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【精華】點(diǎn)評(píng)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的點(diǎn)評(píng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)評(píng)作文 篇1
你們從遙遠(yuǎn)的蒹葭中飛奔而來(lái)，你們從曠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中呼嘯而來(lái)，滿身的古墨書(shū)香氣味彌漫著縹緲無(wú)奈的塵世。哦！你們一個(gè)叫忘記，一個(gè)叫銘記。
帶著未知的探索徘徊于人類(lèi)的精神邊緣，一次次的忘記，又一次次銘記。風(fēng)煙一過(guò)，萬(wàn)物又是那么和諧，那些所謂“四大皆空”的禪學(xué)，近得那么的觸手可及，似乎每一片離人淚般的落葉都因帶著來(lái)世的期望而那么從容不迫，也許，今世的忘記注定來(lái)世的銘記。
我道你們本是一體。記憶是為了那一時(shí)的疏忽忘記。歷史教育我們要學(xué)會(huì)記憶，但我們也學(xué)會(huì)了一笑而過(guò)。那些戰(zhàn)火紛紛的年代，那些凄慘的社會(huì)景象讓我們有了一道記憶的口子，就讓痛苦隨著任性的思想而逐一褪去吧！
習(xí)慣了在孤寂中生存，但卻無(wú)法釋?xiě)�，也許就像一部電影中所說(shuō)得那樣：“你這種遏制生命的自由不是真正的自由 。我這種遏制自由的生命不是真正的生命�！比f(wàn)物的起源皆有因。誰(shuí)又能從中找出一項(xiàng)定律來(lái)制約我們的思想，讓該忘記的瞬間消失，該銘記的永駐史冊(cè)。
忘記的前世或許是銘記，而銘記的目的也許是為今世的忘記。萬(wàn)物皆矛盾，如果我們能將善惡對(duì)錯(cuò)絕對(duì)區(qū)分，那么記憶已毫無(wú)價(jià)值，忘記也許也不復(fù)存在。朦朧的世態(tài)教我們用平常的心去對(duì)待復(fù)雜的事。
水可沖刷掉沙灘上的印記，而石頭會(huì)記憶永世的誓言。方式不同，存在的時(shí)間就不同，廣博的大地學(xué)會(huì)了忘記也學(xué)會(huì)了記憶；潺潺的'流水學(xué)會(huì)了忘記，也學(xué)會(huì)了記憶。忘記了前世的紛擾，記憶著今世的喧囂。也許我們也該釋?xiě)�，學(xué)會(huì)如何在痛苦中忘記與銘記。
銘記、忘記本屬于人們的本能，但我們一時(shí)疏忽大意就會(huì)將它們顛倒錯(cuò)置。在理性之光的照耀下，我們或許能夠?qū)W會(huì)如何把握。你們承載著悠久的歷史，深深的足跡也縱橫幾千年，邈遠(yuǎn)的歲月帶著轉(zhuǎn)動(dòng)的水車(chē)將源源不斷的片斷之水灌入又帶出，那些揮灑自如的水珠在陽(yáng)光下顯得那么耀眼奪目。
你看到了嗎？那水珠的一半寫(xiě)著忘記，另一半刻著銘記。
點(diǎn)評(píng)作文 篇2
我生活在一個(gè)溫暖的家庭。我有一個(gè)聰明的爸爸和一個(gè)賢慧的媽媽?zhuān)麄兌缄P(guān)心我，十分疼愛(ài)我。
有一次，媽媽告訴我今天晚上吃魚(yú)，我十分高興，因?yàn)樽類(lèi)?ài)吃魚(yú)了。終于該吃晚飯了，雖然媽媽正在做魚(yú)，但我已經(jīng)在椅子上坐不住了，跑到媽媽身邊去催促媽媽。魚(yú)終于作成了，當(dāng)媽媽把魚(yú)端到桌上時(shí)，一股香噴噴的氣味迎面撲來(lái)。剛巧那天晚上爸爸不在，我想：幸虧爸爸不在，要不然我又和上次那樣吃得少。爸爸總是跟我搶魚(yú)吃，開(kāi)始吃飯了，媽媽知道我喜歡吃魚(yú)，就夾了一大塊魚(yú)肉放到我碗里。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，半條魚(yú)就讓我吃完了，而媽媽還在吃那個(gè)魚(yú)頭�！皨寢�?zhuān)銥槭裁床怀贼~(yú)肉呀？”我疑惑不解地問(wèn)媽媽。媽媽卻說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚(yú)頭，你趕快吃吧，不快吃就涼了�！蔽矣謫�(wèn)：“可是魚(yú)頭沒(méi)有肉，一定不好吃嗎？”媽媽沒(méi)有回答。只是微微一笑，直到晚飯結(jié)束，媽媽也沒(méi)有吃幾口魚(yú)。
現(xiàn)在我知道了，媽媽吃魚(yú)頭是為了讓我多吃魚(yú)。媽媽這樣做是因?yàn)樗龕?ài)我。
爸爸是個(gè)聰明的人，爸爸跟我搶魚(yú)吃也不是他想多吃，而是他想讓我不要太自私，不能光想自己也要為他人著想，爸爸這樣做因?yàn)樗龕?ài)我。（事例不具體）
在平時(shí)的生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在。早上媽媽早早地起床，為我和爸爸做飯，汗水卻爬上了媽媽的`額頭。每天晚上爸爸悄悄走進(jìn)我的房間，為我把蹬開(kāi)的被子蓋好……
我愛(ài)你，勤勞智慧的媽媽?zhuān)覑?ài)你，聰明的爸爸，我愛(ài)你們。我愛(ài)這個(gè)家。
點(diǎn)評(píng)作文 篇3
夏令營(yíng)回來(lái)后媽媽送給我一本書(shū)——《告訴世界我能行》。這本書(shū)是知心姐姐盧勤寫(xiě)的，里面有50個(gè)我們成長(zhǎng)需要面對(duì)的問(wèn)題。許多都是她多年來(lái)收集和整理的，真實(shí)的故事。
知心姐姐教了我們?nèi)松牡谝徽n：太好了!改變心情就改變世界。有一次，她帶30個(gè)小記者去手拉手希望小學(xué)采訪，而進(jìn)村第二天就下起了暴雨。小記者們有的踩到了牛糞其臭無(wú)比，有的淋得像只落湯雞……個(gè)個(gè)狼狽不堪，但他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)太糟了，反而說(shuō)太好了，平時(shí)還碰不上呢!其中有個(gè)叫劉漫夕的漂亮女孩，她的鞋底斷了，兩只腳就像泡在水里一樣。經(jīng)過(guò)幾天的磨練后，她從一個(gè)愛(ài)哭的嬌嬌女，最后戰(zhàn)勝了自己的眼淚，快樂(lè)又自信。
我從她的身上仿佛看到了我的影子。記得我去夏令營(yíng)的.那幾天也曾像她一樣�？头坷�，蚊子圍著我飛來(lái)飛去，洗澡水冰冷冷的，飯菜一點(diǎn)兒也不可口……看到這么差的環(huán)境，我一肚子的埋怨，滿肚子都在想太糟了!太糟了!怎么辦?怎么辦?我不斷向媽媽搬救兵，可是遠(yuǎn)水解不了近渴。有的時(shí)候甚至還會(huì)“下雨”，擔(dān)心恐懼時(shí)時(shí)圍繞著我。如果當(dāng)時(shí)也能像他們那樣換個(gè)積極樂(lè)觀的心情去面對(duì)的話，說(shuō)不定能學(xué)到更多的東西，看到更美麗的景色。想想災(zāi)區(qū)的人們不也住得比我們破，生活條件還要差，那他們也堅(jiān)持熬過(guò)來(lái)了。以后，凡事不要總說(shuō)“太糟了”，碰到困難不要害怕，對(duì)自己說(shuō)一句“太好了!新的挑戰(zhàn)又來(lái)了”。
讓我們一起來(lái)改變心情改變世界吧!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇文章是作者讀《告訴世界我能行》而引發(fā)的感想。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，中間部分抓住“改變心情就改變世界”這一觀點(diǎn)展開(kāi)，先是介紹了這本書(shū)的內(nèi)容，接著結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了闡述，全文語(yǔ)言流暢，一氣呵成，不失為一篇佳作。
點(diǎn)評(píng)作文 篇4
今天，才到家，就接到她的電話，真是幸運(yùn)，表姐啊真是幾年沒(méi)打電話來(lái)過(guò)了。
我一聽(tīng)見(jiàn)是表姐的聲音，激動(dòng)了起來(lái)，這一接電話不要緊，沒(méi)完沒(méi)了的`和她嘩啦嘩啦說(shuō)了起來(lái)。直到媽 媽強(qiáng)烈地攻勢(shì)下才放下電話，只見(jiàn)我把電話放下，媽 媽卻拿了上來(lái)，接著聊了起來(lái)，大概的內(nèi)容是：這幾天表姐來(lái)我們這兒做生意了，她還會(huì)把她的女兒帶過(guò)來(lái)。如果她來(lái)了先得在我們家住下。這下太好了，有人陪我玩了。
表姐的店開(kāi)業(yè)了，我們?nèi)ニ昀锿�，我看中了一包小食品，我吃過(guò)，很好吃，我?guī)状稳ノ屹I(mǎi)過(guò)的那個(gè)店里問(wèn)，都沒(méi)有。媽 媽要付錢(qián)，只見(jiàn)表姐說(shuō)：&ldqu;不用了，拿去吃吧！賣(mài)幾包也是賺一兩角，而且這幾天我還借宿在你們家。她笑著看了看我。據(jù)媽 媽說(shuō)表姐以前學(xué)習(xí)成績(jī)好，可就是有一段時(shí)間，班里的一些人總是帶一些小玩具送給表姐，讓表姐每天去約她們，然后她們玩著不想去上學(xué)了，到現(xiàn)在她才意識(shí)到讀書(shū)的重要性。
我們走出一半了，只見(jiàn)一個(gè)穿花衣裳的孩子正在買(mǎi)東西，表姐又微笑著做她的生意了。
點(diǎn)評(píng)作文 篇5
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它帶著蓬勃的生機(jī)來(lái)到了人間。就在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，作文班趙老師組織了春游烏蘭山活動(dòng)，讓我們盡情投入到大自然的懷抱中，感受春天的到來(lái)。
早晨，我跟著春游的隊(duì)伍，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了烏蘭山。站在山下，放眼望去，山上是蔥綠蒼翠，在朝陽(yáng)的照射下，景色更加迷人。走過(guò)六十多級(jí)石條壘砌成的臺(tái)階，就來(lái)到“人民英雄紀(jì)念碑”前，石碑上刻著“永垂不朽”四個(gè)大字，上面還有一位英雄的雕像。他目光深遠(yuǎn)，背著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍?zhuān)坎晦D(zhuǎn)睛地望著遠(yuǎn)方……
繞過(guò)人民英雄紀(jì)念碑，就來(lái)到了甬路上，甬路正中的杉樹(shù)被園藝師修剪得各式各樣，有的像糧倉(cāng)，有的像壽桃，有的像雨傘，形狀不一，大小各異，點(diǎn)綴在甬路上。
繼續(xù)往前走，就來(lái)到了聯(lián)峰橋，透過(guò)柏樹(shù)的縫隙，可以看到一大片杏花，欣然放眼望去，杏花若白若紅，在和煦的春風(fēng)里，那淡淡的粉，多了一分妖嬈，少了一分嬌俏。那不染塵埃的白，端莊又素雅。微風(fēng)吹過(guò)，有淡淡的花香襲來(lái)，一片一片的花瓣飄落下來(lái)，使人眼花繚亂，目不暇接。我們繼續(xù)往西折，就來(lái)到了高聳入云的廣播電視發(fā)射塔下。
站在塔下，看著都感覺(jué)瑟瑟發(fā)抖，發(fā)射塔下有個(gè)小花園，花園的墻很特別，是用榆葉梅修剪的，榆葉梅正含苞待放，枝條上一片水紅，仿佛小姑娘害羞的.臉。連翹花開(kāi)得正艷，迎著金燦燦的陽(yáng)光，本來(lái)就金黃的連翹更加燦爛，那一朵朵小花就像小喇叭，好像正在舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。春風(fēng)吹來(lái)，它像一個(gè)仙女披著斗篷翩翩起舞，美麗極了！
繼續(xù)往前走，就來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香亭。剛來(lái)到亭子，就聽(tīng)見(jiàn)了清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，仿佛是在唱春之贊歌，這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲為充滿春意的烏蘭山增添了不少生趣。微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香飄來(lái)，沁人心脾，真是名副其實(shí)的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香亭”��！
往下走，就來(lái)到了觀景臺(tái)，這里是俯瞰小城春景最好的地方。極目遠(yuǎn)眺，小城春色盡收眼底，道路兩旁的樹(shù)木已經(jīng)抽出了新的枝條，高樓大廈鱗次櫛比，大凌河猶如一條明亮的絲帶，飄向遠(yuǎn)方，一輛輛汽車(chē)川流不息，好一派繁榮昌盛的景象。
置身于這美麗的春景之中，煦日當(dāng)頭，色彩斑斕，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎那間變幻出比萬(wàn)花筒更加多彩的畫(huà)面。
站在烏蘭山上，我看到了喀左生機(jī)盎然的春天。這是一個(gè)多么美好，多么令人回味的春天啊！
評(píng)語(yǔ)：作者用“移步換景”法，寫(xiě)出了春游的全過(guò)程，運(yùn)用多種修辭手法把烏蘭山上的景物像一幅幅畫(huà)似的展現(xiàn)在讀者眼前，文情并茂，給人以美的閱讀享受。豐爽作為四年級(jí)小學(xué)生，能寫(xiě)出這么優(yōu)美的作文，真是很難得了。她在朝陽(yáng)市首屆“天馬·時(shí)代廣場(chǎng)杯”首屆文學(xué)作品暨中小學(xué)生作文大賽中榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。
點(diǎn)評(píng)作文 篇6
愛(ài)如鮮花，有濃郁的芬芳；愛(ài)如太陽(yáng)，能給予我們溫暖。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，即使是素不相識(shí)的人，也會(huì)倍感溫暖。
那是前年春天的一個(gè)早晨，天空的鳥(niǎo)兒歡快唱著春天的圓舞曲，落在繁茂的嫩葉中跳著春的圓舞曲。春風(fēng)迎面拂來(lái)，令人神清氣爽。我決定趁著這么舒服的日子去慈云圖書(shū)館“飽餐一頓�！�
公交車(chē)緩緩駛來(lái)，我上車(chē)刷了卡，走到后面挑了個(gè)靠窗的位坐下。車(chē)輛啟動(dòng)，我望著窗外熱鬧的街道，看著來(lái)往的人。到下角市場(chǎng)站了，轉(zhuǎn)頭一看，“嘩，”車(chē)上已擠滿了人，摩肩接踵，腳不沾地真是站無(wú)虛席，連點(diǎn)空隙都看不到了。
我掃視一下車(chē)廂，只見(jiàn)到站的都是年輕人，沒(méi)有老年的，心里美滋滋的，想到不用站多好，幸虧給我‘搶’到了一個(gè)位置。忽然，我被不遠(yuǎn)處的一位阿姨吸引住了，只見(jiàn)她臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，抓住扶手的雙手在顫抖著，腳也在打顫，似乎快要倒下去了一樣。
我的心“咯噔”一下，她是否病的不輕？因?yàn)橐?jiàn)過(guò)姨媽生病也有過(guò)的神態(tài)表情，怎會(huì)出現(xiàn)在這里？
看著邊上坐著一位十分時(shí)髦的美女，在玩手機(jī)。另一個(gè)邊上有位十分帥氣的叔叔，也在無(wú)視的左顧右盼，并沒(méi)人去注意她。
“哎喲。”阿姨呻吟了一聲，還是沒(méi)人讓座。這時(shí)我想起了老師教我們的話：“助人要及時(shí)，幫人要誠(chéng)信�！庇谑�，我馬上站起來(lái)，讓阿姨坐到我的位置來(lái)。美女極不情愿的挪開(kāi)腳讓我出去。很明顯，阿姨無(wú)力邁步了，車(chē)廂里的人在說(shuō)：“美女，起來(lái)吧�！迸赃叺拿琅�(tīng)了，極不情愿坐進(jìn)了里面的位置。
那位阿姨軟綿綿的癱在座位上，吃力的從袋里掏出藥油，在額頭上左揉右揉，然后又找出一瓶藥吃了。緩了一會(huì)兒，它的神氣才好了點(diǎn)，只見(jiàn)她又摸出一條巧克力塞在我手上，夸著我的細(xì)心與愛(ài)心，還不停謝我。此時(shí)，車(chē)廂里響起了一陣贊揚(yáng)聲。前排座的阿姨滿臉笑容，不住夸我懂事，鄰座也響起了：“真是個(gè)小雷鋒�！薄罢媸莻�(gè)細(xì)心的孩子�！薄翱吹阶鎳�(guó)的未來(lái)了……”
我的`臉上紅彤彤的發(fā)燙著，但心里美滋滋的。這么微不足道的小事卻讓我得到滿車(chē)人的贊許。怪不得雷鋒能得到全世界的贊同！
春風(fēng)暖暖的，吹在每個(gè)人臉上，雷鋒的精神卻在每個(gè)人的心里。幫助人并不需要轟轟烈烈，從身邊的小事做起，就像春風(fēng)迎面吹來(lái)，暖在這人間！
點(diǎn)評(píng)作文 篇7
愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻包含了無(wú)窮無(wú)盡的情感。有愛(ài)，能使這個(gè)世界變得更美好；有愛(ài)，能融化已經(jīng)冰冷的心，只要你付出關(guān)愛(ài)，就能收獲許多美好的東西。
當(dāng)看到小鳥(niǎo)隨便被人類(lèi)欺壓時(shí)，請(qǐng)阻止他們，因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，只有用愛(ài)去感受它們，才能懂得它們的情感；當(dāng)看到小草被人類(lèi)隨便踐踏時(shí)，請(qǐng)阻止他們，雖然小草只是微不足道的`，但是它們讓我們的祖國(guó)更美麗，即使是一顆小草，也要愛(ài)它們。
親人的愛(ài)更是偉大，他們總是不顧自己，總是想讓我們過(guò)得更好，我們傷心了，他們會(huì)哄我們，我們開(kāi)心了，他們也會(huì)和我們一起開(kāi)心。他們總是在我們需要時(shí)立刻出現(xiàn)，給我們鼓勵(lì)，給我們關(guān)懷，用愛(ài)關(guān)懷著我們。讓我們從失敗的沼澤里爬出來(lái)，從冰冷的谷底爬上來(lái)。從走路開(kāi)始，一直一直陪伴我們，告訴我們跌倒了爬起來(lái)，失敗了再加油。
愛(ài)，就是這么偉大，請(qǐng)用你的愛(ài)，來(lái)愛(ài)你身邊的人，來(lái)愛(ài)這個(gè)世界！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
從這篇文章中，我們能感受到小作者是一個(gè)會(huì)感受愛(ài)、有愛(ài)心的孩子。文章語(yǔ)言優(yōu)美，如“有愛(ài)，能使這個(gè)世界變得更美好；有愛(ài)，能融化已經(jīng)冰冷的心，只要你付出關(guān)愛(ài)，就能收獲許多美好的東西”，讓我們感受到了愛(ài)的偉大。文章結(jié)構(gòu)完整，主題突出，是一篇優(yōu)秀的作品。
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