【熱門】學(xué)習(xí)作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
在我很小的時(shí)候，我就與奶奶一起生活�，F(xiàn)如今，十四年過(guò)去了，在這十四年里，我學(xué)會(huì)了很多
學(xué)習(xí)。堅(jiān)強(qiáng)
奶奶一生歷經(jīng)很多磨難，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)。奶奶從小家境貧寒，家中有八個(gè)兄弟姐妹，沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯，連上課都要帶著幾個(gè)月大的妹妹。但奶奶依然堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。和爺爺結(jié)婚后，一起打拼了多年，才剛剛過(guò)上好日子，又天降噩耗，她唯一的兒子——我的爸爸，英年早逝�？梢韵胍�，中年喪子，對(duì)奶奶是怎樣的打擊。但奶奶依然走了出來(lái)，用心撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。年歲漸長(zhǎng)，勞累過(guò)度，奶奶的身體終是吃不消，在去年剛剛做了心臟手術(shù)。但奶奶依然挺了過(guò)來(lái)，笑對(duì)生活。
堅(jiān)強(qiáng)的奶奶，也讓我努力學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
學(xué)習(xí)。樂(lè)觀
我奶奶是一個(gè)60后，卻有著90后的活力。年輕時(shí)，奶奶在幼兒園工作，又會(huì)唱又會(huì)跳。很長(zhǎng)一段時(shí)間，奶奶不唱也不跳。后來(lái)，從陰影里走出來(lái)的奶奶自己組建的一個(gè)老年舞蹈團(tuán)，空閑時(shí)間帶著一幫老娘們蹦蹦跳跳，笑容又回到奶奶臉上，陽(yáng)光又照進(jìn)她的心里，也照到我們家的每一個(gè)角落。
樂(lè)觀的奶奶，也讓我努力學(xué)會(huì)做一個(gè)樂(lè)觀的人。
學(xué)習(xí)。熱心
我奶奶是一個(gè)熱心腸的人，在我心中就沒(méi)有她完成不了的事兒，而且事事做得干凈利落，面面俱到。作為舞蹈團(tuán)的負(fù)責(zé)人，定服裝、買設(shè)備、選曲目，都是奶奶親力親為，甚至還要教別人跳舞；作為班上家委負(fù)責(zé)人，只要班級(jí)需要，家長(zhǎng)們需要，奶奶義不容辭，甚至學(xué)生和家長(zhǎng)鬧矛盾，奶奶也幫忙調(diào)解；鄰里鄉(xiāng)親有什么困難，奶奶也是義無(wú)反顧，一馬當(dāng)先。
熱心的奶奶，也讓我努力學(xué)會(huì)做一個(gè)熱心的人。
從奶奶身上學(xué)習(xí)，慢慢地，養(yǎng)成我的性格。
學(xué)習(xí)作文 篇2
遵敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，評(píng)委：
大家好。非常榮幸能有這次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，在這里我要唱出我們?nèi)?zhèn)學(xué)生的心聲：
好好學(xué)習(xí)，我做溫店主人翁。
家鄉(xiāng)是夢(mèng)的港灣，家鄉(xiāng)是愛的懷抱，它哺育著我們一代代人的生命，情系著我們一代代人的成長(zhǎng)。我出生在溫店鎮(zhèn)，這里的每一寸土地，每一滴水，一草一木都透露著溫馨。就像孩子見到母親一樣，我愛這片土地，愛這里的父老鄉(xiāng)親。
每當(dāng)我放學(xué)、上學(xué)時(shí)走在寬敞的'柏油路上，看成排的樹木和為人民修筑的水流不斷的溝渠，使我想起各位領(lǐng)導(dǎo)和政府的每一位工作人員兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無(wú)聞的付出，是他們給我們送來(lái)了光明，讓我們喝上了黃河水。我作為一名初中生，應(yīng)該怎樣做呢？那就是好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力，做我們溫店的主人翁，使溫店變得繁榮富強(qiáng)，成為一個(gè)文明和諧的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
要是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)變得繁榮富強(qiáng)，文明和諧就要建立起專屬于溫店的品牌，而品牌的背后是文化，文化的背后是物質(zhì)文明，精神文明不斷的積累，沉淀和借鑒，但是物質(zhì)文明與精神文明都直接或間接的需要人才去體現(xiàn)。溫店鎮(zhèn)是一個(gè)默默無(wú)聞的小鎮(zhèn)子，雖談不上什么窮鄉(xiāng)僻壤，卻從未產(chǎn)生過(guò)驚天動(dòng)地的大任務(wù)。三國(guó)時(shí)期的諸葛亮創(chuàng)造了三足鼎立的歷史佳話，我們溫店的建設(shè)也需要人才，而且需要許多各種各樣的人才，更需要那種“大人才”。人才從哪里來(lái)？“十年育樹，百年育人”，從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師的培育，更需要自己不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中來(lái)的。我雖然只是一個(gè)平凡年幼的初中生，但是我有夢(mèng)想，有追求，有時(shí)間，要通過(guò)自己的勤奮學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)狀，建設(shè)溫店。
當(dāng)今，社會(huì)是不斷發(fā)展的，知識(shí)技術(shù)也在不斷的發(fā)展，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，只有全面發(fā)展才能擁有建設(shè)的能力。利于身心健康的一切均為學(xué)習(xí)，我要不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中，我將廣泛的涉獵各類書籍，掌握各種本領(lǐng)；在日常生活中，我將不斷實(shí)踐，加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，以飽滿的熱情投入到處學(xué)習(xí)生活中，要現(xiàn)代文明而非現(xiàn)代污染，謙虛學(xué)習(xí)他鄉(xiāng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮我真有事，在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)強(qiáng)鎮(zhèn)之愿。
雖然我只是一名初中生，能力有限，但我愿意盡自己的綿薄之力，為建設(shè)文明和諧發(fā)達(dá)的溫店鎮(zhèn)而奮斗。
我是溫店主人翁，我愛我的家鄉(xiāng)。
學(xué)習(xí)作文 篇3
就像是從很小的孔穴能窺見陽(yáng)光一樣，細(xì)小的事情刻畫出人的性格。
筆順著桌角慢慢的滾落，可憐兮兮地摔落在地上，卻沒(méi)人撿；桌上的稿紙被風(fēng)吹的漫天飛舞，身不由已地在空中飛揚(yáng)，卻沒(méi)人收拾。它們的主人正十分愜意地在后院里，欣賞雨后“江南”的一片大好美景。
雨剛剛停，一朵朵輕柔的白云遮住了那刺眼的陽(yáng)光，泥土的芳香和著涼風(fēng)迎面撲來(lái)，清爽又舒適。這樣的天氣在盛夏是十分難得的。如果這種時(shí)候不出來(lái)透透氣，“擁抱”一下自然，卻呆在書桌前寫作業(yè)，豈不是浪費(fèi)？
我走到一堆“雜草”前，這堆“雜草”躺在一邊分辨不出是什么顏色的盆里，盆里裝著渾濁的污水。一只叫不出名的蟲正在水里優(yōu)哉游哉的游著，可實(shí)際上，在這盆綠意盎然的雜草底上，卻埋著一粒蓮花的種子。
這盆蓮是小東子還給我的，記得當(dāng)時(shí)還冒著點(diǎn)新芽，躺的在青碧色的碗里，可現(xiàn)在……
他自己也養(yǎng)了一株，現(xiàn)在他家那株生機(jī)勃勃，估計(jì)可以與周敦頤衙門里的相媲美了。莫非他有什么種花的秘訣，我撥通他家的電話，向他請(qǐng)教一番。
“沒(méi)什么秘訣呀，定期換水、除蟲、除草就行了�！彪娫捘莻鱽�(lái)的聲音讓我挺失望的，“但你一定要持之以恒喲！”
呃，定期，好像除了剛來(lái)我家的那一天我拔了點(diǎn)雜草外，它整天都呆在院子里沒(méi)人管，更別說(shuō)什么“持之以恒”了。
種一盆花都需要持之以恒，堅(jiān)持不懈了，那在學(xué)習(xí)的浸漫長(zhǎng)路不更是需要這種精神嗎？再想想剛剛，哪里是因?yàn)樾蕾p美景才到院子里？分明就是湊不齊一篇作文想要放棄才跑到院子里來(lái)玩的！
想到這，我趕緊溜回書房撿起筆，收拾好稿紙認(rèn)真真的寫了起來(lái)……
不是所有的堅(jiān)持都會(huì)有結(jié)果，但總有一些堅(jiān)持能從一寸冰封的土地里，培育出千萬(wàn)朵怒放的薔薇。學(xué)習(xí)堅(jiān)持，磨礪性格，這難道不是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路嗎？
學(xué)習(xí)作文 篇4
人生因?qū)W習(xí)而充實(shí)，因奮斗而出彩！
題記
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夕陽(yáng)像一張墨油紙般鋪展開來(lái)，奶奶的呼喚淌過(guò)了山，淌過(guò)了水，淌進(jìn)我的心田。
接二連三的考試如浪潮般鋪天蓋地席卷而來(lái)，幾乎要我淹沒(méi)了。臨近中考，我心中卻愈加焦急，于是我來(lái)到鄉(xiāng)下爺爺家散心。
爺爺似乎看出了我的焦慮，開口道：“你啊，性格總是這么浮躁，要這樣學(xué)習(xí)下去可不行。走，咱爺倆去種樹。”
我?guī)翔F鏟與小柳村苗與爺爺來(lái)到后院里。爺爺認(rèn)真地挖了一個(gè)很深的洞，然后將樹種下。我卻漫不經(jīng)心，腦海里總是浮現(xiàn)出試卷上觸目驚心的紅叉，心中異常，隨便鏟了幾下土便把小柳樹種下，之后便跟隨爺爺回家了。
次日清晨我一醒來(lái)，便嗅到空氣中彌漫著飽和的水汽，冷爽中夾雜著泥土的氣息。我心中恍然一震，不好，我的小柳樹！我匆忙穿上鞋子來(lái)到后院查看，果然不出我所料，我的樹苗就跟打了敗仗的士兵般蔫了，儼然一副“花自漂零水自流”的模樣�？墒菫楹�？這是為何？為何爺爺種下的樹卻如同打了勝仗的勝軍，高仰著頭，挺立于世界之巔。
不知何時(shí)，爺爺已悄悄地來(lái)到我身邊：“桃之天天，灼灼其華。這柳樹也跟桃樹一般，根扎得不穩(wěn)，是活不久的。”
對(duì)啊，根扎得不穩(wěn)，是活不久的�；刂易罱鼛状慰荚嚂r(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，性格總是心浮氣躁，沉不下心來(lái)，原來(lái)是我根基扎得不穩(wěn)。所以才會(huì)這樣，我應(yīng)該調(diào)整性格，穩(wěn)定情緒，這樣才能更好地學(xué)習(xí)。
爺爺便同我一塊種下，我挖了一個(gè)水壺一般大的洞，然后將“受傷”的樹苗小心翼翼地放進(jìn)去，然后用手拿起水壺往洞中澆了一些水，最后再用鐵鏟挖起土壤填入洞中，再用手輕輕夯實(shí)，用右手再次提起水壺往樹苗的根部灌一些水�！昂美玻F(xiàn)在它的根扎得很深很深啦。”爺爺望著我高興地說(shuō)道。陽(yáng)光照耀在小桃樹上，透過(guò)樹葉被篩出一地光斑。小樹苗在陽(yáng)光的拂照下隨著微風(fēng)左右擺動(dòng)，似乎是在向我點(diǎn)頭致意。
水的純凈不是因?yàn)椴缓s質(zhì)，而是因?yàn)槊靼壮恋怼Ｈ松螄L不會(huì)櫛風(fēng)沐雨？我們只要堅(jiān)守自己的精神世界，調(diào)整好性格，以積極樂(lè)觀的心態(tài)任由挑戰(zhàn)撲入懷中，努力學(xué)習(xí)，逆風(fēng)飛翔！
我在斑駁陸離中，瞥見一個(gè)好的故事，帶上沉著堅(jiān)定的性格，帶上學(xué)習(xí)的成果，我們，揚(yáng)帆起航！
學(xué)習(xí)作文 篇5
時(shí)間總是過(guò)得很快，仿佛昨天才開始拿到《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這本書，現(xiàn)在卻三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，我們又要對(duì)自己學(xué)習(xí)的一本書再見了，在通過(guò)對(duì)這本書的學(xué)習(xí)自己也在其中學(xué)會(huì)了許多的東西，不管是方法還是結(jié)合自己自身實(shí)際情況，都是對(duì)自己的成長(zhǎng)是有很大的幫助的。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)過(guò)好自己的一生，這是每個(gè)人都需要的，起碼在學(xué)生的時(shí)候如果遇到，或許人生會(huì)少一些遺憾，可是現(xiàn)在已是終身學(xué)習(xí)的年代，錯(cuò)過(guò)了最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，但只要有心又怎會(huì)嫌晚呢?學(xué)習(xí)是我們一生要去做的事，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，學(xué)習(xí)資源無(wú)處不在，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)隨時(shí)可見。但令我們困惑的是，常常出現(xiàn)雷聲大，雨點(diǎn)小的現(xiàn)象：學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒(méi)有連貫性，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，學(xué)習(xí)的東西總是記不住，學(xué)習(xí)的過(guò)程中，坐不住，心不安，一會(huì)兒想要看看手機(jī)信息，一會(huì)兒又想吃一塊巧克力餅干……
在思考如何提高自己的學(xué)習(xí)效率之前，我們應(yīng)當(dāng)先把自己的學(xué)習(xí)模式搞清楚。舉個(gè)列子，同樣一道題，用關(guān)鍵詞提取和輪番背誦的效果是不一樣的。相對(duì)于學(xué)習(xí)模式而言，每個(gè)人的記憶優(yōu)勢(shì)也是有區(qū)別的。我覺(jué)得全書對(duì)于如何增加學(xué)習(xí)技能和腦力的講述是有道理的，我也相信通過(guò)實(shí)踐作者在書上所提到的方法，定能在學(xué)習(xí)中得到提高。但是，那也不是一朝一夕的事情，就像我們大家都知道的那個(gè)故事，在美國(guó)得到諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家說(shuō)，自己得獎(jiǎng)最大的原因都是在幼兒園里學(xué)習(xí)的最基本的道理，認(rèn)定他就要好好地堅(jiān)持去做，不要停。我自己喜歡的是家庭歸檔系統(tǒng)，雖然不是學(xué)習(xí)過(guò)程中的技能，只屬于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的東西，但是如果堅(jiān)持井井有條的那樣整理自己的學(xué)習(xí)思維，對(duì)自己的收益將難以估量。
通過(guò)對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己的收獲還是不小，學(xué)會(huì)了在遇到一個(gè)棘手的問(wèn)題時(shí)，我們換個(gè)思維和角度去看這件事，有可能這個(gè)困難就得到解決了，沒(méi)有想像中那么難了，或則直接就解決了，工作中每一天都會(huì)遇到大大小小的問(wèn)題，很多時(shí)候就沉不住氣了感覺(jué)自己沒(méi)辦法面對(duì)，在這時(shí)候?qū)W會(huì)沉著冷靜去看這些所謂的問(wèn)題，困難的另一面轉(zhuǎn)機(jī)就出現(xiàn)了。不卑不亢，學(xué)會(huì)換角度思考問(wèn)題這是很重要的一種工作方法，對(duì)自己的幫組也是相當(dāng)大的，學(xué)會(huì)用正確的方法去面對(duì)問(wèn)題和困難，這是這本書帶給我最大的收獲。
【【熱門】學(xué)習(xí)作文五篇】相關(guān)文章：
關(guān)于學(xué)習(xí)作文【熱門】02-21
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文【熱門】02-22