【熱門】贊美的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的贊美的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美的作文 篇1
有一個小孩子得了多動癥，老師對他的母親說他在教室里不能安穩(wěn)地坐一分鐘。母親很難過，于是她沒法用各種方法使兒子平靜下來，兒子努力嘗試了，但是卻收效甚微。最后，兒子終于用絕望的眼神看向她的母親�？吹絻鹤訜o助的神情，母親強忍住眼角的淚水，安慰兒子說：“你已經(jīng)做得很好了，以前你只能坐一分鐘，現(xiàn)在可以坐三分鐘了�！边@簡單的贊美使兒子重新找到了自信，從此他加倍努力去克服自己，漸漸地，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，三十分鐘……最后，他能夠像一個正常人一樣平靜下來。當(dāng)然，這全離不開母親一次次傷心后的一次次贊美，而兒子也正是在這一次次贊美中找到了自己，找到了勇氣面對生活中接踵而來的挑戰(zhàn)和困難，最終走向成功。
后來，這位兒子通過自己的不懈努力，考上了一所名牌大學(xué)�？吹絻鹤邮掷锏耐ㄖ獣�，母親再也忍不住眼角的淚，任那飽含滄桑、喜悅和感動的液體劃過臉龐。兒子流著淚對母親說：“媽媽，我知道我一直都很笨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如常人，我對生活開始產(chǎn)生恐懼和絕望。但是，當(dāng)那一刻我以為你會責(zé)備我無用時，你卻給了我溫馨的贊美，使我在黑暗里看到了一絲光明，使我又找回一點點信心。當(dāng)我一次次失敗時，你都一次次贊美我，我知道我不能使你的期望付諸東流，雖然我比別人笨，但是我能用時間來彌補……”
一聲簡單的贊美，點燃了一顆絕望的心，造就了一段驚天動地的成功歷程。而就是這一聲簡單的贊美，很多人難以啟齒，為什么？
也許是競爭殘酷，也許是世道險惡，人們已習(xí)慣于相互猜疑，相互攻擊。人們寧愿違心地惡語中傷別人，也不愿說一句“你做得真好”之類的贊美。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，萬事萬物都不是固定不變的，人總有失意的一刻，厄運總有降臨的一天，你期望的是鼓勵的話語，贊美的眼神還是惡毒的詛咒，鄙夷的目光？
其實，我們都需要贊美，生活離不開贊美，學(xué)習(xí)離不開贊美，成功離不開贊美。在他人的贊美之中，我們看到了自身的價值；在對他人的贊美中，我們找到了自己的差距。
所以，在別人做得好的時候，請別吝嗇你的贊美，因為它可能正是奇跡的創(chuàng)造者。試問：假如你是那位兒子，你希望有怎樣的母親？
贊美的作文 篇2
1.取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
2.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
3.語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
4.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
5.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
6.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
7.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
8.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
9.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
10.作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
11.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
12.結(jié)尾含蓄點明主題
13.結(jié)束得有點突然夸張了
14.結(jié)尾簡煉感人
15.結(jié)尾同樣有趣
16.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整
17.由景生情結(jié)尾自然
18.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆
19.結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動
20.結(jié)尾呼應(yīng)文題點明中心
贊美的作文 篇3
梅花落入凡塵中，只為歷練出最強大的自己，朵朵梅花，隨風(fēng)飄落，梅花，存于世間傲于天下！
冬天，雪花紛飛，孩童之際，一人在庭院中玩耍，遠(yuǎn)處一片片梅花開放，我看得不清楚，只能依稀的看到，好似片片粉霧彌漫在四周，點綴這茫茫冬天雪地中，又好似無數(shù)只粉龍在環(huán)繞盤旋，甚是好看，再走近些許，便看得更加清楚，縷縷西風(fēng)蕩漾，初冬晨霧彌散出濃濃寒意，一夜冰凌霜結(jié)，梅花枝頭上探出點點冰晶玉潔，剔透著珠光寶氣，宛若玉女亭立。又好似無數(shù)只粉蝶在翩翩起舞，好不熱鬧，她那嬌嫩欲滴的紅色花瓣綻放著，她那紅色的衣裙隨風(fēng)飄蕩，在這個充滿死寂的冬天，昔日那些美麗的花兒相繼枯萎死亡，唯有梅花盡情開放，供人欣賞，片片花瓣片片飄落，散著淡淡的香氣，她綻放著希望的花朵默默等候春天的到來。
梅花傲于這世間，那是一種美而充滿著傲氣的花。瞧，蒼勁挺拔的枝干，片片鮮艷欲滴的花瓣，淡淡的花蕊點綴了梅花的花朵。無論在那里去觀瞧，都是一幅美麗的畫卷。它面對這森然的寒風(fēng)，沒有低頭而是選擇傲然怒放，它渾身充滿傲氣，使蒼白單調(diào)的世界充滿了色彩--唯有它敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花。
梅花傲于天下，傲于這世間，她代表著人生的精神，傲于天下，縱使枝殘花毀，也不會向嚴(yán)冬低頭，哈哈！人生即是如此，何必忌諱！何必憂慮！只要心正理正，哪怕有萬千人反對又有何干！不要懼怕寒冬，讓我們在這寒冬中綻放吧！
贊美的作文 篇4
冬天的嚴(yán)寒可歌可贊
贊美它嚴(yán)厲的性格無私的鐵面
它對誰都是那樣嚴(yán)明
它對誰都徹底考驗
是的
冬天的風(fēng)如刀似劍
斬折無邊的枯根朽木
席卷野嶺荒原
令人厭惡的蚊蠅蛇蝎
哪個敢與冬天見面
這是冬天獨具的剛性與風(fēng)格
更是冬天的威嚴(yán)
疾風(fēng)知勁草
百年的古松在冰與雪的考核下更顯蒼翠傲然
冬天的風(fēng)又是那樣歡欣
唱著歌兒送來雪花把大地裝點
風(fēng)雪蕩滌了沉浮的塵埃和霧霾
把空氣清洗得格外新鮮
壯麗的山河銀裝素裹
使晴朗的天空更藍(lán)更藍(lán)
冬天
可歌可贊的冬天
你不是單一的冷酷
你有更多美與善的內(nèi)涵
你為春天孕育著生機
讓明天的世界更加燦爛
贊美的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)洛陽，它是洛河以北的一座古城。雖然五、六年沒有回去了，但是家鄉(xiāng)那綠色的田野，那鋪滿鮮花的山坡，兒時在姥姥家的生活……至今仍留在我的記憶中。
姥姥家村子的北面是連綿不斷的邙山，村南面就是洛河。我小時候去河灘上玩，聽?wèi)T了那嘩嘩的流水聲……
春季，陽光燦爛。不管是田野里，還是山坡上，都呈現(xiàn)出一片綠色。有時會看見幾個六、七歲的孩子在山坡上放羊。他們嬉戲著，不時發(fā)出一陣陣笑聲，是那么天真活潑。就在這時節(jié)，中外馳名的牡丹花開了。“牡丹公園”可熱鬧了，那滿園的牡丹，一叢叢，一簇簇，富麗堂皇，真不愧是花中之王。它吸引著成千上萬的中外游客。
夏季，家鄉(xiāng)的田野則是一片金黃。六月初，農(nóng)忙開始了，農(nóng)民伯伯忙著搶收麥子。孩子們拿著布做的太陽帽，到山坡上撲蝴蝶，捉蚱蜢。女孩子們的裙子被風(fēng)吹起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象美麗的彩蝶。
秋季，天格外高，格外藍(lán)，清新的空氣，讓人感到舒服。這時，最引人注目的是果園。樹頭掛滿了累累的碩果，讓人一看就喜歡。要是到了趕會的日子，擔(dān)子里的葡萄，貨架子上的大棗……可熱鬧了。說起棗，村子里每家都種，有的種酸棗，有的種大棗。姥姥家門前那棵大棗樹又粗又高，在村子里的棗樹中算年紀(jì)最大的了，每年都結(jié)很多大棗�，F(xiàn)在我還忘不了那蜜一般甜的味道。
冬季，鵝毛般的雪片從空中紛紛揚揚地飄落下來，不一會兒，地上、房上、樹上都蓋了一層厚厚的雪，世界猶如銀裝素裹。一到春節(jié)，家家都做年糕。這年糕是面做的。先用面捏成龍作花邊。年糕蒸出來，真象一件精美的工藝品。過春節(jié)，孩子們都穿上新衣服，胸前戴個“長命鎖”，夜里打著大花燈籠，來到街上盡情地玩呀!笑呀!家鄉(xiāng)的四季可愛，家鄉(xiāng)的人更值得尊敬。他們用勤勞的雙手改變著家鄉(xiāng)的面貌，為祖國默默無聞地做著貢獻(xiàn)。他們有一個共同的特點：憨厚、樸實、性格開朗，和家鄉(xiāng)的人講話，不會感到拘謹(jǐn)。每次炊煙裊裊的時候，男女農(nóng)民收工回到家里。吃晚飯時，多數(shù)男農(nóng)民端著碗蹲在家門口吃飯，一邊吃，一邊互相打招呼、說笑話，真是別有一番情趣。
贊美的作文 篇6
翱翔在空中的是一只鷹——— 一只鳥。
在西方神話中，鷹用雙翼連接起藍(lán)天與陸地；用脊背馱負(fù)著白云與碧波；用雙眼睥睨著地獄與天堂。凡人們仰慕與鷹的灑脫，感嘆與鷹的雄姿，驚羨于鷹的使命，但只有鷹自己知道：在通向藍(lán)天的道路上，他們付出了多少。
母鷹只會把鷹巢筑在懸崖絕壁上。所以，當(dāng)幼小的鷹們破殼而出時，“上不接天，下不接地”的鷹巢正在山風(fēng)中搖搖欲墜。呼嘯的山風(fēng)告訴幼鷹：“要么成為未來的鷹王，要么成為崖下的亡魂。’
小鷹們長大了，小小的鷹巢不再使他們滿足，撲騰著從未舒展過的'雙翅，小鷹們迎來了人生中第一次挑戰(zhàn)試飛。
園睜雙眼，學(xué)著母鷹盡力展開雙翅，奮力一躍，小鷹們撲向了藍(lán)天的懷抱。但藍(lán)天只鐘情與強者，那些無力搏擊風(fēng)雨的皺鷹只有伴著哀號，墜地而亡。鷹的世界里只有藍(lán)天；要么選擇飛翔，要么選擇死亡 。
鷹成年了，成了藍(lán)天里的霸主，但徜佯與清風(fēng)白云間的愜意抹不去競爭的殘酷與血腥。茫茫沙海，莽莽叢林，到處暗伏著殺機。作為藍(lán)天的驕子，鷹隨時準(zhǔn)備為了食物，為了愛情，為了榮譽，為了捍衛(wèi)王者的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。鷹的生活中只有飛翔與搏擊，片刻放松的代價是整個生命。因為藍(lán)天中強者的對決是一場沒有的二名的競爭，對鷹來說，失敗的另一個含義就是死亡——在鷹的法則里，只有強者生存，而沒有憐憫與同情。
鷹王老了，曾經(jīng)有力的雙翼再也承擔(dān)不起老邁的軀體。曾經(jīng)充滿挑戰(zhàn)的日子已成為回憶。難道老邁的鷹王只能立在枝頭，靜靜的等死？不！飛翔是鷹的夢想，鷹的追求，鷹的榮譽，也是鷹的生命，鷹王會帶著自己的全部榮譽與渴望，一直飛下去，一直飛到死。它的靈魂將化為一顆流星，向世人最后一次昭示飛翔的絢麗奪目；飛翔的心幻化為一片永恒的云，飄蕩在曾經(jīng)飛翔過的天空——鷹只屬于藍(lán)天。
美麗的鳳凰只會在傳說中永生，而翱翔天際的鷹會在人們的記憶里永恒�！跋氤蔀橐恢徽嬲您�，你就必須先成為一條漢子！”這是“鷹師”——第101空降師的座右銘，而“神州”七號則是一個古老民族騰飛而起的見證。
作為藍(lán)天上最高傲的勛章，鷹永遠(yuǎn)也不會離開天空的蔚藍(lán)，放棄飛翔的權(quán)利——只有飛翔才是對鷹的最高褒獎。當(dāng)三閭大夫仰天發(fā)問：“蒼烏群飛，孰使萃之”時，一聲鷹嘯伴隨著凜冽的山風(fēng)答曰：
“飛翔！”
贊美的作文 篇7
是誰，在夜深了仍在堅持認(rèn)真的批改作業(yè)？是誰，生病了仍再堅持兢兢業(yè)業(yè)的上課？是誰……是老師！
人常說：老師像勤勞的園丁一樣，精心的呵護(hù)每朵花兒；像無私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識青年，哪些沒有老師的功勞？
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地的時候，我們敬愛的老師總在教室里早早的等我們上課。上課時，老師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……歲月在老師的臉上刻下一道道皺紋，給老師的雙手留上了一層老繭，給老師的頭發(fā)披上了銀霜。
母愛如水，父愛如山，但老師的愛如涓涓細(xì)流，似綿綿絲雨，無聲無息的滋潤著我們的心田。在5·12大地震中，潭千秋老師用自己的身體保護(hù)了四個孩子的生命。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……老師，在我們沮喪時，是您給我們安慰；在我們無助時，是您給我們幫助。
我們的語文老師熱心、慈愛。記得有一次，我們學(xué)校舉行運動會。開始我們班的跑步成績不是很好，我們很喪氣，老師鼓勵我們說：“大家不要沮喪，要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功。”后來我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲、和謁。有一段時間，我的數(shù)學(xué)考試成績很差，之后老師經(jīng)常幫我補課，給我講題，后來我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。我的老師雖然不如鄧麗老師那樣出名，不如潭千秋老師那樣偉大，但是他們在我的心目中也是最美老師。
老師，我一定不會辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異成績回報您的拳拳之心。
贊美的作文 篇8
什么是雪，雪便是純潔。這來自天國的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛那水，不僅因為它的純美，更在于它的洞府深處潛藏著的靈性。
水，無形，無態(tài)；水亦可以有形、任意態(tài)。這便是靈動的水，而雪繼承了這種靈性。天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地?zé)o聲；人世間有種東西叫做愛，相知時散飄，相戀時飛仙。光，無影，無蹤；光亦可以尋蹤覓影，擊碎所有的大悲、大喜，轉(zhuǎn)化成為大空。這便是光，來去無蹤，而雪繼承了這種力量。
雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態(tài)優(yōu)美動人；落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當(dāng)雪落到一定的程度時，你踩在上面，就會聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動聽，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那么慈祥，那么和藹可親。
雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著地，都是對大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢中的人們，總是輕輕地降落，無聲無息的來到人間。對我們富有想象力的孩子們來說，無聲是她們的謙恭和初次來到人間的靦腆與羞澀。只是多事的寒風(fēng)兒，總會吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點點氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。好像，這樣就調(diào)動起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來越密，越積越多。啊！多美的雪��！我看到了冰冷的雪也有柔情的一面，她們像兄弟姐妹一樣緊緊地挨在一起，給大地鋪上了一層白裝。向窗外望去，無論哪里都有她們的影子，無論何處都有她們的歡笑聲在冰涼的空氣里慢慢的醞釀著，又慢慢的加濃，加深，加醇。仿佛就要像美酒一樣的香醇把沉默了三季的人們迷醉在這白雪皚皚的冬天。雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎？
雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)雪舍己為人的品質(zhì)嗎？
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