關(guān)于溫暖的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于溫暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于溫暖的作文1
其實(shí)溫暖不曾遠(yuǎn)離你！
有人苦苦哀求為什么我的一生是那么悲慘！沒(méi)有朋友，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有色彩，更多的只是學(xué)習(xí)的憂愁，更多的只是生活的壓力！
如果我身邊有這樣的人我會(huì)告訴他，你的父母以前給你過(guò)溫暖，盡管他們對(duì)你嚴(yán)格要求，可是原因只有一個(gè)，那就是你是他們的兒子！如果身邊有個(gè)郁悶不樂(lè)的人，我會(huì)告訴他，不要把視線看向一個(gè)角落，因?yàn)橥饷娴氖澜绺鼜V闊！如果有人沉浸在失去親人的痛苦之中，那么我會(huì)告訴他，他們的逝去是為了更快的讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，你不就應(yīng)讓他們失望，更不就應(yīng)沉浸在失去他們的痛苦之中！這樣只會(huì)讓他們更加悲哀！如果我們把視線投向更遠(yuǎn)的藍(lán)天，那么心中的‘‘溫暖’’便會(huì)為你撐起一片天！
逝去的就讓它逝去，不要去想抓住永恒，因?yàn)槿绻菢幽銜?huì)像去抓住風(fēng)那樣任憑他從身旁吹過(guò)，你則拼命追尋，最后只會(huì)落得一無(wú)所有！只有在迷茫的世界里徘徊！
講了那么多我只想告訴你，人生還有許許多多的彩虹，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而迷失，其實(shí)溫暖不曾遠(yuǎn)離你，只是你缺乏觀察它的眼睛，只是你缺乏理解他的心！
記住溫暖不曾走遠(yuǎn)！
關(guān)于溫暖的作文2
空氣中散發(fā)著若有若無(wú)的陳舊氣息，像是許久不曾翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，漸漸泛黃了。掩蓋了，那些不曾忘記，在心靈深處的記憶。日子就是這樣吧，匆匆忙忙的腳步伴著時(shí)間滴滴答答的聲音，奏著青春動(dòng)人的樂(lè)章，一步一步前進(jìn)著。回頭望，卻沒(méi)有留下足跡，它們已被風(fēng)吹散，飄揚(yáng)在空中。
如果一個(gè)人連回憶都沒(méi)有了，那還叫走過(guò)么？
也許是吧，那些不可磨滅的一切早已化成了青苔，布滿我不曾有陽(yáng)光射進(jìn)的陰暗角落，想起來(lái)，笑得我淚流滿面。
七月份的尾巴，拖了好長(zhǎng)，烈日炎炎，坐在樹(shù)下捧著本書(shū)，樹(shù)蔭斑駁，風(fēng)微微動(dòng)著，操場(chǎng)上幾道瘦卻結(jié)實(shí)的身影在飛奔，揚(yáng)起了塵土，在陽(yáng)光下很刺眼。多么想有那么一天，我可以跑在時(shí)間的前面，轉(zhuǎn)身對(duì)它微笑，可以透過(guò)時(shí)光的縫隙看見(jiàn)你。那樣就不會(huì)出現(xiàn)始料不及的離別，不會(huì)有散了的宴席，不會(huì)有，舍不得，再見(jiàn)。
再見(jiàn)，不是再也不見(jiàn)，而是終會(huì)再相見(jiàn)，只要心中一直保留著最初的那份溫暖，就會(huì)再見(jiàn)。
關(guān)于溫暖的作文3
暖是什么？讓我想一想。哦！暖是寒冷的冬天里的一束溫暖的陽(yáng)光；暖是夜晚的一床香噴噴的棉被。暖還是什么呢？
記得我剛來(lái)到三（3）班的第一天，沒(méi)有朋友，很失落，可一下課有好多同學(xué)都爭(zhēng)著和我玩，和我交朋友，讓我感到不再孤單。由于我是新來(lái)的，所以學(xué)校沒(méi)有準(zhǔn)備我的書(shū)本和一些學(xué)習(xí)資料，那天正好發(fā)學(xué)習(xí)資源包，沒(méi)有我的，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都比我還著急呢！紛紛舉手要幫我去刻。第二天，我的手上就出現(xiàn)了一個(gè)包裝精美的資源包，我的心里頓時(shí)暖哄哄的……哦，暖是同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與幫助！
還記得，每次考試前，媽媽總要說(shuō)：“不要緊張，要仔細(xì)，別粗心，考完后好好檢查。”到第二天早晨出門(mén)時(shí)，媽媽又嘮叨了，我卻不耐煩地叫起來(lái)：“知道了，知道了，你煩不煩啦！”考試的時(shí)候，我很快就做完題目了，剛想放松一下，忽然腦海里就出現(xiàn)了媽媽的嘮叨，于是就開(kāi)始認(rèn)真檢查，果真找出了幾道錯(cuò)題呢！我的心情一下子就歡愉起來(lái)……哦，暖也是每次出門(mén)前媽媽對(duì)我的嘮叨！
有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的明天。”是啊，只要我們細(xì)心去觀察，細(xì)細(xì)去體會(huì)，就會(huì)感覺(jué)到生活中到處是淡淡的暖！
關(guān)于溫暖的作文4
在我家里，有很多很多的書(shū)，其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫(huà)少點(diǎn)的書(shū)，是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。
我一年級(jí)在看一些有圖畫(huà)的，但是全是黑白的書(shū)，雖然那書(shū)上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了，但這些書(shū)還是給了我很多知識(shí)。
我二年級(jí)已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)了，但還是有拼音，像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書(shū)，它們雖然沒(méi)有給我多少知識(shí)，但也陪我走過(guò)了快樂(lè)二年級(jí)。
三年級(jí)我在看一些沒(méi)有拼音的書(shū)，這些書(shū)里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫(huà)，比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō)，它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，在看《愛(ài)的教育》、《老人與�！�、這樣的書(shū)，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與�！芬粫�(shū)中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說(shuō)做事堅(jiān)持到底。
這些書(shū)我雖然還沒(méi)有全部看完，但他們給了我很多知識(shí)，讓我明白了很多道理。
關(guān)于溫暖的作文5
友誼如美味的糖果一般，在甜甜的味道下讓友誼天長(zhǎng)地久。
——題記
友誼游樂(lè)園，
旋轉(zhuǎn)木馬，載著我們的友誼起起伏伏，
讓友誼升華，
大擺錘，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，
讓我們的友誼帶著。
薄荷一樣的清甜。
大頭照上，郵票根的后面，
我悄悄的寫(xiě)上我的心愿，
讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。
友誼游樂(lè)園，
有趣的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，
讓我們的友誼在小杯中，
悠然搖擺，享受友誼的美好，
摩天輪，讓我們的友誼慢慢升高，
大頭照上，郵票根的后面，
我悄悄的寫(xiě)上我的心愿，
讓我們的友誼天長(zhǎng)-地久。
——至段璐瑤
關(guān)于溫暖的作文6
就像一粒種子，它需要人們?nèi)ド⒉ニ?溫暖就是一份快樂(lè)，它總是那么簡(jiǎn)單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒(méi)有感受到，但是它無(wú)一不守護(hù)在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)!
那一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，張老師正在講臺(tái)上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽(tīng)的很認(rèn)真。而這時(shí)的我非常難受，可能是沒(méi)吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說(shuō)我想吐，就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來(lái)時(shí)，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺(jué)很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時(shí)張老師說(shuō)了聲：“全班安靜”然后走了過(guò)來(lái)，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說(shuō)：“是不是早上沒(méi)吃飯，以后早上一定要吃飯�！蹦菚r(shí)已經(jīng)下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開(kāi)水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢(qián)讓我等會(huì)買(mǎi)點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。
在張老師遞給我那杯水時(shí)，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過(guò)，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個(gè)慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對(duì)每個(gè)人那么關(guān)心，那么在乎，她沒(méi)次都會(huì)給予我們鼓勵(lì);給予我們信心;給予我們溫暖!
關(guān)于溫暖的作文7
一個(gè)溫暖的家，就像一個(gè)避風(fēng)港，就像一個(gè)溫室，就像一個(gè)擁抱，無(wú)微不至地呵護(hù)著你。在你離開(kāi)的時(shí)候默默地等待。
家，是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。遠(yuǎn)航歸來(lái)的船只總能在遠(yuǎn)方就能看見(jiàn)它的燈光，在燈光的指引下回到熟悉的港灣，修補(bǔ)身上的傷痕，補(bǔ)給缺失的能量。等待蓄滿能量的那一刻，就會(huì)充滿信心地再度出航。
家，是一個(gè)溫暖的溫室。曾經(jīng)抱怨在溫室里的安逸是那么的無(wú)趣，羨慕室外的野花野草可以肆意地享受外面的陽(yáng)光雨露。開(kāi)始極力逃離溫室的保護(hù)，走出只會(huì)控制自己的牢籠。可是來(lái)到了室外，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么的猛烈，蒸干了身上的水分；雨水是那么的密集而沉重，砸痛了嬌弱的身軀。不由地懷念起在溫室的日子，溫暖且安全的環(huán)境，悉心的照料，溫柔的撫摸，埋怨當(dāng)初不懂得珍惜。
家，是一個(gè)溫暖的擁抱。開(kāi)心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里分享喜悅，快樂(lè)就會(huì)加倍；傷心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里訴說(shuō)苦楚，痛苦就會(huì)減半。這個(gè)擁抱會(huì)放大笑聲，會(huì)吸收淚水，把溫暖和快樂(lè)傳遞給正在擁抱的人。
溫暖的家一直在那里靜靜地等著，等待著你疲憊的身影，時(shí)刻準(zhǔn)備著分享你的喜怒哀樂(lè)，想盡辦法治愈你內(nèi)心的傷，讓你充滿力量和信心，充滿希望地再次出發(fā)。
關(guān)于溫暖的作文8
我最忘不了的溫暖火光不是陽(yáng)光，而是一種既看著紅火，又吃得香香的燒烤。
大家都知道，烤出來(lái)的東西很美味，在烤東西吃時(shí)，燃燒的木炭伴隨著火花，讓在外燒烤的我們不再寒冷。特別是一家人圍坐在一起時(shí)，那種快樂(lè)就別提了。木炭點(diǎn)著了，過(guò)了一會(huì)便有濃煙而起。我們便拿起扇子控制火候。
過(guò)了一段時(shí)間，烤爐上的食物變了顏色，油汪汪的羊肉串，碧綠的大白菜，金黃色的面包，光看著就垂涎欲滴，味道就更是特別了。潮濕的晚上，在野外吃著香噴噴的燒烤，依著溫暖的火花，使冰涼的夜晚不再寒冷。
走的時(shí)候別忘了澆滅火花，因?yàn)槟钦{(diào)皮地火花會(huì)引起森林大火。
燒烤的火光讓我感受到了溫暖，也讓我們感受到了燒烤的快樂(lè)，對(duì)我而言，燒烤的溫暖不只是身體上的溫暖，在冰涼的夜晚，也是心靈上的溫暖。我愛(ài)美味的燒烤。更愛(ài)那溫暖的火花。
關(guān)于溫暖的作文9
我時(shí)常問(wèn)自己：什么是溫暖，自己是否得到了溫暖。
溫暖并不難找，他就在我們身邊。
溫暖是實(shí)在的，看得見(jiàn)的，甚至是摸得著的，它離我們很近，并不是虛幻。只是，更多的時(shí)候，平日里的習(xí)經(jīng)為常，淡化了我們對(duì)幸福的感受，父母的關(guān)心，老師的呵護(hù)的眼神，同學(xué)們微笑臉龐，在我們看來(lái)是那么平常，可有誰(shuí)知道，那是溫暖的.源泉，它在我心里緩緩流淌。
記得一次，媽媽冒著雨去學(xué)校接我，雨淋濕了她全身，媽媽把我摟在里的那一刻，我的淚水伴著雨水隨著我的臉龐慢慢掉下來(lái)，這也許是一個(gè)平凡的場(chǎng)景，平凡得讓我當(dāng)時(shí)不能馬上想到“溫暖”二字，但那一刻我確定是幸福的。
一片成長(zhǎng)的天空，一朵朵安靜的浮云，一縷白煙是我曾經(jīng)的幻想，在藍(lán)藍(lán)的天空下奔跑過(guò)，在安靜的浮云下大聲歌唱過(guò)，在白煙外有過(guò)一起跳一起笑。
溫暖時(shí)刻是我們擁有的一刻，那一時(shí)時(shí)太短了，一秒就過(guò)去了，如果，溫暖想要長(zhǎng)一點(diǎn)的必須要去感受。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移，正如母親的手。夜更靜了，窗外的燈光陸續(xù)消失，終于抄完了，母親輕輕地放下，輕輕地走開(kāi)，我拿起本子，上面秀麗的小字讓我眼睛一亮。
拿著作業(yè)本，我心被感動(dòng)著，多么偉大的細(xì)節(jié)，讓我感受到了來(lái)自母親的溫暖、生活中，正是這些細(xì)節(jié)，注我在愛(ài)中成長(zhǎng)，它陪伴我走過(guò)了日日夜夜，終將到達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于溫暖的作文10
因?yàn)橛心�，我的生活變得溫暖；因�(yàn)橛心�，我的學(xué)習(xí)上有了幫助……“你”就是我最親愛(ài)的姐姐。
還記得那一次，是姐姐帶著我去參加書(shū)法等級(jí)考試，但誰(shuí)也不會(huì)想到，她的瓶車(chē)突然沒(méi)電了，可離學(xué)校還有“十萬(wàn)八千里”，我著急了，姐姐安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我一定會(huì)把你送到學(xué)校的�！蔽疫x擇了相信，我們就以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”走呀走，正巧遇見(jiàn)了一位好心的阿姨要去龍河，就順路把我給捎上了，留下了姐姐只身一人�？荚嚱Y(jié)束了，我飛奔到校門(mén)口，看看是否能看到姐姐，我看到了!立馬撲了上去；然后知心的姐姐怕我餓了，就帶我去吃東西。
上六年級(jí)了，還有半年就要畢業(yè)了，這一年可是關(guān)鍵，可我的英語(yǔ)成績(jī)可沒(méi)那么理想。姐姐上高一了，學(xué)習(xí)生活是那么的繁重，但為了我的學(xué)習(xí)，她不惜抽出時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的輔導(dǎo)我，我感動(dòng)極了。有時(shí)，還會(huì)有一些小獎(jiǎng)勵(lì)：精美的文具，美味的食物……現(xiàn)在，有了姐姐的幫助，我的英語(yǔ)提高了不少呢。
在你一次又一次的幫助下，我的生活充滿溫暖；在你一次又一次的幫助下，我的成績(jī)一直很好。感謝你，我最親愛(ài)的姐姐。
關(guān)于溫暖的作文11
媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我無(wú)以回報(bào)，但是我會(huì)在今天為媽媽做一件讓她感覺(jué)溫暖的事情，那件是就是洗衣服。有可能你們覺(jué)得這件事情微不足道。但是，我覺(jué)得，這件事情很溫暖！
以前，媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至。記得有一次，我發(fā)了高燒。爸爸不在家，而媽媽腿又受傷了。但是，媽媽為了我的安全，急急忙忙地把我送到了醫(yī)院，讓護(hù)士給我注射。這雖然是一件每個(gè)父母都會(huì)做的事情。但是，我覺(jué)得很溫暖。
現(xiàn)在，我要為媽媽洗衣服。當(dāng)我來(lái)到媽媽面前，看見(jiàn)她那雙手，我非常心痛。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗衣服吧。”媽媽說(shuō)：“不用了�！蔽艺f(shuō)：“今天我一定要為您洗，就讓我?guī)湍黾掳�！”于是，媽媽答�?yīng)了。因?yàn)槲也唤?jīng)常洗衣服，所以洗得很慢。首先，我先把衣服放進(jìn)水中 ，浸泡一下。然后，我把肥皂涂抹在一件件衣服上，接著用刷子刷著每一件衣服，再把衣服放在水里洗干凈，洗完了一次，再洗一次。最后把衣服拿到前門(mén)掛了。此時(shí)此刻，我相信媽媽的心一定很溫暖吧！
這就是我為媽媽做的一件溫暖的事！
關(guān)于溫暖的作文12
鳶尾花開(kāi)，這個(gè)季節(jié)溫暖了誰(shuí)。
鳶的尾巴，就這樣絢爛在你我的視線中。
藍(lán)紫色，是那幽蘭的藍(lán)紫色，使得本該沉靡的氣質(zhì)中，透出股浪漫的氣息來(lái)。兩抹渾然不一樣的情調(diào)，層疊著、交織著、融合著、升騰著，化為一縷沁人心脾的幽香，溫暖你我的心跳。
狗狗，為此我愿多欣賞它幾眼。一素枝汲取了濃稠的快樂(lè)匯于一身，散其甜美，散其愜意，散其陶醉，散其久遠(yuǎn)，皆入我的情懷。如同心里開(kāi)出的那朵花，不管多久，愿等其發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、燦爛半夏，絢爛一生、溫暖三世。
自此，心中便有了一份如生命勃發(fā)的感知，以至在關(guān)于以后的人生抉擇里，只要愿望未隕，還有編織美麗的空間，那就堅(jiān)守最初明麗的夢(mèng)想，執(zhí)著地沿著來(lái)時(shí)的路，拼接起所有人生的亮點(diǎn)，繼續(xù)朝著心中的方向，出發(fā)！
狗狗，我說(shuō)過(guò)我愿和你一齊都做一個(gè)溫暖的小女生，我不明白這個(gè)季節(jié)能夠溫暖誰(shuí)，但我很確定這個(gè)季節(jié)溫暖了我。閉上眼睛，依舊是玉月淺夏、陽(yáng)光細(xì)碎散落的季節(jié)。滿目的紫藍(lán)色，大片大片如蝶亂舞的鳶尾花，在流動(dòng)的塵埃里，綻放，翻飛，落定，幫我尋找你的印記。
關(guān)于溫暖的作文13
漫漫的人生路上，總是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷�？偸沁@樣努力前進(jìn)，無(wú)論到達(dá)哪一個(gè)驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。
老師在你的那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無(wú)言之中用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當(dāng)班干部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈 。
曾記那次，我邁著輕盈的步伐第一次踏入初中的大門(mén)時(shí)，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺(jué)的當(dāng)時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥(niǎo)，我好想回家哦。當(dāng)我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí)，我就覺(jué)得我的生活充滿了陽(yáng)光。因?yàn)槔蠋煹哪请p手，我不再孤獨(dú)了......
老師啊，當(dāng)我走向你時(shí)，原想獲得一縷春風(fēng) ，您卻給了我整個(gè)春天，原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋，原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林，.....讓我怎樣感謝你。我愛(ài)你老師。
關(guān)于溫暖的作文14
窗外，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，望著那潔白如玉的雪花，我情不自禁的想起那感動(dòng)人心的事……
同樣是一個(gè)冷冷的雪天，天氣雖然寒冷，但是我還感到了心的溫暖。
媽媽那聲聲“睡覺(jué)”的呼喚在寒冷中格外悅耳，不一會(huì)兒，眼前一片漆黑，整間屋子里靜悄悄的，仿佛整個(gè)世界就剩下我一個(gè)人了。
以前我睡在這張床上感到格外的暖和，可今天就不一樣。我感到十分寒冷。突然，胃里一陣翻江倒海，我“咚”一聲下了床，穿了鞋子，本以為跑進(jìn)洗手間吐在池子里就好了，可沒(méi)想到剛到門(mén)口便“噗”一聲吐了出來(lái)，我呆呆的看著滿地的嘔吐物，不知如何是好。
我本不想打擾到父母，可這一番折騰，早已把她吵醒了，他比我還急，不管三七二十一，第一時(shí)間跑到我面前，她只穿著一件單衣，而現(xiàn)在正是三九寒冬。還不時(shí)的問(wèn)我：“好些了沒(méi)？”
窗外，雪越下越大，我的鼻子陡然一酸，豆大般的淚珠在我眼中徘徊，那晚雖然很冷，但是我感到無(wú)比的溫暖。
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