有關(guān)班級作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的班級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級作文 篇1
伴隨世紀(jì)鐘聲新的一年馬上就要到了，然而我們學(xué)校也舉辦了一年一度的新年冬季運(yùn)動(dòng)會，而最令我久久不能忘懷的“拔河比賽”
“站隊(duì)，三分鐘之內(nèi)到操場集合，準(zhǔn)備迎接比賽！”教室里響起了老師的命令聲，我們一秒也不敢耽擱，因?yàn)槲覀內(nèi)\(yùn)動(dòng)員馬上就要為榮譽(yù)而戰(zhàn)了！隨著“嘟”的一聲，五年級組的比賽開始了，首先是五（1）班pk五(2)，五（1）班是前年的冠軍，“嘟”五（1）班獲勝了，接著的后幾場比賽五（1）班和我們班都獲勝了。
到最終的決賽了，定勝敗的時(shí)候到了，兩個(gè)班都準(zhǔn)備好了，兩班的主將互相瞪了瞪眼，身上仿佛燃起了怒火，“嘟”比賽開始了，“加油，加油……”啦啦隊(duì)員們吶喊著，紅綢慢慢向我們移進(jìn)了，一下子又過去了，在這個(gè)時(shí)候運(yùn)動(dòng)員們：有的緊閉雙眼；有的微張著嘴巴；還有的把臉繃得緊緊的……如黃豆一般大的汗珠一顆顆地往下滴，“耶！”紅綢又移動(dòng)到我們這邊了，“快過線了，一定要贏啊，加油！五（4）班必勝……”“�。 边\(yùn)動(dòng)員們吼叫一聲，紅線又慢慢地移動(dòng)了一些，就差這一點(diǎn)了，啦啦隊(duì)員們心都提到嗓子眼了�！皔es！”我們贏了，我們打敗了五（1）班，比賽贏了，我們班運(yùn)動(dòng)員的臉上露出了勝利的喜悅！
比賽不是為自己而戰(zhàn)，而是為班級而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！
班級作文 篇2
提到為班級做貢獻(xiàn)，我不能自己的覺得很丟臉，因?yàn)樽詮纳现袑W(xué)以來，我的字典里就已沒有“貢獻(xiàn)”二字的存在。
有一天，我終于發(fā)現(xiàn)自己失去了什么，于是，開始找屬于我的東西。獨(dú)自待久了后，連深夜看上去也明亮起來。曾期望中學(xué)的這段旅程的盡頭會有盛滿溫水的杯子，打上賞味期限的雞蛋，鋪有秋日塵土的窗沿，持久的抱擁，世界再度，等候不知何日復(fù)蘇······
我看過的風(fēng)景，走過的小徑，感受過暖風(fēng)吹過金色麥田分叉的原野；我看過荒蕪，聽過追逐，我去過一片似曾相識的大海。我沒有想過太多關(guān)于小學(xué)時(shí)代的往事，因?yàn)槟鞘菤v史，不能再度的歷史，現(xiàn)在重新翻開了一頁，開始了一段新的生活；起初我有覺得枯燥無味，老師換了，同學(xué)陌生了，向全世界都變了似地。
回往從前，那些已成印刻的
東西，我不禁嘆息——無奈，無奈······不知何時(shí)我會為班級做貢獻(xiàn)，雖是朦朧，但也期待——
班級作文 篇3
我心目中的班級是一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧溫暖的大家庭。
我的班級是團(tuán)結(jié)的，每當(dāng)大掃除的時(shí)候，全班同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，爭先恐后地?fù)屩苫�，有的拖地，有的擦窗戶，還有的擦地板，人人有事做，事事有人干，在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，時(shí)間像流水一樣嘩嘩流去，在短短的時(shí)間內(nèi)就把教室打掃完了，那時(shí)，沒有人叫累，沒有人叫苦，更沒有人袖手旁觀，那時(shí)，我真正的體會到我的班級是團(tuán)結(jié)的。
我的班級又是一個(gè)和諧溫暖的大家庭。記得有一次，老師正在認(rèn)真講課，同學(xué)們也聚精會神的聽課，突然聞到一股刺鼻的味道，并且很快彌漫了整個(gè)教室，原來是小剛吐了，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們班的同學(xué)誰也沒有嫌棄小剛，老師過來關(guān)心的同時(shí)，小紅也立刻拿出紙巾幫小剛擦，小紅也一馬當(dāng)先的拿起搓斗去鏟沙子，并小心的覆蓋在上面，課后，同學(xué)們也都關(guān)心地去問長問短，這時(shí)，老師過來了，就像媽媽一樣，抱著小剛……那是我感覺我們班就是一個(gè)和諧溫暖的大家庭。
我愛我的班級。
班級作文 篇4
(張洺銘)
播下希望的種子，付諸堅(jiān)實(shí)的努力，便會收到一份豐碩的回報(bào)。深冬雖寒，但擋不住我們爭優(yōu)的熱情。那一個(gè)個(gè)璀璨奪目的優(yōu)，就如春日里的花朵一樣，鮮艷美麗，繽紛多彩。
激動(dòng)人心動(dòng)員會
驀然回首，仿佛昨日才來到初中七年級�；秀遍g，我們都已經(jīng)成為九年級的學(xué)哥學(xué)姐。舉目眺望，中考的大門離我們已不再遙遠(yuǎn)。古人有云：“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！爆F(xiàn)在正是鼓起士氣，奮力拼搏的時(shí)刻。為此，學(xué)校在空曠的大禮堂舉辦了神圣嚴(yán)肅而又激動(dòng)人心的中考動(dòng)員大會。首先是目睹學(xué)校手銬前二十名的風(fēng)采，頒發(fā)獎(jiǎng)杯，暢談感言。激勵(lì)所有學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其態(tài)度，方法；其次，優(yōu)秀教師發(fā)表深度演講。鼓勵(lì)學(xué)生刻苦勤奮，在這最后的一年里用汗水映出光芒，用行動(dòng)鑄就輝煌，在中考一戰(zhàn)中，用三年的拼搏成就理想；最后，也是整個(gè)動(dòng)員會最激動(dòng)人心的時(shí)刻——各班之間兩兩宣戰(zhàn)。宣誓詞里，字字句句皆激動(dòng)人心，慷慨激昂；每個(gè)同學(xué)的眼中都透露出了一種志在必得，自信滿滿的神采；喊口號時(shí)，身上的每股血流、每個(gè)細(xì)胞，甚至是每條神經(jīng)都洋溢著激情，熱血沸騰。榜樣標(biāo)桿，指明了奮斗的方向；慷慨陳詞，充斥著奮斗的力量；宣戰(zhàn)誓言，點(diǎn)燃了心中的希望。激動(dòng)人心的動(dòng)員會令人難忘！
獎(jiǎng)罰分明新班規(guī)
適當(dāng)?shù)母偁幙梢越o予人壓力，賦予其動(dòng)力。我們與十二班是競爭對手，競爭對象按名次一一對應(yīng)。那么，既然是競爭，兩者之間必有一勝一敗。勝者固獎(jiǎng)，那量化，表揚(yáng)都屬事小。關(guān)鍵所在是增長了自信心，濃厚了學(xué)習(xí)興趣，使自己在學(xué)習(xí)的路上越走越好，在競爭的路上越比越勇。然而，敗者固罰。怎個(gè)罰法？一次考試與對手相差無幾可適當(dāng)做仰臥起坐十一二個(gè)。若相差甚遠(yuǎn)，則要做到體力稍稍不支才行。如此一來，以鍛煉了身體，無形中就為體育中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，又可以警醒自己。記住沉痛恥辱的教訓(xùn)，才可以鼓足馬力，奮起直追，進(jìn)而擊敗對手。在這樣獎(jiǎng)罰分明的新班規(guī)下，相信最后無論誰贏誰輸，都是一場雙贏。
提高成績多積累
聰明在于勤奮，天才在于積累。這句話大家也許并不陌生。不錯(cuò)，想要知識有所增長就必須要學(xué)會積累。它不在多，每天積累一點(diǎn)，一段時(shí)間后數(shù)目就變得異常龐大。在我們班就有這么一條制度：每天超做一道具有代表性的基礎(chǔ)題。同學(xué)們可以根據(jù)自己的“短板”，“大補(bǔ)特補(bǔ)”，久而久之，成績就會趨于平衡，在班內(nèi)，每人每天多做一道，與其他班相比，距離就會拉開了。倘若養(yǎng)成了這習(xí)慣，何愁成績提不高，何愁學(xué)問漲不了？
雖寒氣依舊逼人，但眼前仿佛已幻化出一片靚麗的花海，生機(jī)勃勃，春意盎然。散發(fā)著幽的氣息。同時(shí)，那松軟的泥土之下一定埋藏著下一批等待發(fā)芽的.希望之種。
班級作文 篇5
“張旭，你給我出來！”老班沖著我們班的“門衛(wèi)”吼了一句。他灰溜溜地小跑過去，剛一出去，我的“說話大王”同桌，低聲對我說：“他完蛋啦，他完蛋啦！”他話音未落，班長便白了他一眼，他只好低下頭寫作業(yè)。話說張旭被老班叫出去以后，果然挨了一頓批，這是為什么呢？原來是這樣的一一
昨天晚上，夜里黑燈瞎火的，他為了報(bào)復(fù)前幾天不小心言語與他有一點(diǎn)小摩擦的洪翰儒，伙同幾個(gè)初二的同學(xué)，準(zhǔn)備在洪翰儒家門口暴打洪翰儒，他們分工十分明確，一個(gè)人放風(fēng)，兩個(gè)人打架，果然把洪翰儒美美的收拾了一頓。唉，真不知道張旭這小小年紀(jì)，不學(xué)好，非要搞什么打架，看吧，現(xiàn)在連自己的“小命”都不保了。唉！他這是對自己的不負(fù)責(zé)，也是對他人的不負(fù)責(zé)。
話說上學(xué)期班里戀愛風(fēng)波剛剛平息不久，這兩天又有同學(xué)青春萌動(dòng)，眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數(shù)爆滿嗎？真是一波未平，一波又起呀！果不其然，戀愛的兩個(gè)同學(xué)被老班發(fā)現(xiàn)了，老班本想批評兩句，回家反省一周就算了。可是，一聽到又是那兩個(gè)同學(xué)，一下子惱怒了，更沒想到的是他們竟越做越過分，還kiss上了，看把老班氣得，臉都變色了，這次，這兩個(gè)同學(xué)準(zhǔn)沒好果子吃了。真是的，同學(xué)之間的友誼非要用談戀愛的方式表露出來嗎？同學(xué)之間嘛，友好相處是關(guān)鍵，男女同學(xué)也可以是朋友啊，朋友之間要純潔，不能越雷池。我們還小呀，太青澀了，不然我們會自食苦果的。這兩件最近發(fā)生在班級里的事件，影響很不好，同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾，相互道歉就可以解決，怎么能使用暴力呢？男女同學(xué)之間相互有好感，這本身沒什么，我們應(yīng)該珍惜它，不可褻瀆。
在生活中，我希望同學(xué)之間能夠友好相處，應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對他人負(fù)責(zé)。
班級作文 篇6
來到我的新班級，一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新教師，新班級，給了我新的憧憬。應(yīng)對此情此境，何不把我們的新期望，我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)一班教室的時(shí)候，心里就萌生出一個(gè)疑問：這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個(gè)松散，不守紀(jì)律的“壞”班？在我中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，不但學(xué)習(xí)成績好，并且有共同目標(biāo)的團(tuán)體。
可是，現(xiàn)實(shí)和我的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個(gè)不停，各位教師都說我們班紀(jì)律差，在平時(shí)的上，大家還沒有進(jìn)取向上的精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓教師挨個(gè)點(diǎn)名起來發(fā)言，回答問題。所以，班主任教師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情景有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會在班里混日子！這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就必須能成為我夢想中那樣的班級。
讓我們共同努力，一齊彈奏出最美的班級樂章。
班級作文 篇7
與優(yōu)同行(任展寧)深秋十月，是個(gè)多姿多彩的時(shí)節(jié)。在這個(gè)月，“精彩”、“多彩”、“出彩”都圍繞在我們身邊。
魅力足球操精彩
在“第十四屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會”開幕式上，我校的“魅力足球操”精彩亮相。整齊的隊(duì)形、優(yōu)美的動(dòng)作讓人交口稱贊。當(dāng)然，這些成績與同學(xué)們的辛苦努力、辛勤汗水是密不可分的——每天下午的七、八兩節(jié)課，參加魅力足球操表演的同學(xué)們就來到操場上認(rèn)真地練習(xí)，他們一遍又一遍、不厭其煩地重復(fù)著同樣的動(dòng)作，在操場上盡情地?fù)]灑著他們的汗水與熱情，讓每一個(gè)動(dòng)作都整齊劃一，讓每一個(gè)動(dòng)作與音樂合拍。在正式表演時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心、精神集中，每一招每一式都完美展示，獲得了滿堂彩。魅力足球操真精彩！
美化教室多彩
開學(xué)時(shí)，班主任萬老師告訴我們，我們要把教室打造成“書香教室”、“綠色教室”。書香我們已經(jīng)做到了，教室里的書櫥里裝滿了各種類型的書，我們可以在課間時(shí)間在書海里暢游�，F(xiàn)在的任務(wù)就是美化教室了，萬老師從自己家里帶來了一些綠色植物，同學(xué)們也從家里帶來了很多的觀賞類的植物裝點(diǎn)教室，這么多的綠色映入眼簾，用一個(gè)字來形容，那就是“美”。這是教室內(nèi)部的美化，再來看看教室外面吧。走廊的墻壁上，有同學(xué)們辛勤工作的成果。在美化小組同學(xué)的共同努力下，教室走廊的墻壁被裝飾的亮麗多姿。美化教室真多彩！
崗位責(zé)任出彩
在十月，我們班實(shí)行了“崗位責(zé)任制”，崗位責(zé)任制的目的就是要“事事有人做、人人有事做”。開始幾天同學(xué)們都很不習(xí)慣，不是A忘了關(guān)燈，就是B忘了拖地；不是C忘了倒垃圾，就是D忘了檢查衛(wèi)生。幾個(gè)星期過去了，看看現(xiàn)在咱班，窗戶更明亮了、桌椅更整齊了、教室更干凈了，大家對自己的崗位責(zé)任都十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)。特別是李征剛每天堅(jiān)持最后一個(gè)離開教室；黃開明和蔡美君每天按時(shí)檢查同學(xué)們的桌椅擺放，在同學(xué)的共同努力下，我們的班級充滿了生機(jī)和活力。崗位責(zé)任真出彩！
在十月，同學(xué)們與優(yōu)同行，做到了“三彩”。希望大家能再接再厲，在“優(yōu)”這條道路上，走出更多的風(fēng)采。
班級作文 篇8
我班有個(gè)大名鼎鼎的“法布爾”，大家都知道，法布爾是一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家，他家有個(gè)大花園，花園專門用來養(yǎng)昆蟲，而我們這位“法布爾”，昆蟲不是養(yǎng)在花園，而是養(yǎng)在小房間。
我像“法布爾”在捉蟋蟀�！胺ú紶枴弊笠豢�，右一看，生怕會遺落一只蟋蟀。告訴你們哦，他的手如同一張網(wǎng)，一把就是一只蟲，沒有一只蟲可以從他手中逃脫。突然他發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，他慢慢地走向蟋蟀，用手慢慢伸過去，正當(dāng)蟋蟀要逃脫時(shí)，他一把抓住。這時(shí)幾只大蟋蟀蹦跳著過來好象不知道危險(xiǎn)正在等著他似的。一眨眼，那幾只就落入他的手中。這是“法布爾”想捉蚱蜢，于是小心翼翼地走向草叢，只見一只蚱蜢跑出來，不料聰明的蚱蜢居然從他的手中溜走了�！胺ú紶枴被鹈叭�，使出殺手锏，終于將蚱蜢們捉住了，然后心滿意足地離開了。
下課時(shí)候，他看見蟋蟀正在打斗，想出來一個(gè)好玩的游戲—斗蟋蟀。于是一幫男生都圍過來，于是，每人選了一只蟲子，進(jìn)行比賽。“法布爾”選的那只帥吧竟然百戰(zhàn)百勝。朋友們都說佩服佩服……有次，他寫得一篇有關(guān)昆蟲的文章還被老師送去打印了呢！這些都是他的特點(diǎn)。于是，我們要用一顆愛的心去感受大自然給予我們的一切。去保護(hù)大自然中美好的一切。
哦，忘了告訴你們，我就是“法布爾”，讓我們大家攜手去呵護(hù)這神奇的大自然吧。
班級作文 篇9
每日學(xué)習(xí)如同場場戰(zhàn)爭，若不繃緊神經(jīng)便會前功盡棄，九年級的我們經(jīng)歷著戰(zhàn)火的洗禮，艱難的在戰(zhàn)火中穿行，向著那勝利的彼岸，“超人”們不斷前行。
知恥后勇，我們不斷前行。在本次迎戰(zhàn)活動(dòng)中我們面對強(qiáng)大的十二班，物理不幸落敗，給我們五班人人帶來極大壓力。這次失利使我們明白必須爭分奪秒，潛心鉆研方能奪得桂冠之名。課堂上，我們專心致志、積極活躍，無論是老師還是同學(xué)都投入了百分百的精力，是誰苦口婆心、不厭其煩的反復(fù)講解?是誰聚精會神、全力以赴的專心學(xué)習(xí)？是我們敬業(yè)的老師們，是我們刻苦求知的同學(xué)們。課外，求知之熱情絲毫不減。老師剛宣布下課，同學(xué)們便團(tuán)團(tuán)圍住老師，各式各樣的疑難問題在老師的點(diǎn)撥下變得清晰無比；我班的兩大“鬼才”——蔣諸葛和沈教授也是同學(xué)們的老師，在他們的幫助下更多同學(xué)心頭的疑團(tuán)得以解開。這才是龍頭班級的表現(xiàn)，讓對手明白“雙優(yōu)五班”并非浪得虛名。失利后的我們更加努力，今后定會一雪前恥，譜寫屬于我們五班的輝煌。
創(chuàng)優(yōu)新制，我們不斷前行。迎戰(zhàn)以來，為提高我們的學(xué)習(xí)效率，萬老師絞盡腦汁，終于想出“一班兩制”的方案。體育課上，成績靠前的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉，靠后的在簡單鍛煉后投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。書聲瑯瑯的教室里，有那些專心向?qū)W的同學(xué)們，放眼望去，無一敷衍，看他們緊鎖的眉頭漸漸展開，看他們自信的神情與姿態(tài)——他們在努力。要知道他們也展望美好的未來，在向著夢想邁著堅(jiān)實(shí)的步伐�？纯茨切┎賵錾线\(yùn)動(dòng)的同學(xué)們，個(gè)個(gè)生龍活虎，在做運(yùn)動(dòng)時(shí)爭先恐后，相比課堂中的，他們的熱情絲毫不減。若想戰(zhàn)勝對手，學(xué)習(xí)是首要，體育也不能落后，他們盡全力強(qiáng)身健體，欲在體考中奪取滿分。
高效課堂，我們不斷前行。自接受戰(zhàn)書以來，本組成員人人在盡力。上課聽講的重要性不言而喻，無論哪門課中，陳實(shí)總是能保持旺盛的精力，不懂就問，以前那副慵懶散漫的樣子已遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開了，有時(shí)還要跟我爭著發(fā)言呢！再來看看葉子，背書積極，思維靈活，態(tài)度端正，無論是哪門學(xué)科她總是認(rèn)真對待，竭盡全力，上課的四十分鐘她把握的是最好的呢。張志輝也不甘落后，上課的積極性與以前大有不同，與老師的互動(dòng)越來越頻繁了呢�？吹剿麄�?nèi)绱伺Γ覀兛壳暗耐瑢W(xué)怎能甘心。在保證自己學(xué)好的同時(shí)還能給他們答疑解惑。
良好環(huán)境塑造人才，身處如此一個(gè)進(jìn)步的集體之中，怎么不進(jìn)步？迎戰(zhàn)的我們、戰(zhàn)火中的我們定會奮勇拼搏，為自己、為未來而奮勇拼搏。
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