不該錯(cuò)的題作文
我們從上學(xué)起就與老師、同學(xué)有了濃濃的情感，其中濃濃的師生情就像一本永遠(yuǎn)都讀不完的書，令人回味，讓人懷念。
記得我在五年級(jí)的時(shí)候，有一次大型的考試我的語文考了95分，是我們班的第一，那次我非常高興。
上語文課了，老師說：“這節(jié)課我們就認(rèn)認(rèn)真真地修改試卷，我會(huì)到同學(xué)們身邊一個(gè)一個(gè)地給你們講解分析錯(cuò)題�！闭f完，我們就立刻改正試卷了，我坐在第四排，是第四個(gè)檢查到的。老師在檢查前三個(gè)的時(shí)候，看老師的表情，就知道她已經(jīng)火冒三丈了。心想：老師檢查我的時(shí)候，一定不會(huì)發(fā)這么大火的。
老師檢查到我了，她拿起我的試卷，看到我的成績，高興得笑了一下，我心想：老師一定不生氣了。老師接著又看了看我做的題，她看完基礎(chǔ)知識(shí)后，并沒有說話。她看到我錯(cuò)的`題后，眉一皺，對(duì)我說：“你基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很好，但是要學(xué)會(huì)運(yùn)用才行，根據(jù)你的水平，能做對(duì)這幾道題，你應(yīng)該考得更好�！蔽艺J(rèn)真地看了看那幾道題，的確會(huì)做，我非常慚愧，原本可以做對(duì)的題，卻因?yàn)槲业拇中拇笠鉀]有把這幾道題做對(duì)。
我很慚愧：“老師，我下次一定不粗心了，一定把應(yīng)該做對(duì)的題做對(duì)、做好，取得好成績�！崩蠋煋崦业念^：“老師相信你，你可以做得更好！”
從此，我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
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