【必備】贊美作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的贊美作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美作文 篇1
這個(gè)清高的秋，于我而言，是個(gè)傷感的季節(jié)，有好多的心情，來(lái)不及轉(zhuǎn)彎，便跌落在撲面而來(lái)的秋風(fēng)里。在淺秋的漩渦里縱是我用盡虔誠(chéng)祈求上蒼，還是沒能讓父親的命脈彌留于世，我心中“墜落塵世的天使”勛落了！這秋終是負(fù)了我。
——題記
延綿不斷的秋雨中，滴進(jìn)了我淡淡的清淚，一縷縷的愁思伴著秋天的蕭瑟潛入，總有一絲絲的惆悵和幾許憂傷暈繞心頭。無(wú)論是秋蟲的呢喃，還是秋日鳴擺的鐘聲，無(wú)論是濃的化不開的秋霧，還是清掃落葉的秋風(fēng),無(wú)論是煙雨飄渺的早晨，還是秋已向晚的黃昏，無(wú)一不染哀思。
人生瞬息萬(wàn)變，生命在分秒之間,面對(duì)親人的離去我卻無(wú)能為力。我從那云南邊陲日夜兼程，一路趕回。秋還是留給我滿目瘡痍，兩袖遺憾！左袖是悲痛，右袖是欲絕。這秋直叫我悲泣、無(wú)奈；秋的薄涼時(shí)時(shí)觸碰著我沉重也孤寂的心情，心底便生出切切的疼痛。
幾十載血脈相連，幾十載肝膽相照，難料淺秋的凄風(fēng)無(wú)情，那個(gè)讓我終生難忘，悲痛也紀(jì)念的日子（農(nóng)歷七月十七日）既是父親的生日，也是父親的忌日。我百思不得其解的“時(shí)日”，父親的來(lái)去為什么會(huì)如此“奇”！八十三年前父親匆匆地來(lái)到了這個(gè)世界，受盡了人生的冷暖風(fēng)霜，吃盡了人世間的酸甜苦辣，于八十三歲生日的這天臨晨七點(diǎn)整，一刻不加，一刻不減地遠(yuǎn)行了……生死離別,陰陽(yáng)相隔,痛徹心肺！秋讓我品味了“人生來(lái)去匆匆”，留下多少心碎?多少絕望?唯有我知。從此，父親慈祥的音容在我的視線里越來(lái)越模糊,父親的背影在我的記憶里漸行漸遠(yuǎn)……
瑟瑟的秋風(fēng)劃過(guò)九月的門扉，我仍不能從這父女幾十載相依相伴的習(xí)慣里走出來(lái),更不能從這悲痛的日子里節(jié)哀！甚至，覺得自己被這種撕心裂肺的疼痛折磨得快要瘋掉了，幾乎到了崩潰的邊緣……直到有一天看到了野菊，獲得一些生命的啟迪，仿佛給悲痛中不能自拔，心無(wú)所依的人兒找到了出口的燈芒。
自古以來(lái)，農(nóng)歷九月九是個(gè)祭祖的日子，記得那天艷陽(yáng)高照，是那段時(shí)間以來(lái)最明媚的天氣，也是自父親去世后第一個(gè)九月九，懷揣一顆悲涼也迫切的心情去父親的墓地祭拜。
氣喘吁吁剛登上山坡，就被深深淺淺的金色所吸引，點(diǎn)點(diǎn)金黃如耀眼的繁星閃耀在眼眸，在這百花凋謝的季節(jié)，它卻淺淺扎根于彎彎曲曲的瘦徑，荒野的坡上,陡硝的懸崖上，梯田的地梗上,迎著九月九的陽(yáng)光，舉起一朵朵黃色的小花。
第一次見小雛菊是兩月前的一個(gè)周末，還是父親生前的（保姆）生花陪我一起來(lái)墓地看父親，在這山坡上遇見了白色、紫色、蘭色的小雛菊滿山遍野的盛開，我和生花還折了一些白色的野菊花獻(xiàn)在父親的墳瑩，托一束白色寄去了我深深的哀思。
而兩月后的今天這些黃色的雛菊比起已凋零的白色、紫色、蘭色的雛菊多了些豪邁、光鮮；更讓人喜歡！小巧玲瓏的金色野菊花，心無(wú)旁騖光明磊落地綻放在原野，這些成千上萬(wàn)朵野雛菊千姿百態(tài)，不論土壤的肥瘦，不論崖土的軟硬，不論有無(wú)充足的雨露，不論有無(wú)觀眾，她都以最佳的狀態(tài)上演,用款款深情回報(bào)生命。她或綿延于一片片無(wú)人開墾的陌野，或仰首于田間小路的邊緣，或匍匐于果樹的周圍，或爭(zhēng)奇于懸崖峭壁。絢麗奪目的小雛菊，猶如豪放的花云般在坡上盡情地怒放。其實(shí)，野生小雛菊的模樣不比家菊大樣貴氣，但它一副可人的樣子，其花香清淡微甜,比家菊濃烈的香多了些適淡和素雅。然，野生的小雛菊并不在乎人們對(duì)她存在的漠視，也不羨慕家菊的雍容華貴，更不在乎人們的折枝，踩踏和欺凌，卑微不卑下，一如我上次折了白色雛菊的莖枝,它的葉照樣綻放著綠色，那白、那紫、那蘭的花落了；它的花魂卻泛著幽香。野菊枝桿瘦弱，卻支撐起綻放的一片天空，與生俱來(lái)就堅(jiān)韌不屈，能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折和不平，她始終微笑著把最美展現(xiàn)給大地。
重重疊疊的野菊花，也不會(huì)因花朵太小而羞澀，她絲毫不效仿家菊的花容，故作家菊的姿態(tài)，以淳樸的山野氣息返璞歸真，以花朵的嬌小為本色，在一陣秋風(fēng)，一朵祥云，一場(chǎng)細(xì)雨，一個(gè)虔誠(chéng)的眼神，小雛菊就情切切地盛開在荒蕪的原野，她們是一片片的，一簇簇的，一壟壟的，還有一股股的，都順地埂倒掛蔓延……小雛菊是那么坦然，那么大氣！她們是那樣淡雅、從不張揚(yáng)，卻又那么熱烈，在百花開殺的荒野中，獨(dú)立寒秋，久久地散發(fā)著淡淡的清香，飄飄渺渺地彌漫在整個(gè)山坡，但這香味絕不刺鼻，卻又久久地沁人心脾，她們不止為這個(gè)蕭瑟的秋增添了一抹溫暖的亮色，也為這寒秋的空氣融入了絲絲溫馨的氣息，也為我對(duì)父親的無(wú)盡思念帶來(lái)了寄托。
我想采一束這世間的精靈放置在父親的墳頭，寄托我對(duì)父親深入骨髓的思念，因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“黃色的秋菊最能代表對(duì)親人的思念。”但是我又不忍心讓它們之中的任何一朵分離，破壞它們的芬芳，讓她們?cè)偈苷壑Φ奶弁�，也許她們都熱鬧在一起，不愿意孤孤單單吧！我便慢慢地蹲下，輕輕地?fù)崦齻�，閉上眼睛嗅著這迷人的氣息，后依依不舍地離開這一朵朵誘人的野菊。
沿父親墓地的小徑走去，出乎意料的是，彎彎曲曲的小徑旁也有好多小金菊綻放著，且父親的墳頭的右下角就有好大一壟，墳頭左下角也開著一簇，墓地下埂棱有一片是倒掛蔓延的，一朵朵雛菊像潑灑的金豆，枝頭還有許多含苞待放的花骨朵瘋長(zhǎng)著。墳頭上側(cè)地埂上，那幾壟最大，似乎是剛剛綻放，顏色亮黃亮黃的，花容燦爛！野菊就在我最低眉最沉重的時(shí)候亮麗了我的的眼簾。
虔誠(chéng)地跪在父親的墳前，和父親說(shuō)說(shuō)心里話，說(shuō)說(shuō)母親的近況，說(shuō)說(shuō)女兒對(duì)父親無(wú)限的想念……送上冥幣，冥需品，任淚水模糊雙眼，任心事借秋風(fēng)傾瀉……父親，您的離去，讓女兒的眼睛已望穿秋水……可否？在女兒想您的時(shí)侯，就能在夢(mèng)里相見？盡七后的這些日子，女兒只夢(mèng)見過(guò)您一回，只一回！您在天堂是否安好？如果有來(lái)世，您一定要記得續(xù)接今世的父女緣分，還讓我做您的女兒，抹一把淚，祭拜過(guò)我敬愛的父親。
在秋風(fēng)的吹拂下，清瘦的野菊隨風(fēng)搖戈著，深深地吸吮這寒秋里散發(fā)著的淡淡菊花香，蘋果甜的味道。放眼望去，父親種的蘋果樹上，已取了蘋果套，富士蘋果已有了紅色，累累的果實(shí)映照著父親昔日的勤勞，高高的山坡映射出父親的艱辛，野雛菊映襯著我對(duì)父親的懷念！
也許，秋的深厚，因雛菊的存在而墊定了許多，也許，秋是因?yàn)橐熬斩跋�，也許，秋是因?yàn)橐熬斩髿猓苍S，秋是因?yàn)橐熬沼譄òl(fā)了勃勃生機(jī)，也許無(wú)野菊不成秋！而我呢？也是因?yàn)榕c野生的小金菊從心遇見，能真切的寄托對(duì)父親的思念之情而釋懷。
野菊，高雅清芳，傲立風(fēng)霜，默默無(wú)聞,野菊的氣勢(shì)也讓我肅然起敬。野菊的美，野菊的香都可以說(shuō)不是最出眾的。但是，它比那秋天中歡笑的家菊，更多了一種風(fēng)情，多了一分驚艷，多了一份無(wú)拘無(wú)束。它的性格的確是最樸實(shí)的，默默地開，默默地謝，風(fēng)霜不能讓它低頭，寒冷也不能讓它屈服。一時(shí)被野菊可貴平凡而偉大的樸素精神渲染了，仿佛感悟到了人生的真諦。
凝神這一壟壟野菊花，我想即使野菊寂寞，即使野菊清寒，只要是能陪在父親的身邊，做一朵傲霜耐寒的野菊有何不可？
這種與世無(wú)爭(zhēng)的花朵，這隱居靜寂廖落里的精靈，若不是九月登高，也萬(wàn)萬(wàn)品味不到它深層的寓意，野菊就是金秋的色彩，野菊就是秋色里最暖的陽(yáng)光，野菊是秋色里濃淡相宜的馨香，也是這個(gè)寒秋唯一留在我眼底最美的風(fēng)景。
野菊，就是隱士，就是山水，就是天地，就是自然。野菊，開在荒山野嶺，迎風(fēng)傲霜，清香淡雅，樸拙無(wú)奇。野菊，自然而然，不為人開，不為人留。
贊美作文 篇2
她，高高的個(gè)子，烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的眼睛炯炯有神，精致的鼻子下有一張紅潤(rùn)的嘴巴。她是誰(shuí)？她就是我的好同學(xué)——周益開。周益開性格開朗，落落大方。非常麻利。她的成績(jī)也非常優(yōu)異，是我們的好同學(xué)，好朋友，也是老師的得力小助手。她的愛好也有許多，唱歌、跳舞······樣樣行！我們都非常喜歡她。
記得有一次下課，我找她去踢毽子�？晌疫B喊了幾聲，都不見她回應(yīng)，我直納悶，她在干什么呢？我又走進(jìn)教室去喊她。發(fā)現(xiàn)她正在津津有味地看書呢，嘴巴還在嘀咕著什么，看一會(huì)兒，還笑哈哈的。她完全陶醉于書中了，那還聽見我的叫聲啊。我走過(guò)去，笑嘻嘻地說(shuō)：“干什么呢？看書啊。我們?nèi)ヌ唠ψ影�，去暖和暖和。”我向手里哈哈氣，又捏捏耳朵�！暗葧?huì)吧，我把這兒看完了再去�！薄昂冒伞！�
我在走廊里等來(lái)等去，就是不見她人影。“叮鈴鈴。。。。。�！卑Γ藳]等到，都上課了。我依依不舍地向教室走去，正看見她匆忙把書放進(jìn)書包里，呵呵，原來(lái)她是看書忘了時(shí)間啊，真是個(gè)小書迷。
瞧，這就是周益開。在我眼里，她簡(jiǎn)直是完美。她的故事還有許多，恐怕講三日三夜都講不完。雖然現(xiàn)在不在一個(gè)班了，但我們還是經(jīng)常一起聊天、游戲。和她在一起，無(wú)論什么時(shí)候都是快樂的。
你是不是也很喜歡她呢？
贊美作文 篇3
在我的眼中，人皆美之。我喜歡贊美別人，當(dāng)一個(gè)人無(wú)論取得多大的成就，只要是被我看見，我都會(huì)油然而生的發(fā)出一種贊美之情，對(duì)那人由衷的敬佩。
我的好伙伴小明是一個(gè)非常喜歡動(dòng)手的孩子，在他的手中問世了許許多多的小物件，雖然小但是都很精致。記得那一次，小明在家閉門兩三天，我去找他玩，他都顧不上我，一直在他的小工作室里忙活。等著過(guò)完這兩三天，他主動(dòng)來(lái)找我，告訴我他制作成功了一個(gè)小型輪船。這很是讓我震驚，于是我就飛奔的跟他一塊來(lái)到他的家里。進(jìn)入他的工作室，首先應(yīng)入眼簾的就是那個(gè)輪船。體積不小，有四分之一個(gè)桌子那么大。輪船上物件有好多，我很是佩服小明，情不自禁的贊美起來(lái)小明和小明的精美作品。在哪兒看了一會(huì)兒這精美的小型輪船，我們就帶上這輪船，來(lái)到了小區(qū)前面的一個(gè)湖邊上來(lái)實(shí)驗(yàn)輪船，遙控控制的輪船一遇到水立即生龍活虎了起來(lái)。我又情不自禁的贊美起了小明的輪船。
我喜歡贊美人，這樣對(duì)自己對(duì)他人都有很好的作用，能夠鼓勵(lì)他人，并且拉近自己與他人之間的關(guān)系，贊美多多益善。
贊美作文 篇4
有人說(shuō)，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說(shuō)，教師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
教師，我崇敬您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來(lái)讓我們感觸深刻，由于那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
教師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己�?快樂時(shí)，卻不能忘掉教師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。教師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的，假如沒有了困難，成功又何從談起呢。
教師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
贊美作文 篇5
說(shuō)起體育委員，有些同學(xué)可能會(huì)想起那些矯健的男同學(xué)，但女生是體育委員可就很少見了吧！
這位體育委員名叫高陽(yáng)，她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，扎成一條馬尾辮，發(fā)夾閃閃發(fā)亮。她的眼睛水汪汪的，上體育課時(shí)，每時(shí)每刻盯著我們的一舉一動(dòng)。她的鼻子稍高，長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，可是發(fā)出的聲音可不小，站在操場(chǎng)上一叫，全校都能聽得見。
我們?cè)S多男同學(xué)都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來(lái)暗示地說(shuō)她，捉弄她，可是一一被她所發(fā)現(xiàn)，所識(shí)破。因此，她的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱她“母老虎‘，后來(lái)同桌不敢說(shuō)她壞話了，可她還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。
雖然說(shuō)她很兇，但上體育課時(shí)她還是一本正經(jīng)，專心致志。如發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)正竊竊私語(yǔ)，她會(huì)第一時(shí)間把他們拉出來(lái)。她即使受傷也會(huì)上體育課，就說(shuō)上次，期末檢測(cè)，她和我等四人跑步比賽，那時(shí)她腳扭傷了，但她沒請(qǐng)假，依然進(jìn)行期末檢測(cè)。開始跑步時(shí)，她似乎很痛，每一都顯得那么艱難，明顯跑慢了很多。這次她雖然是最后一名，但她的精神是令人佩服的！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)盡職盡責(zé)的體育委員。
贊美作文 篇6
“刷——刷——刷——”一陣嘈雜聲將從我從甜美的睡夢(mèng)中吵醒，我輕輕地推開窗戶一看，哦，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在掃大街，我看了一下擺在床邊的鬧鐘，才早上5點(diǎn)多，環(huán)衛(wèi)工人就開始掃地了，她們真是太辛苦了。
環(huán)衛(wèi)工人阿姨頭上戴著一個(gè)黃色的鴨舌帽，身穿一件黃色衣服，只見她低著頭，手緊握著掃把，正彎著腰，揮舞著掃把，她掃得是那么地認(rèn)真，邊身邊有一輛車跟她擦肩而過(guò)，都沒有感覺到。不一會(huì)兒，她的頭上便有一粒一粒的汗珠，眼睛仍然目不轉(zhuǎn)地看著手上的掃帚，臉變得通紅，她一邊掃一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我得趕快完，還這個(gè)美麗城市一個(gè)干凈的面貌，讓這個(gè)城市的人民每天都會(huì)有一個(gè)美好的心情�！�
��！我親愛的環(huán)衛(wèi)工阿姨，我真想問一問您，您每天這樣起早貪黑，累不累呢？相信您的答案肯定是：“我不累，我沒事�！蹦鷤冋媸俏覀兩钪械暮冒駱樱彩莿�(chuàng)造我們美好家園的使者，更是我們生活中最可愛的人，您這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，怎么能讓我不敬佩您呢？
贊美作文 篇7
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。我們家的院子里有一棵臘梅。
它已經(jīng)有一些年頭了，一旁腌咸菜的壇子整年擋著它，壓著它，它的枝條逐漸變得干枯，花葉調(diào)零。
它可是我和外婆最喜歡的植物啊。我勸外婆給這株臘梅換個(gè)地方，種在前幾天剛拔了蔥的花盆里。外婆提著鏟子和鋤頭過(guò)來(lái)了，我們齊心協(xié)力在臘梅四周挖了土坑，誰(shuí)也沒想到，如此瘦小的、無(wú)助的臘梅，卻有著那樣龐大的根系啊！看來(lái)，這株臘梅是不肯挪地方��！
外婆深諳人挪活，樹挪死的道理，但這臘梅不挪是死，挪也是死，與其坐以待斃，不如將臘梅換一個(gè)盆裁。外婆狠狠心，掄起鋤頭，朝它的主根砍去，一下，兩下所砍之處，沙沙有聲，露出雪白的須子，我不忍心看下去，但強(qiáng)迫著自己看下去。
會(huì)死嗎？我惴惴不安地問了一句。不會(huì)的。外婆的回答顯得不那么肯定，她也不確定臘梅會(huì)不會(huì)死吧？
我們挖的坑很大，但是，臘梅的主根更大。外婆用力拔，臘梅出土了！大部分的主根都被砍去，中間一部分根須上還殘留著一些老土。我接過(guò)樹，輕輕地把它栽進(jìn)泥土里，小心翼翼地將它扶正，并拿來(lái)水壺澆水。
這天晚上，下起了暴雨，剛移植上的臘梅在風(fēng)中搖曳。我不安地看著它，生怕它經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，頹然倒下。
第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它挺住了昨夜的狂風(fēng)暴雨，依然挺立著，枝頭上的水珠，是那么晶瑩，清澈而透明，臘梅新生了！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�，F(xiàn)在，窗外的臘梅是堅(jiān)不可摧的，它優(yōu)雅自在，展現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)。臘梅，我要把最熱烈的掌聲送給你。
贊美作文 篇8
沒有艷麗的花朵芳香襲人，沒有高大的樹木清脆挺拔，可就是它——泥，讓那原本脆弱的幼苗變成堅(jiān)實(shí)的依靠，然后默默逝去……
一粒種子落入了泥里，在冬季的寒冷中，泥感受到了種子的存在，它清楚地知道這個(gè)上天給予它的生命意味著什么，于是，它開始了艱苦的準(zhǔn)備，狂風(fēng)肆虐時(shí)，它用已被凍硬的外殼緊緊擁護(hù)著種子，大雪紛飛時(shí)，它忍受著刺骨的寒意，默默地將冰冷的雪花轉(zhuǎn)變?yōu)槌錆M營(yíng)養(yǎng)的水分，陽(yáng)光偶爾降臨時(shí)，它努力儲(chǔ)存著能量，它知道，為了這粒種子，它必須用盡一切力氣，來(lái)?yè)Q得那一瞬的萌發(fā)。
泥感受到了春日的到來(lái)，它呼喚著種子，用冬天所儲(chǔ)備的營(yíng)養(yǎng)來(lái)孕育它，終于，一根嫩綠的細(xì)牙從黑暗潮濕的泥中探出了頭。泥幾乎要哭泣了，但它知道它不能停，新芽的生命是如此脆弱，它必須更加努力的積攢養(yǎng)分。于是它晝夜不停地制造營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)它還要細(xì)心看護(hù)幼苗，精心哺育著那一株來(lái)之不易的生命，很快幼苗長(zhǎng)大了。
生命最旺盛的季節(jié)到來(lái)了，幼苗逐漸成長(zhǎng)為小樹，泥似乎不那樣累了，但它需要更加嚴(yán)厲的看管著年少氣盛的小樹。大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它告誡小樹不要倔強(qiáng)逞強(qiáng)的將頭抬的太高，要默默扎穩(wěn)自己的根；暴雨來(lái)臨時(shí)，它鼓勵(lì)瑟瑟發(fā)抖的小樹勇敢的將四肢伸展，來(lái)迎接暴風(fēng)雨后的雨過(guò)天晴，同時(shí)它還要辛勞地聚集小樹成長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料，保證它的孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，泥從未叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累……
終于一顆清脆挺拔的大樹傲然挺立在華青之間，成為弱小生命的支柱。它俯視著腳下的泥土，心中充滿著對(duì)泥的養(yǎng)育之恩的感激之情。泥欣慰的看著它所孕育的生命，漸漸的，漸漸的隨風(fēng)逝去。之后會(huì)有新的泥土隨風(fēng)而來(lái)，它們又將開始哺育新的生命，世世代代，生生不息。
頌?zāi)啵炈┐蟮男貞�，無(wú)私的奉獻(xiàn)；頌?zāi)�，頌它辛勤的耕耘，默默地付出�?/p>
泥，應(yīng)頌。
贊美作文 篇9
大地，沉默的奉獻(xiàn)。
世界上最無(wú)聲無(wú)息的奉獻(xiàn)，大概就是大地了。大地就是一個(gè)不是不愛作聲的老人，養(yǎng)著莊稼，養(yǎng)活了人，養(yǎng)著地上的萬(wàn)物，不說(shuō)疼。大地與天空不同，雖然同樣的遼闊，大地卻承載了更多。
抬頭望著天空，一望無(wú)際，藍(lán)的漂亮，像大海，夜晚天空晴朗的時(shí)候，明星點(diǎn)點(diǎn)，像夢(mèng)境。天空的脾氣，有時(shí)變換還有些規(guī)律。有時(shí)候天空心情不好，就總是變幻著天氣，大地萬(wàn)物也只能隨之變化。天空也養(yǎng)著其他的東西，是鳥兒的天堂，云兒的家，是飛機(jī)的路途，是我們感到委屈時(shí)，抬頭45度角，淚住心里流的方式。天空受人矚目，天上時(shí)有的太陽(yáng)，月亮，星星，也總是讓人覺得耀眼，美好。天空遼闊，是自由的象征，大地同樣遼闊，卻為人所用，像人類的禁錮之地。
大地同樣養(yǎng)著萬(wàn)物，動(dòng)物植物都在大地的身上，人們踩踏的每一寸土地，卻少有感激。大地的土壤滋養(yǎng)著植物，成了植物的家，就好比樹，從不自己離家，那是報(bào)答大地的方式。我們?cè)诖蟮厣戏N殖莊稼，建造房屋，沒有大地，就沒有人類的生活，可我們卻遺忘了大地的存在，就好比我們每一刻都在呼吸，卻沒有感激過(guò)氧氣的存在一樣。我不忍想到，如果人像大地一樣，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，可是卻沒有人去記住，那個(gè)人，又會(huì)怎樣想呢？
天地是同時(shí)生的，可是大地卻比天空要吃虧的多。人們常常仰望天空，卻沒有人去過(guò)問大地過(guò)的如何。怕是也不好問，大概是你問的時(shí)候，你也知道自己正踩著它。
土地是人類的母親，默默奉獻(xiàn)卻得不到任何回報(bào)。這種無(wú)私的愛，應(yīng)讓人感動(dòng)，銘記，可是人們，少有看的到的。好像土地本應(yīng)該就這樣做，好像大地的命，就該如此。也許那是大地的使命，但是在大地身軀上存活的任何一個(gè)生命，都應(yīng)該心存感激�；钪�?yàn)橛写蟮兀廊ブ�，無(wú)論你感不感激，大地都會(huì)包容你。
其實(shí)在以往，人們對(duì)待大地還是感激的，像對(duì)神一樣去供奉他們，也就是所謂的土地公土地婆，土地神保佑著一方土地的人。俗話說(shuō)“別拿土地爺不當(dāng)爺。”大地只是沉默，只是樸實(shí)，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，并不是微不足道。
也許現(xiàn)在并不是一個(gè)迷信的世界，但是對(duì)待于那些包容著我們的大地，我們應(yīng)該存有一些敬畏之情。也可以時(shí)刻要提醒自己，雖然自己只是大地上小小的一員，可大地承載的，可不是一個(gè)人的重量。對(duì)土地心存感激，心存敬畏之情，像大地一樣默不作聲的奉獻(xiàn)，相信有一些事情，沉默是金。
贊美作文 篇10
四季輪回，萬(wàn)物始末，花開已凋，人亦聚散。看幾場(chǎng)生死離別，觀幾度花開花謝……
夏初，槐葉隱天蔽日，于炎炎驕陽(yáng)之中，獨(dú)留幾分濃蔭。薄日既落，晚霞呼之欲出。莘莘學(xué)子，樹冠之下，早已書聲瑯瑯。三五孩提，磚地之上，開始追逐嬉戲……
槐之可愛，一如為人父母，為兒女遮風(fēng)擋雨，卻不喊苦，所受之恩，深比東海，闊如天地。窮其一生，也無(wú)法償還涓滴。所有孝心，不過(guò)兩碗矣！
轉(zhuǎn)瞬之間，已是初秋，平日熱鬧的校園只有寫字的沙沙聲。每個(gè)人頭上都懸著一把叫“中考”的達(dá)克斯?fàn)柲χ畡�。而槐樹已然安之若素，默默注視著重壓的孩子，為了前程而不惜拼命的花季少年們…�?/p>
他知道，在他濃蔭下嬉戲的孩子終有一天會(huì)脫離他的懷抱，會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。但他依然撐起一片濃蔭，為他們遮擋毒辣的太陽(yáng)！
槐之堅(jiān)持，亦如吾師，總是默默燃燒著自己的生命，卻無(wú)怨無(wú)悔。他知道終有離別之日，卻依然用心血澆灌著他們。不追求世俗之回報(bào)，不渴望塵世之名利，也不希望青史留名，只想在每個(gè)人追求遠(yuǎn)方的路上加一把燃料！
時(shí)間永不停止，生命也可以消逝。也許我們不能生如夏花之璀璨，也不能死如秋葉之靜美，卻可以默默堅(jiān)守在自己的崗位！
一時(shí)耀眼，不過(guò)飛鴻，轉(zhuǎn)瞬即逝。而槐樹的堅(jiān)守，卻是永恒的傳承，不奢求驚天動(dòng)地，只安于平淡。厚積薄發(fā)比一鳴驚人更加永恒，這也許就是槐所擁有的工匠精神！
就憑這種精神，我贊美槐！
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