【精華】贊美的作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的贊美的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
概誰(shuí)都知道，這名言出自范仲淹。但對(duì)于范仲淹的了解，尤其是他極為不順的仕途，在官場(chǎng)中一波三折的跌托，所知者恐怕就為數(shù)不多了。
范仲淹(989－1052)，字希文，漢族，蘇州吳縣（今屬江蘇）人。唐宰相履冰之后，北宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學(xué)家，祖籍邠州（今陜西省彬縣），后遷居吳縣。他為政清廉，體恤民情，剛直不阿，力主改革，屢遭奸佞誣謗，數(shù)度被貶。1052年（皇佐四年）五月二十日病逝于徐州，終年64歲。是年十二月葬于河南洛陽(yáng)東南萬(wàn)安山，謚文正，封楚國(guó)公、魏國(guó)公。
范仲淹的仕途生涯可以說(shuō)是典型的不順，他雖有遠(yuǎn)大抱負(fù)，缺乏施展平臺(tái)。為官之初，他只是在地方上做小官，輾轉(zhuǎn)十多年，后來(lái)因?yàn)樾迯?fù)海堤有功，由此提升進(jìn)入中央。從此，范仲淹憑能力和一張嘴皮子，名噪整個(gè)朝廷。
1029年冬至前，在宋仁宗身后垂簾聽政7年、61歲的劉太后籌劃自己生日慶祝。想在自己生日時(shí)，由天子帶著群臣前來(lái)拜壽。范仲淹說(shuō)了掃興話：“太后過(guò)生日，是皇帝的家事，扯上文武百官跪拜，豈不亂了后世的體統(tǒng)？”范仲淹未見太后已經(jīng)不快，還越說(shuō)越來(lái)勁，竟然勸說(shuō)太后要還政于皇帝、退居深宮。對(duì)范仲淹的諫言，太后驚訝、發(fā)怒，然后一氣之下，把他貶出了京城。京都的同僚好友紛紛趕來(lái)餞行，對(duì)他的“口無(wú)遮攔”、“直言”贊賞有加：“此行極光(極其光明正大雖貶猶榮)�！�
三年后，劉太后死。仁宗把范仲淹召回了京師，讓他做專門評(píng)議朝事的言官右司諫�；噬辖o了他言官的身份，似乎他上書言事可以名正言順、無(wú)所顧忌了。然而他怎知皇宮官場(chǎng)的難弄難混。他上任后屁股還沒坐熱，就和皇帝吵了起來(lái)，事出宋仁宗想廢掉郭皇后。那種朝代，平民都可以因“七出”之罪而休妻，皇帝要廢皇后是無(wú)人可以非議的。宰相呂夷簡(jiǎn)趕緊贊成，范仲淹卻振振有詞擺出一堆道理，不讓仁宗廢后。這回是仁宗惱怒、被老范煩得受不了，于是再次把范仲淹貶出宮去，范仲淹由此貶謫到了睦州了事。京城官員聞?dòng)�，又一次熱鬧趕來(lái)來(lái)送別，對(duì)他的“膽大敢言”贊不絕口：“此行愈光�！�
過(guò)了幾年，范仲淹由睦州移知蘇州，因治水有功，又被調(diào)回京師，封賜天章閣待制榮銜，做了開封知府。范仲淹又一次輾轉(zhuǎn)仕途，回到了中央權(quán)力中樞。
去開封的范仲淹偏偏不安分，他畫了一幅“百官圖”進(jìn)獻(xiàn)仁宗，畫中之意是諷刺、嘲罵宰相呂夷簡(jiǎn)，把他一味提拔的親信、朋比為奸的買官和賣官的人物，居然形神具備地曝光描繪在這畫上。呂夷簡(jiǎn)惱羞成怒，指責(zé)他離間君臣。最后，仁宗皇帝偏袒宰相呂夷簡(jiǎn)，于是范仲淹三度被貶，謫守饒州。士大夫再次轟動(dòng)，第三次跑來(lái)喝餞行酒，起哄稱贊：“此行尤光�！�
范仲淹哈哈大笑道：“這樣的餞行，這樣的榮耀風(fēng)光，我已歷經(jīng)三次了�！毖粤T，這個(gè)“以天下為己任’的士大夫轉(zhuǎn)身，挺直了背脊，邁開大步，灑脫而去。
其實(shí)，范仲淹并非是不諳官場(chǎng)規(guī)則的書呆子、迂夫子，他在仕途中以行施自己的責(zé)任與義務(wù)一而再三丟了自己官帽，乃是為江山社稷與百姓福祉，是他一生踐行其“以天下為己任”的寫照。
皇佑元年（1049年），范調(diào)往杭州作知州。他出資購(gòu)買良田千畝，讓其弟找賢人經(jīng)營(yíng)，收入分文不取，成立公積金，對(duì)范氏遠(yuǎn)祖的后代子孫義贈(zèng)口糧，對(duì)婚喪嫁娶也均有資助（有俸祿的官員除外），這種善舉感動(dòng)天下，遂使全國(guó)范姓民眾視范仲淹為族姓圣賢而世代敬仰。
皇佑三年(1051年)，范仲淹移任青州。這里的冬寒，加重了他的疾病。第二年(1052年)調(diào)往潁州，他堅(jiān)持扶疾上任。但只趕到徐州，便在五月二十日（6月19日）溘然長(zhǎng)逝，享年六十四歲。這時(shí)范仲淹家資拮據(jù)，已無(wú)積蓄，一家人貧病交困，僅借官屋暫棲。范仲淹死訊傳開，朝野上下一片哀聲。西夏甘、涼等地的各少數(shù)民族人民，也都聚眾舉哀，連日齋戒。凡是他從政過(guò)的地方，老百姓紛紛為他建祠畫像。范仲淹死后沒有選擇葬在蘇州，而是選擇了河南洛陽(yáng)伊川歸葬。據(jù)史說(shuō)，這是其母改嫁無(wú)法入蘇州安葬，而他是要效仿唐代三朝居相的姚崇。范仲淹曾在給兄信中說(shuō)過(guò)：“我本北人，北人淳厚�！�
北宋皇帝追加范公為兵部尚書，并親書“褒賢碑‘。紀(jì)念碑文熱情飽滿，詞語(yǔ)生動(dòng)，是由曾支持皇上變法的文學(xué)泰斗歐陽(yáng)修撰寫。
范仲淹的一生，勤奮、正直，為國(guó)為民的精神激勵(lì)了一代又一代國(guó)人�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的品格也傳承升華為中華民族的品德，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想，已經(jīng)熔鑄成為中華民族的傳統(tǒng)美德，成為中華民族乃至世界人民的寶貴精神財(cái)富。
值此換屆之歲，那些在仕途官場(chǎng)中面臨進(jìn)退留轉(zhuǎn)的人們，是否應(yīng)該回顧一下這位古人先賢，思考一下，他的“三上三下”、“三進(jìn)三出”，“極光、愈光、尤光”。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為官之道，就是把人民的利益放在首位，正確處理好國(guó)家需要、工作需求和個(gè)人前途的關(guān)系，別只盯著位子、票子、車子。執(zhí)意孤行者，只能引發(fā)身敗名裂。坦然面對(duì)自己的進(jìn)退得失，人民不會(huì)忘記。
贊美的作文 篇2
我家窗前有一棵大樟樹，這棵大樟樹在春、夏、秋、冬有很大的變化。
春天，它的舊葉子掉了，長(zhǎng)出了小芽芽，小芽芽的顏色是淡綠色的，剛剛長(zhǎng)出的小芽芽精神飽滿地站在枝頭上和風(fēng)兒躲迷藏。
夏天，大樹的葉子顏色變成了深綠色，樹上傳來(lái)了知了的聲音。有風(fēng)的時(shí)候，大樹輕輕地?fù)u晃，就好像在和我們招手。
秋天，大樹上長(zhǎng)出了一顆顆的小果子，長(zhǎng)在樹上的時(shí)候是綠色的，果子成熟的時(shí)候是黑色的，可真好玩。告訴你吧，小鳥最喜歡吃這些果子了。
冬天，別的樹都落葉了，只有它沒落葉，它好勇敢��！
這棵樹真奇妙！
贊美的作文 篇3
丁冬、丁冬，誰(shuí)在山上唱歌，泉水來(lái)到了錢塘江，他看見許多小魚在吐泡泡，泉水說(shuō)：來(lái)吧來(lái)吧，我的水可以吐出更大更圓更亮的泡泡；丁冬、丁冬，泉水來(lái)到莊稼旁邊，他看見莊稼大口大口地喝著自己甘甜的水，泉水自豪地說(shuō)：我的水很甜很甜，喝飽了就能結(jié)出更大的果實(shí)了；泉水流過(guò)細(xì)細(xì)的小溪，他看見一根翠綠的樹枝，泉水跳上了樹葉。
在和樹葉跳一支優(yōu)美的圓舞曲，他們唱著動(dòng)聽的歌，淅瀝瀝淅瀝瀝，多好聽��；丁冬、丁冬，快樂的泉水一路唱著好聽的歌一路上跑啊、跳啊，一路上碰見了許多好朋友，他們相互問好，你好你好，他們一起約定大海里相見，丁冬、丁冬……
贊美的作文 篇4
贊美很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都會(huì)做，可大家好好想一想，在別人有著出色表現(xiàn)的時(shí)候，你有誠(chéng)意地去贊美過(guò)被人嗎？
這個(gè)世界是公平的。當(dāng)別人有了突破時(shí)，應(yīng)給予別人最真誠(chéng)的贊美與鼓勵(lì)，在自己出類拔萃的時(shí)候，別人也會(huì)肯定你的表現(xiàn)。記得那是三、四年級(jí)的事了。那時(shí)的我，雖然還小卻很愛習(xí)作，每當(dāng)老師讓我們寫作文時(shí)我都會(huì)高興得手舞足蹈。我一直把習(xí)作當(dāng)成一種樂趣、愛好。每次老師都會(huì)把寫得好的作文當(dāng)范文念給我們聽，而這些范文里幾乎每次都少不了我，每次念到我時(shí)，我都會(huì)覺得心里美滋滋的。
記得那是四年級(jí)的一個(gè)星期五，老師讓我們周記想寫什么就寫什么。我回到家，仔細(xì)想了想要寫什么呢？忽然來(lái)了興致，自己創(chuàng)作了一首小詩(shī)。
星期一中午，周老師把我叫進(jìn)了辦公室，我忐忑不安地思考著：我最近犯了什么錯(cuò)？沒有呀！難道是上課開小差？就在我做著各種猜想時(shí)，周老師卻說(shuō)：“這首詩(shī)是你自己寫的嗎？你什么時(shí)候?qū)W會(huì)寫詩(shī)的呀？”也許周老師怎么也不會(huì)想到小小年紀(jì)的我竟有這樣的寫作才華。聽到這話，我不由得結(jié)巴了起來(lái)：“啊，嗯，是我自己寫的，我在書上讀過(guò)詩(shī)，我就試著自己學(xué)習(xí)了寫，所以……”周老師欣慰地笑了笑：“寫得真不錯(cuò)，讓我看到了驚喜，繼續(xù)努力喲！”
我也甜甜地笑了笑，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，老師雙突然急促地喊道：“回來(lái)！”我剛放下的心又懸了起來(lái)：周老師剛才表?yè)P(yáng)了我，現(xiàn)在不會(huì)是要批評(píng)我吧？
我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，可在我面前的不是老師的責(zé)罰——周老師徑直地將手里的一顆剝好的杏仁塞進(jìn)了我的嘴里。我根本沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，等我走出辦公室腦海里一下子涌出了剛才的場(chǎng)景，我覺得連空氣都是那么的美妙！那顆原本普通的杏仁，就像春日里那溫暖的陽(yáng)光般起射進(jìn)我的心田，那里面裝滿了老師對(duì)我的愛和肯定，也給了我信心與鼓勵(lì)！
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的作文上A+比班長(zhǎng)甘信宇的都多！這讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
現(xiàn)在，我漸漸明白了，老師念我的作文，給我的作文打上A+或是把寫的好的句子用波浪線勾起來(lái)，是對(duì)我的一種肯定，是一種贊美，是希望我能朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力，拼搏，但不能把它當(dāng)成自己驕傲自豪的借口，不能因?yàn)檫@個(gè)A+或畫的波浪線而拿去炫耀。
我曾看到過(guò)這樣的一本書，書里告訴了我贊美別人能傳遞多少溫情，被別人贊美時(shí)又是何等的快樂。它還告訴了我怎樣去贊美別人，并讓我把它用于生活，我開始喜歡關(guān)心同學(xué)了。每當(dāng)在學(xué)�；蚪稚吓龅酵瑢W(xué)，都會(huì)主動(dòng)打招呼——“嗨”、“哈嘍”……就這樣，我的朋友圈迅速增長(zhǎng)了，跟朋友的距離也漸漸拉近了。
其實(shí)，贊美是我們生活中必不可缺的東西，他是讓我們迅增友誼的一句話，它是讓我們積極向上的一個(gè)眼神，他是讓我們感到溫暖一個(gè)微笑……
贊美別人，快樂自己，相信大家都是懂得贊美會(huì)贊美的“有心人”，那就讓我們一起去贊美吧！
贊美的作文 篇5
我喜歡跟著風(fēng)哥哥的腳步，我喜歡伴著云妹妹的舞姿，悄悄地來(lái)到人間。這樣，我就可以為莊稼的生長(zhǎng)，為營(yíng)造清新的環(huán)境，獻(xiàn)出我的一份力量。我，是一顆晶瑩的水滴。
我是一名音樂家。風(fēng)哥哥是我的伴奏，云妹妹是我的伴舞，我在天空中自由的翱翔，盡情地演奏著如同靈泉一樣優(yōu)美的音韻——淅瀝瀝，淅瀝瀝，雷公公和閃電奶奶總會(huì)忍不住在我的身旁為我拍手叫好，我開心極了，放開了我天生的金嗓子——嘩啦啦，嘩啦啦，我演奏的音樂進(jìn)入高潮，風(fēng)哥哥忍不住呼嘯而來(lái)，云妹妹趕緊躲到一邊去跳舞，雷公公和閃電奶奶的手也都快給拍紅了。
這時(shí)候，我路過(guò)云臺(tái)山，看著游客們對(duì)這風(fēng)景秀麗的景點(diǎn)絡(luò)繹不絕，我不忍心打攪它們的美好之旅，我讓微風(fēng)弟弟來(lái)幫我的忙——做我的舞伴，我找來(lái)彩虹妹妹來(lái)幫忙——等我表演過(guò)后，彩虹妹妹就登臺(tái)演出。
微風(fēng)親吻著人們的衣裳與臉頰，帶給它們清涼舒爽的感覺。只聽見我演奏了一首低音曲：滴——答，滴——答，我來(lái)的仿佛正是時(shí)候，為一些游客擦干了臉上的汗。我的表演完畢啦�！翱炜�！那兒是什么？”游客們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身，朝一座驚險(xiǎn)的山峰與瀑布之間俯視，“彩虹！那是彩虹！赤橙黃綠青藍(lán)紫，不錯(cuò)！雨后初晴，彩虹現(xiàn)身！好美�！甭牭竭@些話，我的臉上不禁洋溢起了燦爛的微笑。
不經(jīng)意間，我來(lái)到了張家界野性十足的索溪峪。天然，磅礴，看到這種美，我才知道，什么叫做“山奇”，什么叫做“水秀”，什么叫做“橋險(xiǎn)”、“洞幽”。趁微風(fēng)弟弟與彩虹妹妹還沒走，我趕緊叫住了它們，準(zhǔn)備在這里再舉行一場(chǎng)完美的演出。像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方凝聚到一起，山中的一切一切，都變成了無(wú)數(shù)奇妙無(wú)比的鋼琴琴鍵，我的家族，也就是飄飄灑灑的雨絲，就是那無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首美妙的樂曲，與我同臺(tái)，結(jié)束了這場(chǎng)成功的演出。
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是個(gè)神奇的魔術(shù)師——我巧妙地改變了索溪峪山峰的顏色，它的色彩層次變得怎么都辨認(rèn)不清。每一種顏色都難以在調(diào)色板上出現(xiàn)，我驕傲極了，哼著小曲兒，像一個(gè)野孩子，蹦跳著跑向遠(yuǎn)方……
對(duì)啦！你們知道我那漫長(zhǎng)的形成經(jīng)過(guò)嗎？其實(shí)，當(dāng)?shù)厍蛏系乃艿教?yáng)光的照射之后，就會(huì)變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去。水蒸氣在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴又小又輕，被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。當(dāng)然，也是這些小水滴變成了雨滴，降落到了地面，形成了美麗又可愛的我——快活的'小水滴。這就是的成長(zhǎng)過(guò)程。
贊美的作文 篇6
我曾經(jīng)為劉翔那飛快地跑步速度而喝彩，我也曾為劉謙那魔術(shù)表演而喝彩，可現(xiàn)在，我卻要為我們的老師喝彩。她的語(yǔ)文課幽默、風(fēng)趣，給人印象深刻。
我之所以為老師喝彩，是因?yàn)樗康慕虒W(xué)技藝。她一走進(jìn)課室，開口說(shuō)話，我們就被她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話吸引住了。開始上課了，是她帶著我們走進(jìn)了一望無(wú)際的草原，猶如仙境的七月天山……是多么生動(dòng)。還讓我們?cè)谡n文中點(diǎn)點(diǎn)劃劃，使我們懂得了課文更深刻的意思。我為有這么一個(gè)有著精湛的教學(xué)藝術(shù)的老師而喝彩。
我之所以為老師喝彩，是因?yàn)樗幸活w金子般的心。她對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都很了解，和關(guān)心，身體弱的同學(xué)多一些照顧，家長(zhǎng)不在家的同學(xué)多一些關(guān)心，家里很遠(yuǎn)的同學(xué)，讓他們注意安全。記得有一次，我因?yàn)楦忻耙饑I吐，“嘩”的一下在課室里吐了出來(lái)，課室里一片異味，很難聞，大家紛紛捂著鼻子，議論著。老師走過(guò)來(lái)了，沒有說(shuō)什么，就把我送到醫(yī)務(wù)室。等我回來(lái)的時(shí)候，只見老師正在認(rèn)真積極的清理贓物。我在心中大喊：“老師我為你喝彩�！�
老師你是蠟燭，燃燒自己默默照亮我們的心靈，老師你是園丁，辛勤的培育我們幼小的幼苗。你是這么一位認(rèn)真積極負(fù)責(zé)的老師，難道我們不為這樣的老師喝彩嗎！
贊美的作文 篇7
一道殘陽(yáng)斜斜地鋪在烏江中，這是千年前的幻境？還是它在追憶著那個(gè)曾經(jīng)留下“破釜沉舟”的神話，卻拔劍自刎在江邊的英雄？
夢(mèng)中，夜將盡未盡，殘陽(yáng)斜射在楚軍按扎營(yíng)寨的山谷，在你靜謐的臉上泛起漣漪。你獨(dú)自站在寨前，雖一身豪邁，但無(wú)奈命運(yùn)的安排。破釜沉舟推翻暴秦，換來(lái)的卻是劉邦的背信棄義……楚軍的糧草早已不足，援兵又遲遲不見。眼看自己一生打拼的聲譽(yù)付諸東流，只能閉眼，抹去無(wú)助的眼淚。
轉(zhuǎn)眼夜色已至，月光如瀑，似乎也在哀憐著天下最公平的不公平。美麗的夜色沖淡不了你濃濃的愁悵，耳邊卻又奏起熟悉的楚歌。戰(zhàn)士們都被勾起了鄉(xiāng)思，紛紛朝著楚都的方向奔去，投靠了漢軍。如今的你少了一份執(zhí)著，少了一份對(duì)勝利的渴望，你明白大勢(shì)已去，不禁輕輕吟唱著悲傷的歌謠：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不力兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮柰若何？”你最愛的妃子虞姬也流著淚吟唱：“漢兵已略地，四面楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生！”唱罷，拿著寶劍輕輕一揮，結(jié)束了本應(yīng)該幸福萬(wàn)年的生命。就在你的馬下，就在你的身旁……
人間最痛苦的事莫過(guò)于明知會(huì)發(fā)生什么，卻無(wú)法改變，這就是歷史的必然。夢(mèng)中，我化身為烏江亭亭長(zhǎng)，只見你金戈鐵馬，當(dāng)年的霸氣絲毫未減。我劃著船，邀你隱居江山，帶領(lǐng)著將士養(yǎng)精蓄銳，東山再起。但你望著將要升起的朝陽(yáng)，臉上閃現(xiàn)出 不易察覺的笑容，輕聲說(shuō)一句：“浮生一日�！卑蝿ψ载�，剎那間，朝陽(yáng)升起，金黃灑滿大地，你卻倒在一片血泊之中……
那一刻，你緬懷了多少人間悲歡離合……
那一刻，令多少炎黃子孫搖頭嘆息……
那一刻，浮生一日……
歷史的長(zhǎng)河仍在不斷流淌，依然沒有人能改變它的方向。浮生一日，不過(guò)歷史不會(huì)沖刷你的模樣，我只知道，你是一位英雄。
贊美的作文 篇8
你在我心中是最美。雖沒有杭州西湖的濃妝淡抹，卻有著東昌湖的波瀾壯闊;雖沒有五岳三山的雄偉巍峨，卻有著梁山聚義的忠義傳說(shuō);雖沒有岳陽(yáng)樓下的浩渺煙波，卻有著光岳古樓的氣勢(shì)磅礴�！颁钔熘屎�，天都之肘腋，江北一都會(huì)”，江北水城，我美麗的家。
你是我美麗的家，用甘甜的乳汁哺育我長(zhǎng)大;你是我美麗的家，有著高大雄偉的古樓、鐵塔;你是我美麗的家，哺育了一代代華夏兒女的精華，譜寫出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的神話。
你的歷史之美讓我自豪。當(dāng)六七千年前的中原大地上剛剛?cè)计鹑祟愇拿髦鹬畷r(shí)，你早已孕育出繁盛的龍山文化;當(dāng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代各國(guó)割據(jù)征戰(zhàn)之時(shí)，你已成為兵家必爭(zhēng)之地;當(dāng)隋唐時(shí)期大運(yùn)河縱貫?zāi)媳敝畷r(shí)，你匯聚了黃河文化與運(yùn)河文化;當(dāng)明清時(shí)代秦晉商業(yè)繁榮之時(shí)，你商賈云集、百業(yè)興隆。悠久的歷史顯示出了你不凡的魅力。
你的地域之美讓我駐足。在碧波蕩漾的東昌湖心，高可凌云的光岳樓巍然屹立;在風(fēng)景宜人的古運(yùn)河畔，運(yùn)河鈔關(guān)似在訴說(shuō)著古老的故事;在蒼茫悠遠(yuǎn)的晨鐘暮鼓聲中，古老的�；鬯露冗^(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。武松打虎的景陽(yáng)岡，藏書浩如煙海的海源閣，當(dāng)然，還有在這片土地奔騰咆哮的浩浩蕩蕩的九曲黃河……一處處古色古香，一處處風(fēng)景名勝，更顯示出你獨(dú)具特色的魅力。
你的傳說(shuō)之美讓我流連。建造古城時(shí)運(yùn)來(lái)材料的一只只鳳凰，舍身救城的王東、王昌兄弟兩個(gè)，化作龍山、鳳凰嶺的青龍和鳳姑娘，呂營(yíng)村以身救呂布的巨蟒，制服怪獸為民造福的白雀仙人……一個(gè)個(gè)優(yōu)美的傳說(shuō)，一段段古老的故事，一首首動(dòng)人的歌謠，古城的魅力似涓涓流水浸入人的心田，細(xì)細(xì)回味，格外醇香。
你的俊杰之美讓我驕傲。悠悠數(shù)千年，你孕育出了無(wú)數(shù)華夏兒女的精英。周游列國(guó)、射書救城的魯仲連，運(yùn)籌于帷幄之中、決勝于千里之外的孫臏，乞討辦義學(xué)的武訓(xùn)，保家衛(wèi)國(guó)、以身殉國(guó)的張自忠上將，國(guó)學(xué)大師、文學(xué)泰斗季羨林……一代代聊城人在你這片土地上開拓進(jìn)取，一代代聊城人在你這片土地上創(chuàng)造出奇跡，一代代聊城人在你這片土地上譜寫出一個(gè)個(gè)不朽的神話。
江北水城，我美麗的家，宮商角徵羽奏不盡你的燦爛文化。
江北水城，我美麗的家，千言萬(wàn)語(yǔ)也訴不盡你的物寶天華。
江北水城，我美麗的家，你是黃河與運(yùn)河帶上最美的神話!
當(dāng)?shù)谝豢|晨暉灑落古城，碧波蕩漾的環(huán)城湖生機(jī)無(wú)限;當(dāng)最后一抹晚霞即將消逝在遙遠(yuǎn)的天際，古樓的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
江北水城，我美麗的家，你是我心中最美的神話!
贊美的作文 篇9
白楊說(shuō)：“為什么不讓我恣意生長(zhǎng)？”為了安慰他，人類會(huì)說(shuō)：“為了讓你長(zhǎng)得更直�！�
――題記
白楊是種奇特的樹，其實(shí)他也很平常，只不過(guò)是他身上的塊塊傷疤，在日夜閃動(dòng)著光輝。
傷疤又名節(jié)疤，人們?nèi)粝胱屗麄兂蔀闂澚�，必須毫不留情地把旁枝雜干砍掉。創(chuàng)傷留了下來(lái)，就成了節(jié)疤。
白楊定是委屈，他有他的自由，憑什么讓別人干涉贊美白楊的作文800字（7篇）作文。他想反抗，但無(wú)濟(jì)于事。手起刀落，刀不認(rèn)人，人類象切除腫瘤一樣砍去了本屬于他的樹枝。
肉體的痛是暫時(shí)的，區(qū)區(qū)小傷不會(huì)要了白楊的命。雖然他很傷心，但由于沒有了旁枝，他一心向上生長(zhǎng)，最終成為一棵棟梁。
人和白楊是有區(qū)別的，對(duì)于人，外傷不久便會(huì)復(fù)合，有時(shí)甚至看不出一點(diǎn)受傷的痕跡。對(duì)于白楊，就沒有那么走運(yùn)了。節(jié)疤仍會(huì)頑強(qiáng)的留在他的身上，留在他的心里。
人和白楊是有區(qū)別的，如果人遇到這種情況，他就有可能認(rèn)為受到了極大的侮辱，怨天尤人，日漸消沉，甚至?xí)橙醯捷p生。但白楊不懂這些，他就不會(huì)像人類那樣做蠢事。就算他懂，他也沒有能力結(jié)束自己的生命。
他也沒有能力使節(jié)疤消失，任憑他留在自己心里……
待他再大一些，他就會(huì)明白，其實(shí)，他比人強(qiáng)的多：
他沒有人類的羈絆，所以他能一直生長(zhǎng)。
他沒有人類的懦弱，所以不會(huì)去想放棄生命。
他沒有人類的自私，所以能坦蕩地望向遠(yuǎn)方。
其實(shí)他可能沒有注意，他擁有一樣?xùn)|西：節(jié)疤。
現(xiàn)在，我們可以不叫他節(jié)疤了，叫白楊的眼睛更為合適
慘痛過(guò)后，傷疤其實(shí)只是存在于他的肌膚。而心理的節(jié)疤轉(zhuǎn)變成為一顆顆明亮的眼睛，默默地欣賞著這個(gè)世界。
成為棟梁的白楊，不見累累傷疤，但見顆顆慧眼。無(wú)需點(diǎn)化，白楊頓悟：最難得的經(jīng)歷是受傷，最明亮的眼睛是傷疤。
后記：白楊問了問成為棟梁的老白楊：“為什么他們不讓我們恣意生長(zhǎng)呢？”老白楊笑而不答，因?yàn)樗溃褐挥薪?jīng)過(guò)歲月的洗禮，那些傷疤才會(huì)真正變?yōu)榘讞畹难劬Α?/p>
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