認(rèn)識(shí)自我優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的認(rèn)識(shí)自我優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
認(rèn)識(shí)自我優(yōu)秀作文1
早晨，雨不停地下著。
我匆匆來(lái)到食堂門(mén)口。要知道，九年級(jí)的時(shí)間就是生命，能提前走進(jìn)教室，在老師未進(jìn)班之前完成作業(yè)，那就一切ok！可雨天的餐廳，門(mén)口似乎比以往的人還多！
我正手忙腳亂地等待進(jìn)入餐廳。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一個(gè)飯盒摔在了地上，湯、菜、饅頭瞬間灑在了我的身上......
于是，我迅速向四周“射電”，終于掃描到了“罪犯”，是他——一個(gè)初一的小男孩！
他怯怯地看著我，剎那間變得手足無(wú)措。一手拿著傘，一手提著飯盒，說(shuō)話也變得結(jié)結(jié)巴巴，“對(duì)不起，剛剛我在收傘......我的飯盒松了.....”他說(shuō)著說(shuō)著眼里竟泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光，他的窘態(tài)突然讓我想起了——
那年，我剛進(jìn)初中，也是在一個(gè)下雨天，也是收傘，也是手中的飯盒松了，碗中的飯菜一股腦地全灑在一個(gè)初三姐姐的連衣裙上，她白色的衣裙頓時(shí)泛起了斑斑油漬。
我當(dāng)時(shí)嚇壞了，愣愣地站在那里，等著一頓劈頭蓋臉的數(shù)落！可她沒(méi)有怪我，只是沖我無(wú)奈的笑了笑！
那瞬間的'微笑，一直到現(xiàn)在還溫暖著我的心......
想到那種得到寬容的幸福感，我也不由自主地眨了眨眼，露出一絲微笑，“沒(méi)關(guān)系，洗洗就好了！”
那個(gè)小男孩，用既驚異又快樂(lè)的神情頻頻向我致謝......
依稀記得：泰山不辭細(xì)土，故能成其高; 河海不擇細(xì)流，故能成其深。能擁有一顆寬容的心，會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好！
我突然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，我也擁有了一顆善待他人的心！
認(rèn)識(shí)自我優(yōu)秀作文2
自古到今，人無(wú)完人，當(dāng)今世界只有學(xué)會(huì)了全面看自己，才能夠進(jìn)步，才能有所提高。
我們看自己不能只關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，而故意隱瞞自己的錯(cuò)誤，這樣就會(huì)沾沾自喜，自以為是，自然就不會(huì)進(jìn)步。正如有的同學(xué)在看到自己的優(yōu)點(diǎn)和一點(diǎn)兒成績(jī)后，就認(rèn)為自己是最好的，不虛心接受別人的建議和意見(jiàn)，別人在提醒幾次不見(jiàn)改正后，就不會(huì)再提醒你。你就會(huì)停留在已有的成績(jī)上，不再有一點(diǎn)進(jìn)步，最終就像“龜兔賽跑”一樣，落后于別人。所以我認(rèn)為：我們應(yīng)該多關(guān)注自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，虛心接受別人的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)改正，只有這樣我們才能夠快速進(jìn)步。
我們?cè)诓檎易约旱膯?wèn)題和錯(cuò)誤時(shí)，還一定要仔細(xì)。因?yàn)閱?wèn)題和錯(cuò)誤都是在不知不覺(jué)中出現(xiàn)的，所以我們一定要找到問(wèn)題和錯(cuò)誤的根源。當(dāng)然不能光發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤而不進(jìn)行治療，要做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)想出能起到根本防治作用的應(yīng)對(duì)措施，并且把自己制定的措施長(zhǎng)久的堅(jiān)持下來(lái)，這樣就能夠成功對(duì)問(wèn)題和錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)確無(wú)誤的診斷、治療。
在對(duì)問(wèn)題和錯(cuò)誤對(duì)癥下藥進(jìn)行治療時(shí)，難免會(huì)遇到一些困難。在遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)請(qǐng)教他人，也就是人們常說(shuō)的“不恥下問(wèn)”。有的同學(xué)會(huì)不好意思去請(qǐng)教他人，把疑問(wèn)放在心底，疑問(wèn)越積越多，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來(lái)越少，最后導(dǎo)致成績(jī)下滑，所以我們要抱著虛心的態(tài)度，真誠(chéng)的請(qǐng)教對(duì)方的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧等經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)家長(zhǎng)向你傳授知識(shí)和學(xué)習(xí)方法以及做人的道理時(shí)，我們也一定要耐心聽(tīng)取，不能滿足于似懂非懂，要“打破砂鍋問(wèn)到底”，做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。我認(rèn)為只要我們通過(guò)以上的方法把自己看全面，看透徹，并認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)和不足，我們才會(huì)有所提高，有所進(jìn)步。
總而言之，人只有認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和錯(cuò)誤，全面看待自己，虛心接受別人意見(jiàn)，長(zhǎng)大后才能做一個(gè)真正的“人”，成為社會(huì)的棟梁之材！
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