【必備】關(guān)心的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)心的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)心的作文 篇1
“叔叔不要?dú)⑽�，不要�(dú)⑽摇保慌⒆舆吪苓吳箴�，但長刀還是捅破了她胸膛……讓我們記住這個(gè)悲慘至極的日子：20xx年3月23日7時(shí)25分許，一中年男子手持長刀，在福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口刺向了正在等待上學(xué)的孩子。55秒，8死5重傷�。�3月24日《都市快報(bào)》）
忘不了的一個(gè)多月前的南平事件，在讓我至今仍感到心驚肉跳的時(shí)候，早上又看到新聞：7死20傷。當(dāng)時(shí)唯一的感受就是觸目驚心，那些都是孩子啊，可憐的小生命在還沒來得及弄清楚究竟是怎么一回事時(shí)，就永遠(yuǎn)的離開了我們。
看完以上新聞，一方面我們在為小生命的離開而悲痛，另一方面也讓我們?yōu)楹⒆觽兊陌踩珦?dān)心起來，校園暴力事件南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，只是近年來所發(fā)生的校園事件中，性質(zhì)比較殘忍和惡劣的一件。說起近年來我國發(fā)生的校園暴力事件并不少，為什么并沒有引起政府和教育部門的高度重視呢？這一事件仍然在屢屢發(fā)生呢？喪盡天良的惡魔們?yōu)槭裁匆褕?bào)復(fù)社會(huì)的仇恨，不選擇在成人身上？而選擇在天真無辜的孩子們身上？這說明了什么？說明惡魔們看透了學(xué)校的管理和安全薄弱，自己比較容易得手。
我想，如果社會(huì)多給孩子們一點(diǎn)關(guān)心，即使不能杜絕此類事件的發(fā)生，至少也可以避免更多的小孩子們受傷吧，也可以阻止事態(tài)向嚴(yán)重發(fā)展�？纯醋罱男@事件，除以上兩起外，還有廣東雷州、江蘇泰興兩地不約而同地發(fā)生了兩起刀砍少年兒童學(xué)生事件兩起，都是發(fā)生在大城市里的，不得不讓人想起遠(yuǎn)山區(qū)，那些留守在家鄉(xiāng)偏僻山村小學(xué)讀書的孩子們，據(jù)筆者所知，不要說管理了，那里所有村級小學(xué)，沒有一所有專職門衛(wèi)的，安全問題也就更不要提了，可以說那里的孩子們沒有一點(diǎn)安全保障，這不得不讓人擔(dān)心。
如果連孩子們的生命安全都保障不了，那還要我們的地方政府、教育部門，以及公安機(jī)關(guān)有何用？發(fā)生校園安全事故，國家在處理上，能否像處理發(fā)生重大礦難和其它安全事故一樣，對相關(guān)責(zé)任人給予免職并追究法律責(zé)任？“
成年人不好對付，成年人不好殺。所以報(bào)復(fù)社會(huì)的殺人惡魔們，把自己的報(bào)復(fù)目標(biāo)鎖定在這些手無寸鐵，并沒有一點(diǎn)反抗能力和對自己一點(diǎn)威脅無辜的孩子們身上，怎樣才能杜絕“南平事件”今后繼續(xù)上演？怎樣才能保障孩子們的生命安全不再受到威脅？我們的政府、教育、公安等部門，不能再坐以待斃了，要盡快制定出一套完善可行的“學(xué)校安全保障計(jì)劃”，切實(shí)保護(hù)好孩子們的生命安全。孩子需要國家的呵護(hù)，孩子的安全怎么強(qiáng)調(diào)和重視都不過分。如果學(xué)校門口經(jīng)�？吹骄斓纳碛埃魏斡麑⒑谑稚煜蚝⒆拥牟环ㄖ�，恐怕都要思量再三；如果孩子的生命安危懸于一線時(shí)，警察能及時(shí)在場，那或許能給孩子帶來死里逃生的機(jī)會(huì)。因此我們期望，警方與教育部門聯(lián)手，讓中國版的“校園安全計(jì)劃”早日成真。
請多給孩子們一點(diǎn)關(guān)心，無論多關(guān)注一下孩子們的安全都不過分，孩子們是國家的未來，是未來的希望，他們需要社會(huì)的關(guān)心和保護(hù)，我們也必須保護(hù)他們，讓他們健康成長。
少年強(qiáng)則中華強(qiáng)。請多給孩子們一點(diǎn)關(guān)心吧。
關(guān)心的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的心愿，或大或小，可能是一件衣服，可能是一個(gè)玩具，而我的心愿很簡單，那就是沒有那么多補(bǔ)習(xí)班!
有的時(shí)候，我一天有四個(gè)補(bǔ)習(xí)班，也就是八個(gè)小時(shí)的課，還不算來回的時(shí)間。
清晨，對，就是清晨，我迷迷糊糊地醒來，比我平時(shí)上學(xué)還起得早，再邁著幾乎半昏迷的步子向前走去。媽媽看不到我的累，只會(huì)看到我的慢，沒好氣地催著我：“你看你，怎么走路的?好好走!”
天空陰沉又悶熱，幾只烏鴉從頭頂飛過，叫聲也不悅耳，街邊小巷里傳來狗吠的聲音，唉，我真是不想上補(bǔ)習(xí)班啊!可是不想上有什么用呢?還是要上呀!一想到這，我就認(rèn)命似的往前走。
到了補(bǔ)課的地方，媽媽又嘮叨起來：“上課要好好聽課，好好記筆記……”媽媽就像唐僧一樣對我施展著緊箍咒�！爸懒耍懒�，我去上課了�！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬�。
下課后，我又稀里糊涂地坐在車上，媽媽把飯盒遞到我手里說：“快點(diǎn)吃，下午還有兩節(jié)課呢!”
媽媽的話宛如晴天霹靂，我在心里直嘀咕“啥?還有?唉!”向來胃口不錯(cuò)的我捧著這盒飯也沒了食欲，怎奈肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，吃吧!不然哪來的力氣一直撐到晚上啊!
一天就在奔波中過去了，我拖著疲憊的身子向房間走去，正想好好休息一下，不料，媽媽問：“作業(yè)寫了嗎?”“我……還沒呢。”“那就去寫呀!”“我不想寫了!累死了，不能讓我休息一下嗎?”我大聲說出這句話，媽媽怔了一下子，然后說：“我知道你很累，但你現(xiàn)在不累，你以后會(huì)更累的，你是愿意現(xiàn)在累，還是以后累呢?”哎，又是這番話，上了一天課已經(jīng)精疲力盡的我哪是媽媽的對手，只好說：“好，我寫!”
都說可憐天下父母心，什么時(shí)候才能可憐天下兒女心呢!
我的心愿啊，怕也只是一個(gè)心愿罷了。
關(guān)心的作文 篇3
愛是什么？愛是一種微妙的關(guān)系，愛是一個(gè)深?yuàn)W的概念。愛是一個(gè)人對你無微不至的照顧，還是愛是一個(gè)人對你的關(guān)心，包容呢？有一種愛叫關(guān)心。
那天具體是什么時(shí)間，記不真切，也許是午后，也或許是晚上。因?yàn)槲矣形覆�，每次胃痛時(shí)間都會(huì)讓我痛苦難熬，也許是無數(shù)次的胃痛讓我習(xí)以為�！抑罒o法解除這種痛楚，只能任他橫行。那天，突如其來的胃痛讓我頭冒冷汗，身子像一只大蝦似的弓了起來。爸爸媽媽都在忙著準(zhǔn)備上地收割莊稼，我不想給他們增加負(fù)擔(dān)，只得選擇起身去我的小書房經(jīng)受病魔的折磨。
熱水袋的溫度宛如媽媽的安撫，緩解了疼痛。腦袋渾渾噩噩的，我就沉沉的睡了過去，我醒了之后已經(jīng)是第二天了。爸媽都去上地了，我想去找點(diǎn)吃的。我打開冰箱時(shí)，無意間看到了一張紙條，上面是媽媽的字跡，上面說：”你昨天下午胃病又犯了，不能吃涼的，昨晚沒忍心叫你。鍋里有我給你蒸的饅頭和煮的粥，趁熱吃！”我連忙跑到廚房一看，粥和饅頭都是熱的，還冒著熱氣呢。我可能是因?yàn)樽蛲頉]吃，所以吃的比平時(shí)多了些。之后把鍋洗了，就想去玩一會(huì)兒游戲放松放松，當(dāng)我拿起手機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕上也有字條！原來是爸爸寫的，爸爸知道我會(huì)打游戲就貼在這兒了。爸爸寫道：“你吃過飯后，茶幾上放著我給你買的藥，吃過再去玩！”我看到爸爸把要吃的藥分類放在茶幾上，心中愈發(fā)感動(dòng)了，我眼前一怔，隱隱約約記得昨晚有人撫摸我的額頭，料想他們一宿肯定守護(hù)在我的床頭。
也許是我的忽略，竟不知父母何時(shí)發(fā)現(xiàn)我胃病犯了；又或許是我覺得這點(diǎn)小事不用他們的關(guān)心，而他們——卻為這點(diǎn)小事忙碌了一夜。有一種微妙的感覺油然而生，我竟然覺得生病也不是多悲慘的事情。
陽光正好，微風(fēng)正妙。我會(huì)心一笑，手里感受著著爸媽的“溫馨”，回想起過往種種。我衣柜中的衣服不知從何時(shí)由厚變薄；被子由厚實(shí)的棉被變成單薄的毯子；冬天的棉鞋也變成了夏季的涼鞋，這是我們最常見的，也是我們最容易忽略的事情……我想這就是關(guān)心的“愛”吧。它永遠(yuǎn)時(shí)不時(shí)發(fā)生在我們的身邊。
愛就在我們身邊，它，無處不在。往往一件小事，也可以感悟到父母的良苦用心。
我們身邊最常見的一種愛，就叫“關(guān)心”。
關(guān)心的作文 篇4
在人生的道路總會(huì)有一些矛盾會(huì)發(fā)生。不管是親人之間還是同學(xué)之間，都會(huì)發(fā)生一些小沖突的。
來到班級，我看到天某和林某在玩拍手游戲，還玩的十分激烈，聲音時(shí)不時(shí)的在我耳邊環(huán)繞。
不知天某怎么了，用筆敲了一下林某，這本是同學(xué)之間的互動(dòng)，可林某卻不知情，伸手就打了天某一拳，就這樣兩個(gè)人打了起來。
天某也好不服輸，拿起筆就畫了林某一筆。這時(shí)候，教師利用來了好多同學(xué)，頓時(shí)整個(gè)教室混亂了，亂糟糟的，跟以前的教室可謂是天差地別。他們的周圍還圍了很多的同學(xué)。他們一驚一叫的，聲音此起彼伏，好不容易才靜一會(huì)兒，又變得像菜市場了，這個(gè)志某還在一邊嬉皮笑臉的起哄，真是煩人啊。頓時(shí)，我的心里有些忐忑不安，如果這兩個(gè)男生再打下去一定不會(huì)讓老師省心的。
眼看天某的眼淚已不住的流了下來。我覺得我這個(gè)值周班長也該出面了，我先問清楚事情的經(jīng)過再來當(dāng)調(diào)解員�？蛇@時(shí)并沒傳說中的這么簡單，這兩男生又打了起來。我覺得他們好需要換個(gè)角色來想一想，應(yīng)該會(huì)更好吧�？伤麄儾宦爠�，我大叫了起來，他兩被我的聲音怔住了，好像兩只小鳥被獵人打得下來的。我的臉頓時(shí)燒起來，有一種不祥的預(yù)感。
我想我總不能半途而廢吧，我被他們叫到老師那，老師果然是神人，魔法一施他們立馬不吵了，為了讓他們的心理得到安撫，我決定讓它們互相道歉，兩人也十分聽話，說了對不起就回到了位置。
從中，我發(fā)覺我變了，當(dāng)上值周班長后，我不在這么兇了，學(xué)會(huì)關(guān)心集體了，不再自私一人了。這件事，讓我知道如果你關(guān)心別人一點(diǎn)，他們都匯集在心底的！
關(guān)心的作文 篇5
心事就如同人的一道又深又長的口子。好了就是開心；任未見結(jié)巴那就是悲傷；見到結(jié)巴即將痊愈那就是激動(dòng)人心的！
最近，我遇到了件心事，那就是我的中隊(duì)長標(biāo)志被英語老師沒收了。事情的`經(jīng)過是這樣的：
前幾個(gè)星期，我們迎來了月考。那一次，我的英語成績突然降到了班級均分以下，這可整整差兩分啊！上英語課時(shí)，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，我一聽“XX89分”哎，還不錯(cuò)呀！可就在這時(shí)候，老師又報(bào)了班級均分“班級均分91”我的心里“咯噔”一下。不一會(huì)，老師叫我們底于班級均分的同學(xué)站起來。我只好站起來，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，直到一個(gè)世紀(jì)后再出來。老師看了看我，表情一下子僵掉了。我知道，老師一定是失望透了。隨后，老師就把我的標(biāo)志沒收了，說“什么時(shí)候你考上班級均分，我就什么時(shí)候把標(biāo)志還給你�！�
從那時(shí)起，我就開始暗暗下決心，“我一定要把我的標(biāo)志奪回來，我不要老師失望！”
直到現(xiàn)在，幾個(gè)星期了，雖然班級里沒考過什么比較重要的學(xué)習(xí)知識(shí)，但我往往在一些小型的測試上放滿了百分之99.9的認(rèn)真，但至于百分之0.1的認(rèn)真，我相信只要在期終考試時(shí)放上，那我就一定可以奪回我的標(biāo)志。
瞧！這就是我現(xiàn)在最大的心事。這就是我那條悲傷又無法痊愈的傷口！
關(guān)心的作文 篇6
今日是我正式寄宿的第一天，為什么說是正式寄宿呢，因?yàn)檠a(bǔ)課期間我已經(jīng)寄了12天的宿了。雖然我有先見之明，將自己的行李箱搬回寢室了，但還是有疏漏，我的毛毯，枕頭和沐浴露沒有帶。
沒有辦法，自己今天要考試，沒法將這幾樣?xùn)|西帶著走，就只能拜托奶奶幫忙將這幾樣?xùn)|西帶到我寢室去，可是由于自己寢室中的 床是上層，所以又害怕奶奶會(huì)幫自己鋪床，那樣會(huì)要爬到上面去，可能會(huì)摔，就囑咐奶奶千萬不要爬到上面去，奶奶答應(yīng)了，可是很猶豫，我很是擔(dān)心的去學(xué)校了。
中午考完后，在去自己教室的路上碰到了正在尋找自己的奶奶，奶奶告訴我，她幫我鋪好了，唉，自己擔(dān)心的事還是發(fā)生了，可奶奶說她沒有爬上去，就在下面鋪的，我當(dāng)時(shí)半信半疑，但也沒有立即講出來，只是讓奶奶趕緊回家吃飯，別耽擱了吃飯的時(shí)間，并且要路上小心。
晚上，回到寢室，上床睡覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)靠墻的一邊那被子也折好了，我便知道了，奶奶的“謊言”，已被我識(shí)破。
心很暖，但也很亂，突然想到奶奶當(dāng)時(shí)困難爬上床攤被子的模樣，感到好心酸。
關(guān)心的作文 篇7
在我的生活中，別人給了我不少的關(guān)心和鼓勵(lì)。正是有了這些關(guān)心和鼓勵(lì)，我的生活里才充滿了快樂!
我記得，在上小學(xué)三年級的時(shí)候，那一件讓我刻骨銘心的事深深地印在我腦海里。那一天，天氣很晴朗，我們也都去上學(xué)了�？墒欠艑W(xué)的時(shí)候。突然，天空烏云把太陽吞掉了。露出來的是黑暗的天空。天上不一會(huì)兒，就下起傾盆大雨。我心想:這下完了，我回不了家了。這可怎么辦?眼前的同學(xué)一個(gè)個(gè)地被家長接走了。轉(zhuǎn)眼只剩下我一個(gè)人，我這時(shí)，又冷又餓。頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出，一滴一滴地打在我的手上。
突然，我眼前模模糊糊的出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影——我的母親。她雙手打著傘，艱難地走在泥濘的小路上。她仿佛看到了我，向我招手，我也激動(dòng)的向母親招手。我飛一般的跑過去。頓時(shí)，我的眼淚又一次奪眶而出，幸好雨水打在我的臉上，母親看不出來。
走在路上的時(shí)候，母親總是把傘給我，自己一個(gè)人打。我堅(jiān)持我們兩個(gè)人一起打。母親說不過我，只好讓我們一起打。我知道，她總是給我打得多，給自己打得少。在路上，我一看母親的半邊肩膀，全讓雨水打濕了，她還在路上的時(shí)候，把大多數(shù)的干衣服給我穿上，怕我生病。
回到家里以后，，母親連忙放下傘。跑到柜子前給我找衣服。她自己都凍得臉發(fā)紫，手冰冰涼的。給我穿上了一些衣服后，又跑到廚房里給我做飯。我不知道為什么?我的眼淚就是控制不住，一滴一滴掉下來，打在衣服上，不一會(huì)兒，母親就端著一碗熱氣騰騰的面條，出現(xiàn)在我的眼前，還不停的說:“快吃吧，涼了就不好吃了。 ”我接過來，大口大口的吃著不停的說著:“好吃，好吃，真好吃�！蹦赣H看著我，甜甜的笑了。
這件事印象深刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在這里我要對我母親說:“母親真好!我永遠(yuǎn)愛你!”
關(guān)心的作文 篇8
最關(guān)心我身體健康的人，就是媽媽了。爸爸也不是不關(guān)心，只是因?yàn)樗荚诨⑽采习啵恍瞧谝膊贿^就回來二天，想關(guān)心也沒辦法。所以，我身體健康的管家婆，就是親愛的媽媽了。
媽媽是屬于緊張兮兮型的，一摸我的額頭溫度偏高，就會(huì)大叫：“你發(fā)燒了！”爸爸會(huì)沖出來看，我就會(huì)跟爸爸傻笑一下，他松了一口氣安慰媽媽：“女兒還會(huì)笑，沒事啦！真的不舒服的話，根本就笑不出來了�！�
媽媽才不管爸爸的話，馬上送我去看醫(yī)生，就算吃了退燒藥，她還是會(huì)隔一陣子就跑過來摸摸、看看：“有沒有不舒服？不舒服要講哦！”
“我沒事！你放心吧！”我安慰著她，我知道她非常擔(dān)心。
這時(shí)媽媽就會(huì)繼續(xù)自言自語：“還好上天保佑，沒事就好了！”
看著她這樣不放心，我真的很不想生病。希望自己很強(qiáng)壯，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心了。
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