【熱門(mén)】樹(shù)的作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的樹(shù)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，媽媽帶我去公園植樹(shù)。
我和媽媽到了一個(gè)美麗的公園，我們找好一塊土地，然后，我們確定樹(shù)坑的大小然后我們就開(kāi)始挖樹(shù)坑了，我在挖樹(shù)坑前我好像從哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)：可根據(jù)樹(shù)種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹(shù)坑的規(guī)格，還有一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，周?chē)鷳?yīng)加寬40100厘米，高度加深20xx厘米。于是，我們就按照這樣動(dòng)手了，我和媽媽一起挖樹(shù)坑，然后我們把樹(shù)坑挖成了圓柱形的，我們以樹(shù)干為圓心畫(huà)圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規(guī)定的深度，媽媽在這時(shí)候說(shuō)：千萬(wàn)不要挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì)使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹(shù)木生長(zhǎng)，還有挖坑時(shí)注意把表土和底土分開(kāi)放置，并按相應(yīng)位置回填。
如果是堅(jiān)實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹(shù)坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應(yīng)過(guò)篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應(yīng)先在樹(shù)坑附近適當(dāng)夯實(shí)，挖好后坑底也適當(dāng)踩實(shí)，以防栽后灌水土塌樹(shù)斜。媽媽說(shuō)完我們就開(kāi)始栽植了，媽媽扶著樹(shù)，我在填土，媽媽一邊扶著樹(shù)一邊跟我說(shuō)：填一部分踩實(shí)一遍，不過(guò)若粘土不可重踩，直到填滿(mǎn)后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高35厘米。
等了一會(huì)兒我們就栽植完了，媽媽在這時(shí)飛快地說(shuō)：快點(diǎn)拿水來(lái)!快點(diǎn)拿水來(lái)!栽后一定要立即灌水，無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。說(shuō)完我就飛快地拿著水桶跑去公園的水龍頭那里打水，打完水后我又飛快地跑回去媽媽那里，然后媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：好險(xiǎn)還趕得及不然剛剛種的樹(shù)苗小弟弟就死了。
今天植樹(shù)的雖然很累，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲覟榄h(huán)保獻(xiàn)出了自己的一份力量。
樹(shù)的作文 篇2
喂，大樹(shù)，你從哪里來(lái)，到哪里去？為啥日夜不停地長(zhǎng)？還總愛(ài)唱那支“沙沙”歌？
高山上的大樹(shù)，挺直了腰桿，日日夜夜向上長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，擁抱白云，呼喚小鳥(niǎo)，觸摸藍(lán)天。
長(zhǎng)在池塘邊的大樹(shù)，你的根須伸在水里，和魚(yú)兒捉迷藏；你的樹(shù)干挺直在池塘邊，就像是一頭大象在池塘邊吸水；你的葉子垂在水里，像在打水漂。
長(zhǎng)在田野里的大樹(shù)，跟小花、小草還有昆蟲(chóng)在一起玩，一起歌唱，還一起跳舞。春天，蟈蟈和蛐蛐陪你一起玩、唱。夏天，知了在樹(shù)上不停地叫，你就是那個(gè)最有耐心的聽(tīng)眾。秋天，小蚯蚓凍得瑟瑟發(fā)抖，你把自己的葉子送給它，給它當(dāng)被子。冬天，蟲(chóng)子們都躲起來(lái)了，你就站在那里，迎著寒風(fēng)，為它們站崗放哨。
��！大樹(shù)，我要大聲贊美你，贊美你的美麗、贊美你的有趣、贊美你的無(wú)私！
樹(shù)的作文 篇3
我的拿手好戲是爬樹(shù)，每當(dāng)我表演我的拿手好戲時(shí)，周?chē)紩?huì)響起一片歡呼聲。
我的拿手好戲是從一個(gè)姐姐那里學(xué)來(lái)的。一天，我在小廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一個(gè)姐姐在爬樹(shù)。我覺(jué)得爬樹(shù)很酷，便請(qǐng)求她教我。她只答應(yīng)再爬一遍給我看，我只好目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的動(dòng)作只見(jiàn)她雙手抱緊樹(shù)干，雙腿纏繞著樹(shù)干，手和腿一起用力，嗖嗖的向往攀爬。她的眼睛飛速地尋找這落點(diǎn)，遇到小枝或樹(shù)結(jié)，她的腳便夠上去，一用力，人升上去一大截。
看完了姐姐的爬樹(shù)的方法后，我不明就里，只能自己嘗試摸索，自己開(kāi)發(fā)一套適合自己的方法。我先將一只腳踩在幾根粗壯的枝丫上，然后雙手抓住上面一根略細(xì)的枝丫，使勁把自己往上提�？上也皇恰暗醐h(huán)王”，根本無(wú)法利用雙手帶動(dòng)自己的整個(gè)身體。我放棄了，乖乖上學(xué)去了。
放學(xué)之后，我再次來(lái)到這棵樹(shù)前。這一次，我改變了方法，我將一條腿搭在那根略細(xì)的枝丫上，雙手一用力，終于成功地爬了上去。我開(kāi)始?xì)g呼，但是樂(lè)極生悲，差一點(diǎn)就掉下去了，幸好我的雙手緊緊抱住了那棵樹(shù)的樹(shù)干，真是太驚險(xiǎn)了！
從那以后，我天天都去那兒練習(xí)爬樹(shù)。那棵樹(shù)也越長(zhǎng)越高，直到有一天，我爬到了那棵樹(shù)最細(xì)的枝條旁，再往前一點(diǎn)兒，樹(shù)枝就會(huì)承受不住我的重量而斷掉。我立即懸崖勒馬，停下了。
我發(fā)現(xiàn)，在我練習(xí)爬樹(shù)期間，因?yàn)樘焯於加腥藛?wèn)我在干什么，我必須回答提問(wèn)，所以我從一個(gè)內(nèi)向的小公主變成了性格外向的女漢子。我的體質(zhì)也變的更好了，這就是爬樹(shù)給帶我的收獲。
我一定要再接再厲，爭(zhēng)取創(chuàng)造爬樹(shù)的世界記錄！
樹(shù)的作文 篇4
晨霧在林間暖暖流動(dòng)，纏繞著每一棵大樹(shù)，看上去恰似仙女身上長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶。滿(mǎn)樹(shù)的花香散發(fā)出一股淡淡的果味，讓人不自覺(jué)得迷失在那里，樹(shù)林里的大樹(shù)藤條相互纏繞，如同罩上了層層疊疊的大網(wǎng)。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光從樹(shù)的縫隙中穿過(guò)，恰似撒下幾把金片，霧便漸漸淡去了，又給了你一個(gè)嶄新的世界。
我抬頭仰望，從樹(shù)冠的空隙看到了湛藍(lán)的天空，幾朵白云緩緩地飄去，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)兒叫著飛來(lái)飛去。我又向右望去，咦，怎么什么都看不見(jiàn)了？只見(jiàn)一棵參天大樹(shù)把一片天空遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我走過(guò)去，不禁感嘆到：哇！好大的一棵樹(shù)。估計(jì)得有七、八個(gè)人才抱得住吧！樹(shù)冠向四周伸展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)著密密層層的樹(shù)枝與樹(shù)葉，樹(shù)葉差不多有我的手掌般大。大樹(shù)呈現(xiàn)出一個(gè)“傘”字，粗糙的樹(shù)皮向人們?cè)V說(shuō)著，這片樹(shù)林也生活了上百年，請(qǐng)不要隨意傷害它。
柔軟的.草地上點(diǎn)綴著幾朵鮮花，蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)飛去，小溪“叮咚、叮咚……”唱著歡快的歌，它清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里，蝌蚪和小魚(yú)在水中歡快地嬉戲，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
“咔嚓、咔嚓”，又一種奇妙的聲音吸引了我，一群長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵的小白兔在那吃著鮮草，小鹿在陽(yáng)光下嬉戲，瞧，小松鼠和小猴子在比賽爬樹(shù)呢！小松鼠雙手抱住樹(shù)干，嗖嗖往上爬，小猴也不甘示弱，不一會(huì)兒便消失在叢莽之中……
風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉沙沙作響，伴著各種動(dòng)物鳴叫聲和小溪的叮咚聲……這一切即使音樂(lè)家也是模仿不出來(lái)的，構(gòu)出了一幅動(dòng)態(tài)的風(fēng)景圖！
樹(shù)的作文 篇5
學(xué)校的花壇里，大樹(shù)上不斷飄下幾片黃中透紅的落葉，有的像蝴蝶，有的像星星，隨飛舞動(dòng)時(shí)像小鳥(niǎo)在飛。��！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉插上了翅膀。
有的落葉飄到水里，像一只小船，游來(lái)游去。許多樹(shù)葉飄到地上，像給大地鋪上了一條金色的地毯。
吃過(guò)午餐，我和小伙伴三個(gè)一群、兩個(gè)一伙地跑到四樓的花壇去檢落葉。一片、兩片、三片……
我們裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋落葉，準(zhǔn)備回家做樹(shù)葉標(biāo)本。
可這滿(mǎn)地的落葉清潔工一定不喜歡，他們不能休息了，整天要掃個(gè)不停！
樹(shù)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在江西贛州，那里山清水秀、風(fēng)光秀麗，是個(gè)美麗的地方。而最美的要數(shù)家鄉(xiāng)的樹(shù)了。
春姑娘如期而至，山上的樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草從地下探出綠油油的小腦袋。各種各樣的野花競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。早晨，霧飄在半空中，就像給樹(shù)披上了一層薄紗。周?chē)木拔镆黄鼥V，仿佛走入童話(huà)中的仙境一般。
夏姐姐悄悄地用手一揮，這些可愛(ài)的樹(shù)精靈們長(zhǎng)得更茂盛了，茂密的枝葉連在一起，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色涼棚。鳥(niǎo)兒們?cè)诹种袣g快地歌唱，這里儼然成了它們的樂(lè)園。
秋天像一位仙女，用魔法棒輕輕一點(diǎn)，這些淘氣的樹(shù)精靈們馬上換上了新裝。金黃的落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。婀娜的舞姿是那么美，那么自然，盡情地給大地哥哥展示著。
冬爺爺來(lái)了，樹(shù)林白茫茫的一片，就像披上了一床厚厚的棉被。此時(shí)的它們，已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，靜靜地等待著春姑娘的到來(lái)。
家鄉(xiāng)的樹(shù)永遠(yuǎn)那么迷人，我愛(ài)它們！
樹(shù)的作文 篇7
在很久很久以前，在一個(gè)地方，生長(zhǎng)著一棵大樹(shù)，樹(shù)底下，是一棵小草。它們本來(lái)是一對(duì)很好的伙伴，可是……
大樹(shù)原本不是大樹(shù)，它最初是一棵小草，小草和小草，自然是好朋友了。大樹(shù)原本不知自己是大樹(shù)，它認(rèn)為它和小草一樣，只能活上一年。所以，它很珍惜與小草的友誼：它們白天看天上的朵朵白云，聽(tīng)小動(dòng)物們的嬉戲聲；晚上，它們一起賞月，一起閑聊，一起數(shù)星星，日子過(guò)的很快樂(lè)。
漸漸地，大樹(shù)由幼小的小草長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，而旁邊的小草依然是原樣。大樹(shù)安慰它，說(shuō)：“親愛(ài)的，別難過(guò)了，我想這只是暫時(shí)的，說(shuō)不定明天你也和我一樣高呢！”它總是在小草看見(jiàn)自己長(zhǎng)高時(shí)而流淚，去安慰它，然后逗它開(kāi)心。小草這時(shí)也會(huì)破涕為笑，又和大樹(shù)一起看白云，聽(tīng)嬉戲，數(shù)星星……
過(guò)了一年，大樹(shù)長(zhǎng)大了，它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。它的手臂很粗，身體也很健壯，它身上的綠大衣密密麻麻的，在陽(yáng)光下顯的分外美麗。而所謂要長(zhǎng)高、長(zhǎng)的和大樹(shù)一樣高的小草卻還是原樣，低低矮矮的，偎依在大樹(shù)身旁。大樹(shù)現(xiàn)在長(zhǎng)的很健壯了，它開(kāi)始冷落小草。它覺(jué)的，這棵腳下的小草不應(yīng)有它這樣的“達(dá)官貴人”做朋友，它開(kāi)始瞧不起它。小草感到了孤獨(dú)，因?yàn)榇髽?shù)已經(jīng)幾天沒(méi)有和它說(shuō)過(guò)話(huà)了。小草以為自己做的不夠好，惹大樹(shù)生氣，便去問(wèn)個(gè)明白，希望自己改正讓大樹(shù)開(kāi)心。可是它剛一說(shuō)：“大樹(shù)”時(shí)，大樹(shù)就打斷了它的話(huà)：“你怎么這么不知趣？俺大樹(shù)也是你叫的嗎？滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒去！”小草聽(tīng)了很傷心，但它不甘心，它又問(wèn)：“為什么？”大樹(shù)用居高臨下的口氣說(shuō)：“哼，不為什么。你長(zhǎng)的這么矮小，根本不配有我這樣的朋友！”小草意識(shí)到了，是它的身高不夠，于是，它什么也不說(shuō)，只是默默地低下了頭。
有一天，大樹(shù)叫道：“哎喲，好痛！”小草聽(tīng)見(jiàn)了，急忙關(guān)切地問(wèn)：“大樹(shù)，你怎么了？”大樹(shù)沒(méi)好氣地說(shuō)：“不關(guān)你的事！”它認(rèn)為小草是來(lái)看它笑話(huà)的。小草不放心，啄木鳥(niǎo)從它頭上飛過(guò)，它招手請(qǐng)它下來(lái)，讓它為大樹(shù)治病。大樹(shù)身上的病，經(jīng)啄木鳥(niǎo)一治，嘿！幾天就恢復(fù)了生機(jī)。當(dāng)它的知是小草請(qǐng)的啄木鳥(niǎo)，它慚愧地說(shuō)：“我那樣對(duì)你，你卻對(duì)我仇將恩報(bào)，這是為什么？”小草笑著說(shuō)：“不為什么，只因?yàn)樵蹅z是好朋友�！�
從此，它們又成了好朋友，快樂(lè)地生活在一起。
樹(shù)的作文 篇8
我的校園里有一顆高大的梧桐樹(shù)，它一年四季默默地為同學(xué)們做著貢獻(xiàn)。
春天，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，校園里鮮花盛開(kāi)，小草紛紛探出頭來(lái)，樹(shù)木也都長(zhǎng)出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著微風(fēng)搖擺，好像在哼著歌謠，歡快地唱著：“春天的校園真美啊，真美�。 �
盛夏，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，微風(fēng)一吹，就好像在向我們招手問(wèn)好，晴天，我們?cè)跇?shù)下乘涼，在樹(shù)下做游戲。雨天，我們躲在梧桐樹(shù)下，它為我們遮風(fēng)擋雨。
夏末，梧桐樹(shù)上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風(fēng)婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著風(fēng)舞蹈，歡快地嬉戲。
秋天，梧桐樹(shù)那碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天那樣充滿(mǎn)勃勃生機(jī)了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千；有的像降落傘慢慢飄落下來(lái)；有的像一群小鳥(niǎo)兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹(shù)媽媽?zhuān)幌腚x開(kāi)它。
冬天，風(fēng)婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見(jiàn)梧桐樹(shù)光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學(xué)們把梧桐樹(shù)手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書(shū)里做書(shū)簽，或者把它收藏起來(lái)，再把剩下的葉子放到花壇里，給別的花草做棉被或到泥土里給它們當(dāng)肥料。
梧桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)一切，你不求回報(bào)，你多么高尚，從不為你自己的利益著想。我們一定會(huì)好好保護(hù)你，也要學(xué)習(xí)你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
美麗的梧桐樹(shù)，我愛(ài)你，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
樹(shù)的作文 篇9
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起到屋后植樹(shù)。我拿一個(gè)紅色的桶，姐姐捧著5棵香樟樹(shù)，還有一棵小小的琵琶樹(shù)，爸爸拿一個(gè)粗粗壯壯還很重的鏟子，放在自己的右肩膀上，而且穿著一雙膠鞋，別說(shuō)下雨天才能穿，那可不一定，膠鞋不但會(huì)防水，還會(huì)防土，泥土濕了，泥土?xí)吃谀z鞋上，膠鞋只要洗一洗就可以了，很干凈，洗好了，下次還是可以穿的。
終于到了，我們把東西放下，開(kāi)始植樹(shù)了，姐姐拿一棵樹(shù)，爸爸拿著鏟子，把鏟子放在地上，用腳把鏟子插在泥土里，把鏟子壓下去，泥土上來(lái)了，再來(lái)一次，再來(lái)一次，來(lái)了好幾次，一個(gè)洞好了，爸爸說(shuō)：“女兒，把香樟樹(shù)插進(jìn)去�！�
于是，姐姐就把香樟樹(shù)插了進(jìn)去，爸爸把泥土放在香樟樹(shù)旁，一棵好了，爸爸說(shuō)：“去打水�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！庇谑牵揖腿ゴ蛩�，我說(shuō)：“媽媽來(lái)幫忙，我拎不動(dòng)了。”媽媽馬上來(lái)幫忙，把提桶拎過(guò)去，澆水，頓時(shí)，香樟樹(shù)已經(jīng)種好了，媽媽開(kāi)始澆水了，琵琶樹(shù)也種好了，媽媽把一桶水澆完了，又去拎了一桶，正好澆完，我拿三根木棍插在琵琶樹(shù)旁，怕被別人踩到，我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了！
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