【必備】心靈作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的心靈作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈作文 篇1
不要改,千萬不要!咦,這是什么聲音?原來是同學(xué)們在玩心靈連電的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:每組同學(xué)分別派出幾個同學(xué),共同完成一個成語,每人寫一字,不準(zhǔn)商量,看哪組寫得好。
馬上就要比賽了。我的心如一片波濤洶涌的大海,始終未能平靜,不一會就到我了,此時我的手心里冒出了汗。而臺下的同學(xué)們有的鎮(zhèn)定自如,有的急得像熱鍋上的螞蟻,還有的龍騰虎躍。我走上臺抽出一張紙條上面寫著一心一意,怎么這么難呀!一可以組成很多成語,不知同學(xué)們會寫什么,我馬上在黑板上寫了一。臺下觀眾抓頭撓腮,唏噓聲響起,這聲音卻讓我有種莫名的緊張感,是不是一字成語太多?大家是不是能和我想到一處?第二個同學(xué)上來了,張怡走上講臺神氣十足地寫了心,看得出來她很確定就是這個字,這下答案應(yīng)該水落石出了吧!嗯,答案對了,我心里正在默默地感謝張怡,我的心這才平靜下來,如果張怡錯了,我真不知道自己的心會不會停止跳動,后面的同學(xué)一個接著一個,都對了,我們組贏了,頓時,人聲鼎沸,熱火朝天。
這個游戲靠的是默契,同時也能促進(jìn)我們的感情。
心靈作文 篇2
心理咨詢師黃薇曾在5·12汶川大地震接受過心理救助培訓(xùn),并積極參與了震后的心理救助,從中摸索出一些獨特的心理撫慰方法。今年4月14日的青海玉樹地震后,她又隨一支志愿者心理救援隊及時趕赴災(zāi)區(qū),用自己掌握的心理救助方法,為災(zāi)后的藏族同胞送去溫馨的心理撫慰,讓災(zāi)民受傷的心靈,開出一朵又一朵溫暖而又亮麗的花朵。
達(dá)瓦措毛是個讀小學(xué)五年級的藏族女孩,那天早晨,當(dāng)她迎著冉冉升起的陽光去學(xué)校時,走在路上的她突然間遭遇了地震。不幸的是,她被一堵倒塌的墻壁埋了進(jìn)去,就在她于廢墟中拼命掙扎時,一位路過的藏族老人,費了很大勁才把她救了出來。達(dá)瓦措毛的左腿輕微骨折,她被救援者及時送往醫(yī)院,在病房里,她的手腕上系著一個粉紅色美羊羊氣球,這是護(hù)士小姐送給她的開心玩具,她仰頭望向氣球時,臉上時而露出笑容,時而又顯抑郁,她還沒有從地震的驚嚇和陰影中走出來。
震后的第三天,當(dāng)黃薇走進(jìn)達(dá)瓦措毛的病房時,看見她看著氣球仍顯得不開心的樣子,黃薇充滿關(guān)愛地對她開始了獨特的心理撫慰:“阿姨和你做一個小游戲好嗎?你用一幅畫來表達(dá)想說的話和現(xiàn)在的心情。你可以用你的語言告訴媽媽,讓媽媽幫你畫,阿姨看到這幅畫,就會知道你心里想的是什么。”女孩見黃薇熱情地向她提議,于是,她便領(lǐng)會地轉(zhuǎn)過身,用藏語對俯下身的媽媽輕聲耳語著,媽媽拿過黃薇遞過來的紙和筆,一筆一筆地勾畫開了。
幾分鐘后,一幅簡筆畫呈現(xiàn)在黃薇的眼前。一個紅紅的太陽,一顆大大的心,一棟漂亮的房子,兩片綠綠的草坪,房子里,還有一個在窗前向外觀望的女孩。黃薇拿著畫一陣激動,這幅畫就是女孩內(nèi)心世界的直接表達(dá),同時也是震后她對受助者的最直接心理評估,她覺得,通過這幅畫,可以叩開女孩的心理之門。
黃薇輕輕地握著達(dá)瓦措毛的手說:“我看出來了,有三個詞可以形容你的心情:感恩,你感謝救助你的老爺爺和醫(yī)護(hù)人員;渴望,你希望有一個溫暖的家,家人健康平安;期待,太陽代表了你的希望,你希望生活沒有陰影,一片陽光!甭犚婞S薇的解釋,達(dá)瓦措毛臉上綻開了笑容,她的心靈就像開了花兒一樣,仰頭望向手里的氣球時,臉上的笑流溢出陽光般的色彩。
在青?禈丰t(yī)院里,黃薇還接觸到一位懷孕6個月的準(zhǔn)媽媽。她是漢族人,來玉樹打工半年多,用家中所有的積蓄開了一家小商店,正當(dāng)她的生意剛有起色時,地震讓一切化為烏有。更讓她未料到的是,就在她暢想著做媽媽的甜蜜時,強烈的地震使一塊木板擊中了她的腹部,令她在傷痛中更加恐慌:孩子還有嗎?有的話,生下來能確保健康安全嗎?躺在病床上,她不住地流淚,醫(yī)生怎樣安慰勸說,她的臉上總是流露著悲痛和對希望的渺茫。
黃薇了解到,這名孕婦平時性格就內(nèi)向,受到創(chuàng)傷后更壓抑了。黃薇在對她進(jìn)行心理救助時,并沒有勸慰什么,而是讓她先躺下來,用手扶著她躺到最舒適的姿勢。孕婦在黃薇熱情的幫助下,禁不住涌出激動的淚水,在這個過程中,黃薇根據(jù)自己的經(jīng)驗,對她沒有做任何干預(yù),而是讓她繼續(xù)哭泣,因為痛哭本身就是負(fù)面情緒最好的宣泄。等孕婦的情緒漸漸平靜后,黃薇伸出手輕輕握住她的手,擦去她的眼淚,接著,孕婦也用力地回握黃薇的手,臉上慢慢浮現(xiàn)出絲絲笑容。站在一旁的醫(yī)生高興地說,這是孕婦住院以來第一次露出笑容,是黃薇溫馨的肢體語言,讓她接受了別人的愛心撫慰,她的心理壓力由此得到了緩解。
心理咨詢師黃薇獨特的.救助方式,是一種讓受助者臉上微笑、心靈開花的有效方式,她的愛心撫慰不僅與受助者心靈相通,更重要的是用這種方式能讓受助者出現(xiàn)笑容,心情不再于恐懼中悲痛和抑郁。這讓我想起一個傳說很久的小故事:一個人受贈了一朵玫瑰,他將其放在桌子上,忽然就開始動手整理凌亂的桌子。桌子干凈了之后,屋子其他地方他也覺得凌亂,于是就動手整理,好讓整個環(huán)境與那朵玫瑰匹配。漸漸地,整個房間都煥然一新。
這朵玫瑰是一種溫暖的能量,能夠改變?nèi)说男木,進(jìn)而改變一間房屋。黃薇的愛心撫慰,也就像開放的玫瑰,它會用一種溫暖的力量,讓受助者經(jīng)歷苦難的心靈,在春風(fēng)的沐浴下開出鮮艷的花來。
心靈作文 篇3
童年如一片輕輕的蒲公英,有白色的純潔,伴著花瓣的離去與我越來越遠(yuǎn)。無憂無慮地飄搖悄悄地落在15歲的門檻,沒有開花沒有結(jié)果。飄搖中,結(jié)束了童稚的夢幻之旅。對記憶中的童年的唱詞有朦膿般的花香,童話般的清純。
轉(zhuǎn)眼,拂袖而去的是14年的徘徊。步入花季,告別孤獨和羞澀。是呀,我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。珍惜生活吧,留下美好的記憶,這將是許多年后涌動在心頭的喜悅和懷念。
與同學(xué)相知相識,我們還沒盡興,可我即將告別你們。初中生活就是沙灘上的小貝殼,一閃一閃地,就算它只擁有流星的一瞬間。與朋友還是要分別,可我卻不能夠挽留。還記得初2的那段美麗的出游,至今感慨出游真是人生一大快事!
“這次端午節(jié)你們準(zhǔn)備去哪兒玩?’’端午節(jié)的前天下午我問一些同學(xué)。他們幾個最會玩了,什么上山野炊啦,下水抓魚啦,好玩的事可多了,問他們準(zhǔn)沒錯。”經(jīng)過我們的臨時會議,我們決定去文猛家劃船!获R上發(fā)言了。我聽了之后興高采烈地對文猛說:“你家原來住在黃金水岸。∪ツ慵易骺鸵彩且患芸鞓返氖屡!’’文猛還是挺樂意的。他笑著說:“各位同學(xué),寒舍貧寒,東西就不用拿去了。那樣會弄的我蠻不好意思的!彪S之而來的是一陣“切”。可憐的文猛!被白沫所掩蓋!拔覀儾坏荒脰|西,而且會弄的你家雞犬不寧。小心啊!你最好去買保險哦!”蒙繪聲繪色地說道。
端午節(jié)那天,我們幾個武裝準(zhǔn)備全線出擊。來到湖邊就等文猛叫我們上船。他早就準(zhǔn)備好了船只,還是家用的呢!不過,上船倒挺難的。雖然距離不遠(yuǎn),但有惡水阻隔。我們這群可愛的小家伙就從泥水中淌過去的。可憐。≡谀且淮挝覀冞度過一個比較完美的下午。不完美之處是我在未學(xué)會游泳之前掉進(jìn)家鄉(xiāng)的湖泊,與家鄉(xiāng)來一次親密接觸。我至今還不會呢!想不到他還挺會劃船,我就對他說:“下次來,一定要你劃!”還沒說完,他就暈了!澳銈冞要來啊!來了一下午我家就破產(chǎn)了?杀 薄昂呛,呵呵”笑聲回蕩在湖面上,清澈的湖水倒映著我們的倩影。
離中考還有37天了!時間匆匆而過,揮揮衣袖不帶走一片云彩。我那可愛的摯友們。【退阄覀儾良缍^,你們輕輕地照亮了我的生活。不管遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),我都會送去真摯的祝福和心靈的關(guān)注!
心靈作文 篇4
放學(xué)回家,我和兩個閨蜜是舍棄近路走遠(yuǎn)路,轉(zhuǎn)了一個南轅北轍的大圈子,從商業(yè)街直奔圖書館。
天下著毛毛細(xì)雨,街面上濕漉漉,明晃晃,滑溜溜,還時不時地匯聚成一汪小水潭橫在眼前,讓我們的鞋子也濕透了,腳丫子在鞋子里面吧唧吧唧地作響唱歌,我們頭頂?shù)幕ㄓ陚阋矘返脟W嘩啦啦地笑個不停,興奮的淚珠在雨傘的四周邊沿處匯聚成無數(shù)條細(xì)密的串珠與清泉。
忽然間,有兩個老外站在位于商業(yè)街國際花園東社區(qū)的后門口,其中一矮個子的老外把衣服脫下來頂在頭上,兩只手拉著衣角當(dāng)雨衣;一個高個子老外拼命翻著每一個衣兜,第一遍搜索看樣子毫無收獲;第二遍搜索進(jìn)行到一半時,只見他情急之下干脆脫下外套倒提著嘩嘩啦啦地抖起來,看樣子是把電子門鎖的鑰匙丟了。雨是越下越大,我們頭頂?shù)挠陚憬o我們報告著雨點的密度和大小。
同學(xué)邊走邊看著那兩個老外著急時所表現(xiàn)出的滑稽笨拙的模樣兒,個個捂著嘴巴怕笑出聲來,我左手邊的閨蜜譏笑到:“那兩個老外真像是被老天戲耍的猴子一樣!庇沂诌呴|蜜附和著:“老外真笨,他們?yōu)槭裁床幌鹊脚赃叺牡赇伓愣阌,不知道淋著雨會感冒啊!?/p>
我從看戲的觀眾角色突然醒悟過來,哎呀!糟糕,我怎么能看著別人遇到困難時不但不出手相助,還站在一旁看笑話呢?他們還是來自異國他鄉(xiāng)的老外,為何不送給他們一點春天般的溫暖呢。慚愧的心使我心頭一熱,從口袋里摸出社區(qū)后門的電子門鎖的鑰匙,迅速跑過去,給他們開門鎖,隨著“嘀!嘀!”兩聲清脆的提示音,門鎖開了,然后轉(zhuǎn)身又朝著閨蜜們跑過去。此時,兩位老外突然明白過來,我原來并不是要進(jìn)門去的,而是專門跑過去給他們開門的。感動之余,隨即身后先是傳來幾聲:“謝謝!謝謝!”我們回頭再看時又傳來:“thank you!thank you very much!”
我們只是微笑著向他們揮揮手,什么也沒說,意思是快進(jìn)去吧!都成落湯雞了,還客氣什么。
想起那天偶爾在雨中的相遇,在雨中的相助,雖然只是多走幾步路,雖然只是送給陌生的老外兩聲清脆的“嘀!嘀!”聲,但這雨中的風(fēng)景就如同春雨中的一曲贊歌,其實也就是一曲讓人回味悠長的萌芽心靈之春。
心靈作文 篇5
用生命之翼翱翔知識天空;用辛勤的汗水譜寫人生的輝煌;用良好品質(zhì)點亮道德的星空;站在心田中,去領(lǐng)悟心靈的芳菲。
——題記
在知識的天空,盡情翱翔,陶醉于唐詩宋詞之中,穿梭在各種優(yōu)美文段中,領(lǐng)悟心靈的芳菲蘊含著的奧秘。我愛書,更愛書中的知識。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币槐竞脮褪且皇鴾嘏年柟,足以照亮我們的心扉。知識給予生命之羽翼,使其縱情翱翔于智慧的天堂。知識曾經(jīng)交與我們太多太多,使我的世界變得多彩奪目。
在知識的天堂中,我是快樂的;與詩人暢談生活領(lǐng)悟,與李白相約,一起陶醉于《月下獨酌》,我是幸福的;在優(yōu)美的句子中,跳上一段舞,我是歡悅的!
心靈芳菲好似一股綠意,脫俗令人清爽;心靈芳菲好似一團(tuán)火焰,讓人活力四射;心靈芳菲就是知識之翼中無暇的羽毛,令人充滿遐想。
用汗水譜寫的人生輝煌,是讓人永生難忘的,在鮮花點綴的賽道中,我們揮灑著青春的蓬勃朝氣,那一刻,心情的激動是無人能體會到的。
我迷戀上了跑步,每一步都帶著期盼,每一步都是一種對自己的肯定。賽道上,我揮灑著青春,我用汗水換來了人生的輝煌——鮮花和掌聲。
那一刻,對我來說是如此美妙,那一刻,我被無數(shù)鮮花簇?fù)碇,被排山倒海般的祝福與掌聲包圍著。那一刻,我是自豪的。
心靈芳菲好似一支用不完的涂改液,涂改了所有的憂傷。心靈芳菲好似一瓶老酒,越辛勤的付出就越醇香。心靈的芳菲就是辛勤汗水譜寫人生輝煌的鄰導(dǎo)者。
有人曾經(jīng)問我,心靈的芳菲是什么?其實,它就是一顆折射出剔透光芒的星光。
心靈作文 篇6
夜晚下了一場大雨,雖然在芬芳中與周公悠閑地下棋,但依稀可以聽見西風(fēng)呼嘯著摧殘了我窗臺上的花草。于是我被它們的哀號從睡夢中喚醒,揉了揉朦朧的睡眼,看看鐘,六點過五分,又開始了一天乏味枯燥的學(xué)習(xí)生活,心里一片灰暗。
每天的日子像重重復(fù)復(fù)永無休止的黑白影片,除了那一抹痕跡。幾乎不知流年是如何流逝的。兒時的美好與快樂被繁瑣的計算題,英語單詞所覆蓋,似乎已沒有影蹤。我疲憊地走出陽臺,風(fēng)雨過后的許多殘花碎葉,更破壞了我一天的心情。然而,就在不經(jīng)意間的一抬頭,看見了一朵不起眼的淺紫色小花,也許因為那淡雅的紫色,生活瞬間的灰白被著"眼前一亮"沖刷得一干二凈,我好奇地湊過臉,細(xì)細(xì)觀察這難尋的‘驚喜’。
花兒被那干枯的樹葉沉沉地壓住,深深地喘息著,渴望呼吸雨后清新的空氣。忽然,它輕輕地顫動了一下,又顫動了一下,我驚喜地喊了出來。原本半開的花苞如同風(fēng)中的舞者,輕搖那纖細(xì)的身體,演繹黎明的華麗舞蹈。我屏住呼吸,把架著一副眼鏡的雙眼湊得更近,仿佛怕嚇壞了這正在辛苦開花的精靈。它柔弱的花干微微晃動著,一片枯葉在這平靜的晃動中輕輕滑落,我看見了那略帶白色的花瓣輕輕張開,它又抖了抖,如同瑟縮的小貓。不久,它從大片的殘葉中探出頭來,舒了舒筋骨,輕松地直起了腰。"哇,真是太完美了,一朵花開花的過程真讓人驚嘆。"我不禁暗自說道。它還在用盡全身的力量綻放那美麗的花兒,即使在最深的黑暗,在風(fēng)雨的呼嘯中,它也沒有放棄希望,要用一抹素雅的淡紫色點綴這灰白的世界,我的生活和它要比,應(yīng)該擁有更多的色彩!
一片,兩片,三片,四片,五片,在柔和的晨曦下,它開出了那恬雅的紫色小花,還有零星的淺黃色花蕊,在微風(fēng)中釋放清香。這美好的世界是五彩斑斕的!原來我的生活并不是灰白的,并不是只有不斷的考試,那微不足道的美好只有用心去看,才會發(fā)現(xiàn)!
放大美好,用愉悅的心情面對生活,讓心靈開出一朵燦爛的小花。我朝著長空喊道:“生活原來如此多姿!”
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