聆聽(tīng)母愛(ài)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的聆聽(tīng)母愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
聆聽(tīng)母愛(ài)作文1
有一種聲音，如春雨落地，如花蕾綻放，也許是那么的輕微，卻又是那么動(dòng)聽(tīng)。--題記
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)春雨滴落大地的聲音嗎？你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)花蕾開(kāi)放的聲音嗎？那是云朵將自己的孩子送到地面的聲音，那是期待果實(shí)成長(zhǎng)的花朵媽媽的笑聲。這聲音充滿了柔情，滲透出絲絲縷縷的母性。我們生活的世界，無(wú)處不被這大自然與生俱來(lái)的、母愛(ài)的聲音裝點(diǎn)著。
我看過(guò)一個(gè)關(guān)于海洋生物的記錄片。種類繁多的海洋生物中，令我印象最深的，不是快活的魚(yú)兒，也不是笨重的海龜，而是一只灰白色的母章魚(yú)。我腦海中關(guān)于那母章魚(yú)的所有畫(huà)面，只是一個(gè)狹窄的石縫。那個(gè)石縫中，藏著母章魚(yú)剛剛產(chǎn)下的卵。在廣闊而復(fù)雜的海洋中，大到兇猛的肉食魚(yú)，小到細(xì)微的浮游生物，都有侵犯那些卵的可能。還沒(méi)有問(wèn)世的小章魚(yú)，身邊已是危機(jī)四伏。能守護(hù)它們的，只有它們的媽媽。
于是，那位稱職的媽媽就寸步不離地守在卵旁，不吃不喝，還不住地用腕足劃水，以趕跑游向章魚(yú)卵的浮游生物。母章魚(yú)就這樣守在卵旁，直到一個(gè)月后小章魚(yú)破卵而出。一個(gè)月不吃不喝的母章魚(yú)，已經(jīng)沒(méi)有力氣看到孩子們的出生了，她已經(jīng)走到了生命的盡頭。但是，她還是用盡了自己剩余的力量，把所有連結(jié)起來(lái)的成熟的卵推出石縫，推進(jìn)海洋的懷抱。畫(huà)面上，母章魚(yú)推動(dòng)卵時(shí)，在水里劃出了一個(gè)氣泡。氣泡緩緩地向水面升去，而那只劃水的腕足，卻漸漸無(wú)力地垂下了。
我至今還記得那只章魚(yú)劃水的聲音。只有輕輕的一下，就伴隨著升騰的氣泡消失了。但章魚(yú)媽媽對(duì)孩子成長(zhǎng)的期待，對(duì)孩子成長(zhǎng)環(huán)境的擔(dān)憂，以及沒(méi)能見(jiàn)到孩子的遺憾，全蘊(yùn)藏在這一聲輕微的劃水聲中。
這不正是自然界中母愛(ài)的聲音嗎？
突然間我想到了我媽媽的電動(dòng)車的鳴笛聲�！班�--嘀--”每天下午放學(xué)我總能聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音。媽媽總是在快到學(xué)校門(mén)口時(shí)輕按喇叭，示意我她已經(jīng)來(lái)了。每每聽(tīng)到這聲音，我總會(huì)輕快地飛奔出來(lái)。這其實(shí)也是母愛(ài)的聲音啊!那聲音有時(shí)像在說(shuō)：“媽媽來(lái)接你啦!”有時(shí)又像在說(shuō)：“怎么還沒(méi)放學(xué)呢？”……我一下子明白了這普通的喇叭聲里的含義，不由得有些感動(dòng)起來(lái)。媽媽等待女兒的焦急情感，不也蘊(yùn)藏在這含情脈脈的“嘀嘀”聲中了嗎？
身邊那些母愛(ài)的聲音，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？或許它們?nèi)绱河曷涞�，如花蕾綻放般輕微，但它們又是多么的動(dòng)聽(tīng)啊!
仔細(xì)地、心懷感激地去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊，也環(huán)繞著一曲曲母愛(ài)的樂(lè)章。
聆聽(tīng)母愛(ài)作文2
夜深人靜。窗外，一輪明月高高地掛在空中，那樣地安詳，星星發(fā)出微弱的光。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，葉影參差，花影迷離。皎潔的月光傾瀉而下，浸潤(rùn)著這個(gè)靜謐的小城……
下午放學(xué)，我拖著沉重的步伐，走在回家的路上。
怎么辦？怎么辦？……這樣的成績(jī)回去怎么向媽媽交待？那慘不忍睹的“79分”一遍遍地在心里默念，怎么會(huì)考成這樣，它似乎也在嘲笑我。那一個(gè)個(gè)紅叉仿佛一把把尖刀深深地橫在我的心上。
回家的路顯得特別長(zhǎng)，進(jìn)了門(mén)還沒(méi)來(lái)得及將書(shū)包放下，媽媽就迎上來(lái)問(wèn)：“可可，這次考了多少分？”這讓我原本失落的心情變得煩躁起來(lái)，所有的“委屈”在這一刻噴薄而出。我大聲吼道：“就知道問(wèn)分?jǐn)?shù)，79分，沒(méi)考好，你滿意了吧！”“什么原因沒(méi)考好？試卷分析了嗎？……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便扔下試卷，沖到房間里，狠狠地關(guān)上門(mén)。
也不知過(guò)了多久，我從蒙朧中醒來(lái)，蒙在被子里的腦袋伸出來(lái)，深吸了一口氣。窗外一片寂靜，只有那皎潔的月亮悄悄將身子探了進(jìn)來(lái)，爬上我的窗臺(tái)。
門(mén)縫里透著燈光，有窸窸窣窣的聲音傳來(lái)。一定是媽媽，門(mén)里是傷心難過(guò)的我，而被關(guān)在門(mén)外的是焦急擔(dān)心的媽媽。我的心情莫名地沉重了起來(lái)，下床，拉開(kāi)房門(mén)。
客廳里那一盞節(jié)能燈還亮著，媽媽正伏在臨窗而放的那張小書(shū)桌前。月光透過(guò)窗子灑在她身上，月光讓本就嬌小的媽媽看起來(lái)越發(fā)地消瘦。我的心不禁酸了一下，輕輕地靠近，端詳她的側(cè)臉，藏不住的黑眼圈旁有幾道歲月銘刻的皺紋，潔白的臉龐清瘦了許多。她的神情是那樣的專注，我站了許久她竟沒(méi)有察覺(jué)，依然用心地在幫我抄試卷上的錯(cuò)題，偌大的客廳里只聽(tīng)見(jiàn)那“唰唰唰”的寫(xiě)字聲……
我的心也隨著這唰唰聲浮動(dòng)了起來(lái)，多么美好的夜色，多么美妙的聲音。那是風(fēng)拂花開(kāi)，那是雨潤(rùn)小苗，那是星月交輝。
月光流瀉下來(lái)，浸潤(rùn)著這個(gè)靜謐的小屋，浸潤(rùn)著媽媽和我……
聆聽(tīng)母愛(ài)作文3
媽媽，你知道嗎？有一種愛(ài)，它讓我肆意地索娶享用，卻不要給它任何回報(bào)……這個(gè)人，就是您給予我的無(wú)比深沉的母愛(ài)。
你給予的母愛(ài)是無(wú)私的。就像春天里甘露，灑落在我的心田，悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)著我心中正在成長(zhǎng)的一棵棵生命的幼苗。
在我的生命中，母愛(ài)無(wú)處不在。有一件事情在我的腦海中留下了深深的烙櫻那是一個(gè)飄雪的夜晚，樹(shù)木、房屋、大地都落滿從天而降的“傘兵”，它們冬天的使者，驀然裝扮著這個(gè)寧?kù)o的村莊。全家人歡聚一堂，吃著熱氣騰騰的飯菜，讓人有一種溫暖的感覺(jué)�？晌乙膊恢罏槭裁�，竟然在這美好的夜晚發(fā)起了高燒來(lái)。渾身怕冷，頭疼的厲害。媽媽見(jiàn)到這種突如齊來(lái)高燒，心中著急，慌忙給我穿上羽絨服。
初融的雪花帶著泥土在馬路上結(jié)了一層厚厚的冰，，像活脫脫的溜冰場(chǎng)，給道路交通帶來(lái)了極大的不便，想要搭出租車去醫(yī)院看病，簡(jiǎn)直不現(xiàn)實(shí)，爸爸媽媽看著在屋內(nèi)上吐下瀉的我急的像熱鍋上螞蟻，又端水有送藥，可我的體溫還是三十九攝氏度徘徊。最終他們決定分頭出去找車并讓我在家里和奶奶一起等著，等到車來(lái)了再出去，以免受寒，我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣靜靜得等下去……
一分鐘、兩分鐘、五分鐘……不知不覺(jué)中我已靜靜地等待了半個(gè)小時(shí)。
沉重而焦急的腳步拖著沾滿雪花的身軀撞開(kāi)了門(mén)，干紅的嘴唇氣喘吁吁的說(shuō)出幾個(gè)字：“快……快走，車來(lái)了�！蔽乙蕾嗽趮寢尩膽牙�，一股腦兒鉆進(jìn)了車?yán)�，媽媽著急地說(shuō)：“司機(jī)師傅，請(qǐng)你快開(kāi)車去醫(yī)院�！币桓备改冈诒煅┑乩餅槲业溶嚨漠�(huà)面，呈現(xiàn)在我的腦海中，剛才昏昏欲睡的大腦，瞬間變得清醒起來(lái)，兩行淚水止不住地流了下來(lái)……
出租車緩慢地行駛在光滑路面上，但媽媽心中很著急，不時(shí)的用嘴吻著我的額頭。車外路旁的樹(shù)木也被大雪壓得垂頭喪氣，已不再是美景，讓人看了難過(guò)。我在醫(yī)院待了五天，病痊愈出院，而媽媽卻熬紅了眼睛。
閑暇時(shí)，我常坐在窗口仰望星空，希望找到愛(ài)的去向，殊不知愛(ài)就這里——在我的身邊，將我緊緊包圍。
如果說(shuō)兒女是航船，您就是閃亮的燈塔，為我照亮前進(jìn)的方向。從心中發(fā)出吶喊：“媽媽，兒子永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
聆聽(tīng)母愛(ài)作文4
我作為一個(gè)幸運(yùn)的讀者，在一個(gè)被泥石流滾過(guò)的小山村里，挖掘出了一幅震撼人心的畫(huà)面。那一刻，我讀懂了母愛(ài)。
有這樣一則真實(shí)的故事：
一個(gè)貧窮的小山村不幸遭遇了泥石流，小村子如今早已面目全非。救護(hù)人員當(dāng)時(shí)成功從廢墟 中解救出了一個(gè)小女孩。就要離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)了，小女孩卻遲遲不肯挪動(dòng)腳步。她臟兮兮的小手指向身旁的廢墟中，喊了一聲：“媽——”。順著她所指的方向看去，只見(jiàn)一雙手向上高舉著，仿佛在托著什么東西。等到這個(gè)人被救出之后，在場(chǎng)的人都震驚了。
這位婦女半裸著身子，毅然站立在泥石流之中，雙手吃力地向上高舉著。所有的人都向這個(gè)已經(jīng)停止呼吸的媽媽投去敬佩的目光。她在泥石流到來(lái)的千鈞一發(fā)之際，毅然決定舍棄自己的生命來(lái)?yè)Q回孩子的重生。
這就是泥石流下的駭世親情。
故事的字字句句都鐫刻在我的腦海里，揮之不去。此刻，我對(duì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”又有了一番新的領(lǐng)悟。我不得不承認(rèn)，故事中的母親是令人敬佩的。她也許不是一個(gè)偉大的女性，但她絕對(duì)是一位不平凡的母親。她也許不會(huì)像名人一樣在歷史長(zhǎng)河中留下熠熠閃光的一頁(yè)，但她卻用自己的.生命向我們?cè)忈屃四笎?ài)的真諦。
盈盈月光，擷一縷最美的送給孩子；涓涓細(xì)流，掬一捧最亮的留給孩子，這就是母親。母親總是習(xí)慣于把生命中的唯美送給孩子。
天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
這是冰心奶奶對(duì)母親最形象的刻畫(huà)。母親是一支水彩，她會(huì)無(wú)償?shù)貫楹⒆愉秩舅氖澜�。母親是一縷陽(yáng)光，她會(huì)無(wú)私地照亮孩子的心房。母親是一絲清風(fēng)，她會(huì)吹散孩子所有的不快。母親是一首旋律優(yōu)美的歌，每一個(gè)音符都記錄著她對(duì)孩子的愛(ài)。
在這個(gè)不知名的小山村里，我讀懂了如歌的母愛(ài)。每一個(gè)音符都跳動(dòng)著，等待我們來(lái)譜成歌……
聆聽(tīng)母愛(ài)作文5
說(shuō)起江南水鄉(xiāng)煙雨迷蒙的春天，定是煙柳畫(huà)橋，楓簾翠幕，云樹(shù)繞堤沙，無(wú)法語(yǔ)言的美。而即使是在喧囂的市都之中，春天依舊攜著它獨(dú)特的美，在某個(gè)早晨如約而至。
連續(xù)數(shù)個(gè)月的霧霾驅(qū)散了年后的生機(jī)，已不記得是何時(shí)開(kāi)始呼吸這悶熱，污濁的空氣，這霧霾也不知何時(shí)散去。每天的生活依舊忙碌，拼命學(xué)習(xí)跑步，麻目的動(dòng)作著。失敗、考試的失意在連綿的雨后愈發(fā)深厚。踩著滿腳的泥濘，我沒(méi)理由的甩下鞋，沖母親發(fā)一通脾氣，一夜未言語(yǔ)。
第二天清晨，我早早的醒了，鬧鐘直直的指向八點(diǎn)，周末的開(kāi)始。我心中彌漫展昨夜無(wú)理取鬧的歉意，起身尋找母親。輕呼了幾聲無(wú)人應(yīng)答，我踱步到陽(yáng)臺(tái)旁，略一張望，卻瞥見(jiàn)母親小小的身影。她坐在一張低矮的板凳上，略彎著腰。腳邊放著一盆肥皂水，幾乎要溢出來(lái)。一邊放著我兩雙板鞋，沾著大片的泥濘臟亂不堪。她將長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤(pán)起束在耳后，隨著搭拉著。她左手拿起一只板鞋，快速解下鞋帶放至一旁，右手握著一個(gè)毛刷蘸上肥皂水開(kāi)始洗鞋。從厚實(shí)的橡塑膠底到表面的帆布，母親的手熟練地上下穿梭移動(dòng)，刷子親吻帆布的聲音略顯剌耳，卻另其褪去污漬，煥然一新。母親翻轉(zhuǎn)過(guò)鞋子仔細(xì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬起手小心地拂一下額間的汗珠，便又拿起了另一只。我連忙找來(lái)毛巾，悄悄地走到母親身邊，蹲下身為她擦臉。母親有一瞬間的呆愣，隨即笑開(kāi)了�！皨寢�，對(duì)不起�！薄吧岛⒆�，沒(méi)怪你。”母親笑著讓我去休息，我搖搖頭搬來(lái)凳子坐到一旁。
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗間，灑在母親身上亮得很。母親被光籠罩著，細(xì)膩的眉眼愈發(fā)溫和，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛翕動(dòng)著，被風(fēng)拂落的發(fā)絲垂在臉旁。我覺(jué)得母親特別美。她站起來(lái)略吃力的晾曬板鞋，一陣春風(fēng)拂過(guò)，似乎帶著濃郁的清香，暖洋洋的。此刻空氣中氤氳著的，是醉人的花香，是母親繾綣平淡的愛(ài)。
春天，無(wú)論是否有霧霾，無(wú)論是在煙雨江南抑或是福是浮世喧囂中，她都如約而至。它裝點(diǎn)了自然，承載著愛(ài)意，驅(qū)散污染，也洗凈了心中的煩躁不安。
聆聽(tīng)母愛(ài)作文6
期中考試就要到了，平常就十分嘮叨的媽媽變得更加嘮叨了，總是不厭其煩的對(duì)我說(shuō):“要好好復(fù)習(xí)，不要睡太晚，鬧鐘要定好�！敝惖脑�，它們就像蒼蠅在我身邊嗡嗡地飛著，令我煩躁不已。這時(shí)我便會(huì)大喊一聲:“不要吵了，我還要做作業(yè)�！眿寢尡阆穹稿e(cuò)誤的小孩一樣退了出去。
期中考試那一天，我很早就醒了，可能是因?yàn)榫o張吧，我覺(jué)得十分口渴，便起身去客廳找水喝。突然，我發(fā)現(xiàn)一線光亮從媽媽的臥室透出來(lái)。我覺(jué)得十分奇怪，便朝媽媽的臥室走去。我推開(kāi)門(mén)，門(mén)內(nèi)的景象讓我驚呆了。電視還在無(wú)奈地開(kāi)著，媽媽正半躺在床上�？匆�(jiàn)我來(lái)了，媽媽連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。我看見(jiàn)了媽媽的眼睛。那是一雙怎樣的眼睛啊!媽媽的眼睛內(nèi)布滿了血絲，眼睛旁有著兩個(gè)大大的黑眼圈，那分明是一夜沒(méi)睡的樣子啊!媽媽看見(jiàn)我好像發(fā)覺(jué)了什么，連忙解釋道:“我睡不著，所以……..”“你一夜沒(méi)睡?”“恩�！眿寢尩拖铝祟^，像犯了錯(cuò)的小孩子。我的心里猛然泛起一股心酸的感覺(jué)。我望著媽媽，我發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，她的眼角有著深深的皺紋，頭上也看也開(kāi)始出現(xiàn)銀絲，皮膚也變得枯黃了。媽媽在變老，而我在一天天長(zhǎng)大。
走出了媽媽的房間，淚水終于止不住的流淌下來(lái)，想起媽媽平時(shí)對(duì)我的嘮叨，那里面包含了多少媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)啊;又想起平時(shí)我對(duì)媽媽的抵觸，那有多么傷媽媽的心啊!可她沒(méi)有責(zé)怪我，更沒(méi)有打我，而是仍對(duì)我默默支持，默默奉獻(xiàn)，默默關(guān)愛(ài)，我又有什么理由不感恩呢?
出門(mén)的時(shí)候到了，媽媽不住地對(duì)我叮囑著:“加油，你一定會(huì)考好的;不要緊張，注意時(shí)間……”而我卻沒(méi)有了往日的不耐煩，細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著這由母愛(ài)奏成的歌曲。
上帝給了人兩雙耳朵，一對(duì)耳朵用來(lái)傾聽(tīng)外界有形的聲音，一對(duì)用來(lái)傾聽(tīng)外界無(wú)形的聲音。我們不能讓“理所當(dāng)然”這個(gè)耳塞堵住了我們內(nèi)心的雙耳，我們要善于傾聽(tīng)，樂(lè)于傾聽(tīng)，體會(huì)到生活中媽媽平常的嘮叨聲中蘊(yùn)含的深切的愛(ài)。
聆聽(tīng)母愛(ài)作文7
如果說(shuō)人生是一首歌的話，我想母親應(yīng)當(dāng)是最杰出的音樂(lè)家，她總能把各種復(fù)雜而又單一的情感和諧的組合在一起，譜寫(xiě)出一首首獨(dú)特動(dòng)聽(tīng)的旋律。
主旋律——關(guān)愛(ài)
夜神用它的黑衣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住了大地，只有風(fēng)婆婆閑不住，猶如嘮叨絮語(yǔ)般吹著不大不小的冷風(fēng)。冷風(fēng)撞擊著窗戶上的玻璃發(fā)出颯颯的聲響，混合著淅淅瀝瀝的雨聲，奏出一首煩人的“擾眠曲”。正當(dāng)我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡之際，一陣熟悉的腳步聲躍入耳畔。我假裝入睡，一雙溫暖的手輕輕地掖掖被角，并在我額頭溫柔的劃過(guò)。頓覺(jué)被子厚實(shí)了許多，黑夜也不再寒冷。腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，只剩下清脆的風(fēng)聲帶來(lái)陣陣甜意。
母親用她的愛(ài)無(wú)微不至地關(guān)懷著我。困難時(shí)的鼓勵(lì)，挫折時(shí)的微笑，成功時(shí)的提醒……
伴奏——嚴(yán)厲
“媽，我今天的作業(yè)太多了，您幫我洗洗襪子吧！”
“不行，自己的事情自己辦�！�
母親毫不猶豫地拒絕了我的請(qǐng)求，其實(shí)答案早在我的意料之中。母親并非不想替我做，只是不想讓我養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的大小姐脾氣。除非特殊情況，每當(dāng)我遇到情況向母親求救時(shí)她都會(huì)這么回答。每次我都是含著淚把事情做完，母親也似乎沒(méi)看見(jiàn)一樣。
上中學(xué)后，功課增多，書(shū)山題海弄得同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)空閑。而我總能輕松自如地快速洗衣疊被，整理好自己的內(nèi)務(wù)，室友常常羨慕地對(duì)我說(shuō)：“程健，你好能干喲！”
母親嚴(yán)厲地要求作為伴奏參雜在主旋律中，剛開(kāi)始有些刺耳，慢慢聆聽(tīng)也就越發(fā)動(dòng)聽(tīng)了。
裝飾音——狠心
“自己滾（爬的意思）起來(lái)！”
小時(shí)候，我和鄰居家的小孩常在院子里追跑，兩個(gè)人都不小心摔了一跤。鄰居?jì)寢尶匆?jiàn)了就趕緊把孩子扶起，替孩子拍干凈身上的泥土，并問(wèn)疼不疼。而我媽媽看見(jiàn)后，常常瞪著眼對(duì)我吼道：“自己滾起來(lái)！”
有了數(shù)次的教訓(xùn)后，每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)我都會(huì)自己想辦法解決，也不會(huì)再想到哭泣和求助。不知不覺(jué)中我也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
母親用精心譜寫(xiě)的樂(lè)曲，搭配著強(qiáng)勁的伴奏和裝飾音，為我演繹出一首首鏗鏘悅耳的成長(zhǎng)之歌。
我愿永遠(yuǎn)聆聽(tīng)這美妙的歌聲，讓幸福永駐心間。
聆聽(tīng)母愛(ài)作文8
相信無(wú)聲的母愛(ài)能夠在空氣里蕩漾，拂過(guò)人們的耳朵，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
母愛(ài)是永恒的，當(dāng)你還是個(gè)微乎其微的小生命時(shí)，你便開(kāi)始聆聽(tīng)。你在那個(gè)以后被你稱為媽媽的女人身體里，用你那雙敏感而脆弱的小耳朵去聽(tīng)，去聽(tīng)母親的心跳，去聽(tīng)母親的每一次呼吸，去聽(tīng)母親因?yàn)槟愕牡絹?lái)而得到的喜悅，去聽(tīng)你在母親那不龐大的身體里得到的安全感。
往后，你便在載著夢(mèng)想的搖籃里去聽(tīng)，去聽(tīng)媽媽嘴里編織的那首搖籃曲，在寧?kù)o安詳?shù)目諝庵袧u漸去醞釀那段最美麗的夢(mèng)。去聽(tīng)這個(gè)充滿問(wèn)號(hào)的屬于你的世界，去聽(tīng)媽媽的每一句話。
再往后，咿呀學(xué)語(yǔ)的你有著一雙充滿著好奇的耳朵，開(kāi)始對(duì)媽媽“連環(huán)提問(wèn)”，媽媽每一次都會(huì)用母愛(ài)說(shuō)“這是蘋(píng)果”、“這是梳子”、“這個(gè)拼音念a”，去聽(tīng)媽媽說(shuō)的每一句話，去聽(tīng)媽媽嘴邊流出的每一份溫柔，你同你的耳朵便在這美妙音樂(lè)中成長(zhǎng)。媽媽會(huì)看著你成長(zhǎng)，陪你去聽(tīng)這個(gè)世界，讓你聆聽(tīng)你的母愛(ài)。這份母愛(ài)會(huì)讓你在球賽時(shí)聽(tīng)到歡呼，讓你取得成績(jī)時(shí)聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，讓你在調(diào)皮時(shí)聽(tīng)到呵斥，讓你在生病時(shí)，聽(tīng)到急切。讓你在開(kāi)心時(shí)，媽媽用親切與你一同開(kāi)心；讓你在泄氣時(shí)，媽媽用鼓勵(lì)使你振作起來(lái)。這些聲音都有一個(gè)共同的名字——“母愛(ài)”。是陪你長(zhǎng)大，伴隨著你讓你聆聽(tīng)的母愛(ài)。
母愛(ài)是偉大而堅(jiān)強(qiáng)的，她在呵護(hù)你，給你溫暖的同時(shí)也在保護(hù)著你。記得汶川地震嗎？那個(gè)用身體為寶寶作盾牌的那個(gè)媽媽，她的身體真的比墻還結(jié)實(shí)嗎？真的能挺住水泥板塊的打擊嗎？不。她能擁有的，能保護(hù)孩子的也只是那份母愛(ài)。然而就是這份柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的母愛(ài)在寶寶身上綻放了生命之花，讓寶寶聽(tīng)到了母愛(ài)之花綻放的聲音。而在王家?guī)X礦地滲水事件中，又有多少媽媽為了自己在礦下生死未卜的孩子米水不進(jìn)，也許是她們的母愛(ài)中包含的牽掛，讓孩子聆聽(tīng)到了生的希望。
可隨著你的長(zhǎng)大，隨著你的羽翼逐漸豐滿，母親的兩頰也漸多了銀絲。一天天衰老的母親可能真會(huì)有一天離你而去，讓你再也聆聽(tīng)不到母愛(ài)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橐院竽愕膬号矔?huì)有一天為你而悲的，因?yàn)橛朴粕拈L(zhǎng)河是永不枯竭的……
更因?yàn)槟銈兌家疡雎?tīng)了母愛(ài)……
聆聽(tīng)母愛(ài)作文9
蘇醒的鈴聲，回蕩在空中，待蘇醒后靜靜地回憶那愛(ài)的鈴聲。
--題記
“鈴鈴鈴…鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”響亮的電話鈴不斷地呼叫，把我從美夢(mèng)中拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。我埋怨著，呢喃著，誰(shuí)啊，竟敢打擾本小姐的美夢(mèng)!……突然想起要去學(xué)校，猛地起身，要去接電話后閃人。驚醒的我，馬上起身，連鞋子都沒(méi)穿就踉踉蹌蹌地向電話飛奔而去。經(jīng)過(guò)我以聲的傳播速度奔跑，在鈴聲未結(jié)束前接到了電話�！拔�？”我一邊喘大氣一邊毫無(wú)力氣地說(shuō)著�！傲岚�，怎么還不去學(xué)校��？都2點(diǎn)半啦!剛醒嗎？”對(duì)面那熟悉而響亮的聲音再次把我驚醒。頓時(shí)，我又愣住了，待我醒時(shí)已被嚇到了，驚訝地對(duì)著電話問(wèn)道：“��？不會(huì)吧？”我望向鐘的那邊，時(shí)針落在了“2”上，而分針，也毫不客氣地跑到“6”那里去了，鐘響起了。我急得連聲“再見(jiàn)”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就掛了電話，向房間沖去。
在倉(cāng)促間完成了穿衣穿鞋，收拾書(shū)包等一系列動(dòng)作，并向我的自行車飛奔而去。再以光的速度向?qū)W校飛去。我努力睜大迷夢(mèng)的睡眼，頭腦竭力保持清醒，車輪轉(zhuǎn)得飛快。在我跨入教室門(mén)檻的那一刻，上課鈴響了起來(lái)。心里的那顆沉重的石頭“撲通”地落下，我喘著氣走回位置。
上課時(shí)，腦海里不斷地浮現(xiàn)那個(gè)緊張的時(shí)刻，心里不斷地感激那個(gè)及時(shí)的電話，又感嘆了一番。頓時(shí)才想起，那熟悉的聲音便是親愛(ài)的媽媽的愛(ài)的呼喚。我不再埋怨她把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，反而覺(jué)得自己好慚愧，連聲“再見(jiàn)”都沒(méi)有跟她說(shuō)就掛電話，也覺(jué)得媽媽是那么地貼心，多么地會(huì)為我著想，擔(dān)心。對(duì)比起這偉大的母愛(ài)，我好渺小。這時(shí)，又心生了許多感激之情。
自從那天以后，媽媽擔(dān)心我又睡過(guò)頭，就每天用手機(jī)往家里打電話，喚我起床。伴著這母愛(ài)的鈴聲，我再也沒(méi)有遲到過(guò)，只因?yàn)槲矣羞@么個(gè)愛(ài)我，貼心的媽媽。她告訴我，她總要聽(tīng)到那一聲聲嘟聲，無(wú)人接聽(tīng)的聲音，才會(huì)放心，知道我已經(jīng)醒了，去學(xué)校了，沒(méi)有人在家了。
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