【精華】班級(jí)作文匯總六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的班級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級(jí)作文 篇1

　　我原來是重點(diǎn)班的學(xué)生，因成績(jī)差、紀(jì)律差被踢下了普通班。

　　在這個(gè)新的班級(jí)里，剛開始是有些不適應(yīng)。面對(duì)著一張張陌生的面孔，人際交往極其重要。只要和同學(xué)們多聊聊天、友好交往、互相幫助，我相信我一定會(huì)很快融入這個(gè)新的班集體的。

　　可是這一切都和我想的不一樣，這個(gè)班級(jí)可以用一個(gè)“亂”字來形容吧！上課吵吵鬧鬧，尤其是老師不在的時(shí)候。同學(xué)們有的在聊天、有的在吃東西、有的則睡覺，班上亂成一鍋粥。在這個(gè)班，這樣的班級(jí)氛圍里，哪里還有什么心思學(xué)習(xí)啊！到了晚睡時(shí)間那更是不得了，簡(jiǎn)直是“大鬧天宮”��！有玩手機(jī)的；有吃東西的；有女生講話的；更可惡的是有的甚至在床架上跳來跳去打鬧的。值日老師罵了一頓，宿舍總算安靜了�？芍等绽蠋熐澳_剛走，宿舍里又鬧翻天了，直至12點(diǎn)多有的同學(xué)還不肯罷休，我實(shí)在是忍無可忍了，吼道：“你們有完沒完�。∵�讓不讓人睡覺了？”那些同學(xué)一聽，火冒三丈，厲聲喝道：“你算老幾啊！我們還輪不到你來教訓(xùn)！你以為你是誰�。≈攸c(diǎn)班的就很了不起嗎？我們根本就沒把你當(dāng)同一個(gè)班的，我看你還是滾回你那個(gè)所謂的重點(diǎn)班吧！”說完立即嘲笑了我一番。我氣不過隨口說了句：“你們班就是垃圾班！”他們立馬氣沖沖的起身，惡狠狠的說：“你說誰啊你！想打架還是怎樣？”我忍氣吞聲的說：“沒有，我不會(huì)打架的，為這種小事打架沒必要�！彼麄儾恍嫉恼f：“真是窩囊��！”我不敢說什么了，把被子蓋過頭。黑暗中，想了很多。想著在重點(diǎn)班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那幫兄弟們，有福同享，有難同當(dāng)?shù)哪欠萸檎x。雖說壓力山大，但也可以苦中作樂。唉！只恨自己不爭(zhēng)氣啊，現(xiàn)在已是后悔莫及了！

　　“xx！”大名鼎鼎，如雷貫耳�。≌娌焕�擔(dān)當(dāng)“救世主”這一重要角色��！這個(gè)老師不一般，我簡(jiǎn)直對(duì)他佩服得五體投地。它規(guī)定了一條班規(guī)：“該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該睡覺就睡覺，該鍛煉就鍛煉。中學(xué)生要有中學(xué)生的樣子�！彼�說：“這條班規(guī)，每個(gè)人沒有理由做不到�！彼�每天都是第一個(gè)來學(xué)校，監(jiān)督我們做操、早讀。上課時(shí)整天“陰魂不散”，時(shí)不時(shí)在窗戶瞄一眼。有同學(xué)講話、打鬧的`就惡狠狠的盯著他們，將他們記入黑名單。搞得那陣子同學(xué)們都對(duì)他聞風(fēng)喪膽。在他的嚴(yán)加管教、不懈努力下，整個(gè)班發(fā)生了天翻地覆的變化。文明班級(jí)評(píng)比每次都是第一，學(xué)習(xí)成績(jī)位于普通班只首。而我也和那些同學(xué)不計(jì)前嫌，成了無所不談的好朋友。xx說：“這個(gè)班是全校有史以來最好的一個(gè)班！”我不得不承認(rèn)他說的是事實(shí)。

　　我的新班級(jí)xx班，我可以自豪的說：“我是xx班的學(xué)生！”

班級(jí)作文 篇2

　　我班是一個(gè)很有特色的集體。

　　第一個(gè)班級(jí)之最，就是我班最喜歡幫助別人的陳欣。有一次，我早上沒有帶紅領(lǐng)巾，就去向別的同學(xué)去借，向李潔玉借的，她沒有。這時(shí)，陳欣看見我正在向別的同學(xué)借紅領(lǐng)巾，大聲地叫我：楊慧，我借紅領(lǐng)巾給你，說著，便從書包里拿了一條紅領(lǐng)巾給我。這個(gè)陳欣真好��！

　　第二個(gè)班級(jí)之最，就是我班最好吃的吳亮。有一次，我從小店買好東西以后，準(zhǔn)備向教室走去。突然，吳亮也不知道從哪兒冒出來的？笑咪咪地對(duì)我說：“楊慧大姐，我已經(jīng)三天三夜沒有吃東西了，我氣沖沖地對(duì)他說：“不給”這都什么時(shí)代了，還想用謊言來騙我，說完，便飛快地向教室走去，到了教室，我在座位上正津津有味地吃著。這時(shí)，吳亮走到我后面，把我最喜歡吃的東西拿走了。這個(gè)吳亮真好吃啊！

　　最后一個(gè)班級(jí)之最，就是我班的書呆子韓麗。她最喜歡看書了。有一次，下課了，我們準(zhǔn)備玩跳高的，可三個(gè)少一個(gè)。突然，我看見韓麗正在教室里看書，便到教室去找她，我拍著肩膀?qū)λ�說：“我們?nèi)ヌ�高好嗎？她說：“不好”，我聽了，便拉著她的衣服往外拉，可我這一松手的，她又到教室去看書了。這個(gè)韓麗真是個(gè)書呆子啊！

　　生活在這個(gè)班級(jí)里，我真幸福��！

班級(jí)作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，已到初三了，再過一百天就與初中生活告別了�；貞浧饋�，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

　　記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽�？倹Q賽開拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起，只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強(qiáng)了，這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝�！蓖蝗簧诼曧懫穑�我們輸了，我們無緣三強(qiáng)了。

　　這時(shí)，我們感到傷心，難過，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)�！边@時(shí)，我非常感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，而且我們也是一盤散沙�，F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。

　　我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開心時(shí)，會(huì)有開心果讓我輕松；當(dāng)我憂愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策。

　　感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺的班級(jí)，曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。

　　那天，報(bào)名去職高的學(xué)生 要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來說要開一個(gè)送別會(huì)的，可惜沒開成。當(dāng)那些學(xué)生問我們要用什么書，還有什么要幫忙時(shí)，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些學(xué)生還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開校園后，隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？

　　初中生活真是豐富多彩�；叵肫饋�，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。

　　班級(jí)二三事作文三：

班級(jí)作文 篇4

　　今天，我們昨晚廣播體操，回到教室上課的時(shí)候，林老師用很嚴(yán)厲的眼光看著張宇洋和李成鈺(我們班里本期的新同學(xué))：“你么兩個(gè)……起立”“為什么呢?”全班同學(xué)都在心里想。

　　這件事還得從昨天說起：昨天下午第二節(jié)課，廈門日?qǐng)?bào)和廈門文明小博客的嘉賓來給我們上課。講的正精彩的時(shí)候，李成鈺不小心踢了一下趙雨桐，趙雨桐又以為是張宇洋，說張宇洋，張宇洋說是李成鈺，于是李成鈺就和張宇陽吵了起來，在講座上吵架，還吵的不亦樂乎。老師有點(diǎn)生氣，于是開了一個(gè)“班級(jí)法庭”評(píng)判一下對(duì)錯(cuò)!

　　大家知道了事情的原委，都議論紛紛。這時(shí)，站起來說：“大家都正在專心致志的上課，你們這樣在課堂上吵是非常不對(duì)的�！贝蠹叶急硎举澩�。

　　我覺得，大家都是好同學(xué)，有什么不開心的事，應(yīng)該找老師商量解決，或者大家自己互相讓一讓，不用太計(jì)較，繼續(xù)做個(gè)好同學(xué)，這樣多好呀!大家都團(tuán)結(jié)友善，不要生氣，有困難互相幫助，有人犯了個(gè)什么錯(cuò)誤，只要大家?guī)椭�他改正錯(cuò)誤，那么大家在學(xué)校每天都是快樂的學(xué)習(xí)日，我心里再一次嘀咕著，這樣不挺好嗎?

　　快下課了，林老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，請(qǐng)利用你們周六、末的時(shí)間寫一篇作文，主題是關(guān)于吵架……老師還沒說完，我們哈哈大笑了起來!……的調(diào)解!老師在我們的笑聲中布置完了作業(yè)”

班級(jí)作文 篇5

　　小學(xué)時(shí)光的沙漏匆匆流失，只剩下最后一年，我就要和朝夕相處的同學(xué)各奔東西，獨(dú)自開啟下一場(chǎng)旅行的大門。盡管，這個(gè)記載著我們?cè)S多童真回憶的班級(jí)即將解散，但它永遠(yuǎn)封存在我們的心中。

　　在六（5)班的大家庭里，我們經(jīng)歷了很多，但時(shí)間的擦拭讓它們有些許模糊不清，唯獨(dú)一首歌，我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記吧！那是五年級(jí)的一次“研學(xué)”，我們?cè)谇巴鶝斔�的巴士上七嘴八舌地交流著，原來，是大�?duì)部臨時(shí)宣布：“在晚上六點(diǎn)，要舉辦篝火晚會(huì)，各班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目�！贝蠹蚁駸徨伾系奈浵�，急躁不安。這邊張三提議跳舞，那邊李四又要唱歌，終于，在班長(zhǎng)的指揮下，大家安靜下來，理清思路后，決定唱當(dāng)今的流行曲——《沙漠駱駝》。決定后，我們便抓緊時(shí)間開始排練，因?yàn)檫@首歌當(dāng)時(shí)很火，所以也省下時(shí)間背詞，音樂一起，大家也來了勁，揮舞著雙手，臉上的興奮，心里激動(dòng)，無一不在歌聲中流露。那歌聲震天動(dòng)地、氣壯山河，被風(fēng)帶到田間，牛羊也哼哼起來，風(fēng)又將它帶到山那頭，山那頭人知道了，知道有五十三個(gè)可愛的孩子，心懷夢(mèng)想。

　　很快，我們便到了目的地，那時(shí)已將近下午五點(diǎn)了，在放完行李，熟悉環(huán)境后也近乎六點(diǎn)了，老師將我們帶到場(chǎng)地，我們激動(dòng)地四處張望，夕陽西下，太陽還露出半張臉在遠(yuǎn)處的山腰間。晚會(huì)開始了，我們乖乖地坐在椅子上，竟聽到主持人說：“六一班表演《沙漠駱駝》�！蔽覀兓帕耍�但老師不動(dòng)聲色，但意外的是，六（1）班只派了兩人，雖然音色很好，但氣勢(shì)遠(yuǎn)不如我們。我們這才放下心中的石頭來。轉(zhuǎn)眼間，輪到我們了。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們列好方陣，音樂響起，我們激動(dòng)高昂的情緒感染所有人，不少同學(xué)從座位上站起來，和我們一起唱，老師打開手機(jī)的手電筒，揮動(dòng)著雙臂……

　　盡管我們不能讓時(shí)間倒流，但我們永記得這個(gè)溫暖的大家庭，六（5)班永遠(yuǎn)都在，我們唱的那首《沙漠駱駝》會(huì)永久地響起……

班級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，老師帶著我們?nèi)チ诵《苟沟陌嗉?jí)。一走進(jìn)一年二班，我就看見田大狀和白骨精黃美美嬉皮笑臉地跑來跑去，教室里亂轟轟的。眼看著上課鈴聲就要響了，我大聲地喊："別吵了，你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，別再做小豆包了�！蔽业脑拕傉f完，教室里立刻安靜了下來。就是一個(gè)人還沒安靜下來，那就是——呂跳跳。他頭戴蜘蛛俠的面具，張牙舞爪地朝我做鬼臉，我悄悄地走過去對(duì)他說：“呂跳跳，你是個(gè)乖孩子，我相信你能做到的。”“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我悄悄地走出教室，我看見呂跳跳比誰都坐的挺。我想，他們真是一群可愛的小豆包！

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