心態(tài)話題作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的心態(tài)話題作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心態(tài)話題作文 篇1
人常說：環(huán)境不易改變，與其要改變環(huán)境不如改變我們自己。我認(rèn)為：改變自己就是改變心態(tài)。
她，一歲半時(shí)，突患急性腦充血病，連日的高燒使他昏迷不醒，當(dāng)醒來的時(shí)候，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了。從此，她墜入了一個(gè)昏暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。由于對(duì)外部世界無從知曉，脾氣也變得古怪，動(dòng)輒大發(fā)雷霆。他經(jīng)常撲倒在地，發(fā)出陣陣尖叫，起床后拒不洗臉，吃飯時(shí)調(diào)皮搗蛋……她就是海倫凱勒。
幼年的海倫得病致殘以后，愚昧無知，但后來卻成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生，這個(gè)奇跡的創(chuàng)造，可以說是沙利文老師的愛心和科學(xué)的教育方法孕育的成果，加上自己的努力，才改變了自己的一生，并且經(jīng)過不懈的堅(jiān)持寫出了《假如給我三天光明》。她雖然一生坎坷，但因?yàn)樗忻鎸?duì)困難挫折的良好心態(tài)，最終有所成就而被人們銘記在心。
人，總是活在起起伏伏，跌跌蕩蕩中，如果風(fēng)平浪靜，似乎沒什么趣味。讀過這本書，我突然覺得，從古至今，被人們銘記的那些名人不都是經(jīng)歷過坎坷的命運(yùn)才有所成就的么？
在生活中，我常常感到命運(yùn)是多么的不公平，為什么我的成績(jī)那么差，而別人的成績(jī)卻那么優(yōu)秀？雖然有那么多的不滿，但是人是否應(yīng)該懂得知足呢？或者該說為什么不滿足呢？帶著這些似乎復(fù)雜的問題，我走進(jìn)了書本世界，從而了解了許多知識(shí)，更給了我許多啟示：在絕對(duì)的意義上不因?yàn)橹愣艞壋袚?dān)，不因?yàn)闈M足而安樂。也許這樣的人生不算靚麗，但有人卻因此生活得有滋有味。
知足是一種寬容，因知足才會(huì)得到一個(gè)安寧的生存環(huán)境，同時(shí)還因此產(chǎn)生許多快樂，即知足常樂。
我希望做一個(gè)知足的人，但我又感到如果人沒有欲望是否沒有追求呢？我很疑惑，如果沒有追求，社會(huì)不久會(huì)繼續(xù)停留在茹毛飲血的時(shí)代了么？但當(dāng)今社會(huì)，發(fā)展迅速，競(jìng)爭(zhēng)激烈，甚至有人不擇手段，我倡導(dǎo)知足，但也要在知足中奮勇向前，做到笑到最后的人，這是我的目標(biāo)。
心態(tài)話題作文 篇2
在學(xué)校的一天，和往常一樣，多的要死的作業(yè)和老師成堆的'嘮叨。距離考試還剩100天了，老師給我們布置了更多的作業(yè)，說是為了我們好，可同學(xué)們卻不這么認(rèn)為，都在抗議，其中有些人的作業(yè)質(zhì)量是越來越差，而我就是其中一員。
只有那些學(xué)霸在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這天，剛剛下課，數(shù)學(xué)老師就抱著一堆試卷翩翩而來：“現(xiàn)在開始考試！”同學(xué)們都抱怨連連：“什么嘛！我們還沒下課呢！”“就是，除了考試就是考試，還讓不讓人活啦！”……而我也在跟著。只有學(xué)霸們還在冷靜地看著書。老師嚴(yán)厲的目光掃了一眼，厲聲說道：“不想考，就給我出去�！蔽覀冞@群烏合之眾瞬間安靜了下來。開始考試了，我就像是知識(shí)被吸干了一樣，腦子里一片空白。交卷了，感覺心里空落落的，好像還有很多事沒有做一樣。
老師改卷的速度一如既往的快，下午就改完了，開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，學(xué)霸們考得一如既往的好：李XX98分，王XX97。5分，……劉曉婉86分，我考得出乎意料的差，老師上課時(shí)把我們這些考90分以下的都訓(xùn)了一遍：“你看看人家李XX和王XX，平時(shí)學(xué)習(xí)就是最好的了，復(fù)習(xí)期間更加努力，而你們呢！平時(shí)成績(jī)就不算最好，而復(fù)習(xí)期間態(tài)度越來越差，看看，最終就考出了這么差的成績(jī)�！�
下課后，我跑到一個(gè)學(xué)霸死黨那兒取經(jīng)，我問：“你為什么能心如止水地接受老師布置的這么作業(yè)呢？”她笑著說：“你為什么不換個(gè)角度想想呢，老師為什么要給我們布這么多作業(yè)呢？”“因?yàn)橄Ｍ覀兂煽?jī)提高��！”我理直氣壯地回答道，話一出口，我怔住了，老師是為了我們好啊！她接著說：“如果換個(gè)角度想，我們成績(jī)都好了，那老師還布這么多作業(yè)干什么呀！人無完人，所以我們都要提高自己��！”我理解了老師的良苦用心，之后的一段時(shí)間，努力學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，那些沒考好的，成績(jī)?cè)絹碓讲�，而那些學(xué)霸，成績(jī)?cè)絹碓胶谩Ｎ液軕c幸，前一秒我還在迷茫，但現(xiàn)在，換個(gè)角度換個(gè)心態(tài)，卻恍然大悟了。
他們問我為什么成績(jī)提高那么快，我總是笑著對(duì)他們說：“遇到困難不可怕，多換幾個(gè)角度，多換幾種心態(tài)，說不定你會(huì)覺得這個(gè)困難原來這么簡(jiǎn)單�！�
心態(tài)話題作文 篇3
這里有半杯水。——這是事實(shí)。
這里只有半杯水�！f的不錯(cuò)。
這里還有半杯水�！铱吹搅四隳樕蠣N爛的笑容和對(duì)未來充滿的希冀�！}記
曾經(jīng)看過一則故事，講述了三人經(jīng)過同一片荊棘叢時(shí)所發(fā)出的不同的感慨：第一個(gè)人傴僂著背，皺著濃眉，步履遲緩，他皺著眉，看著眼前縱橫交錯(cuò)的荊棘，搖頭嘆息道：為什么困難如荊棘總要一次次阻攔我試圖前進(jìn)的腳步啊，我的人生簡(jiǎn)直太不幸了！話音未落便轉(zhuǎn)身毫不猶豫地離開了。之后不久，第二個(gè)人也來了，只見他滿面愁容，眼角的魚尾紋如藤蔓一般延伸至耳際，眼角似有晶瑩在閃爍，使他不得不捏著袖子的邊緣擦拭著，讓人不覺生出一股憐憫和同情。他呆呆地站在荊棘叢邊，兩眼發(fā)直地望著前方，許久才說出一句話：這么美的花，可惜卻錯(cuò)生在了這險(xiǎn)惡無比的荊棘叢中，可悲可嘆，上天不公，不公啊！說罷踉蹌離去。又過了一會(huì)兒，第三位來了，注意！這里我用的是敬詞位字。從遠(yuǎn)處走來的他步伐輕快，嘴里還哼著一首不知名的歡快小調(diào)，眉梢微微上揚(yáng)，黑眸中充滿了對(duì)這個(gè)幽僻之地的好奇與喜愛。當(dāng)他的眼神觸及荊棘叢時(shí)，他的喜悅溢于言表。他忍不住小跑起來。啊，多么艷麗而堅(jiān)強(qiáng)的花啊，竟能在這樣的困境中綻放出屬于自己的美麗！說著，竟忍不住將鼻尖湊近散發(fā)著幽香的花朵，久久不愿離開
不能改變的是環(huán)境、是世界，但可以調(diào)整的是一個(gè)人的心態(tài)。人若有一顆會(huì)開花的心，世界就會(huì)布滿鮮花。
鏡。
心靜，心凈。
放得開，笑得狂。
寵辱不驚，去留無意。
笑臨人生苦，樂對(duì)前途難。
揮別昨日陰霾，迎接明日朝陽(yáng)。
看庭前花開花落，隨天外云卷云舒。
這種心態(tài)，在面對(duì)選擇時(shí)表現(xiàn)的最為突出�，F(xiàn)在，若是有一扇門，通往未知的世界，那么樂觀之人必選擇咬緊牙關(guān)沖進(jìn)去，因?yàn)樗麄儓?jiān)信前途漫漫但美好，綠樹成蔭，陽(yáng)光灑滿地，即使只有光禿禿的黑色土地，他們的雙手亦可使山清水秀，鳥語花香；相反，悲觀之人必選擇收回腳步，因?yàn)樗麄兒ε挛粗�，害怕那黑暗中蟄伏的事物會(huì)奪走他們不多的一切，顧忌了太多，再無前進(jìn)的動(dòng)力，反而失去了人最寶貴的精神支柱——勇敢和樂觀。
人生的選擇有多少次呢？又經(jīng)得起幾次這樣的放手呢？無謂的退縮只會(huì)使自己的人生停滯不前，既然這樣，不如拋開一切猶豫和顧忌，找回最年輕而健康的心態(tài)，整裝待發(fā)，輕裝上陣。
如果杯里尚有半杯水，那應(yīng)該高興，因?yàn)椋�有半杯水，還有希望，還有未來。
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