有趣的智力比作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的有趣的智力比作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的智力比作文1
星期天的晚上，黑色的夜幕是點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆忽閃忽閃的小星星。我們?nèi)艺蚪蛴形兜目粗娨�，外公笑著�?duì)我說(shuō)：＂你外舅不是給你買(mǎi)了有關(guān)智力的書(shū)嗎，我們舉行一次智力競(jìng)賽吧�。�
我們都同意了。我來(lái)當(dāng)主考官。第一題：一校分兩落，一個(gè)院里學(xué)生多，多的倒比少的少。（打一數(shù)學(xué)運(yùn)算工具）
我念完題，抬頭環(huán)顧四周，外公用筆拖著下巴，眉頭緊皺，外婆和二姨也都咬著嘴唇。
只見(jiàn)外公眉頭一展，胸有成竹的對(duì)我說(shuō)是算盤(pán)，我故意停頓了一下外公有些沉不住氣，著急的問(wèn)：“到底對(duì)不對(duì)呀？”
我嘻嘻的笑了起來(lái)，看把您緊張的，對(duì)了，給你這位英俊的先生加10分。
聽(tīng)了我的話(huà)外公笑著說(shuō)：＂有你這句話(huà)，我還能多活20年！”
我們都笑了起來(lái)。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我又出了幾道題，結(jié)果都被外婆猜中了，這時(shí)二姨的.臉紅得像紅蘋(píng)果一樣，有點(diǎn)耐不住了，我關(guān)切地看了她一眼故意逗她說(shuō)：＂留得青山在，不怕沒(méi)柴燒比賽還沒(méi)結(jié)束呢。二姨急壞了，用手指指著我的腦門(mén)說(shuō)你就不能快點(diǎn)呀！”
我又出了一道題，我故意提高了嗓門(mén)；＂黃燈籠，綠寶蓋，高高拖起都人愛(ài)�！�
立刻整個(gè)屋子又充滿(mǎn)了緊張的氣氛。二姨帶著疑問(wèn)說(shuō)：“是柿子把？”
我說(shuō)對(duì)了，給二姨加上10分。
有趣的智力比作文2
星期天的晚上，黑色的夜幕點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆閃爍的繁星。
我們?nèi)叶荚诮蚪蛴形兜乜措娨�，我閑著無(wú)聊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覀儊?lái)猜謎語(yǔ)比賽吧？”她竟然一口答應(yīng)了，奶奶還自薦要當(dāng)博學(xué)多才的評(píng)判。
比賽開(kāi)始了，奶奶出的第一題就把我難住了，題目是“恩恩愛(ài)愛(ài)夫妻”（打一種桶名），我看見(jiàn)爸爸媽媽十足像兩個(gè)沉思者，手托下巴，眉頭緊鎖。外婆也是如此，在琢磨著呢。我靈光一現(xiàn)，脫口而出“水桶！”評(píng)判奶奶讓我解釋原因，我充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“挑水桶要兩只才能平衡，想要挑起的話(huà)，這兩只桶缺一不可，所以好像夫妻一樣�！蔽业慕忉尗@得了滿(mǎn)堂彩，評(píng)判給了我 10 分，還夸獎(jiǎng)我聰明呢！
后面的比賽是更加熱鬧，更加緊張。比賽在繼續(xù)，題目在出爐，“高高山，低低山，高高山上有一幫小強(qiáng)盜，走一個(gè)下來(lái)殺一個(gè)�！保ù蛞环N用具）這時(shí)媽媽已經(jīng)按耐不住，一下子就說(shuō)出了“火柴”。奶奶給我們留了一下懸念，“嗯”的一下就停了。這可急壞了媽媽?zhuān)K于撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，答案是正確的。
比賽還在繼續(xù)著，精彩也還在延續(xù)。最后的結(jié)果大家各分秋色，我答對(duì)了兩題，爸媽各答對(duì)１題，只有外婆的分?jǐn)?shù)還是零，為了不讓大家失望，評(píng)判決定附加一題。奶奶咳嗽了兩聲，清清喉嚨說(shuō)“人人都有，一摸兩頭尖”，其實(shí)我知道這個(gè)答案，不過(guò)為了放水給外婆，我強(qiáng)忍住不說(shuō)。最終，外婆不“負(fù)”眾望獲得了１０分。
我是今晚的焦點(diǎn)，因?yàn)槲耀@得了最終冠軍。夜色更深了，一場(chǎng)家庭智力比賽結(jié)束在歡聲笑語(yǔ)中，我想今晚我一定有一個(gè)甜美的夢(mèng)。
有趣的智力比作文3
今天課上，老師出人意料地宣布：“今天我們來(lái)舉行一次‘你比劃我猜’的游戲�！睕](méi)有等老師說(shuō)完比賽規(guī)則，同學(xué)們就歡呼雀躍。我的心怦怦直跳，想：怎么辦，怎么辦，我平時(shí)積累的成語(yǔ)不多，這下可慘了！
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們躍躍欲試，第一個(gè)舉手的是子源，他先裝幾聲雞叫，又裝幾聲狗叫，我們被他那滑稽的表演技術(shù)逗得哈哈大笑，同桌的瀅婷高高舉起了小手，說(shuō)：“雞飛狗跳�！薄澳阏姘�！”老師豎起了大拇指。
第二個(gè)舉手的是小陳，她用嘴巴不停地咬著，好像在吃什么好吃的東西。我眼珠兒一轉(zhuǎn)，大聲地說(shuō)出了“津津有味”這四個(gè)字。哈，哈，我猜對(duì)了！
笑聲，掌聲，還有歡呼聲奏成了一首歡樂(lè)的樂(lè)曲。下課鈴響了，有趣的智力競(jìng)賽就這樣結(jié)束了，我們意猶未盡，都希望時(shí)光能倒流。
這次比賽不但趣味橫生，還增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，也讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。真是一舉三得呀！
有趣的智力比作文4
對(duì)于數(shù)學(xué)智力大沖浪,我覺(jué)得非常有趣,每次做到這樣的題目,我們?cè)诳鞓?lè)的問(wèn)答、思考、提示和改錯(cuò)中,不知不覺(jué)的掌握了不少的數(shù)學(xué)知識(shí),還養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)題和喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題的好習(xí)慣。
有一次,我遇到了一題智力大沖浪,可把我難住了。題目是這樣的:小蘭買(mǎi)了8個(gè)面包,小華買(mǎi)了6個(gè)面包,小明買(mǎi)了7個(gè)面包,小蘭比小華多用14元錢(qián),小明花了多少錢(qián)?我思考了好一會(huì)兒,還是想不出該怎么做.這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)看了一下題,又看了一下我的臉,媽媽看到我皺著眉頭,就知道我不會(huì)了。媽媽就開(kāi)始給我講解這道題目。媽媽問(wèn)我:小蘭比小華多買(mǎi)了幾個(gè)面包?我說(shuō):“8-6=2(個(gè)),小蘭比小華多買(mǎi)了2個(gè)面包。 ”媽媽又問(wèn):14元等于多少角呢?我說(shuō): “1元等于10角,那么就是140角。 ”那么那2個(gè)面包當(dāng)中1個(gè)面包是多少錢(qián)呢?媽媽問(wèn)。140/2=70(角),我說(shuō)。這時(shí)我終于明白應(yīng)該怎么做了。8-6=2(個(gè))。14元=140角。140/2=70(角)。70角=7元。7*7=49(元)。小明花了49元。我高興的對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽又問(wèn)我:7*7=49(元)中第一個(gè)7表示什么意思,第二個(gè)7又是什么意思?我說(shuō): “第一個(gè)7是一個(gè)面包7元錢(qián),第二個(gè)7是小明買(mǎi)7個(gè)面包。 ”媽媽說(shuō): “對(duì)了。 ”
現(xiàn)在，我覺(jué)得智力大沖浪其實(shí)很簡(jiǎn)單、很有趣，只要我們多動(dòng)腦筋,什么問(wèn)題都會(huì)解決的。
有趣的智力比作文5
周六上午，我去上作文課，老師帶著我們進(jìn)行了一次“智力PK”，同學(xué)們都很高興。老師先把班里的同學(xué)分成三組，我是二組的。
比賽開(kāi)始了，第一組先出來(lái)兩位男同學(xué)。只見(jiàn)馮老師給了他們一根繩，讓他們把每個(gè)人的一條腿綁在一起，他們綁上以后很是得意。這時(shí)，老師讓他們上前面的講臺(tái)拿一張題紙，沒(méi)想到他們走一步，拐一下，好不容易才走到了前面。拿到了題紙，他們一看，說(shuō)：“唉，太簡(jiǎn)單了！不就背一首七言的古詩(shī)嗎！簡(jiǎn)單。”他們輕松背出了古詩(shī)，馮老師給他們隊(duì)加了分。就這樣一組又一組，好不容易輪到了我和范紫萱兩個(gè)人。我們變成兩人三條腿之后，也是好不容易才走到了老師跟前。我拿到題紙，興奮的告訴大家：“我們的題目是說(shuō)出帶有反義詞的成語(yǔ)三個(gè)�！蔽荫R上自豪地說(shuō)：“輕重倒置、黑白相間�！狈蹲陷嬉膊桓适救酰o接著說(shuō)：“高低不平！”下面的同學(xué)立刻為我突出的表現(xiàn)熱烈鼓掌。就這樣，我們也為組里得到了1分，大家紛紛向我們祝賀。
比賽繼續(xù)進(jìn)行下去，最后盡管我們組沒(méi)有拿到第一，但是我對(duì)自己的表現(xiàn)還是滿(mǎn)意的。我更加明白了，要想比賽時(shí)取得好成績(jī)，平時(shí)需要下功夫，多積累一些知識(shí) 。
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