【精品】小學(xué)六年生活作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年生活作文 篇1
快樂是每個(gè)人所向往的事情，人人都希望自己能夠笑口常開。但我認(rèn)為快樂是一件容易獲得的禮物。為什么這么說呢？其實(shí)我覺得每個(gè)人的心態(tài)很重要，保持一顆平常心，你就很容易獲得快樂。如果你不信，就聽我慢慢道來(lái)。
記得有一次，母親節(jié)那天早晨，我早早地穿上了衣服，坐在書桌前想：今天是母親節(jié)，我給媽媽做點(diǎn)什么好呢？對(duì)了，可以給媽媽做做一張賀卡。我對(duì)自己說“趕快動(dòng)手做吧！”不一會(huì)兒，我就用鮮花和樹葉給媽媽做了一張美麗的卡片，上面寫著：祝親愛的媽媽母親節(jié)快樂，愿媽媽越來(lái)越漂亮，媽媽辛苦了！
我躡手躡腳地跑到媽媽床前，把賀卡小心翼翼的塞到枕頭底下，生怕吵醒了媽媽，還特意留了個(gè)邊，好讓媽媽很容易就能看到。媽媽醒來(lái)后看到賀卡，興奮地大叫起來(lái)。這時(shí)我正在廚房做早餐呢——西紅柿雞蛋面條。媽媽走過來(lái)?yè)е艺f：“謝謝你寶貝，媽媽太幸福了�！笨匆妺寢屘鹈赖男θ�，聽見媽媽動(dòng)聽的話語(yǔ)，我心里像吃了蜜一樣甜。
我對(duì)媽媽說“今天是母親節(jié)，媽媽您要休息一天�！保易龊蔑�，盛好讓媽媽來(lái)吃。其實(shí)我做的面條并不可口，比媽媽做的味道差遠(yuǎn)了，但媽媽吃得非常香，還一個(gè)勁地說好吃。因?yàn)檫@是我做的。
吃過飯，我又學(xué)著媽媽平常的樣子，把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，拿起拖把把地板拖干凈。真累人呀，媽媽平常每天都是這樣的，有多辛苦呀！
今天，我像蜜蜂一樣忙碌了一天，可我覺得非�？鞓�。啊，快樂是甜美的笑容！
小學(xué)六年生活作文 篇2
我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，我經(jīng)常找?guī)讉�(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開陣勢(shì)玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長(zhǎng)城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī)，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。
小學(xué)六年生活作文 篇3
小學(xué)生活一眨眼就要過去了，我最難忘的就是我們的那個(gè)班。
早晨，風(fēng)中飽含著露水的香味傳進(jìn)了我的鼻子。我來(lái)到了班里，突然，一個(gè)不明飛行物向我襲來(lái)。這個(gè)東西撞到了我的頭上。原來(lái)這個(gè)不明飛行物是姜奕辰扔的，他還在那掩嘴而笑呢！曹書凡跑過來(lái)說：“沒事吧！”��！還是好朋友好。剛想完，她又蹦出一句：“腦袋沒壞吧？對(duì)了，應(yīng)該不會(huì)，誰(shuí)叫你平時(shí)腦袋裝滿了水呢�！蔽疑鷼獾貌幌肜硭�，于是坐回了座位上。突然，幾聲刺耳的“砰砰”聲傳來(lái)，我一看，是周智聰，他這個(gè)調(diào)皮鬼，敲著桌子，嘴里還跳出了幾個(gè)笑話�！斑@是我的！”“誰(shuí)說的，明明是我的！”王子羿與劉昌在那里吵了個(gè)熱火朝天。唉，早晨也不得安寧。
“叮叮�！边@是一陣下課鈴，“砰砰砰”這一陣是什么呢？在我們的同學(xué)、老師的耳朵里，這種聲音再熟悉不過了，這聲音就是同學(xué)們沖出教室的聲音。在老師剛說“下……”的時(shí)候，同學(xué)們就已經(jīng)出去了。我們一般為男、女兩組玩游戲，我們與女生“勢(shì)不兩立”，只不過她們女生中也有幾個(gè)“男生”，那就是曹書凡、陳姮等等。有時(shí)候我們比賽跑，曹書凡就顯出了神速。哎，我們?cè)趺绰浜罅四�？��！女生沖線了！怎么會(huì)這樣？女生贏了。不！女生搶跑了！怪不得呢！
小學(xué)生活雖然就要過去了，不過它留給了我深深的回憶，就是那個(gè)班那個(gè)充滿活力和快樂的班。
小學(xué)六年生活作文 篇4
“光陰似箭，歲月如梭”轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級(jí)了，那么現(xiàn)在，就讓我?guī)銈儊?lái)回憶一下我的小學(xué)生活吧。
甜甜的“糖果”
記得我上一、二年級(jí)的時(shí)候，老師只教我們數(shù)數(shù)、拼音和漢字，而布置的作業(yè)是少之又少，我都是在學(xué)校寫完作業(yè)，然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級(jí)的生活。
咸咸的“鴨蛋”
等我上了三、四年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)開始慢慢的多了起來(lái)，老師又開始教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，便有了英語(yǔ)作業(yè)。而我呢，還是像一、二年級(jí)一樣，也是在學(xué)校寫作業(yè)，只不過有一半作業(yè)要在家里寫。期末考試的前三天，是我們最黑暗的時(shí)期，老師布置的作業(yè)要比不復(fù)習(xí)的時(shí)候多出整整一倍。這是我的三、四年級(jí)的生活。
苦苦的“中藥”
如今，我上了五、六年級(jí)，這是最最令我害怕的一個(gè)階段�？茖W(xué)和品德也變身成為“主人”，通常都是一個(gè)老師前腳走，另一個(gè)老師后腳就進(jìn)來(lái)了，根本沒有多余的時(shí)間去玩。而且越是鄰近期末，作業(yè)布置的就越多。最重要的是，臨近期末的時(shí)候，就連我的媽媽也會(huì)給我布置許多關(guān)于學(xué)校課程的課外作業(yè)。這就是我的五、六年紀(jì)的生活。
我的小學(xué)生活是從快樂到悲傷，輕松到沉重，這樣度過的。中藥雖然苦口，但是你不把它喝下去，病怎么會(huì)好呢？
小學(xué)六年生活作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去。雖然六年的小學(xué)時(shí)光即將過去，但其中有許多人、許多事都讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
難忘的母校
一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。那天，我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門，第一次認(rèn)識(shí)母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情，對(duì)快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的不舍之情，總是不時(shí)地涌上心頭。
難忘的老師
我的六年小學(xué)生活中，最離不開的是老師孜孜不倦地教導(dǎo)，所以最難忘的也是老師。這六年光陰，老師如同辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；老師如同一棵大樹，把我們保護(hù)在他的樹冠之下；老師如同一支默默發(fā)光的蠟燭，默默地照亮我們前進(jìn)的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關(guān)懷我們的生活，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，也幫助我們學(xué)習(xí)成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情，讓我們既好笑又恐懼。他的細(xì)心無(wú)人能及，同學(xué)們的一點(diǎn)微小的情緒都能讓他收在眼底，因此他經(jīng)常與同學(xué)們談心。在我們眼里，他不僅是老師，還是一位可以傾訴的朋友。
難忘的同學(xué)
老師最難忘，那第二難忘的就是同學(xué)們了。同學(xué)們那一張張稚嫩、可愛的笑臉，早已定格在我的腦海中。此刻，昔日在校園里和同學(xué)們學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我們成功的時(shí)候，眼里充滿了歡樂；當(dāng)我們失敗時(shí)，各個(gè)垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時(shí)，在同學(xué)們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。同學(xué)們考試失敗時(shí)，流下的淚水便孕育著下次的成功。也許，我們之間曾有誤會(huì)，我們之間曾有摩擦，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧。最后的時(shí)刻讓我們快樂相依。相見相識(shí)是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，綻放！
小學(xué)六年生活作文 篇6
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖?/p>
多姿的小學(xué)生活……
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
…… 別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的`時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
小學(xué)六年生活作文 篇7
樂這一詞大家再熟悉不過了�；橐雒罎M，家庭幸福是樂；外出游山玩水，心情愉快是樂；工作學(xué)習(xí)，取得成績(jī)也是樂�？傊�，這樂來(lái)自于生活，生活中樂無(wú)處不在。
每個(gè)人對(duì)樂有著不同的見解。商人的樂是得到一大筆財(cái)富；官員的樂是事業(yè)更上一層樓；學(xué)生的樂是考出好成績(jī)，受人夸獎(jiǎng)。但在我看來(lái)，這金錢和榮譽(yù)帶來(lái)的并不是真正的樂，即使是也只不過是給人一時(shí)的愉悅。
我認(rèn)為真正的樂分為三種。
第一種樂來(lái)自于家庭。樂是媽媽遞上一杯熱茶的溫暖；是爸爸切好一個(gè)蘋果的香甜；是一家人去公園吹風(fēng)的舒服；是大家圍坐在電視機(jī)旁消遣的滿足。這些就是樂，一種只有在親情中才能體會(huì)到，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的感覺。
第二種樂來(lái)自于自己。這種樂需要自己去創(chuàng)造。為勞累一天的父母捶一捶酸痛的腰背；為忙碌于班級(jí)事情的老師分擔(dān)一份憂愁；為社區(qū)的爺爺奶奶做一些力所能及的事情；為渴望上學(xué)的失學(xué)兒童獻(xiàn)上一份愛心當(dāng)你做過這些事后，你的心便會(huì)有一種甜甜的喜悅感。這就是樂。尋找這種樂的唯一方法便是奉獻(xiàn)。
第三種樂叫感恩。這種樂無(wú)處不在。我們應(yīng)該感謝父母的關(guān)心和呵護(hù)；感恩老師的關(guān)懷與教育；感恩放學(xué)后交警叔叔的一句路上小心；感恩大自然給我們的美麗風(fēng)景；感恩這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總之，只要用一顆感恩的心去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好，那時(shí)所得的便是驚喜，幸福，開心所融成的樂。
生活中的樂五彩繽紛，只要用心體會(huì)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂就在我們身邊。
小學(xué)六年生活作文 篇8
六年的小學(xué)生多么難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象，在如詩(shī)如畫的童年里，我們每天都遨游在生活的海洋里，在感受著生活，體驗(yàn)生活。
五年級(jí)的時(shí)候，星期五我們上班隊(duì)課，老師讓我們自己組織節(jié)目表演，大家很快就定下來(lái)了。
第一個(gè)節(jié)目是我們班的人氣王鄭文杰來(lái)表演。他一上就來(lái)了個(gè)宋小寶的自打我進(jìn)宮以來(lái)，逗得我們哈哈大笑，老師也笑得前仰后俯。第二個(gè)節(jié)目是副班長(zhǎng)陳沛萱表演朗誦，她抑揚(yáng)頓挫地念著，我們坐在下面鴉雀無(wú)聲，當(dāng)她念完時(shí)，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。第三個(gè)節(jié)目是班長(zhǎng)表演的背古詩(shī)，他總共背了十首，一首都沒背錯(cuò)，老師欣慰地笑著。“因?yàn)樗抢蠋熤蹲�。”同桌小聲告訴我，我才知道。第四個(gè)節(jié)目是我文藝委員表演手絹花，我自如地轉(zhuǎn)著，鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的玫瑰花，十分美麗。同學(xué)們看我表演完，便給了我掌聲與稱贊，老師也稱贊我，我欣喜若狂。第五個(gè)節(jié)目是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)表演心算，我們只管說出一百以內(nèi)的加減乘除法，他都能用最快速度回答我們，讓我們很是佩服。第六個(gè)節(jié)目是英語(yǔ)課代表表演的英語(yǔ)作文，講了一大堆我們聽不懂的英文，可我們最后還是給了他掌聲。
表演結(jié)束了，老師讓我們選出前三個(gè)好節(jié)目進(jìn)行投票，而參賽者不可參與投票。可想而知，鄭文杰一定是第一，他可是我們班的人氣王！第二是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，第三名竟然是我，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！下課鈴響了，快樂的時(shí)間總是短暫的。
這是我波瀾壯闊的小學(xué)生活中的一朵小小的快樂浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。
小學(xué)六年生活作文 篇9
真的要說再見了！對(duì)我親愛的同學(xué)，對(duì)我敬愛的老師，對(duì)那個(gè)小學(xué)時(shí)天真的我，再見了！6年的時(shí)光，索取了我太多的感情——我想哭。因?yàn)槲也幌胝f再見，因?yàn)槲遗潞痛蠹腋鎰e的那一刻的到來(lái)。我在這個(gè)充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因?yàn)檫@樣我才不想離開吧！我多想擁抱這個(gè)給予了我知識(shí)，快樂的母校。
我站在校園的一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽，細(xì)細(xì)品味，啊!我感覺到了，她在向我訴說她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個(gè)春秋的故事，歡聲笑語(yǔ)，悲傷淚水。此時(shí)的我，手情不自禁地放到眼角，感覺到了有一種油膩的東西流出眼角——原來(lái)那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個(gè)同學(xué)的面孔放映了一遍，不，我要永遠(yuǎn)讓他們?cè)谖业娜松辛粝潞圹E。我祈求上帝，我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們?cè)羞^一個(gè)撒嬌的，可愛的，聰明的，粘人的好班長(zhǎng)在你的小學(xué)生活中給過你快樂！每一個(gè)同學(xué)都是我的好朋友，不管你是誰(shuí)，和我有過怎樣的記憶，都無(wú)所謂，我們只需要剪切最快樂，最美好的片段送給我們自己就好 ！
望：所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到自己的最佳位置。
——永恒的六年《二》班
……
小學(xué)六年生活作文 篇10
汽車是人類在歷史上一個(gè)偉大的進(jìn)步，它用四個(gè)輪胎開啟了一個(gè)新的時(shí)代。從古代的手推車到馬車，再到近代的蒸氣發(fā)動(dòng)車，最后到現(xiàn)代汽車，汽車的發(fā)展史不僅推動(dòng)了科技的進(jìn)步，還使汽車品牌問鼎世界。
1885年，第一輛汽車“出世”了。它使人類的科技站上了一個(gè)頂峰，開拓了人們的眼界，大大改變了生活方式，汽車似乎已成了人們生活中必不可少的一環(huán)，人們出行、辦公、運(yùn)貨等各個(gè)行業(yè)，都能看見汽車在為人們服務(wù)，再也看不到笨重的牲畜在拉貨了，汽車用四個(gè)輪子代替了人的兩條腿，再到后來(lái)，現(xiàn)在的汽車已不是一部為我們帶來(lái)便利的機(jī)械了，而演變?yōu)樯鐣?huì)與人之間的重要鏈接。越來(lái)越多的發(fā)明家發(fā)揮了自己的想像，將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，一些概念車創(chuàng)新設(shè)計(jì)，構(gòu)思超前，注重環(huán)保，反映了人類對(duì)先進(jìn)汽車的夢(mèng)想與追求。
汽車雖然縮小了地球，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，但是它的危害也是人類將無(wú)法承受的災(zāi)害。
每年迅速飛增的汽車數(shù)量使人們遇到一些十分嚴(yán)重的問題：空氣污染、聲音污染、能源消耗、土地資源損耗等都是人類自己造成的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，墨西哥每年有1.25萬(wàn)人死于空氣污染造成的呼吸系統(tǒng)疾病；以交通堵塞聞名于世的曼谷，污濁的空氣中含有38種細(xì)菌和真菌，它們導(dǎo)致人們腹瀉、血液中毒等，都是汽車尾氣這個(gè)罪魁禍?zhǔn)?還有每年不計(jì)其數(shù)的無(wú)辜的人死于交通事故……
汽車有利有弊，它讓我們步入了一個(gè)新的時(shí)代，但我希望，汽車永遠(yuǎn)造福人類，而不是成為人們痛恨的對(duì)象！
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