親愛(ài)的老師作文(集合10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的親愛(ài)的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親愛(ài)的老師作文1
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。從這句話(huà),我懂得了司馬遷受盡艱苦卻仍然寫(xiě)下《史記》的原因。不是為了名利,也不是為了把自己的名字留在歷史中,而是為了讓殘缺的歷史補(bǔ)充完整。不求回報(bào),只為讓后人看到真正的歷史。這是一種奉獻(xiàn)。錢(qián)學(xué)森不遠(yuǎn)萬(wàn)里,不畏艱苦一心回到祖國(guó),只因?yàn)橄霝樽约旱淖鎳?guó)做出一些成績(jī)來(lái),中國(guó)設(shè)計(jì)第一顆人造衛(wèi)星便是在錢(qián)學(xué)森先生的參與與指導(dǎo)下完成的,這也是一種奉獻(xiàn)。有人在創(chuàng)造歷史,歷史也在成全或拋棄某些人,但我想這些人永遠(yuǎn)會(huì)被歷史銘記,因?yàn)閺乃麄兩砩希叶昧朔瞰I(xiàn),他們便是我的最親愛(ài)的老師。從他們身上,我看到了羅隱所描寫(xiě)的,采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
我曾質(zhì)疑過(guò)他們,為什么要放棄自己在他國(guó)高額的工資,而選擇了當(dāng)時(shí)一窮二白,無(wú)所成就的中國(guó)。我也曾想過(guò)他們到底是為了什么,如今我才明白,原來(lái),這是一種奉獻(xiàn)。
我有一個(gè)偶像,他61歲,作為中國(guó)第一顆原子彈和第一顆氫彈的理論設(shè)計(jì)的總負(fù)責(zé)人,他一共獲得了國(guó)家獎(jiǎng)金、特別獎(jiǎng)20元。其中原子彈10元,氫彈10元。是,我的偶像叫鄧稼先。他為了讓中國(guó)成為一個(gè)世界領(lǐng)先大國(guó),他不辭辛苦,日夜勞累,可是也是因?yàn)榇?他得了直腸癌,在病床上,他說(shuō)的最多的是,你們快回去,中國(guó)不能落后。
他是我的老師,他讓我懂得了奉獻(xiàn),他是中國(guó)人民最親愛(ài)的老師!
親愛(ài)的老師作文2
最親愛(ài)的老師:
您好!
這是我發(fā)自?xún)?nèi)心給你寫(xiě)的一封信。
老師,你像蠟燭一樣燃燒自己的青春來(lái)教導(dǎo)我們。老師,您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。雖然我們即將畢業(yè),但我們還是感恩于您!
當(dāng)您讀每一篇課文,為您給我們上課時(shí),您的神情總是那么專(zhuān)注,您動(dòng)聽(tīng)的聲音以及您讀出來(lái)的情感,使我們都進(jìn)入了書(shū)中的世界。老師,我感恩于您,因?yàn)槟忝恳惶谜n都把我們帶進(jìn)了書(shū)的情景里。
雖然我們都知道您是懷了寶寶要請(qǐng)假,本應(yīng)該是件高興的事情,我們卻心中都挺難過(guò)的。于是,同學(xué)們都紛紛給您買(mǎi)了禮物,獻(xiàn)了自己一份心意。5月15日中午您臨走前對(duì)我們說(shuō)的話(huà)深深地印在了我的腦海里。當(dāng)你說(shuō)完話(huà),轉(zhuǎn)身即將離開(kāi)教室時(shí),我知道其實(shí)您心中有深深地不舍。我們立刻跟在你后面舍不得您,當(dāng)同學(xué)們簇?fù)矶显谀闵砼詴r(shí),我看到了你感到的淚水忍不住得流了寫(xiě)來(lái)。不知怎么的,我的眼淚也不覺(jué)得流了下來(lái),怎么也止不住。要不是你一句甜蜜的:“回去吧!”我們才不愿意離開(kāi)……
回到教室上完一節(jié)課時(shí),我們又馬上沖下來(lái)看看你是否還在,卻得到的回答是:“老師已經(jīng)走了!蔽译m然不知道你是不是已經(jīng)走了還是仍然在校。但我們都希望您永遠(yuǎn)記住我們,我們也不會(huì)忘記你的,希望你和寶寶都幸福。
祝您
一帆風(fēng)順
身體健康
你的學(xué)生:xxx
親愛(ài)的老師作文3
啊,親愛(ài)的老師,就要到9月10日了,那是屬于您的佳節(jié),那是最高尚的佳節(jié)!
我希望在這個(gè)佳節(jié)里獻(xiàn)上一份甜蜜又可愛(ài)的禮物給我最敬愛(ài)的老師。我不知道教師節(jié)為何而來(lái),但我卻知道,每一次的教師節(jié),都是對(duì)老師的一種尊敬,一種感謝。
老師,你是人類(lèi)靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)著我們,在人生的旅途上,是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,給我插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您,老師!在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!
親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁;正是您,澆灌著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。
牙醫(yī)對(duì)病人說(shuō)不要害怕,喝一杯酒鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜。酒后,醫(yī)生問(wèn)你現(xiàn)在感覺(jué)如何。看誰(shuí)還敢拔我的牙!老師輕松一下!
夏日送杯冰紅茶,讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露,讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好,祝福您百事可樂(lè)!希望今天是一個(gè)艷陽(yáng)天,明天會(huì)更好!
親愛(ài)的老師作文4
舒老師是我們班一個(gè)重要人物!她是我們班的英語(yǔ)認(rèn)課老師,同時(shí)也是我們班的班主任!我愛(ài)舒老師。
舒老師長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉,一雙大大的眼睛時(shí)時(shí)盯著班里每位同學(xué)的一舉一動(dòng)。舒老師,一個(gè)非常有愛(ài)心和責(zé)任心的老師。
舒老師的教學(xué)方法“與眾不同”,她一般把上課時(shí)間這樣分開(kāi):前20分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,后20分鐘講新內(nèi)容。舒老師告訴我們,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有規(guī)律,也是有方法的。這就要看你怎么去找規(guī)律,去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習(xí),舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有:
1、可以把會(huì)的不用記,不用看,把不會(huì)的多讀多看。
2、可以把兩個(gè)單詞的意思讓兩者有連接性,一塊背就好多了。
3、可以先記一個(gè)單詞,背第二個(gè)時(shí),把第一個(gè)復(fù)習(xí)一下再來(lái)背第二個(gè)單詞,可以達(dá)到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的。
上課時(shí),舒老師比較嚴(yán),1就是1,2就是2?墒牵抡n后,舒老師就像我們身邊的親人,對(duì)我們關(guān)懷備致。如果說(shuō),舒老師是大樹(shù),我們就是樹(shù)蔭下的小草;如果舒老師是園丁,我們就是被園丁呵護(hù)的小花。我們受著舒老師無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
我們大家都喜愛(ài)舒老師,喜歡和她說(shuō)笑,更喜歡聽(tīng)她的英語(yǔ)課!
親愛(ài)的老師作文5
親愛(ài)的老師:
您好!是誰(shuí)像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人。是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)。是老師;是誰(shuí)像船夫一般,送走了一批又一批的`渡者,自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!
老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng),總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專(zhuān)心致志,您動(dòng)聽(tīng)的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn),您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師,在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!
在這里,我想對(duì)您說(shuō),您永遠(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的老師,您辛苦了!
親愛(ài)的老師作文6
我們的英語(yǔ)老師姓張,是個(gè)十分風(fēng)趣的老師。
張老師把她那烏黑油亮的頭發(fā)盤(pán)在腦后,好像一個(gè)圓圓的球;一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了,鼻子兩邊的幾顆雀斑,顯得怪可愛(ài)的,一張操著七八個(gè)地區(qū)方言的嘴。哦!怎么忘了?張老師發(fā)出感嘆時(shí)總愛(ài)說(shuō):“親愛(ài)的!”所以,我叫她親愛(ài)的老師。不過(guò),如果在她面前這么叫她,恐怕得挨一頓別有風(fēng)味的方言訓(xùn)話(huà)了。
張老師的訓(xùn)人方法十分特殊,她的訓(xùn)話(huà)雖說(shuō)不會(huì)讓你感到不舒服,但是會(huì)讓你十分尷尬。有一次,我們班的鄭蒙蒙沒(méi)有完成作業(yè),她可慘了,會(huì)挨頓批評(píng)的,我這么以為,老師知道有人沒(méi)交作業(yè)一定會(huì)大發(fā)雷霆,電閃雷鳴,再來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨。可是,我想錯(cuò)了,老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙,一邊壞笑著說(shuō):“你們組長(zhǎng)不收,可以交給俺,也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的,把頭埋進(jìn)包治里!拔艺f(shuō)那位美女,請(qǐng)把頭抬起來(lái),幫我送個(gè)東西到辦公室,正好讓我那親愛(ài)的課表休息一下!”說(shuō)著,張老師指了指桌上的一摞作業(yè)本。
“不——!”
“什么?好?ok!”
“哈哈哈……”全班同學(xué)爆笑。
good!英語(yǔ)課!good!親愛(ài)的老師!
親愛(ài)的老師作文7
我的班主任嘛!是一位很不錯(cuò)滴“小伙子”,我還是一個(gè)愛(ài)夸人的“小姑娘”,就先談?wù)剰埨蠋煹膬?yōu)點(diǎn)吧!第一優(yōu)點(diǎn)呢!就是人啊!長(zhǎng)得太帥了,簡(jiǎn)直帥呆了,酷斃了,簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了!!以我看啊!可以去當(dāng)明星了!第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!就上課上得太精彩了,把我們帶到那種意境里去了。第三個(gè)呢?就是人特溫柔,不兇,兇起來(lái)給人感覺(jué)還是笑嘻嘻的,我就喜歡老師這樣的性格。我們以前那老師啊!天天對(duì)我們大吼大叫的,耳朵都快聽(tīng)不見(jiàn)了。第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!就是做事特認(rèn)真,有時(shí)我經(jīng)過(guò)辦公室時(shí),透過(guò)窗戶(hù)看到你在奮筆疾書(shū),備案。瞧瞧我們班主任多好啊!第五個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!就是像小孩一樣,下課還跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑的,有時(shí)還來(lái)?yè)屛覀兊碾ψ樱嗪猛姘?上課是我們的好老師,下課是我們的好伙伴!好了好了,反正你的優(yōu)點(diǎn)老多老多的,我就不說(shuō)了,再說(shuō)都要把你吹到天上去了。
下面開(kāi)始說(shuō)缺點(diǎn)了:
1 ~改作業(yè)有馬虎現(xiàn)象,有些錯(cuò)字都是我們學(xué)生看出來(lái)的。
2~會(huì)忘記事情,有事你給我們講幾件事,你會(huì)忘一件事,比如說(shuō),你會(huì)這樣,第一件事講完了,下面開(kāi)始講第二件事,你會(huì)忘記說(shuō)什么?
目前發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)只有這2點(diǎn),不敢得罪你啊!88!
親愛(ài)的老師作文8
不知不覺(jué)中,120多天已與我檫肩而過(guò),回首剛開(kāi)學(xué)的那一段時(shí)間,好像就是我美麗的昨天。
感謝我的同學(xué)對(duì)我的幫助,感謝我的父母對(duì)我的支持,但我倍加感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)。想起您對(duì)我那不厭其煩的教育,想起您對(duì)我那孜孜不倦的叮囑,再想想您教育我時(shí)我那副不盡人意的神情,我真是悔恨莫及。
記得期末剛考完試,我在家中隨心所欲,不管是出去玩兒,還是在家上網(wǎng),都由我自己決定,我像一下子放松了許多。我全神貫注的注視著電腦,魂都被游戲給勾去了。就在我玩兒的入迷的時(shí)候,忽然傳來(lái)了一條信息:紅旭,在玩兒啊,成績(jī)出來(lái)了,你語(yǔ)文得了90,數(shù)學(xué)得了99,英語(yǔ)……我看著這短短的幾行字,心中有點(diǎn)不是滋味兒,就在我玩兒游戲的時(shí)候,你都在掛念著我,我真是慚愧。
剛?cè)?。3班的時(shí)候,對(duì)您,對(duì)同學(xué)們,對(duì)一切都很陌生,短暫的時(shí)間很難忘記小學(xué)的生活。開(kāi)學(xué)的頭幾天,我時(shí)常我在課桌上發(fā)呆,腦子里全是小學(xué)時(shí)那些舊的面孔,那些舊的環(huán)境,那些印在心頭的歡聲笑語(yǔ)。是您,主動(dòng)來(lái)找我談心,您就是我心靈的鑰匙,開(kāi)啟了我純潔的思維,再次打開(kāi)了我理想的大門(mén)。您,用心靈的清泉,澆開(kāi)了我理想的花朵;您,用知識(shí)的甘露,哺育著我青春的夢(mèng)想。
老師,雖然您聽(tīng)不到我這感恩的話(huà)語(yǔ),但那滿(mǎn)天的星斗,就是我對(duì)您那無(wú)言的祝福!
親愛(ài)的老師作文9
老師,是人類(lèi)靈魂的工程師。老師在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金貴橋梁,在真理與智慧之間建起高樓大廈。老師是多么的偉大呀!每想到這里,我就情不自禁地對(duì)每一位老師發(fā)出一聲衷情的感謝:謝謝您,親愛(ài)的老師!
我首先要感謝您和我們平等相待。不管是在課堂上,操場(chǎng)上,還是放學(xué)的路上,我們都一直歡聲笑語(yǔ),這時(shí),您充滿(mǎn)愛(ài)意地把臉上燦爛的微笑輕輕灑向我們,那遠(yuǎn)勝于太陽(yáng)明亮的輝映與月亮皎潔的柔光!我心中涌起感情的波濤:老師,我喜歡您!您也經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹫勑模乙部偸敲腿坏,也好像是不知不覺(jué)中感覺(jué)到,只要我有煩惱時(shí)望見(jiàn)您的身影,不管是清除還是模糊,我的煩惱便一瞬間煙消云散了。
深深感謝您把課講得生動(dòng)幽默,全班同學(xué)都聽(tīng)得津津有味,眼睛緊盯您手中那支輕盈跳躍的粉筆。每節(jié)課讓我們學(xué)到了豐富飽滿(mǎn)的新知識(shí)。特別感謝您!對(duì)了,有時(shí)我會(huì)被“粗心蟲(chóng)”粘上,作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎,您仔細(xì)地找出錯(cuò)誤,并耐心地給我講解,從您的眼神中,我沒(méi)有看出一丁點(diǎn)兒要狠狠責(zé)怪我的意思,反而慢慢尋找出了更多的鼓勵(lì),這真像辛勤的園丁為茁壯的樹(shù)苗捉害蟲(chóng)。感謝您對(duì)全班每一個(gè)同學(xué)無(wú)私的關(guān)愛(ài)!
您好像一只蠟燭默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己,又好似春蠶在編織理想的絲線(xiàn)。教師的事業(yè)多么崇高而美好呀!
您為我們付出了太多太多,我們一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的!
親愛(ài)的老師作文10
啊,親愛(ài)的老師,就要到9月10日了,那是屬于您的節(jié)日,那是最高尚的節(jié)日!我希望在這個(gè)節(jié)日里獻(xiàn)上一份甜蜜又可愛(ài)的禮物給我最敬愛(ài)的老師。我不知道教師節(jié)為何而來(lái),但我卻知道,每一次的教師節(jié),都是對(duì)老師的一種尊敬,一種感謝。老師,你是人類(lèi)靈魂的工程師??用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)著我們,在人生的旅途上,是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,給我插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您,老師! 在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁;正是您,澆灌著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。牙醫(yī)對(duì)病人說(shuō)不要害怕,喝一杯酒鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜。酒后,醫(yī)生問(wèn)你現(xiàn)在感覺(jué)如何?凑l(shuí)還敢拔我的牙!老師輕松一下!夏日送杯冰紅茶,讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露,讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好,祝福您百事可樂(lè)! 希望今天是一個(gè)艷陽(yáng)天,明天會(huì)更好!
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