關(guān)于考題作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的考題作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考題作文 篇1
周末，我去爺爺家，爺爺笑著問我：“琦琦，我出道題考考你吧�！蔽疫B忙回答：“您盡管出，我一定能答出來。”
題目是這樣的：兩個班的一起去敬老院打掃衛(wèi)生，老師把學(xué)生分成若干組，每組人數(shù)和組數(shù)相同。已知兩個班總?cè)藬?shù)在75到85人之間，問兩個班的學(xué)生被分成了幾組？每組幾個人？兩個班一共有多少人？
首先，我根據(jù)每組的人數(shù)和組數(shù)相同，判斷出必定是兩個相同的數(shù)相乘，于是默背起乘法口訣：1×1=1,2×2=4，3×3=9，4×4=16，5×5=25，6×6=36，7×7=49，8×8=64，9×9=81.最后，我高興地大喊：“爺爺，老師把學(xué)生分成了9組，每組6人，一共81人�！�
爺爺點點頭，繼續(xù)提問：“兩個班共有81人，甲班比乙班多一人，兩個班各有多人？”
我一邊畫著線段圖，一邊說：“假設(shè)甲班和乙班人數(shù)相同，兩班總?cè)藬?shù)即81+1=82（人），那么甲班人數(shù)為82÷2=41（人），而乙班人數(shù)為41-1=40（人）�！�
爺爺聽后，夸獎道：“看來什么題都難不倒你呀！”
考題作文 篇2
做一朵在淋漓大雨中獨自綻放的花。
天隨著太陽的消失而昏暗了，云層厚的糊涂了人眼，分不清是萬里無云，還是烏云密布�！拔医裉爝�得掃地，”我懊惱的想，“千萬別下雨，千萬別下雨…”沒帶傘的我祈禱道。
眼見人一個個走了，組員們無聲無息的掃著地，掃走了垃圾，卻掃不去心中的孤單和失落，又要一個人回家了。掃畢，望著黑漆漆的天，我加快了腳步。六月的天，娃娃的臉，說變就變，就在我走出校門沒多久，傾盆大雨在我頭頂唰唰的作響，眼鏡前蒙了一層水霧，瞟了眼濕淋淋的衣袖，我無奈的前行著。
不久望見前面有一群女孩，打著一把大傘，在路口等雨停。我陷入了選擇：如果上前詢問，一同侯雨，或許可以讓我離“落湯雞”這個頭銜遠一些；跑回去看起來更迅捷，但是免不了一頓數(shù)落和一頭冷水了。
我向來不喜歡攪和別人的雅致和氣氛，可是我又想安安心心回家，這道看起不難的.“考題”在左右為難的我心里徘徊了千萬個瞬間。雨發(fā)了瘋的傾瀉著，嗒嗒作響。女孩們不得不背過身躲雨，黑色的傘擋在了我們之間，似乎高不可破。一聲響雷叫醒了陷入思緒的我，雷聲貌似在催我回家，我頓時想到媽媽說過：“與其來回踱步，不如繼續(xù)前行�！蔽也蝗缭谟曛斜寂�！
圖片
不去顧慮打擾別人，不去顧忌會成“落水者”。既然太難做出選擇，不如獨自向前，享受雨中的快樂，豈不美哉？大自然的稀疏聲在我身邊奏著交響樂，雨滴敲打著芭蕉葉，小草在雨水的滋潤下發(fā)出明亮的光澤，萬物都煥然一新。雨水淋在了我的衣襟，也灌溉了原本孤寂無趣的心。
這不僅是孤獨和成群的抉擇，更是一道選擇寧靜或喧鬧，隨性或憂愁的考題。
考題作文 篇3
考試不僅僅會在考場上才有。其實，人生處處有考題。
上周我們宿舍講話被宿管發(fā)現(xiàn)了。舍友說要找宿管求情免得寫檢討。我不愿意，一方面是我臉皮薄，開不了口，另一方面就是我寧愿寫檢討，也是想讓自己得到個教訓(xùn)，今后長長記性。
之前我不太參與，只是聽，但那次我聽得比較起勁，也插嘴說了幾句話。大家都說是運氣不好，偏偏被宿管聽見了。其實偶然中包含著必然。如果我們不是心存僥幸，每天嚴(yán)格按照規(guī)定——熄燈后不講話——就不需要這種擔(dān)心的。
這件事說明我們的自覺性還是比較差。實際上，在學(xué)習(xí)中和生活中會考驗我們自覺性的事情太多了。比如：數(shù)學(xué)老師布置的每天鉆研一小時，語文老師布置的閱讀參考書。如果沒有正確的態(tài)度，很難保質(zhì)保量，在老師抽查的時候就會臨時抱佛腳，敷衍了事。只求量，不求質(zhì)。字跡潦草不說，甚至不仔細(xì)核對答案，更別提琢磨鉆研了。作業(yè)的規(guī)范性和正確率也根本無從談起。但是，“紙包不住火”，最后一定會在考試中現(xiàn)原形的。
小時候，老師常常提醒：“好的小朋友是老師在和不在一個樣的�！钡拇_，那些成績好的同學(xué)確實不會因為老師不在就趁機偷懶。那些投機�；亩喟胧且恍┱{(diào)皮同學(xué)，成績平平，因為他們不懂得學(xué)習(xí)不是為老師學(xué)的。曾國藩曾經(jīng)提出“慎獨乃人生第一自強之道”，也就是這個意思。“慎獨”就是指一個人獨處，也就是在沒有人管束的情況下尚能嚴(yán)格要求自己，自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍。如果每次都依靠別人監(jiān)督，總是抱著僥幸的心態(tài)，最后就會自搬磚頭自砸腳——自作自受。
其實，不止是在考場上，人生處處有考題啊。有時，甚至是在沒有人宣布考試開始的情況下。這時，尤其反映出一個人真實的思想。只有平時對自己嚴(yán)格要求，懷著“不管做什么事，都是為了自己”的想法，自我監(jiān)督，不斷磨練自己，才能經(jīng)受住考驗，交出自己滿意的答卷。
考題作文 篇4
名家傳：易中天/歷史學(xué)家、作家和學(xué)者。在《百家講壇》主講“漢代風(fēng)云人物”，其白話式的幽默講解風(fēng)格受到追捧，被稱為“學(xué)術(shù)超男”。
我當(dāng)大學(xué)教師，給研究生出入學(xué)考試題時，有30分我是“送”給他們的，比如說：文藝復(fù)興時期美術(shù)三巨頭是誰？《哈姆雷特》是誰的作品？剩下的70分則是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。
有一道題我是這樣出的：
有一天，一座摩天大樓的樓頂上站著一個女孩，她穿著一條雪白的連衣裙，她要跳樓。這時候樓下聚集了很多人，警車和電視轉(zhuǎn)播車都開來了，大家在下面跟女孩對話，希望她不要輕生。等到樓下的人越來越多，媒體、警察都到齊了，女孩從樓上跳了下來。在跳下來的一剎那，她的背后張開了一個紅色的降落傘。忽地一下，這個漂亮女孩就被媒體包圍了。然后這個女孩說：“我剛才做的是一次行為藝術(shù)，我的名字叫白云。這次行為藝術(shù)非常成功，謝謝諸位的合作�！本鞖鈮牧耍骸盀榱司饶�，整個交通都堵塞了，你還在這兒說什么行為藝術(shù)？”然后警察把她關(guān)了起來。女藝術(shù)家就在監(jiān)獄里抗議，說警察不懂行為藝術(shù)。這時候公安局宣傳處的一個人把她請到一個單獨的房間里面，然后把門一鎖，說：“白云，我也是一個藝術(shù)家，我今天也有一個行為藝術(shù)，叫作把女藝術(shù)家關(guān)進牢房�！�
我的問題是這樣的：“請以此例談一談你對藝術(shù)的看法。”我出的考題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生可以隨便談，我只看誰談得好。
人類對世界的認(rèn)識是微不足道的，千萬不要把“已知”當(dāng)作“全知”。人類還有很多很多的“未知”，所以，教給學(xué)生能力遠比知識重要，也遠比專業(yè)重要。
考題作文 篇5
他們說，我的心總是漂浮不定的。
月亮能否也有許多哀愁，卻灑著一地溫柔。晚風(fēng)微起，蟬蟲齊鳴，坐在書桌前的我，默默地放下筆，輕嘆了一口吻，望著掛在空中皎潔的月亮，墮入沉思。
轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，進入了一個陌生的環(huán)境，心中依然生出了一種別樣的情愫，昔日的同窗師友已不在，我不知道我還能不能據(jù)守當(dāng)初與他們的商定。
臨別間，他們對我說的話，依稀回蕩在耳邊�！皶z忘我們嗎？”
“不會的！”
這是肯定句，縱使萬事俱全，人事皆非，一切的一切都不再是最初的那個樣子，我也依舊不會的，這不是過度的自信，是自身油但是發(fā)的義務(wù)感知。自己當(dāng)初肯定的那份一定要據(jù)守的幻想。
網(wǎng)上看到過這樣一句話：數(shù)學(xué)題很難，但我想帶媽媽去看遠方。
后來，也有人說過：數(shù)學(xué)題好難，媽媽，我們還是算了吧。我當(dāng)時的心情是難以平復(fù)的，前路坎坷，我們最初據(jù)守的幻想，該不會如此易碎吧？這將多么遺憾��！
我想過歲月靜好的生活，后來才發(fā)現(xiàn)自己更傾向于激情與應(yīng)戰(zhàn)，我想活成自己想成為的樣子，這是我不時所據(jù)守的幻想。
他們說我是不會堅持下去的，最終仍會被困于現(xiàn)狀，被迫于社會。歲月靜好，便是那最大的追求。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”往常依舊是我的信念與目的，李白的不甘平凡，驕縱傲世是令我服氣的中央。
假如有人問我。對我來說，最重要的是什么？我會答：據(jù)守！據(jù)守，是一個人完成目的的關(guān)鍵，沒有據(jù)守一切如浮云。我的人生必需精彩，絕不可虛擲！
據(jù)守，也是一道考題。
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