關(guān)于植物的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的植物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
植物的作文 篇1
吃著奶奶煮的豆子，即使已經(jīng)下肚了，可是我還是很懷念那一顆顆的豆子。回憶種豆子的那段日子。
有一天，同學(xué)把他種的又茂盛又高大的豆子帶來(lái)學(xué)校，心里非常羨慕，回家我問(wèn)媽媽說(shuō)：“可以種豆子嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)收成時(shí)要煮來(lái)吃喔！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“OK！沒(méi)問(wèn)題！”
我種下豆子之后的每一天都在盼望它長(zhǎng)大，我小心翼翼照顧它，一放學(xué)，就拿一桶水來(lái)澆，我又怕會(huì)把小樹(shù)的枝干折斷，就將水從根部往下澆，有一次雨下太大，我 的豆子都泡在烏黑黑的泥水中，當(dāng)時(shí)心里難過(guò)死了，我在豆子旁挖一條水溝讓水流通，也再加一些土，不讓它在泡在水里了。
沒(méi)想到雨下了一天一夜，更可惡的是，風(fēng)也無(wú)情的吹，真是屋漏偏逢連夜雨。
第二天一大早，雨還在下，我顧不了許多多，沖到小豆旁，天��！那葉子破爛不堪，身體有的斜斜的，有的不支已經(jīng)倒在地上，有的躺在泥土上，似乎被五馬分尸，只有幾株還彎著腰站在那兒，我心中還存著一線希望，我把倒下的扶起，用一根根的竹子支撐，希望它們能繼續(xù)長(zhǎng)大。
皇天不負(fù)苦心人，豆子在我的呵護(hù)之下開(kāi)花結(jié)果了。我心里有著無(wú)限成就與感謝，對(duì)我來(lái)說(shuō)種豆子是一種快樂(lè)的負(fù)擔(dān)。
植物的作文 篇2
有一種東西，讓你吃，你一定愿意吃，讓你數(shù)，你絕對(duì)不愿意數(shù)。大家猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是瓜子。那你們知道瓜子是什么植物結(jié)出來(lái)的嗎？請(qǐng)聽(tīng):“高高個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果子數(shù)不清�！贝蠹也碌搅藛幔颗�，一定猜到了，答案就是向日葵。
春天，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把向日葵種子播到地里，過(guò)幾天種子就發(fā)芽鉆出土來(lái)了，這時(shí)候它有一根細(xì)細(xì)的莖和兩片小小的子葉。之后，莖越來(lái)越粗，越長(zhǎng)越高，心形的大葉子也越長(zhǎng)越多。長(zhǎng)到有兩米左右時(shí)，在頂部就會(huì)長(zhǎng)出圓盤(pán)一樣的花盤(pán)來(lái)�；ūP(pán)上有兩種花：舌狀花長(zhǎng)在花盤(pán)的四周邊緣，黃色的；舌狀花里面的是管狀花，花冠的顏色是黃、褐、暗紫的，下面就藏著小瓜子了。這時(shí)走在向日葵身邊，還能聞到它清香的味道呢！秋天到了，花瓣慢慢凋謝，向日葵就成熟了。最后，把向日葵花盤(pán)取下來(lái)，脫落瓜子，把它晾干，這樣就可以加工食用了。
向日葵天天向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都筆直地站在那里，迎著太陽(yáng)微笑著。所以，我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上的品質(zhì)。
植物的作文 篇3
在人們的印象中，似乎花兒才是值得大家贊賞的，而那在一直背后襯托花兒的小草，只是一個(gè)伺候花兒的“丫環(huán)”。但我確認(rèn)為，人們更應(yīng)該感謝小草！
是它，一直在默默支持花兒；是它，用自己襯托出花兒的嬌美；是它，鼓勵(lì)著花兒堅(jiān)強(qiáng)地綻放；也是它，告訴花兒不要輕易放棄……
小草雖沒(méi)有花兒嬌，沒(méi)有花兒美，但它卻以自己的獨(dú)特美站在大自然這個(gè)“群英匯璀”的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。
曾記小時(shí)，我看到一個(gè)驚人現(xiàn)象，一棵小草在墻角縫中頑強(qiáng)地探出頭來(lái)，探望著這美麗的大千世界。它是那樣的可愛(ài)、淘氣。那一刻，我明白它是那么地堅(jiān)強(qiáng)，但是我卻一直弄不懂，為什么人們只欣賞那些表面美麗的花兒？現(xiàn)在，我終于明白，花兒的表面美麗就像人們展現(xiàn)出來(lái)的自己的優(yōu)點(diǎn)，而人們也就偏偏喜歡這些優(yōu)點(diǎn)，他們愛(ài)慕虛榮，這同時(shí)也體現(xiàn)出人們的膚淺。
其實(shí)，在人群中，大家也往往可以找出幾棵“小草”來(lái)，他們和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣默默奉獻(xiàn)。只是，大家沒(méi)有細(xì)心去觀察、體會(huì)，還有一個(gè)重要因素，當(dāng)今社會(huì)上甘愿做“小草”的人太少。我也知道，為什么沒(méi)有許多人愿意，甚至想當(dāng)“小草”，因?yàn)�，人們的展現(xiàn)欲望太強(qiáng)！但我同時(shí)也慶幸，至少還有少數(shù)人愿意�？上У氖�，太少。假若人人愿做“小草”，那我們國(guó)家乃至世界就不會(huì)太多戰(zhàn)爭(zhēng)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間。”加油吧！美好的人間正在不遠(yuǎn)處，用我們那愿做“小草”的心去迎接、創(chuàng)造它！只要我們努力去做，相信它一定會(huì)在不知不覺(jué)中成為我們的'世界，記住，要學(xué)小草一樣不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，這樣小草才會(huì)“高興”呢！
植物的作文 篇4
吃動(dòng)物的植物，全世界有500多種，其中豬籠草的捕蟲(chóng)器最精巧復(fù)雜。
豬籠草大多數(shù)生長(zhǎng)在印度洋群島、馬達(dá)加斯加、斯里蘭卡、印度尼西亞等潮濕熱帶森林里，我國(guó)廣東、云南等省也有這種植物。
豬籠草吃蟲(chóng)，全靠它奇特的葉子。它的葉片中脈伸出去變成卷須，可以攀附著別的東西向上升。卷的頂部生出一個(gè)囊狀物，像奶瓶子一樣，口上有一個(gè)蓋，能開(kāi)也能關(guān)。瓶口邊緣向內(nèi)卷，瓶?jī)?nèi)有半瓶子水液。瓶口內(nèi)壁能分泌又甜又香的蜜汁，貪吃的小昆蟲(chóng)聞到香味就會(huì)爬過(guò)去吃蜜。也許就在它們吃得正得意的時(shí)候，腳下突然一滑，一頭栽到瓶中，被水液粘住了，再也無(wú)法逃命。于是豬籠草得到了一頓美餐。
植物的作文 篇5
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢�？此齻円粋�(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。整體看來(lái)，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜其奈何。
的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)，我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)。
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