關(guān)于誤會初中作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的誤會初中作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誤會初中作文 篇1
從前,在一個(gè)人跡罕至的森林里,住著一個(gè)很愛干凈的巫師,他特別愛做好事,森林里的許多居民都得到了他的幫助。
有一天,兔小白跟著大象哥哥去一個(gè)泥潭玩,可是大象哥哥一不小心把兔小白的耳朵弄臟了。兔小白十分傷心,哭哭啼啼地向家走去。這時(shí),森林巫師看見了兔小白的耳朵很臟,這可是愛干凈的巫師不能忍受的,他趕緊用魔法把兔小白的耳朵取下來,翻來覆去地看了看,然后拿著兔小白的耳朵消失了……兔小白一屁股坐在地上,哭得更傷心了。
小貓看見了,連忙走過去,問:“小白妹,你怎么啦?”兔小白用手抹了抹眼睛,抽抽搭搭地說:“可惡的森林巫師,他把我的耳朵取走了!”
“。俊毙∝埧纯赐眯“最^上果然沒了那對漂亮的長耳朵,叫起來:“天!他拿走你的耳朵干什么?清蒸兔耳?爆炒兔耳?還是涼拌兔耳?一定要阻止他。走!小白妹,跟我到熊武士那兒求助吧!”
小貓一路拽著哭得喘不過起來的兔小白,來到了熊武士那里,熊武士知道了他們的來意,鎮(zhèn)定自若地說:“放心,小白妹,我一定會把你的耳朵奪回來的!”
在這個(gè)月朗星稀的晚上,森林巫師在院子里張開手臂,呼風(fēng)喚雨,頓時(shí),院子里狂風(fēng)大作,盆栽被風(fēng)雨打得枝折花落。不一會兒,雨停了,風(fēng)也停了,兔小白的長耳朵被雨水沖洗得干干凈凈,風(fēng)兒也把兔小白的耳朵吹干了。
熊武士帶著一群人來了,在森林巫師屋子的窗臺邊屏息凝視,等待著森林巫師進(jìn)屋,好對他進(jìn)行抓捕。
這時(shí),森林巫師進(jìn)屋了,大家爭先恐后地沖進(jìn)屋子里。森林巫師被嚇慘了,哆哆嗦嗦地問:“你們要干……干嘛?”熊武士揮舞著手里的寶劍,大喊:“你個(gè)大壞蛋,快把兔小白的耳朵還來!”森林巫師十分害怕,連忙把手里的耳朵還給了兔小白。
兔小白很是疑惑不解:為什么巫師拿走我的耳朵后又要還給我呢?于是她問:“森林巫師,為什么你要拿走我的耳朵呢?”森林巫師不好意思地說:“對不起,兔小白,當(dāng)時(shí)我看見你的耳朵臟了,于是就拿來給你洗洗干凈。沒想到被你們誤會了!
兔小白被感動了,一把擁住森林巫師:“謝謝,謝謝,你可真是個(gè)大好人……”
誤會初中作文 篇2
也許人生有很多的誤會,也會有很多說不清的道理,有人總認(rèn)為:“耳聽為虛,眼見為實(shí)。"可如今的社會,有多少實(shí)事求是,多則是:“假作真時(shí)真亦假,無為有處有還無!碑(dāng)今的社會是人情、交情,等等復(fù)雜多變的糾結(jié)在一起,人生好比一場子虛烏有的美夢,既是天堂一般的生活,也有地獄般的沉痛,是是非非,人情人暖,匯集而成的。
誤會就在這當(dāng)中潛伏,夫妻生活中、學(xué)生老師學(xué)習(xí)中,很多的誤會使得原本純真的友誼,真摯的情感,付之東流,那流金的歲月不是美麗的彩蝶夢,而是支離破碎的誤會編制而成,在我們生活中,誤會無處不在,搗亂著人們正常的運(yùn)行,正常的生活,正常的活動,而這誤會也是不可避免的,在我的生活中也遇到很多的誤會,臂如:上課時(shí)老師誤會你講話、生活中父母誤會你做錯(cuò)事兒不敢承認(rèn),林林種種的事情,會讓你對老師或家長們產(chǎn)生厭倦乃至反感,也會應(yīng)此與父母們吵架,也會對老師們厭恨和抱怨,可當(dāng)我們看到老師家長們良苦用心時(shí),才知道我們誤會他們了,如若老師家長們對你的學(xué)習(xí)生活置之不問,讓你放蕩自由,你會怎么想,當(dāng)你長大了無所作為的時(shí)候,你會想他們怎么這樣,生了我也不知道管我,讓我現(xiàn)在沒有好的工作,一人在外吃苦受累的,可你想過當(dāng)你小的時(shí)候,父母老師對你約束的時(shí)候,你會對他們厭倦與反感,當(dāng)事情發(fā)展到無法收拾的時(shí)候,你卻怪家長和老師,那不是你只討沒趣嗎?自己種的苦果,沒人替你嘗,只能怪你不知好歹,讓白白的時(shí)光給浪費(fèi)了,現(xiàn)在老師們常說:“不要讓后悔留給以后。”多么震撼人心的話語。
如今的我們可能還生活在誤會當(dāng)中,希望你看了這篇文章以后,能理解父母老師的良苦用心,俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!被仨沤裰型,有多少誤會不得解,每當(dāng)我心情不好時(shí),總會找方法調(diào)節(jié)自己,臂如:聽聽音樂、看看小說、看看電影、和好朋友(孤谷懸鈴·我的鐵桿)聊聊天。
誤會初中作文 篇3
每當(dāng)想起那件事,我就感到十分的內(nèi)疚,但經(jīng)過這件事它讓學(xué)會理解。
最近,我和班上的一個(gè)同學(xué)鬧了點(diǎn)別扭,我是個(gè)小心眼,一見到他不是瞪,就是滿口胡言,而他見了我卻笑了笑。
離我生日不遠(yuǎn)了,我想買一件禮物好好獎(jiǎng)賞自己。
我到書店看到了一本色彩繽紛的書面,只剩下一本。我打心里真喜歡,我當(dāng)時(shí)并沒有在意那本書名叫什么,只是覺得外表很好看。
我看了一下書背面,價(jià)格二十元,無奈囊中羞澀,只剩十五元了。我撐著下巴冥思苦想,要是多五元錢,該多好。
運(yùn)氣真差
臨走時(shí),我忘了囑咐書店阿姨幫我留下。當(dāng)我回家來錢來時(shí),我驚呆了,與我吵架的那位同學(xué)竟在書店,買下了那一本書,還買精致的包裝紙給書包上。我愣了,沒想到我們的緣分真是到此結(jié)束,竟連我最喜愛的書被他搶走了,可惡!
回想
這時(shí),我才想起他昨天跟蹤我到書店,他一定是看見我喜歡那本書,卻又沒錢買。他一定是十分地恨我,就先下手為強(qiáng),我后下手遭殃。
理解
我生日那天 ,我來到學(xué)校,我的課桌上十分堆滿了禮物。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)眼熟的禮物,可包裝殼上并沒有寫送禮的名字。我迫不及待撕開包裝紙。我怔住了,是我喜歡的那一本書。
這時(shí),他來了,我看了看他,他也看了看我,意思只有我倆知道,我倆又成了好朋友。
我把書本翻開封面,原來這本書名是《同學(xué)之間》
過后想起來,感到很后悔。我反省自己的魯莽愚蠢,不分青紅皂白就冤枉人。通過這件事,我知道了:人有很多不懂的知識,以后要多看書,多上網(wǎng)積累知識。遇到事情才能正確處理,也才能避免誤會的發(fā)生。
在人生的路上,我要學(xué)的太多太多了……
我會學(xué)好的!
誤會初中作文 篇4
小時(shí)候我與班上的XXX同學(xué)是天生的好友,我們在班中也是數(shù)一數(shù)二的“黃金搭檔”。而因?yàn)槲覀冎g的一件小事,就耽誤了我們倆苦心經(jīng)營了三年的友誼……
清楚的記得那是一個(gè)陰沉的早晨,太陽仿佛得了某種病,羞澀的躲在了云的身后,再也沒出來,而風(fēng)對這一情景好像很感興趣,一把把鋒利的刀無情的吹刮在人們的臉上,周圍的一切死氣沉沉的,在這“倒霉”的天氣里,人人之間好像不愿多說一句話,而就在我認(rèn)為這是一個(gè)不祥的預(yù)兆時(shí),XXX喚著我的名字,從遠(yuǎn)處跑來,他倒是滿臉的喜氣,這使我對他從心底感到一點(diǎn)點(diǎn)的煩感,但畢竟是相處了三年的知心朋友,所以我也沒多想,就這樣我們來到了學(xué)校……
到了課間操的時(shí)候,不知為何,XXX竟“無原無由”地留在了教室里,而老師平常是不讓我們留在教室的,我也沒多想,也許是XXX有什么事吧。
就在我們回來的時(shí)候,只見XXX坐在我的座位上,手里拿著我爸爸在美國給我?guī)淼男落摴P,而筆尖和筆殼卻分了家,那可是爸爸給我的'生日禮物。∥业木砑堃驳粼跇返厣。我撿起卷紙,氣呼呼地質(zhì)問XXX這筆是怎么壞的,XXX說是比自己摔壞的,我說教室里就你一個(gè)人,不是你弄得,難不成是筆長腿了?他沒說什么,只是對我作了個(gè)鬼臉,說‘是我弄的又怎樣?’唉,真是不幸的一天!只好認(rèn)賠了,畢竟他是我的好友嗎,但心中難免有些不悅。
下課時(shí),我很“紳士”地請他下樓玩,而他卻對我愛搭不理的,我說他有心事,他卻張口對我說滾開!我火了,而他卻哭著跑了出去,我很不解,非要追上他問個(gè)清楚,而追到他時(shí),他只對我說鋼筆里,然后就走開了,我馬上領(lǐng)悟了他的意思,跑回教室打開我的新港幣帽,果然有一張紙條從里面掉了下來,上面寫著‘我爸和我媽昨天晚上離婚了’
。≡瓉硎沁@樣,怪不得他一整天心神不寧,后來才知道,完全是不想讓我看出他爸與他媽離婚了,我卻誤會了他的意思!連那支鋼筆也是風(fēng)吹在卷紙上把它帶下來的,而他拿我的鋼筆只是為了把它修好,我竟還把他想的那么壞,我完全沒有資格做他的朋友!我連我的朋友在最痛苦的時(shí)刻都沒有幫助他。這時(shí)我想到了XXX我應(yīng)該去向他道歉,而這時(shí)我看到他的座位是空的,我連忙找到班主任,打聽他的情況,老師說他走了,因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi),這是他媽媽的突然決定,我們說學(xué)費(fèi)可以往后拖一拖,孩子是主要的而他媽媽執(zhí)意讓他走,我們也沒辦法,你……
老師的話沒說完我就跑出了辦公室,我向大門外跑,而門警把我攔住了,我就這樣失去了一位結(jié)識了三年的知心朋友!
事后我很后悔,在他做之前那次誤會是不該發(fā)生的,我不該怪罪他的,我應(yīng)該多想想的!可一切都晚了,他走了,什么也沒有留下,我想他家打電話,新房主說那個(gè)人買了房子后就不知去向了。
雖一切都晚了,但我與XXX永遠(yuǎn)是朋友……
朋友是香茶,喝時(shí)第一口總是混雜的,而沒有混雜,就不會香純!
朋友是高山,登時(shí)第一腳總是艱難的,而沒有艱難,就不會容易!
朋友是隧道,挖時(shí)第一鏟總是費(fèi)力的,而沒有費(fèi)力,就不會開通!
朋友是誤會,誤會時(shí)第一次總是苦澀的,而沒有苦澀,就不會是永久朋友……
誤會初中作文 篇5
童年像一葉舟,漂浮在這汪洋大海之中,有時(shí)會有大浪將它掀翻,有時(shí)會有小浪拍打著船底,這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長……在我的成長道路上,有過許多酸甜苦辣,其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動……但唯獨(dú)那次小小的誤會卻讓我記憶猶新。
記得我上三年級時(shí),我與同桌同學(xué)發(fā)生了一次爭吵、誤會。
那天,我在和其他同學(xué)一起聊天,不料,我剛走到同方的桌旁,不小心就把他的語文書給弄到了地上,頓時(shí),我慌了神,要知道我的同桌喜歡把小事鬧大,一旦鬧大了就收不了場。一想到就要“火山爆發(fā)”的場面我有些手足無措了,準(zhǔn)備趁他沒看見的時(shí)候,將語文書撿起擺好。可就在這千鈞一發(fā)之際,他正好走進(jìn)教室,看到眼前這一幕,頓時(shí)兩眼瞪得大大的,臉氣得通紅,沖著我大發(fā)雷霆,而我本想走上前去,跟他道一聲“對不起!”,可我還沒來得及說話,他已經(jīng)沖向我的方位,故意將我的書重重地摔在了地上,然后破口大罵起來。而我呢,則像一只淋雨的小雞,沒有了還手之力,畢竟他的書也是我弄掉的。我又有什么理由說話呢?誰叫我和這樣的人坐在一起呢?此時(shí),淚水已模糊了我的雙眼,心中好像打倒了五味瓶一樣,五味齊集。也許是傷心,也許是委屈……
第二天,我本以為昨天的不愉快已經(jīng)過去了,但他卻依舊不與我說話,我和他就這樣僵持了近一周,后來,還是我的主動道歉才勉強(qiáng)恢復(fù)了這難得的同學(xué)關(guān)系。這小小的誤會竟引起如此大的風(fēng)波,可見相互尊重,彼此諒解,珍惜難得的友情是多么珍貴啊!如果生活沒有友情,將多么單調(diào)乏味,色彩將多么單一呀!
這些珍貴的友情給我們的童年生活添加了鮮艷的色彩,伴隨著我們度過這五彩繽紛的童年生活,也將伴我度過美好的一生!友情,就好似人生的精神糧食,在我們失敗是安慰我們,在驕傲是提醒我們,讓我們在失敗中汲取力量,在驕傲中懂得謙虛,好好珍惜友情,讓它永遠(yuǎn)留在我們身邊吧!
誤會初中作文 篇6
一場誤會,當(dāng)你聽到這個(gè)題目時(shí),你一定會覺得很奇怪,到底是什么誤會呢?接下來,我就來說我的趣事吧!
一天,媽媽罵我說你怎么不去吃飯啊,你是不是不想吃,不想吃就出去!什么?你竟然說我不去吃飯,而且還說不想吃就出去!“是,我是這樣說,怎么樣?”氣死我拉,我現(xiàn)在就出去,永遠(yuǎn)都不回來,哼,你等著!
我出來了之后,一直想著,我那么小,被壞人抓去怎么辦!我要回去了。不行啊,我跟媽媽說我出去,永遠(yuǎn)不回來的,我還是走吧。走啊走,突然想起我有一個(gè)很好的同學(xué),我決定去他家,走咯!我去了他家之后,一直玩,一直玩,到了晚上…。。
我媽媽一定在找我,哼,我給她點(diǎn)臉色瞧瞧,我還是在玩,媽媽這時(shí)真的擔(dān)心了,哎呀,這小孩去哪了啊,怎么還沒回來,說不定被壞人抓去了,不行,我要下去找。
媽媽找了鄰居問又去樓下找,還是沒找到我。后來,我開始有點(diǎn)擔(dān)心了,我應(yīng)該做個(gè)好孩子,不讓媽媽擔(dān)心啊。對!我要做個(gè)好孩子!我決定回去了。拜拜,我下次來找你,我跟同學(xué)說再見后,就回家了。
回到家后,媽媽沒回來,爸爸在哪打電話還是什么的,突然,我聽到我的同學(xué)的聲音,那不是我的好同學(xué)嗎?我還聽到他說他已經(jīng)回去拉!后來,爸爸轉(zhuǎn)身一看,咦,這不是…。后來,爸爸打電話給媽媽,媽媽聽到之后像火箭一樣來。我媽媽看了我,笑了。
唉,自從這件事過后,我一直想著,當(dāng)時(shí)怎么那么傻啊,簡直是傻透了,哈哈,你們覺得搞不搞笑呢?
誤會初中作文 篇7
誤會
人與人之間的相處,難免會有誤會。在我們的學(xué)習(xí)生活中,也同樣如此。這不,今天我就恰巧遇上了。
第二節(jié)下課時(shí),我正坐在座位上安安靜靜地看書。突然,小林急匆匆地跑來,像是沖著我來的。我心里一涼:“我沒惹她什么事啊,她干嘛找我?”小林來到我身邊,重重地拍了一下桌子。“你是不是把我的秘密告訴了別人?”小林怒氣沖天地說。
聽了她這番話,我想起來了,上個(gè)星期三,小林偷偷地告訴了我一個(gè)秘密,并再三囑咐道:“這個(gè)秘密只有你和小幸知道,你千萬不要告訴別人,不然你就慘了!”想到這兒,我鄭重地對她說道:“我絕對沒有告訴別人,應(yīng)該是李幸泄密的!笨尚×植幌嘈盼,火冒三丈地說:“不可能是她,她是我最好的朋友,而且我已經(jīng)問過她了,她說沒有泄密!蔽衣牶笥X得很奇怪,有點(diǎn)不知所措,她最后生氣地說:“我再也不跟你好了!”
說完,她就氣沖沖地走了,我感到很委屈,一節(jié)課都憂心忡忡。放學(xué)后,我問小幸:“是不是你把小林的秘密告訴別人的?”小幸剛開始裝不知道:“我根本不知道有這回事!蔽矣肿穯査骸暗降资遣皇悄阈姑艿?”小幸難堪地說:“是!蔽衣牶,生氣地走了。我在心里想:“小林還在誤會我,到底該怎么辦呢?”
第二天,我懷著忐忑不安的心情來到教室。剛坐下來,小林又朝我走來,我想:“不會又是來說那件事吧?”沒想到小林不好意思地說:“昨天是我錯(cuò)怪了你,我已經(jīng)知道事情真相了,原諒我吧!蔽乙宦,心里非常高興,但我不動聲色地說:“嗯……”她開心地走了,看著她的背影,我由衷一笑。
其實(shí),在生活中,誤會并不可怕,只要彼此真誠面對,問題就可以迎刃而解。
誤會初中作文 篇8
還記得那一天,我和媽媽去附近的面館里吃午飯,我和媽媽一人要了一碗面,沒過一會兒,服務(wù)員就把兩碗熱氣騰騰的面端了上來了,這面看著就讓人流口水呀!
我和媽媽拿起筷子吃了起來,這面可真香呀,當(dāng)我們吃的正香的時(shí)候,從門口走進(jìn)了一位拾荒老人,不巧的是他就坐在我的對面,我愣了一下,停止了吃面。我仔細(xì)打量了拾荒老人,長長的頭發(fā),黑黝黝的臉頰,臉頰上有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,從眼神里流露出他一個(gè)人孤獨(dú)的神情,滿臉的黑胡子,在我看他時(shí),他對我笑了笑,他笑的時(shí)候我注意到了他的牙齒只剩了幾顆了。穿著一身滿是泥土的棉衣,上面有好幾個(gè)補(bǔ)丁,還有一條沾滿泥土滿是破洞的褲子,那天正是下雪天。
老人沉默了一會兒,對服務(wù)員說:“小姑娘,你看我這兒只有五角錢,你們有沒有什么吃剩的菜,可不可以給我來一份?”服務(wù)員說著“有”,就去忙了,不一會兒,服務(wù)員就捂著鼻子端上了一盆的飯,老人卻吃的很香,好像幾天都沒有吃飯一樣,老人在吃飯的時(shí)候,時(shí)不時(shí)的發(fā)出一股酸臭味。
我和媽媽吃完面馬上離開了這里,我們到了公交站的時(shí)候發(fā)現(xiàn)包不見了。媽媽問我:“你看見我的包了嗎?”我說:“沒看見啊,你不是放在面館的椅子上了嗎?”媽媽說:“肯定丟在了面館里了。”這時(shí)媽媽頭冒冷汗,看趕快去了面館,只發(fā)現(xiàn)包和拾荒老人都不見了?吹竭@幕我不假思索的說,肯定被老人拿走了,媽媽也是這么感覺的,這時(shí)一個(gè)身影到了我們面前,“拾荒老人!”我大叫到,“大姑娘,你的包忘拿了。”媽媽感動的接過包,想伸手去跟老人握手,但老人卻把手在衣服上擦了又擦……
在這件事里我懂得了不要以貌取人,要用一顆善良的心去看待這個(gè)世界。
誤會初中作文 篇9
小學(xué)生活的六年即將過去。在這六年里,我和同學(xué)們互相關(guān)心,互相幫助,互相學(xué)習(xí),每一都過得很愉快。但是,總避免不了一些摩擦、碰撞,會鬧得很不愉快。這不,又爆發(fā)了一件非同小可的事。
上個(gè)星期一,是我心里最難受的日子。那天早晨,我?guī)е苣┻^后的好心情來到教室,一個(gè)晴天霹靂突然轟炸在我的頭上——老師神情嚴(yán)肅,清了清嗓子,用不用尋常的語調(diào)說:“同學(xué)們,現(xiàn)在你們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,要以學(xué)習(xí)為重,把整副心思放在學(xué)習(xí)上。我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)——某些同學(xué)在青春期開始有了反叛思維,開始所謂的‘談戀愛’,請同學(xué)們自重一點(diǎn)!甭犃诉@些話,我真想笑,不禁暗想:早戀?不會吧?是誰呢,我怎么沒聽說過……正想入非非時(shí),老師懷疑的目光穿過厚厚的眼鏡片落在我身上,我條件反射似的抖了抖,感覺怪怪的。老師又說了一句:“成績好的同學(xué)也要注意一下,別讓老師失望!闭f完又瞟了我一眼,開始講課。上課的內(nèi)容我一句也聽不進(jìn)去,只知道那句意味深長的話,很明是針對我的。我全身的汗毛都豎了起來,老師居然懷疑我?真可笑!
下課之后,幾個(gè)女同學(xué)圍到我的桌前,咋咋呼呼地嚷開了:“咦,老師剛剛是在警告你嗎?”“對呀,你成了老師的懷疑對象嘍。”我只好無奈的嘆了口氣,:“我怎么知道,反正,我們今后要離男生遠(yuǎn)一點(diǎn)。”話音剛落,我和班上的一位男同學(xué)就被叫到了辦公室。我不安的低著頭,不敢想象老師打算怎么“教育”我們。旁邊的男生也好不到哪兒去,緊張地一個(gè)勁兒地抹汗,像是在等待宣判!皩徟小遍_始,老師話不多說,直奔主題:“你們兩個(gè),為什老待在一塊兒?現(xiàn)在是非常時(shí)期,男生女生不應(yīng)該走得太近……”面對老師的長篇大論,我的心里不知叫了幾回冤:我們只是在討論感興趣的難題罷了,哪有那么嚴(yán)重?做個(gè)朋友也有錯(cuò)?我張開嘴想辯駁,卻什么也說不出,唉,真尷尬。
回到教室,同學(xué)們把目光落在我身上,指指點(diǎn)點(diǎn),評頭論足的聲音不絕于耳。我什么也不想聽,真想把耳朵堵起來,再找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我耷拉著腦袋回到座位,好朋友來安慰我,我還是很難受,有說不出的酸澀,真煩啊。
接下來的日子,我不敢再和那個(gè)男同學(xué)往來,甚至對視一眼都不敢。我要失去這個(gè)可以交流學(xué)習(xí)的朋友了。我真想大聲喊出來:老師,您真的誤會我了!
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