寫童年的作文匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫童年的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫童年的作文 篇1
童年是美好的，它如同一個百寶箱，儲存著曾經的喜怒哀樂。打開它，那個世界依然是五彩繽紛。
很小的時候，爸爸就教我學唐詩，背成語等。到讀一年級時，我在同齡人中已經是學富五車了。
一天，爸爸教了我種瓜得瓜，種豆得豆這個新成語，它的意思也深深的刻在我的腦海里。小時候的天真，讓我真的以為種什么就會得什么。腦子便閃現(xiàn)出了一個很聰明的想法：爸爸為了養(yǎng)家糊口，天天東奔西走，好不辛苦。我要是把自己的零花錢給種下來，不就能結出好多錢嗎爸爸看到后也會很開心的。對!就這么做!
說干就干，我?guī)献约捍驽X的儲蓄罐，帶上小鏟子，然后屁顛屁顛的出去了。我在屋后找了一個不怎么顯眼的地方，像做賊似的，四處瞧了瞧，確定四周沒人，便開始行動。我拿出小鏟子，一點一點的開始鏟土。勞動比我想象中的要累，看看自己的小手，都磨出水泡了，我好想放棄啊。但是，一想到爸爸的辛苦，成功后爸爸媽媽的笑臉以及對我的夸獎，我咬咬牙，繼續(xù)奮斗著!一鏟，兩鏟，三鏟終于挖了一個像樣的坑，我高興極了，把錢一咕嚕全給放了進去。看著自己的的偉大壯舉，腦子里飄出了許許多多的錢和爸媽夸獎我的情景，我更喜不自禁了。臨走時，我還
不忘給它澆了點水：你要快快長大結錢哦!我會經常來看你的。
剛進家門，爸爸見我左手儲蓄罐，右手小鏟子，便好奇的問：小豪，你做什么去了儲蓄罐還要抱著。我神秘的對爸爸一笑，說：爸，你過來。我伏在爸爸耳邊，把事情的一五一十的告訴了爸爸。我站在那樂滋滋的等著爸爸夸我，誰知道爸爸先是一愣，然后便哈哈大笑起來。此時的我，就是那丈二的和尚——摸不著頭腦。爸爸終于止住笑了，蹲下來，摸著我的頭說：兒子，爸爸很感動，也很開心，你現(xiàn)在就知道為爸爸媽媽著想了。
但是爸爸教你的‘種瓜得瓜，種豆得豆’指的是可以在土里生長的東西，有生命的，懂嗎錢要是種了能長，那大家都直接種錢不去賺錢了，爸爸要跟你道歉，沒有跟你講清楚。不過沒有講清楚也不錯，讓我看到了我的兒子這么懂事、體貼。說完在我臉上狠狠的親了一下。我不好意思的低下了頭，爸爸更是笑的合不攏嘴了。
這件事過去有些年頭了，但只要憶及童年，這件事便會一點一點的在我腦中浮現(xiàn)。這時候，心里總是暖暖的，更會忍不住發(fā)笑。隨著時間的推移，我對童年的懷念也越發(fā)強烈，那時候的純真，永遠是我心里最甜的蜜。
啊!讓我懷念的童年!
寫童年的作文 篇2
加油！加油！
從我們家里傳來的一陣陣歡呼與加油的聲音一定令你很疑惑。原來，是爸爸真在看足球賽呢，而我，卻在廚房里為炒雞蛋的事忙的焦頭爛額。
首先，將鍋子、鍋鏟準備好。老爸下令道，而自己卻一邊吃著薯片，一邊觀看做球賽。一切準備就緒，我懷著激動的心情問：爸爸，接下來干什么？先把火打開，再把色拉油倒入鍋中。我像小雞啄米似的點了點頭，不料，火一下子躥了上來，我嚇得連忙把手抬起，抬起的手臂卻碰到了鍋柄，鍋打翻在了陶瓷鹽罐邊，鹽罐打碎了，鹽全部灑了出來。好不容易恢復了平靜，我把鍋放好，再次點上火，再將色拉油倒入鍋中，接著問爸爸該怎么辦。爸爸說：從冰箱里拿出兩個雞蛋，把蛋殼敲碎，蛋液倒入鍋中，連續(xù)翻炒幾次。爸爸一口氣說了好大一串步驟，糊里糊涂的我，從冰箱里拿出了兩個雞蛋，努力想著接下來該怎么做，可怎么也想不起來了，于是，我連蛋殼也沒有敲破就放入鍋中翻了兩次。這時，我聽見爸爸在客廳里喊：加油！加油！我便又加了兩勺油，心想：平時媽媽并沒有放這么多油呀。不管了，沒準爸爸這樣燒更好吃呢！十六號你快滾蛋，換主力十二號呀！聽了爸爸的話，我把放在鍋里的蛋滾了幾下，從冰箱里又拿出幾個蛋，一起翻炒。
足球賽結束了，爸爸從電視機里回過神來，他走進廚房，看見了我的杰作，不禁大笑起來，二丈摸不著頭腦的我還說：不是你一直在客廳喊加油的嗎？爸爸聽了，笑得更加前仰后合了，說：我說的加油，是給足球隊加油，不是叫你加色拉油呀！
��？我吃驚的張大了嘴巴。
我的童年就是這樣的多姿多彩，豐富有趣！
寫童年的作文 篇3
童年的趣事就像漫天的星星，在我的記憶中閃爍。
還記得4歲那年，我第一天上幼兒園，還沒到門口就直掉“金豆豆‘’，抱著媽媽的腿不放。一進教室就號啕大哭起來，任憑老師怎么哄我，我始終說：”不要，不要，我只要媽媽。“其他小朋友也想起了媽媽，頓時，教室里哭作一團。非常有意義的第一次上學就在哭聲中度過了。5歲那年我轉學到了一個新學校，依依不舍地松開了媽媽的手，跟著老師進了教室，看見一張張陌生的臉，卻都掛著甜蜜的微笑。很快我就溶入了這個新集體。時間就象流水飛快地流過了，轉眼間我背上了書包成為了一名小學生，此刻，我的心情是無比的激動��！我對我的新學校充滿了好奇。回頭和媽媽揮揮手：”媽媽！我長大了！“我不想不想長大，長大后世界就沒有童話，我又想又想長大，長大后就能去實現(xiàn)自己的夢想。
寫童年的作文 篇4
童年，是令人向往而又無法回到的過去；童年，是令人喜歡而又不肯記憶的過去；童年，是美妙而又充滿歡樂的美好時光；童年的生活總是那么無憂無慮的。
記得剛上學的時候，高興滿懷地走進學校。
伴隨著我依依不舍的眼神，老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領入了課堂。在那個“歡樂天地”中，我結交了許多朋友。那是人生的第一次，是令人難以忘懷的……
我還清楚的記著——
每當上課時，老師總會給我們這些稚嫩的孩子講一兩個小故事，以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中，我們的作業(yè)伴隨我們天真無暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”，之后又會蹦蹦跳跳地回到屬于自己的座位上。
記住吧，記住自己該記的——那曾經屬于我一個人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘記自己該忘的。善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
寫童年的作文 篇5
五顏六色的絲線，為我紡織了童年的天空；彩色的童年夢，在養(yǎng)育我的鄉(xiāng)村上印上了痕跡。
在春天里，菜心開出黃燦燦的花朵，好像舒展著手臂在對天地說：“春來了。”在山野里有五彩繽紛的花。我和同學在野花叢中吟詩。吟完了就在花里打滾，花香印在我們的身上。滾累了在草坪上休息，引起蝴蝶的注意，蝴蝶停我的手上�！哆�珠格格》里的小燕子用花朵洗澡，引起來了蜜蜂，而我們卻引來了蝴蝶。我的童年化作了蝴蝶兒飛，飛向了天空。
在夏天里，可以游泳，但僅僅不能滿足我們女女孩的要求，因為在大河里，全是男孩。我們只好在夜晚去，欣賞在慰藍的天幕下，許多星星在空中跳躍。聽著姐姐講的神話故事，心想，我是天空中的一顆繁星，那該多好啊！我的童年化為了天空跳躍的繁星。
在秋高氣爽的季節(jié)里，我們在田野割稻子。如今我看到米，便能勾起我的回憶：有一次，我和姐姐去田里割稻子，我以為很容易，不聽姐姐教我的方法，沒戴手套，結果把手指頭割傷了，到現(xiàn)在還有個疤痕。每當看到這個疤痕，就會想起一句話：不聽老人言，吃虧在眼前。
在嚴寒的冬天，我和表姐、表妹放寒假了，還能聚在學校操場上跑上三五圈，打幾場球。我的童年化作了運動的汗水。
��！美好的童年、快樂的童年是短暫的，現(xiàn)在我即將踏入中學的門檻，童年悄悄在離我遠去，再也找不回來！
寫童年的作文 篇6
在我的童年，發(fā)生過許多有趣的趣事，其中最讓我難忘的，還是那次在夏天的“全副武裝”了……
那天，老師布置了一個作業(yè)：自己為爸爸媽媽做一次飯。經過反復思考，我決定做蛋炒飯。
我準備好了所有食材，正當我要開始時，突然想到：不對呀，媽媽炒菜不是經常被燙，要不來個，全副武裝！
說干就干，我開始找材料：手套，袖套，外套，口罩，再加一個帽子!
我先把外套穿上，防止胳膊被燙；又套上袖套，雙層保護。再帶上手套，防止手被燙。然后帶上防油煙的可口罩，最后戴個帽子——完成了。
當我換好這身“裝備”后，被爸爸媽媽看到�！肮�！苗苗，你，你是干嘛呢？哈哈！”“炒菜呀！”我不解地回答，“有那么好笑嗎？”爸爸媽媽邊笑邊帶我照鏡子，我嚇地大叫起來：“哇��！”回答我的，只是一陣笑聲�！澳阍僮屑毧纯�，苗苗，哈哈！”我定神一看：這誰呀？不會是我吧？怎么會這樣？
最終這次炒菜在一片歡笑聲中收場……
那次“全副武裝”，令我始終印象深刻�，F(xiàn)在回想起來，總會情不自禁地笑起來。那時天真可愛的我，真是令人懷念啊。
寫童年的作文 篇7
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……
記得小時候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩，那時候只覺得這首歌曲調很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內容所包含的意思，就從沒有認真地考慮過了。
我長大了，從小學升到了初中，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……
“我想歌唱可不能唱，還有許多復習題還沒做……”
這時的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風飄蕩，一個浪頭接一個浪頭地向我撲打著，我暈頭轉向。這時只得勉強打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè)，而不是干別的，我常常想，什么時候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時代，永遠永遠生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！
童年的自己是那樣的`無憂無慮生活，雖然那時在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴重是如此的嚴厲，但快樂的日子早已把嚴厲的批評遮掩。
童年的世界，如詩如畫。在一個孩童眼中，幾乎什么都會勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時的天總是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。
童年的朋友，總是數(shù)也數(shù)不清。正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個，嘿嘿嘿！”那個時候，只要是伙伴就算是志同道合，一個目的——玩�，F(xiàn)在想來卻也不知當時自己哪來那么一個玩的勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩�；匚锻辏蚁胨褚皇讱g快的歌，每個音符將童年的快樂串聯(lián)，每個節(jié)拍，每一個音調，將童年的生活融入這歡快的曲調。
高唱童年之歌：我的未來不是夢，童年永駐心田，快樂永溢心間。
我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。
寫童年的作文 篇8
在每個人童年的回憶中，都會有美好的回憶，而我當然也不例外。在我的回憶中，我的童年是五彩繽紛的，也有過許多開心的事情，令我十分的難忘！
人們常說：種瓜得瓜，種豆得豆。我想，種餅干也得餅干，于是我把一小塊餅干種在了花盆里，我先挖坑，然后再把餅干放進去，埋上土，我的種餅干計劃第一步完成，以后的每一天，我都來看看，我想，我一定會得到一大堆餅干，我想起就高興，每天我都澆水，而且每天我都對他說：“小餅干快點長，長呀長呀！”當時的我很天真，居然買了一瓶可樂，每天給餅干喝一點，現(xiàn)在想起來，感到好笑，就這樣，延續(xù)了幾天后，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽又生氣又好笑，并告訴我這樣不會有果實的，但當時的我脾氣非常倔，誰的話我也不聽，我根本不相信媽媽的話，依舊按我的方案執(zhí)行，可我都等了一個月也沒結果實，我想，再等一陣吧，說不定會有效果的，可等了三個月……半年……一年，一直沒有結果，媽媽看見了，說：“餅干結不了果實，它不像種子一樣�！蔽也坏貌恍帕藡寢尩脑�，所以我的計劃也不知從何談起，媽媽說，你可以種一顆種子，就會結果實，但用水澆就行了，并不用可樂。
于是我和媽媽種了一棵豆子，但我想，種豆子會結什么呢？我想也像電視里說的，給它嫁接，這樣會有意想不到的結果，說干就干，我找來另一顆種子也埋在土里，像這樣就好了，但嫁接是把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株，我想會有奇特的結果，可等到開花結果我才發(fā)現(xiàn)，沒有什么不同，我問媽媽，媽媽說：“嫁接不是那么簡單的，是要把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株才行�！蔽衣犕甏蟪砸惑@，我的第二個計劃有失敗了。
這就是我童年的回憶，我覺得我們大家的心中都有一個關于童年的美好回憶。我希望我們大家都能把童年的事打開來分享，讓大家感受到快樂！
寫童年的作文 篇9
“昨日是你今天買不回的過去，今天是你未來回不來的曾經”這是我在校門口電子熒屏上看到的，我第一眼看到時就深深印在我的腦海中。
他給我的感觸很深，第一句猶之。我的昨日便是我的童年，如今我已成為一名高中生，同，其他學生一樣沉浸在學習的海洋中，老去海底的知識，彼此也形成了一種競爭。這更加讓我要奮斗平拼搏，致是我好像無絲毫時間回憶我的童年和童年的快樂。當我看到這句話后，我一直醞釀著這句話。千金買不回的昨天便如我早已失去的童年。我想起了我的童年。
聽聽那童年的聲音，我和小伙伴們玩過家家，神情都十分專注，最終嘟囔著，那幼稚的童聲是多么吸引人��！如今我卻只能看著我表妹手中小心翼翼地拿著一個洋娃娃，十分專注地給她梳小辮子。我的童年呢？我曾經也有過這樣的專注，可他是昨天了。
聽聽那童年的聲音，在放學的路上我同學一起追逐打鬧，那小小的人發(fā)出的豪爽、不受拘束的歡笑聲，那笑聲是多么的觸動我的心靈呀！現(xiàn)在我只能在上學的路上看見一二年級的小學生在路上奔跑、佇立、并排走。我的童年呢？我曾經有過這樣的笑聲，可是他是我昨天的笑聲了。
聽聽那童年的聲音，早晨在教室里讀書，那幼稚的童聲在教室里來回飄蕩，雖然獨處的課文斷斷續(xù)續(xù)，發(fā)音不標準，可那童聲是多么令人懷念��！此時我再也沒機會聽到了，我所能聽到的只是現(xiàn)在教室里雄渾敦厚的聲音，表現(xiàn)出來的是成熟。我的童年呢？他他是昨天，我長大了。
隨著年齡的增長，童年將離我越來越遠，童年的聲音不知在將來的某一天某一時候再次聽到。緊張的學習氛圍終日包圍著校園。在草坪上坐著看書，在路上邊走邊背書，在食堂里嘴里吃著飯腦子在思考問題等等，這些便是校園里隨處可見可聽的。我終日面對著書本，腦子思考學習的問題，我想童年的聲音將漸漸變弱以至消失吧！
昨天已逝去，我們只能聆聽；童年已逝去，我們只有聆聽。
寫童年的作文 篇10
童年，看到這個詞，我心中突然微微的振了一下。童年，它究竟是什么？童年，它到底擁有什么？童年，它為何如此令人留戀？
又是一度的秋季，秋姑娘剛來報信，桂花就開了，小小的桂花，在風中搖擺著，發(fā)出醉人的香味。我坐在石板凳上，聞著桂花香；小時候的一切歡樂，便涉水而來。
在我三四歲時，父母實在繁忙，就把我和姐姐放在奶奶家。那時，鄉(xiāng)下條件不是很好，大家住的都是瓦房。三四歲的我還剛不久學會走路說話，整天咿咿呀呀地滿地爬。奶奶家有一個小雜貨店，所以有時人格外多，每到這時，我就會偷偷溜出家門。爬上門外的小沙堆，坐在上面玩。常常弄得滿身沙，一被奶奶發(fā)現(xiàn)了，我就會把自己埋在沙堆里，只露出紅彤彤的臉蛋來，讓奶奶也無可奈何我。
在這兒過了快樂的一年多，我又被父母帶去了一個遙遠的地方——云南盈江。從我記事起，好像我就在這里了。所以我對它是情有獨鐘。我家在盈江開了個服裝店，店面離幼兒園并不遠，中間還有一個大廣場，可以說是我的天堂了。我家的服裝店有四層，睡覺的地方在三樓。有時爸爸媽媽要守店，我又必須早早地去睡覺。沒辦法，膽小的我就在爸爸或是媽媽送我上床后，抱著枕頭，小心翼翼地從三樓下來，躲在一件衣服，或是一扇門的后面，小聲抽泣，又不敢被他們發(fā)現(xiàn)，又想被他們發(fā)現(xiàn)。結果往往是讓父母把我從衣服或是門后揪出來，又一次把我送上去�？晌也⒉桓市�，總會在他們離開房間后，再一次偷偷走到一樓，光明正大的出現(xiàn)在他們面前。這樣幾次過后，他們便會不耐煩地陪我睡。現(xiàn)在回想起來，還真有趣呢！
再大一些，爸爸給我買了一輛小自行車，我吃完晚飯便纏著爸爸教我騎自行車，說來神，我才一個晚上就學會了。在伙伴們面前得意洋洋。學會后，每每傍晚都會和伙伴們去廣場騎車玩。就這樣過了幾年，后來盈江卻發(fā)生了大地震，四層樓的店面租給了別人，我的小自行車也賣掉了。在盈江的故事就這樣結束了，但那美好的回憶卻永遠留在了我心中！
童年，它就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了笑聲……
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