老師回來(lái)了作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的老師回來(lái)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師回來(lái)了作文1
那天，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我起了個(gè)大早，把還在廚房忙活的媽媽嚇了一跳。在上學(xué)的路上，我情不自禁哼起了小曲，騎車的爸爸回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，“小子，今天有什么好事呀？”我得意地說(shuō)：“不告訴你，保密！”
走進(jìn)校門(mén)，我加快腳步往教室跑，登上最后一級(jí)臺(tái)階，我的眼前果然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——張老師回來(lái)了！我想過(guò)去和她打個(gè)招呼，可她正與另一位老師說(shuō)著什么。是在講她去福州參加比賽的事嗎？我猜測(cè)著。
過(guò)了一會(huì)兒，張老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室， “孩子們，想我了嗎？”她問(wèn)道。“想！”大家的回答不約而同�！安虏挛医o你們帶了什么禮物！”禮物？老師給我們帶了禮物！這怎么可能？盡管我盼著老師早點(diǎn)回來(lái)，但也沒(méi)想過(guò)居然有禮物呀！“玩具�！薄安粚�(duì)，是橡皮擦之類的文具�！薄笆菚�(shū)。”也有的同學(xué)懷疑地問(wèn)：“老師，你不會(huì)是在吊我們胃口吧？”是呀，這些都有可能，那么究竟是什么呢？我有些迫不及待。
老師走到講臺(tái)前，那里放著一個(gè)紅色的塑料袋，鼓鼓的。答案就要揭曉了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)袋子，我屏住了呼吸。老師解開(kāi)了袋子，掏出一包花花綠綠的東西，“巧克力！”有人驚叫。
老師開(kāi)始分發(fā)禮物了，同學(xué)們喜滋滋地接過(guò)，有的放在手里看了又看，有的急切地撕開(kāi)吃了起來(lái)。我也發(fā)到了，是營(yíng)養(yǎng)麥片巧克力。我咽了咽唾沫，不行，吃完了就沒(méi)了，這可是老師送的禮物�？墒菨鉂獾奶鹣阄秲敉业谋强桌镢@，饞蟲(chóng)被勾出來(lái)了，我再也忍不住，拆開(kāi)包裝便吃了起來(lái)。嗯，我意猶未盡地聞著包裝袋，老師送的禮物就是好吃呀，要是能再吃一塊就好了！
“鄭昊，給你�！卑嚅L(zhǎng)把一塊巧克力遞到我跟前。班長(zhǎng)，難道你是我肚里的蛔蟲(chóng)嗎？我覺(jué)得奇怪。班長(zhǎng)接著說(shuō)：“前幾天你表現(xiàn)得特別好，這是老師發(fā)給你的獎(jiǎng)品！”接過(guò)巧克力，我覺(jué)得自己仿佛踩著一朵幸福的云。
下午，老師讓一些同學(xué)上臺(tái)讀日記，我的同桌不在，老師便讓我讀同桌的日記。朗讀可是我擅長(zhǎng)的，我高興地上臺(tái)讀了起來(lái)。“鄭昊”，咦，這不是我嘛，同桌居然寫(xiě)我！他稱贊我在張老師不在的幾天里表現(xiàn)得特別好，朗讀聲音響亮、閱讀課外書(shū)認(rèn)真，而且當(dāng)勞動(dòng)委員非常盡職。這么一樁樁一件件地?cái)?shù)著自己的好處，我又自豪又有些不好意思。讀完日記，老師笑瞇瞇地望著我，“謝謝你，好孩子！”教室里響起了熱烈的掌聲。
張老師回來(lái)了，真好！
老師回來(lái)了作文2
“女性朋友們，先生們！今天個(gè)十分關(guān)鍵的日子，大家六（5）班有一位重磅消息角色重歸了。”
始料未及的響聲，要我直接仰頭，只瞧見(jiàn)在演講臺(tái)邊上，竟有一個(gè)光與影出現(xiàn)。一道影子，盤(pán)膝而坐，光茫彌漫著他的全身上下，任何人的眼光都看見(jiàn)一位被光源映照的人，他便是大家的老師“老錢(qián)”。班集體里猛然像剛燒開(kāi)的開(kāi)水被澆了一勺油，“轟”的一下爆開(kāi)了鍋，鬧鬧哄哄的，又像剛開(kāi)啟的金槍魚(yú)罐一樣，一股腦地向前擠，好像要跟老錢(qián)臉碰臉在一起一樣。
“丁零零！”上課鈴回蕩在大家的耳旁，大家馬上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻俗讲课簧�，等著老錢(qián)喊話�！皩W(xué)生們，大家數(shù)一數(shù)有多少天沒(méi)與我碰面了？”老錢(qián)外露一絲久違了的微笑�！霸S多 天！”不知道到底是誰(shuí)的大噪門(mén)喊了一聲。老錢(qián)聽(tīng)了嘴巴略微上升：“許多 天，哦，原來(lái)這般，可真實(shí)會(huì)數(shù)學(xué)課的人不容易那么回應(yīng)，一定會(huì)用個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)�！敝v完，老錢(qián)便取出他的手機(jī)上，翻出日歷，使我們掰手指數(shù)一數(shù)。可能是很久不見(jiàn)了，一下子很興奮，都不知道該怎樣講好，時(shí)間一分一秒地以往，大家仍在紛紛議論。這時(shí)候老錢(qián)便服得一臉憋屈的模樣說(shuō)：“哼，原先大家全是裝作想我，本寶寶生氣了，不高興。”大家聽(tīng)了趕忙喊出“十二天”，老錢(qián)這才不計(jì)較。唉，簡(jiǎn)直難弄的混蛋！
接下去，老錢(qián)讓我們講了講，他12天來(lái)艱難的日子！每日六點(diǎn)醒來(lái)，走三十分鐘路途抵達(dá)飯?zhí)贸栽顼�，再花二十分鐘到寢室拿背包。這些，背包？老錢(qián)背書(shū)包念書(shū)，怎么可能？我得確定一下具體情況，結(jié)果跟我說(shuō)是確實(shí)，老錢(qián)確實(shí)背書(shū)包念書(shū)。要我禁不住想起讀書(shū)郎的廣告詞：“小啊小二郎，身背個(gè)背包上學(xué)館，今日用了讀書(shū)郎，未來(lái)必成新科狀元……”這時(shí)候，趙嘉瑋同學(xué)們興高采烈地把手舉起來(lái)，大喊到：“錢(qián)教師，你每日都會(huì)燃燒卡路里，為何一點(diǎn)都沒(méi)瘦呢？”老錢(qián)難堪地笑道：“可能是10天的雞翅，我還吃得干凈整潔吧。”同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都吧咂著嘴唇，咽咽口水。但是我在想：老錢(qián)出來(lái)10天，也不讓我們帶禮品，可笑至極了。可就在我暗自埋怨時(shí)，老錢(qián)心心相惜，喊話了：“學(xué)生們，成本出去了那么久，歸還大家?guī)Я硕Y品�！薄岸Y品？”確實(shí)！班里都震驚了起來(lái)�！傲私馕�?guī)Я耸裁磫�？嘿嘿，一人一個(gè)大肥臀�！崩襄X(qián)奸笑表情地講到，哪些！一人一個(gè)臀部，我覺(jué)得騙人嗎？可恨的`老錢(qián)，小小塊頭，極大地奸詐。唉，回首來(lái)想不到被自身的教師給坑了。
下課鈴響了，我們與老錢(qián)的溝通交流告一段落，想一想他一回家，課堂氛圍就活躍性了。老錢(qián)啊老錢(qián)，別再出來(lái)嘍，要不然大家會(huì)不想活了你的！
老師回來(lái)了作文3
我們敬愛(ài)的鐘老師出差了一個(gè)星期，今天終于凱旋而歸了，同學(xué)們可高興了�？晌覅s高興不起來(lái)，心里暗暗想：“老師，你怎么不遲點(diǎn)回來(lái)呢？”
也許你們會(huì)說(shuō)：“你是不是很討厭鐘老師呀？”不，你錯(cuò)了，教過(guò)我的老師當(dāng)中，我最喜歡的就是鐘老師。鐘老師的語(yǔ)文課講得可棒了，她的聲音不是很清脆，但很溫和，她不像一位嚴(yán)師，卻像一位朋友。在課堂上，她會(huì)像變魔法似的，把你不知不覺(jué)地帶到一個(gè)奇妙的環(huán)境去，讓那些平時(shí)愛(ài)開(kāi)小會(huì)的頭兒不得不提前結(jié)束會(huì)儀，讓那些老是做地下工作的革命者不是有停止手中的活兒。她曾被評(píng)為全國(guó)的優(yōu)秀教師。
那天，鐘老師告訴我們，她要去參加小學(xué)教師基本功大賽，要過(guò)幾天才能回來(lái)。大家不約而同地嘆了一聲：“唉——”鐘老師掃視一下教室，她笑著說(shuō)：“同學(xué)們不用擔(dān)心，六年級(jí)的老師們會(huì)輪流來(lái)難大家上課的�！逼渌陌嗬蠋熢跄芎臀覀兊溺娎蠋熛嗵岵⒄撃�？唉，看來(lái)這幾天的日子不是很好過(guò)喲。
果然不出所料，第一天來(lái)一位胖呼呼的，可講起話來(lái)又尖又利，跟她一點(diǎn)兒也不相稱。第二天來(lái)了一位時(shí)髦的，可那普通話比我爸爸還要爛。這樣一個(gè)來(lái)一個(gè)走，真沒(méi)意思，日子就這樣一天天的熬過(guò)去。第六天，來(lái)了一位白白凈凈的大姑娘，扎著一條大辮子，她是（3）班的楊老師，我瞟了她一眼，想：“樣子不錯(cuò)，說(shuō)不定也是金玉其外，敗絮其中吧�！彼凉M臉笑容地走上講臺(tái)，自我介紹：“大家都知道我是六（3）班的老師，我姓楊，楊樹(shù)的楊，我比不上你們的鐘老師，不過(guò)我會(huì)努力把課上好，希望大家也能喜歡我。”哇，那聲音如泉水般的清脆，接著就是一個(gè)甜甜的笑容，讓你不得不伸直了腰，重新擺好姿勢(shì)。她轉(zhuǎn)身在黑板上板書(shū)課題，大家都睜大了眼睛，那雪亮的粉筆字簡(jiǎn)直就是印刷似的。那一節(jié)課，我們靜靜地聽(tīng)，用心地做筆記，不停地舉手，就這樣一節(jié)課神不知鬼不覺(jué)地走了。真想不到（3）班，居然會(huì)有這樣高明的老師。
當(dāng)我們正津津有味的品嘗楊老師的課時(shí)，“小神通”跑來(lái)告訴大家：“如果明天鐘老師還沒(méi)回來(lái)的話，那就是（5）的林老師來(lái)給我們上課了，她可是全區(qū)青年教師演講比賽的特等獎(jiǎng)?wù)邌眩 卑�？還有精華在后頭？那普通話，那語(yǔ)調(diào)肯定讓人回味無(wú)窮吧！我恨不得林教師現(xiàn)在就跟我們上課，好解決我一時(shí)相思之苦。
今天，上課鈴剛響，我正在設(shè)想那個(gè)演講姣姣者林老師來(lái)給我們上課的情景。這時(shí)一個(gè)矯健的身影走上講臺(tái)，鐘老師已經(jīng)滿面春風(fēng)地站在上面，教室里立該響起一片歡呼聲，可我一點(diǎn)都高興不起來(lái)。唉，鐘老師，你怎么回得那么早呀？
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