有關(guān)描寫的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
又是一個(gè)打雷的夜晚。躺在床上本就沒有入眠的我又起身拿起了筆。
在這個(gè)夜晚，所有聽到這雷聲的人都懷著怎樣的心事啊，有害怕，有思戀，有悵惘，有悲傷，也有懷念。
在有雷的夜晚，肖霄總會(huì)發(fā)來短信說她害怕，叫我陪她聊天。曾經(jīng)的自己，也同她一樣是怕雷的孩子。雷聲是兇猛的，孩子們都會(huì)害怕。每當(dāng)半夜被雷聲從夢(mèng)中驚醒。就會(huì)叫爸爸媽媽。父母就圍在我身邊，輕輕拍著我，喃喃地說，不怕不怕。想著那時(shí)的我，依偎在他們懷里，恐慌著雷聲。這時(shí)的肖霄，也和過去的自己一樣，恐懼，害怕吧。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再恐懼雷聲，甚至愛上了有雷的日子。
在雷聲在天空中崩裂落下的時(shí)刻，一些模糊的記憶會(huì)清晰起來。所以不明白我到底是愛上了會(huì)議，還是愛上了雷聲。亦或許，兩者都是。
對(duì)我來說，只有當(dāng)沒有哥哥姐姐的打雷的夜晚才是令人害怕的。記得小時(shí)候，只要一打雷，院子里的小孩就會(huì)跑出家門，沖到地壩里。在黑夜中吼叫，吼叫，想蓋過雷聲，或是與雷聲摻雜的吼叫。那樣的雷，給我留下的印像是極好玩的。
甚至，都令我有些許期盼它的到來。在那樣的雷聲下，害怕都好似不復(fù)存在了。留下的是開心，激動(dòng)。我們會(huì)跳著叫，蹦著叫，跑著叫。比誰的叫法怪，比誰的聲音大。像一群小瘋子。大人們習(xí)慣性的嘮叨著“別這兒跑那兒跑勒，整的稀陋還不是我洗�！薄耙惶斓胶谥粫缘们Х�，點(diǎn)都沒得點(diǎn)樣子得�！薄犞鴩Z叨，我們卻更歡了。
這樣的日子過得真快。一時(shí)間，院子里就只剩下我一個(gè)小孩了，一個(gè)已經(jīng)不能算作孩子的“孩子”了。當(dāng)年在地壩上亂竄的一大堆身影。如今早已消失。打工的打工，就業(yè)的就業(yè)，上學(xué)的上學(xué)。
原來的回憶，只有我一個(gè)人努力的保存著。是啊，我不能要求每一個(gè)人都像回憶中那樣永遠(yuǎn)不變，他們有他們的選擇，有他們的生活方式。我用力保存著一些沒好的回憶，雖然只有模糊的印象，卻依舊不肯丟棄。
如果可以，我愿意記憶是一把刻刀，把所有的過去，通通刻在腦子里。
我不想放棄回憶。我想讓自己時(shí)刻明白，自己是怎樣長大的。我想從她們之中找回過去的我，或是保持一些過去擁有的，現(xiàn)在不能丟的品質(zhì)。它就像一面鏡子。每當(dāng)我經(jīng)歷一次蛻變后，總會(huì)回想起過去，用過去照照自己。提醒自己，千萬別丟了那份純真與真誠。畢竟，這些東西現(xiàn)在已經(jīng)不多見了。
大家都說，文學(xué)青年的悲哀就是她們感情總是很細(xì)膩與矯情。那就讓我繼續(xù)將這樣的悲哀繼續(xù)下去吧，因?yàn)樵谖已劾�，這是別人無法擁有的感官。
雷仍在響，響得越發(fā)激烈。雷雨的世界中，似乎誰也逃不掉，那就打開窗，張開雙臂，和雷一通做個(gè)真實(shí)的，不加掩飾的自己。
沒有了哥哥姐姐，我孤身一人在雷的世界里。但是此時(shí)，我卻沒有了害怕。
描寫的作文 篇2
在人來人往、熱鬧非凡的鳳蝶廣場(chǎng)，卻有一個(gè)幾乎受人孤立的一角，那里有一群默默無聞的人，她們聚集在廣場(chǎng)的一角，像守著空巢的老人盼望孩子歸來一樣。不過，她們盼望的是路過者走到他們身邊，伸出腳上的皮鞋。
她們?nèi)膫�(gè)排成一行，坐著褪了色的小板凳。她們的臉黝黑黝黑的，眼角早已爬上了魚尾紋，一副飽受風(fēng)霜的模樣，一張略帶疲憊的臉，之間幾乎沒有交談。她們應(yīng)該都是中青年婦女，但是又不施任何粉黛，衣著樸素，更顯得她們?nèi)死现辄S。她們有著一雙男人的手，布滿老繭。她們雙眼在熱切地期盼，大部分時(shí)間她們對(duì)某個(gè)街道的轉(zhuǎn)角似乎都望眼欲穿。
沒有客人，她們無奈地嘆氣，看著面前空空如也的椅子發(fā)愣。不一會(huì)兒，來了一個(gè)男客人。他如神一般高坐在大塑料椅上，她則矮矮地俯在小凳上。他伸出腳，她低著頭，為她心目中的神抹鞋油，用布仔細(xì)地左右來回擦著。她可能在想：“今天能擦幾個(gè)客人？小孩放假了，下學(xué)期的學(xué)費(fèi)要擦幾次鞋？這個(gè)客人要是個(gè)好說話的�。蝗粌蓧K錢都難賺噦。唉！”正當(dāng)愁容浮上臉，眉頭皺起時(shí)，旁邊的鄰居說笑起來，她也忍不住抬頭附和幾聲，嗓門挺大。椅子上的客人則將頭一偏，不屑地瞥了她們一眼，滿臉厭惡，好像她們是那樣的卑微。我不由心里一陣疼痛，她們也是我們的姐妹！
她停了口，微抿了唇，不再說話，更加專注于擦皮鞋。擦完鞋，客人掏出十元錢，她滿心歡喜，樂呵呵地接過，在腰包里費(fèi)勁地掏出皺巴巴的錢找給他。
又坐下，繼續(xù)為家辛苦打拼。她們是誰？對(duì)，她們就是擦鞋女工，那種見了城管就跑的農(nóng)民工。我還沒弄清為什么城管只知道一味地驅(qū)逐她們呢？市容，難道比老百姓更重要？那些擺攤的人，他們家里大多都是貧困的，他們都是無奈才出來擺攤的農(nóng)民工。
關(guān)心關(guān)心那些擺攤的，受城管驅(qū)逐的農(nóng)民工吧！他們一天能賺多少錢？他們也要養(yǎng)家糊口，他們活得更辛苦。他們受盡排斥，卻依舊不肯放棄。因?yàn)樾闹杏蟹N責(zé)任，家的責(zé)任在告訴他們還要干！就不能設(shè)個(gè)擺攤特定地點(diǎn)？
那些人，是我們的兄弟姐妹；那些人，是受人排擠的苦難同胞。我們更該幫助他們，這樣才是保證市容美觀的好方法！
我走到一個(gè)阿姨面前，伸出我的黑色運(yùn)動(dòng)鞋，盡管是早上剛擦過的……
描寫的作文 篇3
“橄欖是一種美味的水果……”一聽到橄欖，我一臉茫然，哦！原來橄欖在離我們非常遠(yuǎn)的福建生產(chǎn)啊！橄欖有一個(gè)外號(hào)，叫“青果”，這是因?yàn)樵S多水果要等紅了才可以吃，但橄欖是青的時(shí)候就可以吃了。橄欖還有著美好的寓意，如橄欖枝象征和平。今天，我們就要一起品嘗美味的橄欖！
橄欖可以提供許多微量元素，提供人體所需要的健康。橄欖渾身都是寶，果肉可以加工成非常珍貴的橄欖油；樹干可以做成防霉的家具。橄欖還非常嬌氣，因?yàn)樗枰吣甑臅r(shí)間才能成熟，而且成熟后還要休息一兩年�！疤胰钏拈蠙炱摺保@句話可真沒錯(cuò)�。�
橄欖是黑乎乎的，身上穿了一件“毛衣”。原來這層“毛衣”叫干草�。￠蠙扉L得胖乎乎的，但是兩頭是尖的，掂一掂，分量可不��！發(fā)明橄欖球的人肯定是因?yàn)槌蚤蠙斓臅r(shí)候受到了啟發(fā)才發(fā)明的。
我像一只饑餓的貓咪輕輕舔上一口橄欖，哇！居然有一股淡淡的香味！再輕輕咬上一口，哇！好硬呀！我不忍心放棄，用力地咬了咬，果肉終于咬下來了。這股香味像話梅的味道，里面的果肉露了出來，是土黃色的，越往里面吃越甜。
“小橄欖，大味道�！边@次品橄欖讓我回味無窮！
描寫的作文 篇4
祖國有許多雄偉壯麗的天下奇觀，如“水中至尊”——九寨溝；“五岳之上”——黃山；還有“天下之甲”——桂林與“天下之險(xiǎn)”——華山……我去過許多天下美景，也訪問過很多馳名中外、令人嘆為觀止而又不可思議的奇觀，但是我卻對(duì)讓大家都流連忘返的長島情有獨(dú)鐘。
長島坐落在美麗富饒的山東省旁的黃海上，可以從蓬萊坐船到達(dá)只有上帝的鬼斧神工才能完成的長島上。黃海的浪忽高忽低，忽大忽小，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒又波濤洶涌。海上那一艘艘客船乘風(fēng)破浪。船上的游客有說有笑，然而大家則都懷著興致勃勃的心情翹首期盼著長島的到來。
在長島的沙灘上，一望無際的黃海岸邊，總有一群群孩子們?cè)谀抢锘ハ啻螋[，嬉戲，追逐，讓海灣盡情地?fù)崦麄兡侵赡鄣男∧_丫。此時(shí)此刻，這些歡快的孩子們終于知道了什么才是真正的童年：痛快，無憂無慮，一色童年終于轉(zhuǎn)變成五彩紛呈的'了。
在長島這個(gè)肥沃的島嶼上，有許多海底生物：什么海星呀，螃蟹呀，小魚呀，令人眼花繚亂；什么海參呀，水草呀，使人目不暇接。每天一大早，便聽見有許多漁夫興高采烈地唱著愉快歌兒迫不及待地來到海邊打撈那些被海浪沖上岸的海洋生物。
當(dāng)旅游結(jié)束時(shí)，每一位游人都非常依依不舍，都想再看一眼長島的風(fēng)姿，再閱覽一次長島那瀟灑的樣子。當(dāng)長島在我們的視野里一點(diǎn)點(diǎn)消失時(shí)，這次快樂的旅行就這樣畫上了完美的句號(hào)。但這回長久之旅我們所得到的“美好回憶”卻讓人記憶猶新，不能忘懷地，久久回蕩在我們的腦海中……
描寫的作文 篇5
有一次我在蘇州旅游，看見了一口荒廢已久的古井。這口井默默地蹲守在山中的一個(gè)小角落里，井上早已布滿苔蘚、落葉。周圍長滿了花草樹木。我仔細(xì)在井上一摸一看，發(fā)現(xiàn)到處都是坑坑洼洼的，顯出一種滄桑。井周圍還有一些印跡，只因年代太久太過模糊，已分不清是什么印跡了。
光亮從樹葉的縫隙間投射到井邊，我用手摸著井石，思緒穿越千古。
我仿佛看到金戈鐵馬對(duì)這片土地的肆意踐踏。此時(shí)，耳邊有了聲音：號(hào)角、馬蹄、戰(zhàn)鼓擂響、炮彈轟隆……
我伸頭一看，井中波光一閃，讓人不寒而栗。我想到了余秋雨先生《廢井冷眼》中的語句：“我伸頭看過的那口八寶琉璃井的井水，當(dāng)時(shí)一定也燒沸了，很快又燒干了。然后，在到處還是火焦味的時(shí)候，大雪又把一切覆蓋。怪不得，我第一次來考察時(shí)在井口伸頭，看到的是一副把一切都看倦了的千年冷眼�！�
我似乎感受到了余秋雨先生見到那一口廢井時(shí)的思考。那副冷眼已經(jīng)見慣了朝代更迭、家族盛衰，在歷史的進(jìn)程中無情地注視著無數(shù)的屠戮與災(zāi)禍，淡然且毫無感情……正如作者所說：“歷史很漠然，在多數(shù)情況下不講曲直，不講感情�！�
在古代，井一直都是人們必不可少的工具，人們用它來濯衣洗具，用它來解渴喂牲，從公元前5000年的河姆渡人開始使用井，井這個(gè)用來儲(chǔ)存水的容器一直興盛。直到近代，一座座水庫早已完全代替了井，已很少能看到滄桑而深沉的井了。那些幸存的古井，常常是默默地蹲守在角落，默默地回望著歷史，默默的凝望著人類。
一樣?xùn)|西，走紅一陣子，就像樂極生悲，否極泰來那樣，紅極而白了，在極盛之后，便走向了極衰。
很難想象，在未來不知多少個(gè)年頭之后，我們?nèi)缃裆畹某鞘惺欠襁�存在，是否也像如今我們眼中的“歷史”一樣，只剩下幾方石料、一口廢井。
再回頭看那孤零零的滄桑的古井，盡管破敗卻顯得堅(jiān)韌。是�。v史是漠然的，就像這口古井，但它教我們寵辱不驚，看一切都是過眼云煙。只有這樣，人才能活得更淡然、從容。
描寫的作文 篇6
這幾個(gè)月，我們?cè)鹤有麻_了一家包子店，我今天想去買個(gè)包子嘗一嘗，我就讓舅爺去給我買兩個(gè)包子，舅爺買回來說他買的是牛肉粉絲餡的，讓我趁熱吃，我咬了一口，覺得很好吃，白白的皮、軟軟的餡，解決了我肚子的小饞蟲。
我真希望我的肚皮大一點(diǎn)，多吃幾個(gè)，哈哈。
描寫的作文 篇7
從九月份正式開學(xué)到現(xiàn)在，我已在城里度過了兩個(gè)月左右了。在這兩個(gè)月中，我見識(shí)到了烈日下熱鬧的衢城，領(lǐng)略了細(xì)雨蒙蒙中，多了一份寂靜的大街，今天，我又欣賞了衢城的另類美景――霜城。
早晨，一縷冰涼的晨風(fēng)，風(fēng)像一種解困的涼茶，使我從夢(mèng)想中醒來。深吸一口氣，涼氣攜著清新鉆進(jìn)了你的喉嚨、氣管，你的五臟六腑，使我感覺好清涼。打開房門，天兒似乎還未睡醒，瞇著眼睛，露出一絲縫兒。在這縫光下，放眼望去，“咦，對(duì)面矮墻頭上是什么，怎么還發(fā)著微弱的光芒？低下頭來，門前的小草的臉上掛得是什么，怎么也發(fā)光呀？”走近細(xì)瞧：只見深綠未枯的草葉上鋪著一層薄薄的、白白的東西。伸手一摸，不見了，手指涼涼的，好不舒服�！八撬�。”我驚奇的叫起來。霜來了，冬天也就近了。
不久，天兒漸漸亮了，這時(shí)的四周更亮也更白了。舉目向遠(yuǎn)望，天卷著一層云，似乎它們也知道冬天快來了，忙著織棉被呢！遠(yuǎn)處的高樓上的玻璃，像是剛剛擦洗過，雪亮雪亮的，笑容滿面地瞧著周圍的一切。這一切都透著一種溫馨的氣息。
走上天橋，橋下的路兒鋪上了雪白的地毯，一輛車兒像一個(gè)頑皮的孩子，在上面映上了一排整齊的腳印。橋上的欄桿上，也積著一層薄霜，湊近一瞧，薄薄的，細(xì)細(xì)地，密密地鋪著。仔細(xì)一看，上面還有不知哪位同學(xué)留下的手指印記。
不久，一輪紅日從東邊緩緩升起，一屢柔和的陽光撒向大地，撒下了滿地的白霜。霜兒仰著頭迎接陽光的沐浴，再將燦爛的笑臉投給人們。滿地的光亮，使人眨巴著眼睛。
不知不覺，光亮沒了，笑臉沒了，霜兒消失了，它帶著快樂被陽光接回家了！
描寫的作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)好聽的名字，每個(gè)人的名字都有深刻的含義，我的名字當(dāng)然也不例外。
上幼兒園時(shí)不管是做手工還是畫畫都要寫名字，每次全班都寫完名字時(shí)我才寫到“宇”所以我真想把蔡宏宇改成蔡宇這樣就簡(jiǎn)單多了。一天我實(shí)在忍不住了，一本正經(jīng)地問起正在看電視的爸爸，為什么我叫蔡宏宇，能不能改成蔡宇？爸爸聽了笑嘻嘻地說：“這個(gè)蔡是我們蔡家祖宗的標(biāo)志。宏是全家人是想讓你長大有一番宏偉的事業(yè)，宇是想讓你的事業(yè)比宇宙都要廣闊，出生時(shí)正好是陰雨天，宇又和下雨的雨諧音�！薄拔业娜槊麨槭裁唇行『暧钅兀俊蔽矣謫柕�。那是因?yàn)樯嫌變簣@時(shí)你非常嬌氣像女孩子一樣，所以奶奶把蔡宏宇改成了小宏宇。爸爸又告訴我名字的來歷，原來在我們家姑姑是最有文化的，所以大家把起名字的重任丟給了姑姑。她也不負(fù)眾望買了好幾本起名字的書細(xì)細(xì)閱讀，整整花了一個(gè)星期才把這些書給讀完。星期二姑姑把我們喊到她家向大家宣布我的名字，還說出了名字的意思，大家聽了都連聲稱贊，于是我蔡宏宇的名字就誕生了。知道這個(gè)名字的意思后我就不再抱怨字難寫了，而是越來越喜歡這個(gè)名字。
我不會(huì)辜負(fù)全家人對(duì)我的希望，我長大以后一定要?jiǎng)?chuàng)造一番宏偉的事業(yè)。
描寫的作文 篇9
星期天早上，媽媽在廚房做飯，我在我的房間里看故事書。這本書太有趣了，不一會(huì)就把我給迷住了，不知不覺就看到了中午。媽媽已經(jīng)把午飯做好并端上了餐桌，爸爸也坐在了餐桌旁邊，喊了幾次讓我去吃飯。雖然我肚子也餓得咕咕叫了，但是我還是不想把書放下，一直跟媽媽說等會(huì)等會(huì)。
媽媽讓爸爸把我叫過來，爸爸打開我房間的門，看見我趴在地上，就生氣的說：“快去吃飯，再不吃飯就涼了。”我只好合上書，十分不情愿地走向餐廳，坐到了餐桌旁。
可是我們左等右等卻不見爸爸過來，媽媽奇怪的問我：“你爸爸去哪了，怎么叫了你他自己卻不見人了？”我搖搖頭說：“我也不知道，他叫完我就不知道哪去了。”
于是，媽媽讓我去找爸爸。我氣呼呼的走向我的房間，一邊走一邊想：他會(huì)不會(huì)躺到床上睡覺了？誰知當(dāng)我推開我的房門時(shí)，爸爸竟然趴在地上看我的書！原來，在叫完我后，爸爸看了兩眼我的書，結(jié)果他就立刻被書迷住了，跟我一樣開始趴著看起書來。“爸爸，你怎么能這樣，把我叫去吃飯，自己卻在看我的書。”我生氣的說。“不好意思，這本書實(shí)在太有趣了，好吧，咱們快去吃飯，吃完咱們一起看吧”爸爸抱歉的說。
我把他拉到餐廳，一同向媽媽道了歉，一家人開心的吃起了飯來。
描寫的作文 篇10
夏日的海灘邊上有你留下的一串串小腳丫，門口的池塘中有你戲耍時(shí)撥弄起來的層層漣漪；春日里的櫻花樹下有你，有我，有櫻花在天地間飛揚(yáng)。
曾幾何時(shí)，我以為我依舊是父母掌心的寶：曾幾何時(shí)，“少年不知愁滋味”的瀟灑與輕狂我都品嘗過：曾幾何時(shí)，在櫻花樹下的那一楨剪影不再孤零而是由你這個(gè)小天使的陪伴。
打開記憶的寶匣，過往的一切仿佛褪色的舊照片，而和你的每一個(gè)片段只會(huì)歷久彌新，你的每一次笑顏，每一次成長我都小心的放置心底。
20xx年的那一天傍晚，我僵硬的呆在手術(shù)室外面，背后依著冰涼的墻壁，可針織衫已浸濕一大片，看著對(duì)面墻上的鐘表一秒秒的流逝，心提得高高，連呼吸都不敢用力�！巴邸币宦暎诹恋目蘼晞澠铺祀H，連月亮都從烏云的背后震了出來。而我卻差點(diǎn)癱坐在地上，但更多的是喜悅，無止境的喜悅。直到護(hù)士將她抱至我的面前。小小的眼，小小的鼻，小小的嘴，她好小呀！猛然間發(fā)現(xiàn)，肩上有多了一份責(zé)任。
又一個(gè)夏天過去了，金黃的果實(shí)掛滿樹梢櫻花瓣零零散散的飄落，宛如夜間炫舞的精靈。依稀記得櫻花樹下，有一個(gè)蹣跚學(xué)步的天使，張開雙臂，咿咿呀呀的朝我奔來，看你那一步三晃蕩的舞姿我可真是嚇破了膽。走到我的跟前，你那一雙靈動(dòng)的眼眸中，閃爍著狡猾的罪惡因子，我真是又愛又恨。
燕子去了，有再來的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，時(shí)空匆匆流逝，你來到這個(gè)世界已有五個(gè)年頭，你在我的世界里，陪我一起歡笑，陪我一起看日升日落，陪我一看那櫻花的飛揚(yáng)，沒有理由不好好待你。
忘不了，夏日里你淘氣地拿走鄰居家的新鮮水果，偷偷放在我的書箱中。
忘不了，秋日里你上幼兒園，把小朋友打哭，跑到我這里來訴苦，說要“逃學(xué)”。
好妹妹，謝謝有你與我共歷歡笑與苦難，謝謝你讓我品嘗到為人長姐的喜悅，謝謝你，愿意陪我看那櫻花飛揚(yáng)。
【有關(guān)描寫的作文匯總10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)描寫思念的作文匯總五篇04-14
有關(guān)描寫思念的作文匯總8篇03-20
有關(guān)描寫樹的作文匯總八篇04-04
有關(guān)描寫霧的作文04-09
有關(guān)描寫的小學(xué)生作文匯總8篇04-06
有關(guān)描寫幸福的回憶作文12-18
有關(guān)描寫的植物作文3篇04-06
有關(guān)描寫的植物作文三篇03-15
有關(guān)描寫的植物作文五篇03-14
有關(guān)描寫的植物作文4篇03-04