【精華】感動(dòng)心靈作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感動(dòng)心靈作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)心靈作文 篇1
感動(dòng)是甘泉，它流淌在你的心田；感動(dòng)是陽(yáng)光，他照耀在你的心間；感動(dòng)是音符，它跳動(dòng)于你的心底。
讓生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)走進(jìn)我們的心靈，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。
一株植物帶給我的感動(dòng)。期末成績(jī)考砸后，心情總是悶悶不樂(lè)。朋友看出我的心事，他把我?guī)У揭恢曛参锱�。眼前的這株植物，一根枝節(jié)已被折斷，但仍不斷的生長(zhǎng)。朋友說(shuō)：“挫折不可怕，但你要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)奮起�！甭�(tīng)后絲絲感動(dòng)在我的心地流淌，是的，這是我該奮起的時(shí)候，怎么能倒下呢？于是我鼓足勇氣，開(kāi)始新的旅程。朋友，謝謝！植物，你頑強(qiáng)不屈的精神激勵(lì)著我，這分感動(dòng)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
一盆水的感動(dòng)。閑極無(wú)聊的我坐在沙發(fā)上，消磨著余下的時(shí)光，與其和母親面面相覷，還不如為母親洗洗腳。天涼了，洗完會(huì)舒服些。母親小心翼翼的把腳放進(jìn)水里，我揉著母親的腳，不禁驚訝的發(fā)現(xiàn)，這是母親的腳么？沒(méi)有了年輕時(shí)的平整光滑，現(xiàn)在變得粗糙。原來(lái)這十幾年母親為我付出了這么多�？粗赣H青春年華已悄然逝去，我不禁鼻子一酸。謝謝您，母親。會(huì)牢記您的溫情，銘記您帶給我的感動(dòng)。
一個(gè)手勢(shì)的感動(dòng)。在公交車上，看見(jiàn)一位母親抱著一個(gè)熟睡的孩子。突然，這位母親身旁一陣清脆的響鈴聲響起。只見(jiàn)那位姐姐連忙用手擋在嘴邊，小聲的講著。這樣一個(gè)手勢(shì)，讓我感動(dòng)不已，如果連陌生人都能這樣關(guān)照到，那世界一定非常美好。讓我們記住這個(gè)手勢(shì)，關(guān)心他人，創(chuàng)建和諧社會(huì)，留下絲絲感動(dòng)。
小事情，大感動(dòng)。每一個(gè)人身邊都會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，只要留心觀察，細(xì)細(xì)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處有溫情。讓感動(dòng)走進(jìn)我們的心靈，滋潤(rùn)你我的心。
感動(dòng)心靈作文 篇2
心靈的感動(dòng)作文開(kāi)頭1
人的生命中，總會(huì)有許多感動(dòng)。
慢慢的打開(kāi)思想的光驅(qū)，放上光盤(pán)。讓人感動(dòng)的陽(yáng)光一耀，閃閃發(fā)亮……
一幕幕的黑白畫(huà)面很沉重，也很嚴(yán)肅，往事便在這黑白之間慢慢流淌……
突然，我的心顫抖了一下，一個(gè)充滿陽(yáng)光的畫(huà)面展現(xiàn)在眼前……
心靈的感動(dòng)作文開(kāi)頭2
感動(dòng)是人類最美麗的情緒，那種心靈震顫所帶來(lái)的幸福感覺(jué)，是心與心之間最美麗的碰撞。
讀書(shū)的過(guò)程是收集一個(gè)個(gè)感動(dòng)的過(guò)程，為關(guān)羽的千里走單騎所感動(dòng)；為梁山泊與祝英臺(tái)對(duì)愛(ài)情的至死不渝所感動(dòng)；為蘇秦的懸梁刺股所感動(dòng)。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼，我愿做一個(gè)拾貝者去收集這一片片被遺失的感動(dòng)。
世間百態(tài)，生活的細(xì)枝末節(jié)里也閃動(dòng)著感動(dòng)的光芒。是否有一段時(shí)間每當(dāng)你起床時(shí)，牙膏有人為你擠了，洗臉?biāo)步o你準(zhǔn)備好了，就連早點(diǎn)也給你買回來(lái)了?還有那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨，唧唧歪歪，羅羅嗦嗦地說(shuō)個(gè)不停，然后在你不厭其煩，忍無(wú)可忍，奪門(mén)而逃時(shí)，心里總會(huì)有些酸酸暖暖的東西冒出來(lái)。無(wú)須太復(fù)雜，一件事，一個(gè)人，都足夠我們感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文開(kāi)頭3
有時(shí)候，我們也會(huì)為身邊的事物所感動(dòng)。有時(shí)候會(huì)為螞蟻搬家時(shí)的艱辛而感動(dòng)；有時(shí)候會(huì)為孩童一句天真幼稚的話而感動(dòng)；有時(shí)候也會(huì)為寒風(fēng)中的一朵梅花而感動(dòng)。有時(shí)候，感動(dòng)就在身邊。
也許，光感動(dòng)是不夠的。在看到山區(qū)里孩子們渴望讀書(shū)的眼神后，為什么我們?cè)诼錅I的同時(shí)不省下買零食，買MP3的錢(qián)去捐贈(zèng)給他們呢?在看到解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地抗洪救災(zāi)時(shí)，為什么我們?cè)谑艿秸鸷车耐瑫r(shí)，卻沒(méi)人拿出自己的舊衣物前往捐獻(xiàn)處呢?也許我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)不應(yīng)該僅僅只是感動(dòng)。
每一次感動(dòng)都是靈魂的一次凈化，都是一次愛(ài)的升華。
心靈的感動(dòng)作文開(kāi)頭4
幸福是一枚晶瑩剔透的玻璃珠，打碎了、碎片散落一地。每個(gè)人都伸手去揀，卻永遠(yuǎn)也揀不完。感動(dòng)……就如同玻璃碎片，雖然微小，卻能折射出幸福的光澤，能帶來(lái)心靈的觸動(dòng)。記錄那感動(dòng)心靈的瞬間，讓生活更充實(shí)。
心靈的感動(dòng)作文開(kāi)頭5
世間總有一些事情會(huì)撥動(dòng)你內(nèi)心深處的那根弦，讓它余音未絕，縈繞心間。
是啊，世間給了我多少選擇的機(jī)會(huì)，而我惟獨(dú)把它交給了心靈，我那顆赤誠(chéng)跳動(dòng)的青春心靈毫不猶豫地選擇了感動(dòng)。
感動(dòng)心靈作文 篇3
世界上感動(dòng)的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，而令我最感動(dòng)的永遠(yuǎn)只有那么一件事情。
那時(shí)，有一個(gè)瘦小的小男孩，他總是學(xué)習(xí)，幾乎不和任何人說(shuō)話。別人和他打招呼，他只會(huì)低著頭寫(xiě)作業(yè)。他是孤獨(dú)的，教室里，放學(xué)的路上，留下的總是他孤獨(dú)的背影。他沒(méi)有朋友，只有成績(jī)，所以他不快樂(lè)。
那一天，他還是一個(gè)人最后離開(kāi)教室，當(dāng)他走出教室門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨，而自己又沒(méi)有帶雨傘，所以，他只能沮喪地呆在教室里等待著雨停下來(lái)。過(guò)了很久，雨依舊是那樣下著，這時(shí)，男孩更沮喪了，他甚至哭了起來(lái)，突然，一陣腳步聲傳進(jìn)了教室，腳步聲里充滿了活力與激情。"是誰(shuí)在教室里哭？"他聽(tīng)出來(lái)是自己同桌的聲音。"怎么了？怎么哭了？"說(shuō)著，同桌從口袋掏出一張紙給他，他接過(guò)紙巾擦干臉上的淚，內(nèi)心感激不已。他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了同桌，同桌笑著說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我們共用一把傘吧。"說(shuō)著，同桌便拿起他來(lái)拿的東西，與他一起走了。在路上他們分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，彼此越聊越投機(jī)。
從那以后，他在同桌的影響下朋友慢慢多了起來(lái)，他與同桌的友誼也更加深厚了。他們一起學(xué)習(xí)，一起回家，成為了永遠(yuǎn)的好伙伴。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那些往事真是美好，我現(xiàn)在都覺(jué)得十分感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)初那個(gè)只知道學(xué)習(xí)的小男孩就是我，而我的同桌也已經(jīng)與我分開(kāi)了，當(dāng)初的歡聲笑語(yǔ)也已經(jīng)不在了。我要永遠(yuǎn)感謝你——我親愛(ài)的同桌，是你讓我感受到了友誼的重要，是你打動(dòng)了我的心靈，再見(jiàn)，親愛(ài)的同桌！
感動(dòng)心靈作文 篇4
我有一個(gè)同桌，他性格古怪，眼睛一只大一只小，臉上總掛著“邪惡”的笑容，加上兩個(gè)小酒窩，看上去活像個(gè)“小魔頭”。
星期三上午，我起晚了，急匆匆來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室打開(kāi)書(shū)包一看：糟了，沒(méi)帶文具盒。我的同桌陳宇翔看到了，暗帶嘲諷地說(shuō)：“哎呀呀！我們班的頭號(hào)女強(qiáng)人，居然也會(huì)忘帶東西�！薄拔疫@么天才的人會(huì)像你嗎？”我霸氣地回了他一句。“我看到了，她沒(méi)帶文具盒。”坐在我身后的一個(gè)“王八蛋”插嘴說(shuō)�！澳恪边@時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了�！芭叮∵@就是所謂的女強(qiáng)人，還真是個(gè)天才呢！”陳宇翔雙手一叉，邪笑著說(shuō)。
“叮鈴鈴！”上課了，老師要我們用圓規(guī)畫(huà)四個(gè)圓。我沒(méi)帶文具盒，而每個(gè)人只有一個(gè)圓規(guī)�！霸趺崔k呢？”就在這時(shí)，陳宇翔拍了拍我的肩頭，我剛想一拳打下去，忽聽(tīng)他說(shuō)：“給你，你先用吧，我不打緊的�！蔽毅读艘幌隆！安灰l(fā)愣，也不要謝我，抓緊時(shí)間畫(huà)吧！”說(shuō)完，他瞟了瞟我。我猶猶豫豫地收下了圓規(guī)，心想：為什么我的那些好朋友都沒(méi)想到我，而這個(gè)“邪惡”的人卻給我先用呢？
不一會(huì)兒，老師下來(lái)巡視了。陳宇翔向來(lái)是數(shù)學(xué)老師最喜歡的學(xué)生，老師看到他坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，便問(wèn)：“畫(huà)好了？”“沒(méi)有�！标愑钕杌卮鸬馈＠蠋熆戳丝此谋咀�，又問(wèn)：“我昨天反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶圓規(guī)，你怎么會(huì)忘了呢？是不是借給同學(xué)了？”“沒(méi)有。真的是我自己沒(méi)帶。”陳宇翔斬釘截鐵地回答。我吃驚地抬起頭來(lái)看著他�！昂茫￡愑钕�，這次要扣你一分�！崩蠋熣f(shuō)著，狠狠地拍了一下他的桌子�？垡环�，那就相當(dāng)于批評(píng)十次啊！我一邊想著，一邊看著他，竟感動(dòng)得想哭了。
人的心靈有時(shí)候并不像表面那么堅(jiān)強(qiáng)，再勇敢再頑強(qiáng)的人，面對(duì)感動(dòng)，也會(huì)哭，也會(huì)痛。在我們的生活中，有時(shí)看似與你爭(zhēng)斗的人，其實(shí)是對(duì)你最好的人，而那些看上去對(duì)你好的人，很多時(shí)候卻是偽裝的。
人的心靈多么脆弱��！輕輕一戳，就會(huì)流淚。
感動(dòng)心靈作文 篇5
“我們?nèi)ゴ蟛菰暮�，去看候鳥(niǎo)回來(lái)……”熟悉的音樂(lè)傳入耳中，我的腳步漸漸慢了下來(lái)，思緒漸漸飄向那段有你的流年。
一年春事，桃花紅了誰(shuí)。
桃花開(kāi)得正茂，你我就靜靜地坐在樹(shù)下，望空中桃瓣紛飛。你用枯瘦的手拉住我的手，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“以前太姥身子還硬朗的時(shí)候啊，你還可小哩。你平時(shí)鬧人，我就背著你，哄你睡覺(jué)。現(xiàn)在啊，不行了。連你小妹妹都抱不了，走幾步，背就疼得厲害……”你絮絮叨叨地說(shuō)著。也許你并不記得我們談話的主題，可是我明白，你只不過(guò)想抓緊時(shí)間多與我說(shuō)幾句話。
一江明月，回首少了誰(shuí)。
倒映在江水的明月更加皎潔無(wú)瑕。你靜靜的坐在我身旁，望著我手中的筆。我猜，這支筆將你的情絲牽動(dòng)，憶起回那百年間的時(shí)光。你突然說(shuō)道：“還記得以前，我是鎮(zhèn)子里識(shí)字最多的孩子，都是因?yàn)槲业母赣H。他呀，常常幫著鄉(xiāng)親們寫(xiě)招牌，有時(shí)也會(huì)寫(xiě)信。他寫(xiě)字時(shí)，我就站在他身旁幫他磨墨。你呀，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好享福。你們過(guò)得好啊，我也就能安心了。”我在一旁道：“是，太姥你一定長(zhǎng)命百歲，我們一起享福。”你拉住我的手，說(shuō)道：“你有這份心就好�！�
一夜煙花，相逢醉了誰(shuí)。
黑夜中，煙花正開(kāi)得爛漫。我站在你面前，對(duì)你細(xì)數(shù)城市中的趣事。你十分認(rèn)真地聽(tīng)著，接著感慨道：“這輩子啊，哪也沒(méi)去過(guò)。孩子啊，等你長(zhǎng)大了，你帶我去看看好不好��？”我興奮地說(shuō)：“好啊，我和太姥一起。”我感受到你聲音中傳遞的熱切期待，手心里傳來(lái)的熾熱溫度。我見(jiàn)到，你笑了，笑得像那朝陽(yáng)般燦爛。
太姥，如今我想多和你說(shuō)說(shuō)話；我想讓你多享享福；我想帶你去看看這世界萬(wàn)物�？扇缃裆厝A依舊，芳華卻已故。在那桃樹(shù)下，月光中，煙花里與我在一起的你，如今已不在。一夜落盡梨花愁，對(duì)岸流年已白頭。
“你從一座叫我的小鎮(zhèn)經(jīng)過(guò)，剛好屋頂?shù)难┗捎觑h落……”在歌聲我仿佛看到太姥的燦爛笑臉，仿佛聽(tīng)到她細(xì)語(yǔ)呢喃：孩子啊，等你長(zhǎng)大了，你帶我去看看好不好啊？曲已盡，淚千行。
感動(dòng)心靈作文 篇6
愛(ài)，是空氣，每天在我們身邊;愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的鑰匙;愛(ài)，是一部生動(dòng)的人生教科書(shū)... ...看了《愛(ài)的教育》這部風(fēng)行全球，膾炙人口的令全世界億萬(wàn)人感動(dòng)而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經(jīng)歷了一次次“愛(ài)”的洗禮。
《愛(ài)的教育》這部書(shū)的故事使我感動(dòng) ，讓我突然間感悟到愛(ài)是那么神圣，高尚，與深沉。這里有對(duì)國(guó)家的愛(ài)，民族之愛(ài)，有父母之愛(ài)，朋友之愛(ài)和一些素不相識(shí)的陌生人之間的愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。每一個(gè)愛(ài)的故事都能給人以啟發(fā)，都能告訴我們一個(gè)愛(ài)的道理。
《愛(ài)的教育》中給我看送最深的是，(爸爸的看護(hù)者)故事講：有一個(gè)鄉(xiāng)下少年到醫(yī)院看望自己的父親。父親因?yàn)槿ネ膺厭赍X(qián)在回來(lái)的路上遭受車禍西西洛的母親應(yīng)為太忙叫西西洛來(lái)看望父親，西西洛來(lái)到醫(yī)院看到父親的病很嚴(yán)重感到很吃驚，西西洛在醫(yī)院無(wú)微不至地照顧了爸爸五天到了第6天西西洛聽(tīng)到了一個(gè)聲音西西洛驚跳了起來(lái)，回頭一看，發(fā)出尖銳的叫聲那人也回頭來(lái)，西西洛箭一般跑去，伏在父親腕上，不盡的流眼淚，原來(lái)是西西洛把父親弄混了，爸爸讓西西洛回家，西西洛說(shuō)："明天吧!我不能棄他而去。"病人看著西西洛。爸爸讓西西洛留下了。西西洛回到床邊，病人安心了。到了次日，病人的情況加重一直到死，西西洛也沒(méi)有離開(kāi)他一步。西西洛的愛(ài)，讓病人生命持續(xù)。
于是，我想到了自己，想到了我所認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同齡人，"愛(ài)"在我們著幾代人身上還能閃光嗎?寒窗數(shù)十載，除了書(shū)本上的，我們還學(xué)到了什么?我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然。自己的學(xué)習(xí)用品自己用，即使別人開(kāi)口向自己借了有時(shí)還會(huì)編一個(gè)不充分的理由;爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備好一切，因?yàn)槭撬麄兊呢?zé)任;老師對(duì)我們循循善誘，嘔心瀝血，應(yīng)為是他們的工作......是啊!如果心中沒(méi)有感謝一切的付出和愛(ài)的饋贈(zèng)，也都失去了它們美好的前提，無(wú)論它們多么美好多彩，但看起來(lái)卻是蒼白無(wú)力的。
愛(ài)的美就在于它的選擇，讓我們一起去擁抱美好的一切;讓愛(ài)編織我們童年的花環(huán);讓愛(ài)開(kāi)啟心靈的大門(mén);讓愛(ài)將世界打扮的更美麗。
感動(dòng)心靈作文 篇7
世間有一種情感——感動(dòng)，是發(fā)自內(nèi)心深處的感動(dòng)。
感動(dòng)不分貴賤，不分種族，它是真情的流露。
是昏沉的夜！是熾熱的愛(ài)！
“咳咳，咳咳……”我不停地咳嗽著，喉嚨火辣辣地疼，身旁的媽媽醒了，她坐了起來(lái)，手放在我的額頭上，頭則依偎在我的身旁，靜靜地照顧我。
咳嗽還在繼續(xù)……
媽媽坐不住了，倒了一杯水給我喝，希望有好轉(zhuǎn)。但絲毫沒(méi)有作用，反而變本加厲。媽媽原本布滿了皺紋的臉因憂慮刻得更深了。直到一聲“嘔”我咳得太嚴(yán)重，竟吐了出來(lái)。這時(shí)，媽媽立即飛奔下樓，只留下她匆忙的背影。
五分鐘，十分鐘……近半小時(shí)，她回來(lái)了，手上拎了一個(gè)袋子，定睛一看，原來(lái)是一袋藥。
她拿來(lái)一包紙巾，把床單擦干凈，隨后倒一杯水給我漱口，接著燒開(kāi)一壺水，泡藥給我喝，喝完后，身上暖洋洋的。當(dāng)看見(jiàn)我有些精神時(shí)，媽媽激動(dòng)地問(wèn)：“子昊，你怎么樣了？好些了嗎？”頓時(shí)，我感覺(jué)到，她那滾燙的淚水滴在我的`額頭上。我知道，這絕不是僅僅是感情激動(dòng)的淚珠，更多的是媽媽對(duì)我對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，對(duì)我深深的愛(ài)意……不知不覺(jué)中來(lái)了睡意。
……這一覺(jué)睡得真香，早上醒了，已經(jīng)不那么難受無(wú)力了。
只覺(jué)右臂突然生疼生疼的，扭頭一看，是媽媽，正靠著我的右臂上，睡得那么香，令人不愿打攪。是我發(fā)出了動(dòng)靜，媽媽睜開(kāi)了那雙朦朧的雙眼，緩了緩神，說(shuō)：“你醒了，媽媽去給你做早餐，你病還沒(méi)完全好，別亂動(dòng)，再睡一會(huì)�！痹捯魟偮洌推鹕碜鲈绮土�。
我把頭埋進(jìn)被窩，我的眼眶濕潤(rùn)。媽媽為了我，半夜去買藥，整夜守候在我床前，一大早又為我準(zhǔn)備早餐�！皢鑶鑶琛�
那一剎那間，我感受到了暖！此時(shí)我明白了：世界上只有一種情感能觸動(dòng)人的心靈那就是——偉大的母愛(ài)！
感動(dòng)心靈作文 篇8
感動(dòng)心靈是一種自然的情感流露。在浮躁喧囂的社會(huì)中，美好的感動(dòng)常常被很多麻木而浮躁的心靈所疏忽和淡漠。感動(dòng)源于對(duì)生活的摯愛(ài)，對(duì)生命意義的正確領(lǐng)悟。也常常源于一個(gè)精彩的故事。
在我們的社會(huì)中有許許多多因?yàn)橄忍斓脑蚨鴨适Я怂麄儜?yīng)有的幸福和應(yīng)有的快樂(lè)；因?yàn)榧彝l件的原因磨滅了應(yīng)屬于他們的夢(mèng)想；因?yàn)榉N種困難考驗(yàn)鑄造了他們鋼鐵一般的意志。有一段故事是關(guān)于“瓷娃娃”的。“瓷娃娃”這個(gè)詞語(yǔ)是多么的動(dòng)人，給人一種童話般意境，可你卻想不到就在這么一個(gè)美麗動(dòng)人的詞語(yǔ)背后隱藏著一段您意想不到的數(shù)字。有一位小姑娘在三歲的時(shí)候被確診為“瓷娃娃”，就意味著她的一生無(wú)法行走，無(wú)法做輕微的運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)女孩成長(zhǎng)到十五時(shí)骨折過(guò)32次，面對(duì)著墻坐了8年。可想而知32次8年對(duì)于一個(gè)女孩是多么大的折磨，但她依然快樂(lè)，常常坐在角落面對(duì)著手機(jī)聽(tīng)著《隱形的翅膀》，她沒(méi)有因?yàn)槔咸靹儕Z了她行走的權(quán)利而怨天尤人，她十分樂(lè)觀十分堅(jiān)強(qiáng)，常常會(huì)樂(lè)觀地說(shuō)“我們的愛(ài)不脆弱”。
在深圳一個(gè)剛上三年級(jí)的女孩，父母都是工人，爸爸媽媽每天上班沒(méi)有時(shí)間陪這個(gè)女孩，但小女孩知道，爸爸是為了她將來(lái)可以出人頭地才去那么勞苦地奔波。小女孩的夢(mèng)想是：可以站在燈光閃爍的舞臺(tái)上為人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)！多么單純的孩子呀！在一些少數(shù)民族的學(xué)校里條件特別艱苦，教室里夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天沒(méi)有雨鞋，過(guò)橋沒(méi)有橋只能淌著水過(guò)去，他們一直珍惜著一雙鞋，如果你問(wèn)他為什么不穿鞋，他會(huì)說(shuō)：“穿破了這一雙就沒(méi)了。”他們?cè)谇髮W(xué)的道路上歷盡艱難困苦經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，他們?nèi)匀粓?jiān)持著。只要你敞開(kāi)心扉，全身心領(lǐng)略身邊的一切，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)充滿感動(dòng)的故事，一段心靈的哲理都可以感動(dòng)你的心靈，發(fā)自肺腑的情感沖擊。
感動(dòng)心靈作文 篇9
感動(dòng)心靈是一種自然的情感流露。在浮躁喧囂的社會(huì)中，美好的感動(dòng)常常被很多麻木而浮躁的心靈所疏忽和淡漠。感動(dòng)源于對(duì)生活的摯愛(ài)，對(duì)生命意義的正確領(lǐng)悟。也常常源于一個(gè)精彩的故事。
在我們的社會(huì)中有許許多多因?yàn)橄忍斓脑蚨鴨适Я怂麄儜?yīng)有的幸福和應(yīng)有的快樂(lè)；因?yàn)榧彝l件的原因磨滅了應(yīng)屬于他們的夢(mèng)想；因?yàn)榉N種困難考驗(yàn)鑄造了他們鋼鐵一般的意志。有一段故事是關(guān)于“瓷娃娃”的�！按赏尥蕖边@個(gè)詞語(yǔ)是多么的動(dòng)人，給人一種童話般意境，可您卻想不到就在這么一個(gè)美麗動(dòng)人的詞語(yǔ)背后隱藏著一段您意想不到的數(shù)字。有一位小姑娘在三歲的時(shí)候被確診為“瓷娃娃”，就意味著她的一生無(wú)法行走，無(wú)法做輕微的運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)女孩成長(zhǎng)到十五時(shí)骨折過(guò)32次，面對(duì)著墻坐了8年。可想而知32次8年對(duì)于一個(gè)女孩是多么大的折磨，但她依然快樂(lè)，常常坐在角落面對(duì)著手機(jī)聽(tīng)著《隱形的翅膀》，她沒(méi)有因?yàn)槔咸靹儕Z了她行走的權(quán)利而怨天尤人，她十分樂(lè)觀十分堅(jiān)強(qiáng)，常常會(huì)樂(lè)觀地說(shuō)“我們的愛(ài)不脆弱”。
在深圳一個(gè)剛上三年級(jí)的女孩，父母都是工人，爸爸媽媽每天上班沒(méi)有時(shí)間陪這個(gè)女孩，但小女孩知道，爸爸是為了她將來(lái)可以出人頭地才去那么勞苦地奔波。小女孩的夢(mèng)想是：可以站在燈光閃爍的舞臺(tái)上為人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)！多么單純的孩子呀！在一些少數(shù)民族的學(xué)校里條件特別艱苦，教室里夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天沒(méi)有雨鞋，過(guò)橋沒(méi)有橋只能淌著水過(guò)去，他們一直珍惜著一雙鞋，如果您問(wèn)他為什么不穿鞋，他會(huì)說(shuō)：“穿破了這一雙就沒(méi)了�！彼麄�?cè)谇髮W(xué)的道路上歷盡艱難困苦經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，他們?nèi)匀粓?jiān)持著。只要您敞開(kāi)心扉，全身心領(lǐng)略身邊的一切，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)充滿感動(dòng)的故事，一段心靈的哲理都可以感動(dòng)您的心靈，發(fā)自肺腑的情感沖擊。
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