優(yōu)秀滿分作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀滿分作文10篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀滿分作文 篇1
滿眼金黃的麥子呵！
但外公并沒有笑。他干皺的嘴巴在風里微微顫著。風倒是清爽，可此時吹在他臉上，顯得蒼涼。天暗下來，燈光星星點點被夜引亮，風吹進外公心里，繞了十八個彎子愣是沒繞出來。
收成好，麥子卻賣不出去了。這對于農人來說，是無比煎熬的。外公是拿捏過故事的人，饑荒歲月曾經(jīng)慢慢熬過，眼前的困境無疑打不垮外公。
外公并不識字，但不乏智慧。這智慧，常常從麥香里飄出。
金黃的麥子們很快被處理。它們脫去了殼兒被不停地、一道一道地碾壓，變成碎兒，變得末兒。麥子粉出來了。
外公眉眼彎彎，喜不自禁。他征得家里人同意，買來器械，將麥子粉進行深加工，再出售。這樣一來，麥子都能賣出去了。他還替村里別的人家加工麥子。小小成本，又做了好事，外公樂得自在。
外公留了些麥子粉，做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料，但嘗起來還真是不重味，妙得很。
冬日的陽光斜斜地射進了院墻，臘肉香腸悠閑地掛在竹篙上晃蕩，它們早已被陽光和風熏出了緊瘦的奇香。外公把秋天里收的麥子碾成的麥粉炒熟，又和上各種不知名的食材，做成他自創(chuàng)的糕點。一盤臘肉，一碟香腸，一碗外公自創(chuàng)小糕點，他的日子活色生香起來。
優(yōu)秀滿分作文 篇2
20xx年5月13日上午8：00鐘，我準時來到了天文臺。在大耳朵博士的指導下穿上輕便宇航服，駕駛著“勇敢號”飛碟突破大氣層，飛向茫茫的宇宙，去尋找擁有高科技的奇妙星球。這幾年，由于人們大肆的砍伐樹木，大肆的亂扔垃圾。使地球的多處地方變成了荒無人煙的沙漠和白色污染的垃圾庫。大耳朵博士曾經(jīng)告訴過我，他的耳朵之所以變得這么大。是因為他在處理垃圾庫時，呼吸到了鉛濃度較高的氧氣，正是這些鉛傷害了他的耳神經(jīng)，使他的耳朵變成了畸形耳。為了拯救養(yǎng)育了我們多年的母親——地球，也為了拯救那些因環(huán)境污染而感染上病毒的無辜的患者。天文臺的專家經(jīng)過研究決定讓身體素質很好的我承擔這個尋找奇妙星球的重任。經(jīng)過漫長的五天尋找，我終于在距離地球26光年的織女星旁找到了奇妙星球。一下飛碟，我就被眼前的景象驚呆了：郁郁蔥蔥的樹木，花兒在綠油油的草叢中顯得格外嬌艷；動物們快活極了，在小路上悠閑地走著。而且人們很愛干凈，垃圾不亂扔。正在我贊嘆這里是人間仙境時，一位滿頭金發(fā)，皮膚雪白的女孩用百靈鳥般的聲音對我說道：“小姐，國王還在奇妙廣場等著您呢，請跟我來吧。”在和她的交談中，我知道了：她的名字叫雪花，是個高智能機器人。奇妙星球的國王——卡拉原先也是地球人，因為一種特殊原因而創(chuàng)造了奇妙星球，當上了國王。說著說著，我們來到了奇妙廣場，見到了卡拉。并和他一起來到地球，用高科技消滅了有害物質，還植上了樹�！爸x謝你。”在我們的感謝聲中，卡拉的飛碟離我們遠去。
優(yōu)秀滿分作文 篇3
小麗是學校最靈巧的學生。大家一見了她做出的工藝品就紛紛贊揚。這不，學校又舉行“十字鄉(xiāng)”比賽了。這下，小麗的五個手指可就忙壞了。
只見大拇指神氣十足地說：“要不是我?guī)湍愦┽樢�，小麗能繡出這么美麗漂亮的圖案嗎？所以嘛，小麗最應該感謝的就是我。”食指急了：“誰說這些都是你的功勞了？在我們5個兄弟姐妹中，就你長得最蠢，還有什么資格來爭功請賞？”食指挺了挺腰又說：“小麗想穿針引線也得有我來幫忙呀！”這時候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指喊：“你們的這點本領算什么？小麗給線打結的時候就需要我了。在咱們5個兄弟當中，數(shù)我個子高。”說著，它還用眼角將大家掃視了一遍。無名指看到兄弟姐妹們都在爭功，也忍不住了：“小麗在織毛衣的'時候，是誰用全身的力氣接線呢？”食指不等無名指說完就搶過話頭說：“你還好意思說，我們哥幾個都怕你添麻煩，我們誰想動一動，都得拉上你�！薄靶辛耍辛�！”大拇指以老大的身份說：“誰是老大誰的功勞就最大，其次是老二，然后是老三，老四就排老四，小拇指就只能排最后�！毙∧粗覆灰詾槿唬f：“別看我身子小，但我可以去很多你們去不了的地方！”“你想去哪？你能去哪兒呀？”另外四個兄弟問�！氨热纾盒←愊霌笓付湓趺崔k？只有我才……”“什么呀？反正我最有用！”“去你的，我最有用”……就這樣，它們一直爭吵下去，5個小兄弟也都罷了工。到了比賽時，小麗的手說什么也不聽使喚，急得好滿頭大汗。這時，5個小兄弟才明白：它們是一個整體，各有各的長處，少了誰都不行。于是，它們好好協(xié)作，小麗繡出了一個牡丹花，又得了第一名。
五個手指捧住獎狀，心也連得緊緊的。
優(yōu)秀滿分作文 篇4
外婆家在長江邊上，湛湛的藍天，悠悠的碧水，往來穿梭的駁船，芳草萋萋的堤岸，愉悅休閑的游人……，構成一幅動態(tài)的江景圖，時常縈繞在我的腦海里。那是我快樂的童年記憶，也是我成長的樂園。
還記得那是一個仲夏的傍晚，太陽還未下山，但已收斂了熱辣的光芒。人們紛紛迫不及待地來到江邊納涼消暑。父親也帶著十來歲的我從外婆家來到江邊，我依然如初到似的興奮地跑著、跳著，在我的樂園里撒著歡。
父親微笑著不緊不慢地跟著我，突然停了下來，旁邊江里有一條專門�？枯喆能O船，多條鋼纜將躉船固定著，躉船離岸約十多米，與岸相連的是浮橋一樣的兩段跳板，跳板下面懸掛著救生網(wǎng)，防止人落入江中，兩段跳板的中間是一個浮箱，浮箱到躉船的那段跳板兩邊有約一米高的護欄，而從浮箱到岸的跳板架在淺灘上，沒有護欄。
父親叫住了我，向我招手，我不解地向他走去，他卻大步流星地走到浮箱上，又跑上躉船。從小就膽小、恐高的我驚呆了。父親在躉船上轉過身又向我招手，我驚恐地連連擺手，雖然有防墜的救生網(wǎng)和護欄保護，但那隨著流水象靈蛇般扭動的跳板讓我頓感眩暈。父親不斷地鼓勵著我，又從躉船走到浮箱上，前傾著伸著雙手，似乎要把我拉上去一樣，我卻驚恐地后退，仿佛一站上跳板就會墜入萬劫不復的深淵一樣。我努力地打消著父親讓我嘗試走上躉船的念頭，父親卻一遍一遍地努力想讓我嘗試，對我說了很多鼓勵的話，但我心中的嘗試念頭始終讓恐懼壓制著。
就這樣僵持了許久，父親也沒能說動我。漸漸地，父親似乎失望了，放棄了，走上岸來，往外婆家走去。難道父親生我氣了嗎？我疑惑著，望著江中的躉船，在躉船周圍翻飛的江鷗似乎也在嘈笑我這個膽小鬼。別人為什么都能平安地走上走下？難道真如父親所說的，只是因為我沒有嘗試過而心里害怕的原因嗎？我仔細打量著整個跳板，發(fā)現(xiàn)即使我站在跳板上努力往江里跳，也跳不出救生網(wǎng)罩住的范圍。是不是應該給自己一個嘗試的機會？雖然那扭動的跳板太過猙獰了，但我轉念一想，反正掉下去也會被救生網(wǎng)罩住，掉下去就掉下去吧，只當在江里洗了個澡。在思想反復的斗爭中，我終于伸出了右腳踏上晃動的跳板，當雙腳全部站到跳板上時，我按父親之前的示范，張開雙臂，微屈雙膝，竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在晃動的跳板上！我壓抑住心臟的狂跳，慢慢移動著雙腳，不知何時，我竟走到了浮箱上，而從浮箱到躉船的跳板兩邊有欄桿，我雙手扶住欄桿，仍然小心翼翼地走向躉船，當我踏上躉船的那一剎那，岸上傳來清脆的鼓掌聲。原來是父親回來了，帶來了一根繩，打算系住我的腰，再讓我來嘗試。我興奮地搖了搖手，表示不需要了！父親臉上露出開心的笑容。
當我獨自從躉船返回到岸上時，興奮已經(jīng)完全替代了心中的恐懼。江鷗拍打著翅膀鳴叫著飛掠過江面，似乎也在為我的勇敢鼓掌叫好，天邊的晚霞似乎也在為我的成長如花海般綻放。
什么是成長？我時常在想，大概這就是成長吧。如果沒有那次勇敢的嘗試，我可能永遠也無法擺脫那個曾經(jīng)膽小的自己。就好像人生道路上的山峰，只有不斷去攀上那高山之巔，而不是一味地躲避繞路，才能真正體味到“會當凌絕項，一覽眾山小”的人生成長樂趣。童年的景色讓我記憶猶新，而童年的快樂成長更讓我難于忘懷。
優(yōu)秀滿分作文 篇5
爸爸說周末要帶我去釣魚，我高興極了。我們準備好釣魚的材料蚯蚓、盛水的桶、魚竿和魚線，等著周末的到。
終于盼到這一天，我們出發(fā)了，很快就到了釣魚的地方。爸爸先把魚線綁在魚竿上面，再把蚯蚓放在鉤子上面，最后把魚線放進水里。我和爸爸靜靜的等待著魚上鉤，過了一會兒，爸爸發(fā)現(xiàn)魚線上的珠子在下沉，爸爸馬上把線收了起，一條活奔亂跳的鯽魚浮出了水面，爸爸把釣到的魚從魚鉤上取了下，把這條不大不小的魚放進了桶里。爸爸把魚餌又換了一條，然后繼續(xù)釣了起，接著又有許多的小魚進了我們的桶里，一條、兩條、三條、、、、、不一會兒，我們的桶里就裝滿了十幾條魚。我也想試一試釣魚，讓爸爸把魚竿給我，好讓我也體會一下釣魚的感受，爸爸先幫我把魚餌穿到魚鉤上，再給我說了一些釣魚的秘訣，再三叮囑我釣魚的時候要注意的事情。我開始釣魚了，我把魚線拋了出去，安靜地坐在附近的巖石上，過了一會兒，魚線突然輕輕地抖動了一下，我小心翼翼地一收一放，認真地操縱著，魚終于上鉤了，經(jīng)過這次的訓練，我已經(jīng)更加了解了釣魚的訣竅，所以接下的幾次釣魚，我又連續(xù)釣到了好幾條魚。
中午，我和爸爸拎著一大桶的鯽魚高高興興地回到了家，中午吃飯的時候，我和爸爸吃到了我們一起釣的鯽魚，感受到了在河邊釣魚的快樂。
釣魚可真開心��！
優(yōu)秀滿分作文 篇6
對往事的回憶，往往是那樣美好。從小學到現(xiàn)在讓我最難忘懷的一節(jié)課是一堂班會課。
記得那是小學階段最后一學期的一個星期三下午，同學們坐在教室里正靜悄悄地等待老師到來。嘀──嗒，嘀──嗒……走廊上傳來了老師的腳步聲。不一會兒，老師便來到了教室門口。
她神色凝重地在教室門口站了一會兒，便快速地走到講臺前，說了一聲：“同學們，上課！”我感覺到一種嚴肅而又鎮(zhèn)靜的氣氛。同學們都坐得直直地，將雙手放在課桌上。隨后，老師便開始說了。
她說：“同學們，這節(jié)課是班會課，這可能是你們在小學的最后一節(jié)班會課了，所以，你們一定要認真聽我講，知道嗎？”
“知道！”同學們異口同聲地答道。我感覺到這兩個字是那樣有氣勢，那樣驚心動魄。接著老師便開始正式上課了，同學們個個都像入了神似的，坐在那里一動不動地聽著，似乎每個人都非常珍惜這最后的一節(jié)班會課。
老師講了許多關于我們在小學生活的表現(xiàn)以及一些關于我們以后到了初中要怎樣做等類話，我感覺老師講的每一句話都是那樣仔細，那樣動聽。老師似乎對我們有著一種依依惜別之情，頓時，我感覺老師就像我們的母親一樣，對老師有點依依不舍了。
在老師講的這些話中有一句話使我恍然大悟，這句話也是我印象最深的一句話，那就是：“同學們，我很高興，那些以前行為不是很好的同學，后來能夠改正過來，希望他們以后能夠繼續(xù)努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點�！�
聽了這句話我能明白“那些同學”當中有我，因為我在一年級到三年級的時候逃過幾次學，后來漸漸地改正了，有時還能得到老師的表揚。我相信只要牢記這句話并認真去做，我一定會走向成功。
我真希望時間能倒流，但時間不能如我的愿。當我正在想的時候，下課鈴忽然響了。平常那些特別盼望下課鈴響的同學，這時不知怎么的，卻感到怨恨了。
這就是對我印象最深的一課，我感覺它是那樣美好。它有一句話是我人生的警示語，這句話將會指導我走完我的人生道路。
優(yōu)秀滿分作文 篇7
“咳，痛苦�！薄袄闲指陕锬敲窗β晣@氣？”朋友問我�！拔乙粫r半會也說不清，我慢慢和你講�！眿寢尯芘郑鼑叨�，幾乎超出了水桶腰的大小，所以外人風趣地叫媽媽“大胖妹”，我和爸爸覺得這個外號太難聽了，就絞盡腦汁想盡各種辦法讓媽媽減肥，但效果不大。突然有一天事情終于有了轉機，那一天我在做作業(yè)，媽媽一進家門不知發(fā)什么神經(jīng)大吼一聲:“我要減肥！”我被嚇了一大跳，連忙跑到門口說:”你真的要減肥？為什么呀？”“是的，人長胖了，好看的衣服都沒得穿，而且會生出許多病來，陽陽你以后要堅持陪我鍛煉身體哦 ！”媽媽說。“不必啦, 你減肥還要拉上我， 我才不去呢，你也是說說罷了的�！蔽也恍家活櫟卣f�！斑@次我可是真得了，明天一早我就去鍛煉去，你也去，今天早點睡吧！”“快醒醒，陪我去跑步�！蔽铱戳丝寸�，哇！才凌晨四點多，“媽能不能讓我多睡一分鐘�。 蔽曳藗�身又睡過去了�！耙幻胍膊恍�。沒聽說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？快點�！蹦该y違，我只好揉揉眼，起床穿好衣服和褲子。外面的空氣好新鮮�。∥覀儊淼搅舜蠡▔�，大家一起跑步，一起做運動。沒過多久，媽媽就累得氣喘噓噓，上氣不接下氣了，身上的衣服也早被汗水濕透了，但媽媽卻還是堅持跑著。瞧著媽媽那認真勁兒，我暗暗地想，看來這次媽媽真得是下定決心了。就這樣過了十五天，真是皇天不負有心人，媽媽真的瘐下來了，媽媽開心得不得了，鍛煉的信心也更足了。我真希望媽媽再也不長胖了，永遠是那么年輕，那么漂亮。
優(yōu)秀滿分作文 篇8
地球，是生命之源，沒有了她，就不會有我們。地球，是我們每一個人的母親�？墒乾F(xiàn)在，地球媽媽變成什么樣子了？大氣污染、水變渾濁，以及大面積的森林被毀……變得滿目瘡痍。而造成這一切的罪魁禍首就是地球的兒女們———人類。古往今來，人類科技日益興起，只圖自己享受，卻不為地球著想。雖然有人不斷呼吁保護地球，保護生態(tài)平衡——但都是徒勞的，因為沒有人能做到盡善盡美地去保護我們的生活環(huán)境�？粗@日漸衰老的地球，我時常尋思著一個問題：人類是走向了繁榮、還是走向了衰�。咳祟惡透鞣N動物生活在地球上、在與它們相處的過程中，得到了它們的“恩惠”，可我們又回報了它們什么呢？許多動物還是因為人類而滅絕。人類一次次地“篡改”生物鏈，究竟想干什么？大地的呻吟是不會停止的，因為人類的“作惡多端”，使她屢受痛苦，酸雨像惡魔撲向大地；核輻射“毀”了她的容貌；工業(yè)廢水像病毒注入了它的“血液”；人類還用機器挖著她的內臟，讓她痛苦不堪�！祟惖拇_走向了衰�。∵B自己的母親也要毀掉的人，是非�？杀�！人類走向了高危的懸崖邊！別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水珠，更別讓世界上最后一片綠葉成為人類的最終記憶！放下屠刀，讓綠色植物多吸收點陽光，讓人類多一片綠蔭；少排些污水，讓魚兒們多一份快樂，讓自己多一點閑適；少燃燒有害燃料，讓大自然擁有美麗的面紗，讓自己擁有新鮮空氣；多種植花草，少傷害生靈……我們必須做到，我們能夠做到！我們一定能夠做到！
優(yōu)秀滿分作文 篇9
有人問：“希望，是什么？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執(zhí)著；希望，是堅信自己的信念；希望是不滅的光。當我們能安然地坐在知識殿堂中，是因為父母賜予了你生的希望；當我們能生活在這和平的年代，是國家給予了你和平的希望；當我們能快樂地活在這個世上，是因為社會賦予了你愛的希望。站立于蒲公英的花田。一個個小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛，還有希望，交給那些“精靈”生存的動力。傾聽潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅信能有活水來擴大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運，獲得重生，能在綠水藍天中暢游。一潭小小的死水，里頭的魚兒在水枯竭之時，會給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因為希望，所以才可以擁有奇跡。美國作家歐·亨利寫了一篇著名的文章-----《最后的常春藤葉》，文章寫了兩個女孩創(chuàng)造希望的故事。因為有了貝爾曼的常春藤葉，因而創(chuàng)造了希望。同時，貝曼爾也犧牲了，不過，卻挽救了另一個人的生命因為希望，有了奇跡。滴水日日夜夜的堅持，因而有了希望，才可滴穿那堅固的石頭，因為執(zhí)著，有了希望。當5·12地震的時候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來臨，有了堅持，才有了希望。堅持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。因為你的心中懷有一份信念，那么希望也不遠了。懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的贊歌。
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