的身軀從座位上緩緩升起,然后健步如飛走向講臺,輕輕一拉講臺上的小環(huán),“登登登!”所有故障立即消除,一切恢復(fù)了正常。

  看到這里,你可能會說:“不就是拉個小環(huán)嘛!我也會啊!”但是,他牛就牛在那個小環(huán)上,那可不是普通的環(huán)啊!那是李建材用他那慧眼、巧手創(chuàng)造出來的,讓機器“重生”的部件,鐵環(huán)的一端勾著鐵線,連到機體內(nèi)部一根松動的管線,只要電線一松,就會“紫屏”,這時拉緊鋼絲,就拉緊了電線 ,“紫屏”就好了,這真是一個創(chuàng)意又便利的小發(fā)明。

  這就是我們班的牛人,你說牛不牛?

【我們班的牛人作文(通用35篇)】相關(guān)文章:

我們班的小辣椒作文(通用2篇)04-24

我們班的新同學(xué)作文通用15篇03-03

蝸牛人生的勵志文章06-05

牛人泡妞的經(jīng)典語錄07-24

我們班的老師作文【推薦】04-13

【薦】我們班的老師作文04-13

【熱】我們班的老師作文03-27

【精】我們班的老師作文03-27

我們班的“大學(xué)霸”作文03-14

屬牛人適合居住的方位查詢01-03