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小學(xué)六年生活作文300字

時(shí)間:2021-03-22 11:17:14 生作文 我要投稿

【必備】小學(xué)六年生活作文300字匯總七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)六年生活作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】小學(xué)六年生活作文300字匯總七篇

小學(xué)六年生活作文300字 篇1

  童年是最美好的一段時(shí)光,當(dāng)然也會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn),然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。

  六歲時(shí)的一天,媽媽上街買東西了,我則在家玩氣球。媽媽回來(lái)了!巴!”媽媽給我?guī)ч僮踊貋?lái)了。于是我便一邊剝橘子一邊玩氣球。

  剝著剝著,奇怪的事情發(fā)生了:我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上,氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開(kāi)始,我沒(méi)在意。后來(lái),我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上,又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。

  這一下,我的心里突然冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。我去找媽媽,把事情一五一十地和媽媽說(shuō)清楚了,也問(wèn)了媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“等會(huì)兒去網(wǎng)上查點(diǎn)資料吧!”

  媽媽打開(kāi)電腦,幫我查閱了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)橘子汁是酸性的,當(dāng)酸性液體碰到塑膠時(shí)就會(huì)產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“哦,原來(lái)如此!”

  媽媽問(wèn):“現(xiàn)在你知道了嗎?”

  “嗯,知道了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。

  看來(lái)只要我們擁有一顆熱愛(ài)探索的心,就會(huì)有許多新的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哩!

小學(xué)六年生活作文300字 篇2

  暑假,我們告別了清幽的校園,回到了各自的家。

  其時(shí),家鄉(xiāng)正趕收稻子,帶著夏日的激情,帶著少年的沖勁,帶著嘗試的心情,我們也像大人一樣,脫去鞋,挑起籮筐,頂著驕陽(yáng),出門去體會(huì)真正的生活。

  不知天高地厚,我們便夸下?冢骸斑@天氣,我能行。”大人們抿嘴笑笑:“精鋼還是得火煉呢!”

  微笑著揮動(dòng)禾鐮,我們頂著烈日跟著大人甩動(dòng)著膀子,一片片稻子躺下了,鋪成金黃色的地毯!摆s上啊!贝笫孱^擦了把汗,對(duì)著我們微笑。

  地里,數(shù)不清的腳印被烤的焦白了,打谷機(jī)跟蟬一道呻吟著,有氣無(wú)力的,滿地的人群,滿的汗水,滿地的歡笑……滿地的激情!

  太陽(yáng)已經(jīng)偏西了,該回家的。一擔(dān)擔(dān)谷子挑上路了!澳阋蔡酎c(diǎn)吧,試試肩。”爹向我微笑著說(shuō)。

  挑著兩個(gè)晃悠悠的籮筐,真佝挑著兩上跳動(dòng)的音符,踏上被烈日烤燙的路面,甩開(kāi)肩膀,邁開(kāi)步,繞著棋盤似的田埂小路和,直向家中走啊,走啊,頭頂?shù)暮沽飨蜓劬τ至鬟M(jìn)口中。

  舞著兩個(gè)搖擺不定的流星錘,搖過(guò)了小河,搖過(guò)了高低不齊的小路,好不容易才搖到了家,缷下千個(gè)重似的擔(dān)子,全身頓時(shí)輕松無(wú)比。一陣涼風(fēng)送爽。

  這個(gè)暑假過(guò)的真有意義。

小學(xué)六年生活作文300字 篇3

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼,六年的生活即將結(jié)束,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景,忘不了……忘不了……

  老師,您就像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽(yáng),照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路……

  同學(xué),你們那天真活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中,我和你們玩耍的場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我,度過(guò)每一天……

  老師,您放心,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您,雖然您對(duì)我們發(fā)過(guò)火,生過(guò)氣,但我們也有一起歡樂(lè)的時(shí)候!祝愿所有的老師身體健康,萬(wàn)事如意!

  同學(xué)們,我們一起走過(guò)六個(gè)春夏秋冬,心里的千言萬(wàn)語(yǔ)瞬間化作無(wú)語(yǔ),在此,衷心的祝福你們:學(xué)習(xí)更上一層樓!

小學(xué)六年生活作文300字 篇4

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。

  在我還沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,也就是三年級(jí),學(xué)校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員像箭一樣飛快的奔向終點(diǎn)。我是班級(jí)的參賽選手,跑道兩旁的同學(xué)喊的一聲比一聲高,我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲掖驓,我跑的更快了,我馬上超過(guò)了第一名沖向了終點(diǎn)。我得了第一名,同學(xué)們的歡呼聲和掌聲激了起來(lái)。

  還有一件事是在我轉(zhuǎn)學(xué)后的一件事。一到學(xué)校語(yǔ)文老師就給四年級(jí)的講了很多規(guī)定。老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。有一次數(shù)學(xué)考試我的頭很疼,就亂寫的。結(jié)果只考了六十七分,老師就罵了我一頓,還打著我說(shuō):“身為組長(zhǎng)只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來(lái)了初中,我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話,老師說(shuō):“對(duì)不起,我不知道你頭疼!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!钡诙欤蠋熡纸o我道歉。這真是一位知錯(cuò)就改的好老師。

  如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。

小學(xué)六年生活作文300字 篇5

  在小學(xué)幾年里有許許多多的事情讓我很難忘。

  那是一年級(jí)我剛剛接觸江花小學(xué)這個(gè)大家庭,那時(shí)候我還是一個(gè)很小的小孩,不知道什么是跳繩,我也不會(huì)跳。周老師就耐心的教我學(xué)會(huì)跳繩,讓我十分的難忘。讓我永遠(yuǎn)忘不了。

  記得是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué),我和他成為了好朋友,但成為好朋友有一段艱難的歷程。記得那次單元考試,我忘記了帶尺子,我心里十分的著急,心想:這次死定了,要是試卷上沒(méi)有用尺子的題目就好了,要是有就慘了。我坐在座位上著急的翻著書包尋找尺子。然后他走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”你是怎么了,看你那著急的樣子是不是出什么事情了啊!”“我的.尺子忘記帶了,馬上就要考試了,可是還沒(méi)有借到尺子!闭f(shuō)完只見(jiàn)他拿出一把尺子這成了兩半,給我一半,后來(lái)他沒(méi)有帶修正帶,我立馬借給了他。從此我們倆就成了好朋友。

  這真是難忘的生活。

小學(xué)六年生活作文300字 篇6

  寫這篇文章前,我曾問(wèn)過(guò)外婆一些她小時(shí)對(duì)汽車的印象。外婆告訴我,在那個(gè)年代,大家普遍很窮,汽車是奢侈品,一輛在現(xiàn)在看來(lái)不是什么好車的“紅旗”牌汽車,在那時(shí)竟然要百萬(wàn)元。所以只有在街上偶爾才能看到一輛汽車,更別提坐了。我聽(tīng)后不禁感嘆道:唉,我真是太幸福了!

  現(xiàn)在的大街上,汽車隨處可見(jiàn),幾乎每家每戶都有汽車,普及率很高。但由于汽車的不斷增加,石油也隨之變少,令資源本就不多的我國(guó)帶來(lái)了巨大壓力。汽車尾氣的排放也使得環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。以前,清澈的河流汩汩歌唱,F(xiàn)在,污濁的河水奔騰咆哮。以前,路旁的小草神采奕奕,F(xiàn)在,枯黃的小草哀聲嘆氣。以前,空氣是那樣的清新,F(xiàn)在,霧霾不斷地來(lái)騷擾人們······

  汽車帶給人們的有弊也有利。下雨時(shí),不用再擔(dān)心身上會(huì)被淋濕;出門時(shí),不怕寒風(fēng)刺骨;旅游時(shí),可以開(kāi)著自己的車隨處游玩等等?傊,汽車也給人類的生活帶來(lái)便利。

  汽車的確改變了生活,可我不喜歡這樣的改變,雖然說(shuō)它證明著人類文明的進(jìn)步,但是為了地球媽媽的健康,讓我們低碳出行吧!

小學(xué)六年生活作文300字 篇7

  時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,回想起來(lái)就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深愛(ài)著的老師,有我不愿舍棄的同學(xué),有師生之間的情誼,有同學(xué)之間的友誼,有......

  媽媽常對(duì)我提起我剛剛上學(xué)時(shí)的情景,她說(shuō)那時(shí)的你們只覺(jué)得比地面高不出多少,可還得背上一個(gè)幾乎與自己差不多大小的大書包,手拉著手走進(jìn)校園,當(dāng)時(shí)的你們對(duì)學(xué)校充滿了渴望與陌生,既有對(duì)知識(shí)的渴望又有對(duì)周圍環(huán)境的恐懼。那時(shí)我們這一群無(wú)知小孩子讓我們老師操碎了心,張老師每天都是啞著嗓子回的,在她的諄諄孝導(dǎo)下我們懂得了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理。

  上小學(xué)二年級(jí)后直到五年級(jí)我們和老師之間除了是師生關(guān)系外又多出了尊敬和依戀。沒(méi)有老師們的教育我們這些小樹(shù)就不會(huì)成材,就不會(huì)成為祖國(guó)的希望,我們就象一棵小樹(shù),老師要不停地削去我們身上多余的枝丫,我們才能成長(zhǎng)為棟粱。

  現(xiàn)在我們是小學(xué)六年級(jí)了,馬上就要知?jiǎng)e我的母校了,想起來(lái)更加的不舍。六年的小學(xué)生活,老師,同學(xué),我愛(ài)你們,我不想長(zhǎng)大......

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