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老師生氣了作文

時(shí)間:2022-11-03 13:43:42 秀雯 老師作文 我要投稿
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老師生氣了作文(精選35篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的老師生氣了作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

老師生氣了作文(精選35篇)

  老師生氣了作文 篇1

  要知道,我們班的數(shù)學(xué)老師王老師,一向我們都不敢惹,因?yàn)樗绻姘l(fā)了大火,那可就像火山爆發(fā)一樣。

  想想都害怕。可今天王老師的“火山”要“爆發(fā)”了。

  今天是月考后上學(xué)的第一天,我可以說(shuō)是提心吊膽的`。因?yàn)槲液ε略驴汲煽?jī)一出來(lái),我又沒(méi)考好,那我可完蛋了?墒,有的同學(xué)的成績(jī)出來(lái)了,數(shù)學(xué)老師可發(fā)威了。

  今天下午午讀時(shí),我們正在練字,只見(jiàn)王老師手拿著月考的卷子,氣沖沖地走進(jìn)教室說(shuō):“月考完了,我改的卷子……”老師嘟嚕了一大堆,我們都有點(diǎn)煩,又不得不聽(tīng)著老師那,覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)奈的話語(yǔ)。可王老師也不知怎么了,突然加重了語(yǔ)氣,嚴(yán)厲地吼道:“你看看,有的同學(xué)做的題從頭到尾快全錯(cuò)完了。你對(duì)的起我嗎?”老師又繼續(xù)吼了起來(lái),我?guī)缀跻獢D著眼睛,捂著耳朵聽(tīng),因?yàn)槔蠋熌锹曇簦巧らT,可高著呢。

  我們都知道,老師這還不算是特大發(fā)怒,可還是害怕在表情,恐懼在心里呀。我的心一下子提到了嗓子眼,我不由得出了一頭汗,我會(huì)不會(huì)考的不好呀?我一直想控制著自己盡量往好處想,可我的心偏偏往不好的想。沒(méi)辦法,算我倒霉,F(xiàn)在,我焦急著成績(jī),同時(shí)也害怕著,數(shù)學(xué)老師這發(fā)起怒來(lái)讓人渾身打冷戰(zhàn)。今天老師生氣了,對(duì)于我們實(shí)屬不利呀!

  老師生氣了作文 篇2

  今天因?yàn)槲覀冋n堂上紀(jì)律不好,不小心把付老師給惹生氣了,只看見(jiàn)付老師吹胡子瞪眼的看著我們,說(shuō);“你們?cè)谡f(shuō)什么?是不是這兩天作業(yè)太少了?想加作業(yè)了?”給你們說(shuō)我們付老師生起氣來(lái)可不是鬧著玩的,有一次我們把付老師給惹生氣了,他一把抓住那個(gè)開(kāi)“飛機(jī)”的人。一腳把他“送”到了門外。

  這次付老師生氣起來(lái)像一頭大獅子一樣,大聲的說(shuō)我們這個(gè)不對(duì)那個(gè)不好,結(jié)果,把我們?nèi)喽寂艘活D,當(dāng)時(shí),我的心里像有一只小兔子一樣亂蹦亂跳的,嚇的`我們大氣都不敢喘,生怕在這個(gè)時(shí)候出了什么差錯(cuò),再給老師火上加油。

  付老師一臉不高興,表情讓“人過(guò)目難忘”,只見(jiàn)他挑起眉毛,瞪大了眼睛,說(shuō)話聲音震耳欲聾,把我們吵得一個(gè)個(gè)像“霜打的茄子---蔫了!”

  我們心里想著趕快下課吧,讓“霜”停一會(huì)吧!

  老師生氣了作文 篇3

  “叮鈴鈴”上課了,所有的班級(jí)都靜悄悄的,唯獨(dú)我們班好像下課似的吵鬧,忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,墻壁和門來(lái)了個(gè)大大的擁抱,班里就安靜的鴉雀無(wú)聲。

  原來(lái)是滅絕師太——語(yǔ)文老師來(lái)了。調(diào)皮鬼乖乖地從課桌上安靜地跳下來(lái);貪吃鬼立刻把沒(méi)吃的零食放到書包里,免得被老師沒(méi)收;班長(zhǎng)極其羞愧,心想:我身為一班之長(zhǎng),竟然也會(huì)做這種壞學(xué)生的事情,一定要自我反省。我心想:如果不這樣做的'話就不會(huì)被老師罵!

  語(yǔ)文老師怒氣沖沖地走到講臺(tái)上,拿著教鞭狠狠的砸了一下桌子,嚇的同學(xué)們魂飛魄散。老師頭發(fā)上冒著“三味真火”,眉毛像兩個(gè)倒八字,眼睛里冒著“熊熊烈火”,鼻子噴著氣像憤怒的公牛,讓我們毛骨悚然。嘴巴里念著唐僧的緊箍咒,還噴著讓我們陣亡的口水泡。

  “叮鈴鈴”下課了,我們終于逃脫了老師的魔爪。

  老師生氣了作文 篇4

  今天下午,我們聽(tīng)見(jiàn)了放學(xué)鈴聲,格外高興,因?yàn)樽詈笠还?jié)老師一直讓練字,我們都很煩。

  我們一下子變得非;钴S,說(shuō)說(shuō)笑笑,老師也聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴響,于是對(duì)我們幾個(gè)小組長(zhǎng)說(shuō):”你們?nèi)グ炎詈笠还?jié)寫的字給我收上來(lái)!拔覀兪丈蟻(lái)后,老師見(jiàn)我們還在說(shuō)話,就讓我們等著數(shù)學(xué)老師來(lái)布置作業(yè),然后她就進(jìn)辦公室了。

  我們等了一會(huì),老師來(lái)了,老師讓我們抄黑板上的題,然后回家做,沒(méi)想到我們說(shuō)話聲音太大,還有一些班里不聽(tīng)話的同學(xué)在班里亂跑。

  老師一看,丟下一句話:”你們六點(diǎn)再放學(xué)吧!“說(shuō)完,就走了。

  不一會(huì)兒,我們班主任來(lái)了,她讓我們?cè)诎嗬锎糁恢贝轿妩c(diǎn)多快六點(diǎn)的時(shí)候才讓走,這一段時(shí)間,我把我的`作業(yè)寫完了。

  五點(diǎn)半了,可是有一個(gè)同學(xué)居然和別的同學(xué)說(shuō)話了,老師一氣之下把他給開(kāi)除了。

  噓,老師生氣了。

  老師生氣了作文 篇5

  學(xué)校要舉行校運(yùn)會(huì)了,趙老師在讓體育委員夏雨涵報(bào)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球運(yùn)動(dòng)員的名字。大家都很興奮,躍躍欲試。

  可一會(huì)兒,秦靜怡撅起嘴跑到趙老師跟前不服氣地說(shuō):“趙老師,夏雨涵沒(méi)報(bào)我們女生的名字。”

  夏雨涵沒(méi)等趙老師開(kāi)口,搶著反駁:“我干嘛要選你們女生啊?這么弱!”

  秦靜怡被駁得一時(shí)沒(méi)詞兒了:“你……你……”她只好用求助的`眼神看著趙老師。

  “如果不帶女生,那我們班就少了5個(gè)運(yùn)動(dòng)員,你認(rèn)為能踢得過(guò)其它班嗎?”趙老師臉上還是很和藹,不過(guò)我從語(yǔ)氣里聽(tīng)出她內(nèi)心已經(jīng)不高興了。

  “沒(méi)有她們,我們男生一樣可以踢。我不想跟她們合作,她們參加,我就不參加了。”他一副無(wú)所謂的樣子。

  “你這個(gè)孩子,虧你還是個(gè)體育委員!”趙老師提高了嗓門,語(yǔ)氣也變得嚴(yán)肅起來(lái),“足球是集體項(xiàng)目,合作才是最重要的。你不參加就不參加,我們也不在乎你。其他男生參加,也要選女生運(yùn)動(dòng)員參加,不能搞性別歧視。”

  老師生氣了作文 篇6

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧,突然“砰”的一聲,門和墻接觸了一下。我感覺(jué)到了一股股殺氣向我們撲來(lái),本來(lái)像菜市場(chǎng)一樣的教室,現(xiàn)在變得鴉雀無(wú)聲。

  調(diào)皮鬼慌慌張張地從桌子上跳了下來(lái),像一只受驚的'小鳥(niǎo)。貪吃鬼把零食飛快地塞進(jìn)書包里去。書蟲(chóng)正要把書看完時(shí),因?yàn)槔蠋焷?lái)了,她飛快地把書塞進(jìn)書包。班長(zhǎng)看見(jiàn)了老師,情不自禁地羞愧起來(lái),把臉漲紅了低下了頭。

  老師兇狠地走過(guò)來(lái),腳步聲像地震一樣,拿起了教鞭打了幾下桌子,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了桌子的哭泣說(shuō):“老師你不要打我呀!”這時(shí)候老師的頭發(fā)豎了起來(lái),又冒起煙來(lái),眉皺了起來(lái)像一個(gè)到八字,眼睛像冒出火來(lái)掃射我們,像是想殺的我們片甲不留,鼻子冒出氣來(lái)像一頭憤怒的公牛。嘴巴像唐僧一樣念起緊箍咒,訓(xùn)斥到:“不許給我說(shuō)話!”過(guò)一會(huì)兒第一排人已經(jīng)陣亡了。

  老師生氣了作文 篇7

  在生活中,人有四態(tài):喜、怒、哀、樂(lè)。我遇到了“怒”。

  “怒”就是生氣,我們的語(yǔ)文老師很“可憐”老是被我們這幫同學(xué)整得很生氣,這不,在前幾天,我們又讓她生氣了。

  在這個(gè)禮拜的星期四,在早讀課講評(píng)作業(yè)時(shí),郝老師一眼看著練習(xí)冊(cè),一眼在“掃射”同學(xué)們的作業(yè)情況,可“掃”到我這兒時(shí),就停下了講解。我想:老師不會(huì)盯上我了吧。我的心跳到了嗓子眼。好緊張!

  接著,只聽(tīng)一聲:“王某某”把練習(xí)冊(cè)打開(kāi)。我還沒(méi)回過(guò)神,老師就“飛”到了我的眼前,隨后,只聽(tīng)見(jiàn)一陣雜亂的.翻書聲,又聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,一本練習(xí)冊(cè)被扔在了講臺(tái)上。郝老師生氣地說(shuō):“放學(xué)以后,叫你媽媽來(lái)拿”。

  郝老師立刻發(fā)了大火,這次發(fā)了大火,她馬上想起以前發(fā)生的事。說(shuō):“我沒(méi)有教過(guò)一屆像你們這樣垃圾的班級(jí),上次讓你們看《風(fēng)云兒女》還有人拿東西來(lái)威脅別人脫褲子”。

  最后,郝老師忍耐不住了,讓我們?nèi)喑读种袠?lè)隊(duì)》一遍。生氣呀,生氣,你們什么時(shí)侯才能從郝老師的身上離開(kāi)呀!

  老師生氣了作文 篇8

  上個(gè)星期,我?guī)е淇斓男那榈叫I险n。晨讀后,老師便進(jìn)班了。當(dāng)老師進(jìn)班時(shí),只見(jiàn)老師板著臉,看起來(lái)心情不太好。

  之后,我們就像老師請(qǐng)安。請(qǐng)安后,老師就問(wèn):昨天的日記誰(shuí)沒(méi)交?說(shuō)完,就有一位同學(xué)舉手了。老師問(wèn):為什么沒(méi)交日記阿?!那同學(xué)說(shuō):因......為我想不到東西寫。老師生氣地回答道:這樣啊,我今天想不到東西教你們叻,可以嗎?!接著,老師便帶他到辦公室打電話,并通知父母說(shuō)他今天留校做功課。

  老師下來(lái)后,便大聲地說(shuō):誰(shuí)昨天打架,站起來(lái)!原來(lái),老師在辦公室時(shí)打電話時(shí),有位老師來(lái)告訴我們的老師說(shuō)昨天我們班有人打架。過(guò)后,就有兩位同學(xué)站立起來(lái)。老師叫他們說(shuō)出事情的來(lái)龍去脈后,便帶他們?nèi)ヒ?jiàn)紀(jì)律老師。

  老師帶了他們?nèi)ヒ?jiàn)紀(jì)律老師后,便下來(lái)了。接著,老師便開(kāi)始教書。過(guò)了大約30分鐘后,他們都下來(lái)了。他們的手上都拿了悔過(guò)書。老師也把他們訓(xùn)得狗血淋頭,希望他們不在做壞事。老師也告訴他們做時(shí)要三思而后行,不要不思進(jìn)取。

  不一會(huì)兒,下課鈴聲便響起了。我們向老師道謝后,老師便離開(kāi)了。從老師的'眼神里,我仿佛看見(jiàn)了老師對(duì)我們期望。她想我們開(kāi)心地上學(xué),他也不想進(jìn)班就罵我們這群小孩。

  我覺(jué)得老師剛說(shuō)的話很有道理。因?yàn)槲覀冏鍪乱欢ㄒ级笮。我希望我們不?huì)再制造麻煩和煩惱給老師了。

  老師生氣了作文 篇9

  上個(gè)星期五是第二單元考試。我媽媽在考試那一天的早上對(duì)我說(shuō):“兒子,你要記住,不管老師在或不在都要最好做的自己!

  第二單元考試到了,老師說(shuō)她不在考場(chǎng)想考驗(yàn)我們!袄蠋熐皠傔~出去,后腳就有一碗開(kāi)水”沸騰“了那就是我們?nèi)炅。老師走出教室后我就?dāng)沒(méi)聽(tīng)到開(kāi)水沸騰的聲音。我老老實(shí)實(shí)地想 ,認(rèn)認(rèn)真真地寫。自己覺(jué)得寫的不錯(cuò)。但是,第二天老師走進(jìn)教室感覺(jué)很平靜,可當(dāng)老師把試卷”砰“的一聲砸在講臺(tái)上,我頓時(shí)感覺(jué)老師整個(gè)人就像石油點(diǎn)燃。背后那怒火高得驚人。∵@時(shí)老師問(wèn)我 們:

  ”這張?jiān)嚲砟銈冇袥](méi)有認(rèn)真考!“

  ”沒(méi)……有。“

  ”那么有認(rèn)真考的站起來(lái)!“過(guò)了一秒,有個(gè)瘦小的`身影站了起來(lái),我認(rèn)得那是蘇夢(mèng)晗,然后,陳力爾站了起來(lái)。老師,抱了抱蘇夢(mèng)晗。然后回到講臺(tái)上和顏悅色地說(shuō):”不管老師在或不在 ,都要認(rèn)真對(duì)待眼前的事!

  陳老師的話同我母親講的話是那么相似,她們的教誨使我一生受用。

  老師生氣了作文 篇10

  今天,陳奕愷趁王可翔去端飯盒的時(shí)候,他悄悄地把王可翔的`書包拿走,抱著書包飛快地跑去,還告訴葉思浩和任鵬。任安慰看見(jiàn)了也加了進(jìn)來(lái),他們幾個(gè)把書包偷偷藏到了圖書角的角落里。王可翔找不到書包,就哭著去找老師。

  老師很生氣,皺著眉頭叫他們到講臺(tái)桌前面,手里拿著一本數(shù)學(xué)書,一邊打一邊批評(píng)他們,生氣的臉變得很紅很紅。陳一奕愷還不知道慚愧,他嬉皮笑臉地抱著頭,任鵬還在旁邊笑嘻嘻,好像一點(diǎn)都不關(guān)他的事。老師還說(shuō)任安慰是害群之馬,任安慰差點(diǎn)就被罵哭了。葉思浩走上來(lái)還笑,根本不知道自己做錯(cuò)了。我們?cè)谙旅嫘÷暤卣f(shuō):“第一次看見(jiàn)老師這么兇呢!”他們玩的真是太過(guò)份了。

  我覺(jué)得每個(gè)人品德要好,不能老捉弄人,把別人的痛苦當(dāng)成自己的快樂(lè)。我想對(duì)這幾個(gè)男孩說(shuō):“你們不要再調(diào)皮了!”

  老師生氣了作文 篇11

  今天上五上第二節(jié)課時(shí),老師讓我到他的辦公室?guī)退嶙鳂I(yè),搬來(lái)的時(shí)候大概已經(jīng)上課十分鐘了,我跑在前面,老師就在我后面,我和老師相隔有一百米左右吧。

  這時(shí)我看見(jiàn)門口多了一個(gè)“門衛(wèi)”,咦,這不是劉玉寧嗎?我來(lái)到教室問(wèn)了一個(gè)同學(xué),“他們?cè)诮淌依锔墒裁茨兀愕蒙裆衩孛氐?,”“哎,你不知道,老師不在他們就鬧翻天了”,“他們?cè)诟墒裁茨?”“哦,打架”“啊,還表演雜技”。“尤其是楊先遠(yuǎn)和曲振巍,他們都是貫手了”

  “門衛(wèi)”劉玉寧好像察覺(jué)到了什么,正準(zhǔn)備去報(bào)告他們的“隊(duì)長(zhǎng)”曲振巍,可是已經(jīng)來(lái)不及了,岑老師早已來(lái)到了門邊,她看了幾眼劉玉寧,跟她說(shuō)了幾句話,然后又把其它幾個(gè)人叫了過(guò)來(lái)。

  “你們,上課怎么能這樣,一個(gè)人去寫一篇,要有四百字的檢查,明天交上來(lái)”。

  事后,他們幾個(gè)一致認(rèn)為,是劉玉寧沒(méi)有把好門,就幾個(gè)人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓,劉玉寧也不是吃素的,就報(bào)告了老師,最后老師,就把他們的家長(zhǎng)叫來(lái)了學(xué)校。

  我想這就是對(duì)他們的最好的懲罰吧。

  老師生氣了作文 篇12

  你知道最恐怖的事情是什么嗎?火山爆發(fā)?還是海嘯來(lái)臨?都不對(duì),而是我們班主任發(fā)火了。上課了,老師還沒(méi)來(lái),教室里一下子炸開(kāi)了鍋,我們班的調(diào)皮大王——王晨哲,拿起了一把掃帚當(dāng)琵琶,一邊“彈”一邊唱,還跳著他自創(chuàng)的民族舞,我們?nèi)嗌细Z下跳,發(fā)出的聲音足以掀翻整個(gè)屋頂。我們?nèi)鄽g聲笑語(yǔ),不亦樂(lè)乎。

  突然,全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲,站在講臺(tái)上的王晨哲防不勝防,動(dòng)作也慢了半拍,剛跑了幾步,只聽(tīng)老師大喊一聲:“站!”王晨哲的動(dòng)作僵持在半空中,結(jié)果可想而知,可憐的他又得在教室外的寒風(fēng)中跳“迪斯科”了。老師的臉陰沉沉的.,拉得比茄子還長(zhǎng),她氣得滿臉通紅,就像一只生了氣的“母老虎”。

  她的雙眼像雷達(dá)掃描一樣掃過(guò)每一個(gè)同學(xué),忽然看到李俊杰還在做小動(dòng)作,火冒三丈,大吼:“李俊杰!你也給我出去!”唉!李俊杰得去當(dāng)舞伴嘍。我們這才知道以后不要惹老師生氣,王老師生氣起來(lái)真像一堆在熊熊燃燒的火焰呀。

  老師生氣了作文 篇13

  今天上午放學(xué),我們的隊(duì)伍站的亂七八糟,有的同學(xué)在說(shuō)話,有的同學(xué)在玩小游戲,還有的'同學(xué)在東張西望。

  老師喊:“123!”只有幾個(gè)人回答:“我站端”!老師看到這樣氣的火冒三丈!老師的眼睛像一把利劍一樣看向那些沒(méi)聽(tīng)到命令的同學(xué)。有幾個(gè)同學(xué)竟然沒(méi)有感覺(jué)到老師拿銳利的目光,還在說(shuō)著話。老師看著這樣的隊(duì)伍大喊一聲:“都給我回教室里去!”

  我們回到教室里坐到位置上。老師氣呼呼的站在講臺(tái)上,很生氣的說(shuō):“你們說(shuō)吧!咱們說(shuō)完話在走!贝蠹野察o了下來(lái),教室里靜悄悄的。等了一會(huì),看做靜下來(lái)的同學(xué)們,消了點(diǎn)氣的老師說(shuō):我都說(shuō)了多少邊了,站路隊(duì)要快、靜、齊,你們今天是這么站的嗎?”

  又過(guò)了一會(huì),我們走出了教室重新站起了路隊(duì)。老師看了看站好的路隊(duì)笑了!我們一路整齊的走出了學(xué)校。

  老師生氣了作文 篇14

  一天下午,老師要求我們寫寫事作文。

  我拿起作文本,想都沒(méi)想好,就寫了起來(lái),寫了一面都沒(méi)到,就寫好了?炊紱](méi)看,就把我的作文拿上去給老師批了。

  老師看了看我的作文,一看就找出好幾個(gè)錯(cuò)別字。老師臉拉了下來(lái),眉毛皺了起來(lái),越看越生氣,一句話也說(shuō)不出來(lái)。她在那把本子翻來(lái)翻去的`,都不知道怎么幫我修改這篇作文。老師發(fā)怒了,站了起來(lái),踱過(guò)來(lái)又踱過(guò)去的。我緊張了起來(lái),心想:天啊,我要遭殃了!我靜靜地站在那兒,一句話也不敢說(shuō),牙齒緊緊地咬著嘴唇,皮都咬破了,眼淚嘩嘩地流了下來(lái),可就不敢哭出聲來(lái)。老師坐回位子上,眼睛瞪地大大的,像要冒出兩團(tuán)火來(lái),狠狠地罵我:“你怎么寫這么差,基本框架都沒(méi)有……”我仍然一句話也不說(shuō),頓時(shí)感覺(jué)到我錯(cuò)了,早知道好好寫就好了。

  老師生氣地說(shuō):“去,給我想想到底錯(cuò)哪兒了!”說(shuō)著,拉著我衣服,把我拎到講臺(tái)邊。我感到很丟臉,心就像被鋼針刺了一樣。看著老師嚴(yán)肅的表情,我哭著說(shuō):“我作文沒(méi)寫好……”

  “去,給我重寫這篇作文,還要寫一篇檢討書,今天必須寫好,不寫好就不要回家了。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。

  我慢慢地回到位子上,趴在位子上哭,覺(jué)得好丟臉,好沒(méi)面子。我慢慢地拿起筆,邊寫邊想:早知道好好寫了,那樣的話還不用寫檢討書,老師也不用發(fā)火了……

  老師發(fā)火,太可怕了!

  老師生氣了作文 篇15

  今天下午第二節(jié)課是書法課,叮鈴鈴,清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧,劉老師大步流星地走進(jìn)了教室。

  同學(xué)們?nèi)缌魉懔⒖逃可狭酥v臺(tái),爭(zhēng)先恐后地讓老師選自己管紀(jì)律,而完全忘記了現(xiàn)在是上課時(shí)間。劉老師選了金子茹、何惠乾,他們兩個(gè)高興地手舞足蹈。上課了,劉老師一邊講解怎樣把字寫漂亮,一邊在黑板上工工整整地寫著,我們都心不在焉、為所欲為,教室里的說(shuō)話聲越來(lái)越大,一浪高過(guò)一浪。劉老師的臉霎時(shí)沉了下來(lái),生氣地說(shuō):“你們?nèi)フ倚iL(zhǎng),這課我沒(méi)法上了!蓖瑢W(xué)們停了一會(huì),又吵了起來(lái),把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。劉老師火冒三丈,嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“你們都玩去吧!”說(shuō)完老師一甩手走出了教室。過(guò)了一會(huì),劉老師又回來(lái)了,對(duì)我們的班長(zhǎng)趙欣桐說(shuō):“快去找你們的班主任,這課我沒(méi)法上下去了!边^(guò)了一會(huì),郭老師果然來(lái)了,劉老師一邊在黑板上寫字,一邊對(duì)郭老師說(shuō):“很對(duì)不起啊,郭老師!這課我沒(méi)法上了”郭老師的臉?biāo)⒌眉t了,她忙替我們向劉老師道歉。我猜想此時(shí)此刻郭老師的心情一定糟透了,我心里有說(shuō)不出的愧疚、難過(guò),郭老師離開(kāi)了教室,我們也停止了喧鬧,劉老師的`氣慢慢消了,堅(jiān)持把課上完了。

  通過(guò)這件事,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我們以后要做一個(gè)聽(tīng)話、遵守紀(jì)律的好孩子。

  老師生氣了作文 篇16

  “你們?cè)诟墒裁矗俊敝宦?tīng)一陣怒吼,班里立刻鴉雀無(wú)聲了。

  事情是這樣的。老師上課的時(shí)候,突然有個(gè)緊急會(huì)議,老師前腳走,同學(xué)們就像熱鍋里的餃子在沸騰:上桌子的上桌子,玩游戲的玩游戲,喊聲、笑聲融合在一起,把房頂都要掀起來(lái)了。

  老師聽(tīng)見(jiàn)班里面有動(dòng)靜,悄無(wú)聲息地來(lái)到教室門口,從玻璃旁靜靜地勘察著當(dāng)然這也只是我的'猜測(cè)。只見(jiàn)老師突然打開(kāi)門……

  可是竟然沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了,平時(shí)最愛(ài)通風(fēng)報(bào)信的前排同學(xué),這一次失責(zé)了!這可把老師氣壞了,于是就有了開(kāi)頭那一幕。

  等我們回過(guò)神來(lái),為時(shí)已晚。老師會(huì)瞬移嗎?先不管老師會(huì)不會(huì)瞬移,我先當(dāng)個(gè)吃瓜群眾,因?yàn)槲疫@個(gè)“老實(shí)人”可沒(méi)違反紀(jì)律,我只是在笑看班里“風(fēng)云”,呵呵。

  老師先把那幾個(gè)玩得最歡的同學(xué)抓到講臺(tái)罰站,我以為可以看好戲,可是老師怒不可遏,讓我們?nèi)w罰站!友情提示:吃瓜有風(fēng)險(xiǎn),大家需謹(jǐn)慎。

  老師又放出了自己的大招——“獅子吼”:“今天你們所有人站著上課,誰(shuí)也別想偷偷坐下!”

  經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),每次老師出去,回來(lái)后教室里都安安靜靜的,連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。你們想知道為什么嗎?因?yàn)檎玖艘惶欤瑢?shí)在是太累了,站得腳和腿都沒(méi)有知覺(jué)了。

  老師一生氣,全班都遭殃,同學(xué)們,都長(zhǎng)點(diǎn)心吧,我們都要好好學(xué)習(xí),天天向上!

  老師生氣了作文 篇17

  今天早上早讀時(shí)間,由于我們太吵,老師就發(fā)起脾氣來(lái):“你們?cè)趺蠢鲜浅嘲,你們看看,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在連一面流動(dòng)紅旗都沒(méi)拿到,還評(píng)什么先進(jìn)班級(jí)啊,啊,看看你們,那么差勁,我不教你們了!反正我喉嚨痛,我請(qǐng)假!你們就向?qū)W校申請(qǐng)換個(gè)班主任好了!”說(shuō)著就回辦公室了。

  空氣像凝固了一般,安靜……有些小饞嘴忍不住,嘰嘰喳喳地小聲聊開(kāi)了。班長(zhǎng)走過(guò)來(lái),學(xué)著老師的樣子,拿著教鞭往講臺(tái)上打,碰!誰(shuí)還敢吵!老師都不來(lái)教我們了你們還高興?!“老師貌似是開(kāi)玩笑而已,不可能是真的!”某同學(xué)說(shuō)了一聲。“不許吵!”

  鈴……早讀結(jié)束了,下去做早操了,我們按順序排好隊(duì),真的`不見(jiàn)老師來(lái)帶隊(duì),看來(lái)老師只是嚇唬我們罷了。做完操,上第一節(jié)課了,果然不見(jiàn)老師的蹤影,對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)是見(jiàn)好事,不用上課了,但我不那麼認(rèn)為(我不是差生。0嚅L(zhǎng)決定,讓我們沒(méi)人寫一份檢討書,“請(qǐng)”老師上來(lái)上課?墒,要是這樣的話,同學(xué)們都到老師的辦公室去,五十幾個(gè)人不把老師的辦公室擠扁才怪呢!班長(zhǎng)決定在黑板上寫農(nóng)老師對(duì)不起幾個(gè)大字,讓同學(xué)們上去簽字。這招果然湊效,可是,老師怎么知道呢?過(guò)了一會(huì),我們寫完了,正好老師上來(lái)了,老師看著黑板上的簽名,哭笑不得……

  最后,我們還是安安靜靜地上起了課,再也不敢吵了。

  老師生氣了作文 篇18

  今天,楊老師板著臉走進(jìn)了教室,把書重重的往講臺(tái)上一扔,原本鬧嚷嚷、吵鬧的像個(gè)菜市場(chǎng)的班級(jí)一下子變得鴉雀無(wú)聲,大家都被老師的行為動(dòng)作給震住了。

  在這凝聚了幾秒中后,老師點(diǎn)名點(diǎn)到了黃倩倩,然后從本子中拿出她的周記本,說(shuō):"這次周記本寫得一踏糊涂,尤其是黃倩倩,寫得非常差。"說(shuō)完后,叫黃倩倩上來(lái)拿本子。我非常驚訝,大家也是,一個(gè)平時(shí)作文寫得很好的人,怎么會(huì)被老師評(píng)上班級(jí)里寫得最差的人呢?

  我們大家感到震驚,有感到害怕。老師平常對(duì)我們不發(fā)火的呀,今天到底怎么了?

  我的心像兔子一樣嘭嘭地跳,沒(méi)有一點(diǎn)安穩(wěn)。一邊是害怕自己的作文寫得差,一邊是對(duì)老師的疑惑不解。

  老師把大家一個(gè)個(gè)叫起來(lái),說(shuō)一說(shuō)他今天的表情、心情和動(dòng)作。有的.說(shuō)"老師今天非常嚴(yán)肅",有的說(shuō)"有的說(shuō)"老師也許今天心情不好",還有的說(shuō)"老師就像一只怒吼的獅子,怒發(fā)沖冠"、"老師就像一只被搶了食物的狗熊"┄┄

  老師再也忍不住了,告訴我們,他是在和我們開(kāi)玩笑,我們?nèi)囝D時(shí)從緊張的氣氛變成了活躍的氣氛,大家叫聲連篇,你"哎呦"來(lái),我"哎呦"去,大家都被老師的精彩表演所迷惑而感到可笑。

  哎,原來(lái)全是虛驚一場(chǎng)。『Φ梦覀兌紓(gè)個(gè)提心吊膽的!

  老師生氣了作文 篇19

  “轟隆隆,”天公又在發(fā)火了。哎,今天肯定又要發(fā)生什么事呢!

  “噠噠噠”走廊里傳來(lái)老師的腳步聲。不一會(huì)兒老師走進(jìn)來(lái)了,手上拿著同學(xué)們質(zhì)檢考的成績(jī)單,教室里如死一般的寂靜。接著老師把成績(jī)單用力地扔在課桌上憤怒地說(shuō):“看看你們的成績(jī),多差啊!我們班又是倒數(shù)第一,你們好意思嗎?別的班一個(gè)不及格的都沒(méi)有,我們班一大把!蔽覀儽焕蠋熈R得“狗血淋頭”,老師氣得臉都紅了,手在不停地發(fā)抖。這時(shí)老師隨機(jī)抽出一個(gè)不及格的同學(xué),把那個(gè)同學(xué)快速地提上講臺(tái),用聲如洪鐘的聲音向那個(gè)同學(xué)批評(píng)而去,那個(gè)同學(xué)嚇得全身打哆嗦,像五臟六腑都飛出了自己的身體。

  老師越罵越生氣,一氣之下,便把所有的雜課都改為語(yǔ)數(shù)英三科。頓時(shí)教室里發(fā)出一陣陣抱怨的聲音。老師一聽(tīng)火氣一下子就上來(lái)了,用最快的`速度和最猛的力量猛地拍了一下桌子,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我們渾身的汗毛都豎了起來(lái)。然后老師快步向我這邊走來(lái),我的心馬上懸了起來(lái),心想:老師千萬(wàn)不要叫到我啊?墒,最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。老師一把提起了我的衣服,我的手仿佛沒(méi)有知覺(jué)了。頓時(shí)我的肩膀仿佛已經(jīng)脫節(jié)了,可突然老師笑瞇瞇地說(shuō):“你是全班考得最好的。”見(jiàn)老師的笑臉后,我的心終于放了下來(lái),長(zhǎng)嘆了一口氣,心想:老師還好沒(méi)罵我。

  老師生氣真可怕啊!我以后再也不敢上課走神了,免得又惹怒老師,而且以后一定要考好,不然老師又要批評(píng)我們了。

  老師生氣了作文 篇20

  這天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚!我們卻在這站著,什么也沒(méi)做。我們臉上的表情,也是一個(gè)比一個(gè)怪異!

  事情追溯到二十分鐘前,“你們干什么吃的。都說(shuō)了周三要帶跳繩,帶跳繩!你們是耳聾了還是聽(tīng)不懂人話?……”劈哩啪啦,呼哩噼哩哩哩呼啦……罵到最后,老師丟下一句:“你們愛(ài)干啥干啥!”便轉(zhuǎn)身了。

  我們處于一臉懵的狀況,誰(shuí)也不敢說(shuō)話,誰(shuí)也不敢動(dòng)。

  今天不是周四嗎?老師似乎發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了。但也沒(méi)說(shuō)話,就站在那看手機(jī)。等了一會(huì)兒,劉智豪作身敢死隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),不管三七二十一,拿起籃球就往籃球場(chǎng)走。老師瞪了他一眼,什么也沒(méi)說(shuō)。而他呢?被瞪了一眼后,嚇得屁滾尿流,連滾帶爬跑了回來(lái)!

  又過(guò)了一會(huì)兒,老師似乎打算找臺(tái)階下了,索性走遠(yuǎn)一點(diǎn)。劉智豪見(jiàn)了,便又召集了幾個(gè)小朋友,慢慢地走向籃球,慢慢地拿起籃球,一步百回頭的看老師。老師沒(méi)有反應(yīng),他們便一溜煙地跑了。

  我們見(jiàn)沒(méi)有事,就都放心了。畢竟膽子小,沒(méi)有四處散開(kāi),而是站在原地聊起天來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,可能是看到我們沒(méi)有散開(kāi),以劉智豪為首的'敢死隊(duì)覺(jué)得有點(diǎn)詭異,又一梭子彈般的射了回來(lái)……

  快下課了,老師淡淡說(shuō)了句:“下課!”,然后就走了。

  下課后,全班就炸鍋了,今天星期四,沒(méi)說(shuō)要跳繩!也許是老師太累自己記岔了,我們要多多關(guān)心一下老師,為老師緩解一下壓力才是。

  老師生氣了作文 篇21

  “下面播報(bào)五項(xiàng)竟賽過(guò)標(biāo)情況”,廣播響 了起來(lái),“三年一班、三年二班……”同學(xué)們頓時(shí)豎起耳朵目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)著,心里緊張極了!“三年五班、三年六班、三年九班……”同學(xué)們一聽(tīng)自已班沒(méi)有得到優(yōu)勝班級(jí),頓時(shí)唉聲嘆氣,個(gè)個(gè)沒(méi)精打采,“哎--,沒(méi)有三班!”每人都 像一朵快要蔫了的絲瓜花。我心驚膽戰(zhàn):到底是哪里出了問(wèn)題?看來(lái)等一會(huì)屬于張老師的暴風(fēng)雨就要來(lái)了。我們個(gè)個(gè)正襟危坐。

  果然,張老師把眼睛瞪得大大的,嚴(yán)厲的`目光猶如一把鋒利的刀劍向我們刺來(lái)。只見(jiàn)張老師皺起眉頭,一臉嚴(yán)肅,怒氣沖沖地批評(píng)道:“這次咱們沒(méi)有得到優(yōu)勝班級(jí),在6月18號(hào) 的時(shí)候,路隊(duì)不整齊,扣一分,包干區(qū)那里有一張大大的紙張,扣一分;上學(xué)時(shí)一人沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,又扣一分!”張老師說(shuō)著把眼睛瞪得更在了,就像一個(gè)威嚴(yán)的法師,而我們成了內(nèi)心有愧的罪犯。

  同學(xué)們聽(tīng)了張老師的批評(píng),慚愧地低下了頭,心里一直回響著張老師的聲音,暗暗下定決心要奪回優(yōu)勝錦旗。

  又過(guò)了一個(gè)星期,廣播再次響了起來(lái):下面播報(bào)五項(xiàng)竟賽達(dá)標(biāo)情況:三年一班、三年二班……“同學(xué)們?cè)俅尉o張起來(lái),心里敲著小鼓!比耆唷⑷昶甙唷巴瑢W(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)自已班得到了優(yōu)勝班級(jí),個(gè)個(gè)坐在座位上,雙手不斷向上舉,像打了勝仗似的。張老師嘴角上揚(yáng),微微一笑。

  看來(lái)什么事都 得通過(guò)努力才會(huì)有好結(jié)果。

  老師生氣了作文 篇22

  最近,我們班發(fā)生了一件事情,這件事讓教我們的高老師火冒三丈。這件事就發(fā)生在星期五下午的第三節(jié)課上。

  那天下午,第三節(jié)課前做好眼保健操的我們,在教室里邊寫作業(yè)邊等上課的老師。等了五分鐘,老師還沒(méi)有來(lái),教師里就有一小部分同學(xué)還開(kāi)始講話。又過(guò)去了五分鐘,教室里徹底的亂成了一鍋粥。班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員高暢實(shí)在是看不下去了,就去辦公室找高老師來(lái)上課,結(jié)果沒(méi)有找到。又過(guò)了十分鐘,班長(zhǎng)和高暢準(zhǔn)備第二次去叫高老師來(lái)上課。要去叫高老師的事請(qǐng)被我們知道了,有些人就馬上叫不要去,還有一些人則不高興,暗暗的咒罵。但高暢還是去叫高老師了。過(guò)兒一會(huì)了,高暢和高老師走進(jìn)了教室。高老師還從高暢那里得知有些同學(xué)不想他來(lái)讓高暢不要去叫高老師的事。高老師十分生氣,問(wèn)高暢哪幾個(gè)人叫她不要去,高唱這時(shí)卻說(shuō)忘記了,也不知道他是真忘還是假忘。高老師還說(shuō)要把這件事情查清楚,就是這些人帶壞班級(jí)的學(xué)風(fēng)。

  我覺(jué)得那些叫高暢不要去的人非常不應(yīng)該,高老師是我們的'老師,我們應(yīng)該尊重他,就算他有些小毛病,也要去忍受。我還覺(jué)得那些人很沒(méi)有良心,高老師天天給我們上課,給我們改作業(yè),多么的辛苦,那些人不僅沒(méi)有感謝他,還不尊重他。

  我希望那些叫高暢不要去的同學(xué)能向高老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正,成為一個(gè)尊重老師的學(xué)生。

  老師生氣了作文 篇23

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,飛快地跑進(jìn)了教室。一進(jìn)教室就聞到了一股濃濃的火藥味,我想:昨天考試可能很多人不及格或者有人打架了。

  過(guò)了一會(huì)兒,上課了。有的同學(xué)見(jiàn)老師沒(méi)來(lái),聊起了天來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,教室里的門口傳來(lái)腳步聲,那些同學(xué)馬上坐在位子上端正的坐著。發(fā)現(xiàn)老師拿著試卷猛的推開(kāi)了門,走上了講臺(tái)。老師把試卷發(fā)了下來(lái),我看見(jiàn)我考了九十八分,卻又看見(jiàn)許多同學(xué)在搖頭嘆氣。老師大聲地說(shuō):“這次考試真是有史以來(lái)考得最差的一次,F(xiàn)在你們?cè)谠嚲砩蠈懽罡叻?8分,90分以上兩人,80分以下30人,不及格26人,最低分14分。讓你們家長(zhǎng)多給你們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。”有的同學(xué)偷偷地又在聊天,老師看見(jiàn)了,馬上怒發(fā)沖冠,大發(fā)雷霆。頭發(fā)豎了起來(lái),好像一座快要噴發(fā)的火山。眉毛也跟著豎了起來(lái)。它原本是彎曲的,現(xiàn)在好像已經(jīng)火燒眉毛了。我想:那些同學(xué)死定了,老師把他們一一叫了上去,用像攝像頭的眼睛盯著他們,手里握著一把鐵尺,讓他們把手伸出來(lái)。老師高高地舉起了鐵尺,他們馬上閉上了眼睛,真是慘不忍睹啊!只聽(tīng)“砰——砰”的兩聲,我看見(jiàn)那些同學(xué)的手被打得通紅通紅的.。老師的鼻子高高地挺了起來(lái)了,好像頂上的兩根煙囪冒著煙。

  下課了,我對(duì)那些不及格的同學(xué)說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí),才能考高分!

  老師生氣了作文 篇24

  這一天,風(fēng)和日麗,艷陽(yáng)高照!大家卻在這里站著,哪些也沒(méi)做。大家臉部的小表情,也是一個(gè)比一個(gè)古怪!

  事兒上溯二十分鐘前,“大家做什么吃的。都說(shuō)了周三要帶跳繩,帶跳繩!大家是失聰了還是聽(tīng)不明白人話?……”劈哩啪啦,呼哩噼哩哩哩嘩啦……罵到最終,老師扔下一句:“大家愛(ài)做什么做什么!”便回身了。

  大家處在一臉懵的情況,誰(shuí)也不敢說(shuō)話,誰(shuí)也害怕動(dòng)。

  今日并不是周四嗎?老師好像察覺(jué)自己搞錯(cuò)了。但也沒(méi)講話,就立在那玩手機(jī)。等了一會(huì)兒,劉智豪作身敢死隊(duì)電影大隊(duì)長(zhǎng),不管三七二十一,拿出籃球賽就往籃球場(chǎng)地走。老師瞪了他一眼,哪些也沒(méi)說(shuō)。而他呢?被瞪了一眼后,嚇得屁滾尿流,連滾帶爬跑了回家!

  又過(guò)了一會(huì)兒,老師好像準(zhǔn)備找階梯下了,干脆遠(yuǎn)去一點(diǎn)。劉智豪見(jiàn)了,便又集結(jié)了好多個(gè)小孩子,慢慢地走向籃球賽,漸漸地拿出籃球賽,一步百回首的.看老師。老師沒(méi)有反映,她們便一溜煙地跑了。

  大家見(jiàn)沒(méi)有事,就都安心了。終究膽子小,沒(méi)有四處散掉,只是立在原地不動(dòng)聊到來(lái)天。又過(guò)了一會(huì)兒,可能是見(jiàn)到大家沒(méi)有散掉,以劉智豪為代表的敢死隊(duì)電影感覺(jué)有點(diǎn)兒怪異,又一梭炮彈一樣的秒射回家……

  快下課,老師淡淡的講過(guò)句:“下課了!”,隨后就離開(kāi)了。

  放學(xué)后,班里就炸鍋了,今日星期四,沒(méi)說(shuō)要跳繩啊!或許是老師太累了自身記岔了,我們要多多的關(guān)注一下老師,為老師減輕一下工作壓力才算是。

  老師生氣了作文 篇25

  語(yǔ)文課的鐘聲敲響了,但今天的鐘聲并不美麗,它像一把利劍,深深地刺入我們的內(nèi)心。

  鈴聲一停,華老師心情沉重地走進(jìn)教室,顯然沒(méi)有了以前的活躍精力。華老師放下課本,一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“我好生氣。我只需要在一個(gè)星期天抄幾句話和一首古詩(shī)。但是有十幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有抄這首古詩(shī)。老師多么希望你能認(rèn)真對(duì)待你的學(xué)習(xí)……”我們說(shuō)話的時(shí)候,老師眼睛紅紅的,哽咽著,說(shuō)不下去了。突然,教室里一片寂靜,空氣似乎凝固了。

  看著華老師憔悴的臉,思緒飄散。華老師是一位溫和而負(fù)責(zé)的老師。她為我們的學(xué)習(xí)傷透了心,教了我們將近三年,頭上長(zhǎng)出了數(shù)目不詳?shù)陌酌S袝r(shí)候生病了,華老師堅(jiān)持在去醫(yī)院之前給我們上課;有時(shí)候聲音嘶啞,華老師堅(jiān)持用低沉的聲音上課……三年,在我的記憶里,華老師從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)一天。每天6點(diǎn),她去學(xué)校,準(zhǔn)備給我們上課。她的.課太精彩了,我們?nèi)喽继兆砹;每天五點(diǎn)才放學(xué),拖著疲憊的身體回家。現(xiàn)在,我們這么生她的氣,我真的不應(yīng)該!

  華先生,我們希望用最好的結(jié)果換來(lái)您最燦爛的笑容!

  老師生氣了作文 篇26

  鈴響后,老師帶著“苦瓜臉”進(jìn)了班。班長(zhǎng)叫三部曲的時(shí)候,老師說(shuō)今天發(fā)試卷。

  老師說(shuō)英語(yǔ)寫的很簡(jiǎn)單,但是二十多個(gè)學(xué)生不及格。說(shuō)完,便把試卷分發(fā)給及格的學(xué)生。當(dāng)那些學(xué)生知道自己通過(guò)了考試,他們的心終于穩(wěn)定下來(lái)了。至于失敗的學(xué)生,他們開(kāi)始害怕了。

  老師把那些不及格的學(xué)生叫出來(lái)的`時(shí)候,一直罵他們上課“走神”,考前不復(fù)習(xí)。老師越罵越大聲。突然,全班鴉雀無(wú)聲,連針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)到了。老師教了我們很多年,但是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么生氣,真的很嚇人。

  老師培訓(xùn)完了,拿出他的寶貝——“炸果吧”。沒(méi)想到,老師的“炸果條”比過(guò)去用來(lái)懲罰學(xué)生的那根又長(zhǎng)又細(xì)。看來(lái)老師是真的生氣了。

  當(dāng)你聽(tīng)到“炸果條”的聲音,那是老師的寶貝,你就知道老師很用心了。老師把女同學(xué)打得很慘,女同學(xué)眼睛紅紅的,淚珠都來(lái)了。但是老師沒(méi)理,打了女同學(xué)桑托。

  老師打完之后,問(wèn)我們以后是不是不敢專心上課,考前不復(fù)習(xí)。我們異口同聲地回答說(shuō)我們害怕。我們還向老師保證,我們?cè)僖膊粫?huì)讓她生氣了。

  從那以后,學(xué)生們的態(tài)度完全變了,老師沖我們笑笑。

  老師生氣了作文 篇27

  “王贏,你站起來(lái)!”發(fā)生什么事了?平時(shí)一直和藹可親的張老師,對(duì)班上的模范生好生氣。我甚至隱約看見(jiàn)一束煙從老師頭上冒出來(lái)。

  看到老師如此生氣,我們感到震驚。我還不知道原因,就問(wèn)了同桌。我的同桌告訴我,因?yàn)殛惡勒f(shuō)他很無(wú)聊,因?yàn)樗f(shuō)得太多,王贏打了他,把他的書包扔進(jìn)了垃圾桶。班長(zhǎng)受不了就告訴老師!薄安豢赡,他一直是老師的.好孩子,怎么可能呢?"

  老師冷靜下來(lái),開(kāi)始說(shuō):“你以前是班里的模范生,你之前要求你完成班里的各項(xiàng)任務(wù)。讓你去黑板報(bào)收作業(yè)。老師一直百分百信任你,你今天卻做出這樣的事!上次你因?yàn)橐恍┬∈潞屯莱臣,我沒(méi)怎么懲罰你。沒(méi)想到你不到一個(gè)星期就做了這么過(guò)分的事……”

  憤怒的張老師就像一頭憤怒的獅子。我們以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)張老師發(fā)脾氣。不管我們犯什么錯(cuò)誤,他都很冷靜。但是這次他真的怒不可遏。回頭看著王贏,他低著頭,已經(jīng)哭了。他迫不及待地想找個(gè)地方消失。

  最后,老師要求他和陳豪道歉,并寫一本自我批評(píng)的書。這個(gè)中午過(guò)得不愉快

  愿老師那張可怕的臉永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)!

  老師生氣了作文 篇28

  今天,發(fā)生了一件令我們?nèi)喽疾挥淇斓氖虑椋?tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)!

  哦,挺尷尬的。事情是這樣滴。

  今天,上午的.第一、二節(jié)課上的都是英語(yǔ),因?yàn)槊魈煊⒄Z(yǔ)老師要出去學(xué)習(xí),所以跟數(shù)學(xué)老師換了一下課。

  上第一節(jié)課的時(shí)候還挺順利的,沒(méi)有同學(xué)出什么“事故”,老師也沒(méi)生氣?傻搅说诙(jié)課的時(shí)候,老師要講試卷了,可有些同學(xué)試卷忘記帶了,老師整個(gè)人立馬“晴轉(zhuǎn)多云”。更可氣的是其中還有馮若鑫,他不僅試卷沒(méi)帶,而且就連上周六、周日的作業(yè)到現(xiàn)在還沒(méi)有補(bǔ)完。老師整個(gè)人又馬上“多云轉(zhuǎn)陰”。老師極力忍住不發(fā)火,開(kāi)始給我們講試卷。

  才講了沒(méi)幾個(gè)題,老師便發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)沒(méi)有聽(tīng),錯(cuò)了的的地方老師講了也不改,老師的心情馬上“陰轉(zhuǎn)小雨”。還有一個(gè)同學(xué)火上澆油,吹牛說(shuō)自己全部做對(duì)了,結(jié)果老師一檢查,就發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)誤,而且老師都講過(guò)了。老師一氣之下,甩下一句:“咱們班這課沒(méi)法上了。”當(dāng)時(shí)還有很多同學(xué)在說(shuō)話,老師說(shuō)罷收拾了一下課本便摔門走人,我們好像有所覺(jué)察,頓時(shí)便安靜了下來(lái),可已經(jīng)晚了。

  唉!看來(lái)我們班以后真的改改上課說(shuō)話這個(gè)壞毛病了,那節(jié)英語(yǔ)課還是沒(méi)上完呢!

  老師生氣了作文 篇29

  趙老師看見(jiàn)班上的情況時(shí)目瞪口呆。

  一天,上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了,可是班上的紀(jì)律仍像一鍋沸騰的粥一樣,鬧哄哄的。吵架的、談話的、追趕的、唱歌的'混成一片,就連班干部也管不了。忽然耳畔響起了急促的高跟鞋聲音。大家都知道班主任----趙老師來(lái)了。教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),趙老師走進(jìn)教室“龍顏大發(fā)!”“你們吵什么?整個(gè)教學(xué)樓就你們最鬧,聽(tīng)聽(tīng),你們一閉嘴是不是整個(gè)教學(xué)樓都安靜了!”這句話,問(wèn)的我們?nèi)嗤瑢W(xué)啞口無(wú)言。

  看得出,老師這回是真的生氣了。雖然她之前無(wú)比的溫柔,就像我們的好朋友,大姐姐一樣。但這次……老師把書本“啪”地一下拍到桌上,把全班同學(xué)都嚇了一跳,誰(shuí)也不敢講話了。

  教室里頓時(shí)安靜的連掉一顆針都能聽(tīng)到。老師一直沒(méi)有講話,用嚴(yán)厲的目光瞪著我們。這時(shí)我感覺(jué)老師就像森林之王,盯上了獵物一樣,那眼神就像要射出火花一樣!有的同學(xué)羞愧地低下頭,不敢看她。我悄悄地用余光瞅了一眼老師,那鐵青的臉、那副生氣的表情,猶如影視劇里的特寫,久久地定格了在我的腦海里。

  看來(lái),老師這次是真的生氣啦,頓時(shí)我也有些慚愧,心想:以后再也不能惹老師生氣了。

  老師生氣了作文 篇30

  今天我們上完微機(jī)課,回到教室,數(shù)學(xué)老師在給我們班留作業(yè),我們有的在寫作業(yè)、有的在說(shuō)話、還有的在打鬧。

  孔老師靜靜的坐在講臺(tái)上批作業(yè),等數(shù)學(xué)老師走了之后,我們依然在那里熱火朝天的聊著天,好像孔老師根本就不存在一樣?桌蠋熍炅俗鳂I(yè),抬起頭來(lái)在教室里環(huán)視了一周,看見(jiàn)還有幾個(gè)在說(shuō)話,就不給我們留作業(yè),坐在那里看起了書來(lái)。

  這時(shí)廣播上說(shuō)各班合唱隊(duì)的同學(xué)去東樓音樂(lè)教室集合,我們班參加合唱隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)背起書包就要走?桌蠋熃型跤潞瓢验T關(guān)上,然后對(duì)著那幾個(gè)同學(xué)大吼一聲:”坐回去。“于是她們就乖乖的回到自己的.座位上。孔老師又對(duì)我們咆哮道:”作業(yè)都沒(méi)留就想走,坐到六點(diǎn)再走!

  我們害怕極了,全班沒(méi)有一個(gè)人敢發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜,這時(shí)候就是地上掉根針也能聽(tīng)到,生怕老師批評(píng)他(她)。這時(shí)劉于潔的鞋帶開(kāi)了,她剛要彎下腰去系,就被老師訓(xùn)了一頓。我們膽顫心驚的看著老師,大氣都不敢出,想求老師饒了我們。過(guò)了一會(huì)兒,老師生著氣把作業(yè)留完了,讓我們放學(xué)回家了。

  不管怎么樣,我們這樣做是不對(duì)的,我真誠(chéng)的向孔老師說(shuō)”對(duì)不起!

  老師生氣了作文 篇31

  今天下午,正在我們準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候,中隊(duì)長(zhǎng)張啟航突然從外面跑了進(jìn)來(lái),大聲喊道:“老師讓我們把第七單元讀三遍再放學(xué)!”這一句話如同冷水潑頭,熱鬧的教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。雖然我們不知道為什么要把第七單元讀五遍,但是為了能早點(diǎn)放學(xué)去玩,我們還是無(wú)精打采地讀了起來(lái)。

  正在這時(shí),老師拿著卷子走進(jìn)了教室!翱纯茨銈冏龅木碜?書上的原句都能寫錯(cuò),你們平時(shí)是怎么學(xué)的!”隨著啪的一聲卷子被狠狠地摔在了地上。漸漸的我們不讀了,靜靜的等著老師講話。忽然老師又生氣說(shuō):“我現(xiàn)在念到名字的同學(xué),今天晚上再把第七單元讀三遍,家長(zhǎng)簽字!”老師開(kāi)始念被罰同學(xué)的名字了,我能看得出同學(xué)們都在為自己祈禱,不要被老師念到,要不然就要大禍臨頭了。老師慢慢的不念了,耶!沒(méi)有我,真的`沒(méi)有我!我激動(dòng)的想著,因?yàn)槲液ε乱缓熬蜁?huì)被老師的“回馬槍”“挑”住。

  “好了,可以放學(xué)了!崩蠋熢捯魟偮洌覀兙蜖(zhēng)先恐后地跑出了教室。

  雖然老師生氣很可怕,但老師是為了我們同學(xué)好。今后我們可要認(rèn)真學(xué)習(xí),可不敢再惹老師生氣了。

  老師生氣了作文 篇32

  我們的語(yǔ)文老師,在我們印象中,一直都是溫文爾雅的,很難有什么事情可以惹怒她,但是,今天卻親眼看到語(yǔ)文老師生氣了。

  我們班的語(yǔ)文一直比較糟糕,老師從來(lái)沒(méi)有打擊我們,一直鼓勵(lì)我們,只要我們?cè)敢馀,一定可以超越自己,?chuàng)造佳績(jī)。我想,她也是如此鼓勵(lì)自己的,要不,怎么可能在我們成績(jī)?nèi)绱嗽愀獾那闆r下,還會(huì)接手我們班。

  我們班上學(xué)期表現(xiàn)就不是很好,但這學(xué)期改變了很多,特別是在語(yǔ)文課上?墒牵裉,老師突然抽改我們的家庭作業(yè)。看著作業(yè)本高高的.堆積在講臺(tái)上,都快要把老師矮小的身體遮擋住了。我一點(diǎn)也不擔(dān)心,我的作業(yè)可是認(rèn)認(rèn)真真完成好的。

  作業(yè)收上去后,我們?cè)谙旅孀鲈嚲,老師在上面改。我時(shí)不時(shí)的偷看老師,只見(jiàn)她在那里一直埋頭批改著,但是,臉色越來(lái)越難看,眉頭越來(lái)越緊湊。終于,老師,狠狠地把筆扔在了桌子上,沉默了許久后,發(fā)話了:“你們周末做了什么,全部都是亂寫,只有兩個(gè)人達(dá)到了A等。老師一直相信我們可以做得更好,但是,你看你們,完全是態(tài)度問(wèn)題了。”

  長(zhǎng)久的沉默,直到下課鈴響起,老師鐵青著臉離開(kāi)了教室,她這回真的生氣了。

  老師生氣了作文 篇33

  今天,我們上第二節(jié)課時(shí),老師喜盈盈的來(lái)給我們上課,可我們班的同學(xué)還在大聲吵鬧。老師很生氣。老師說(shuō)部分同學(xué)每天都不能按時(shí)完成作業(yè),還好意思說(shuō)話,她就拿我們今天的作業(yè)來(lái)說(shuō)。有一二十個(gè)學(xué)生沒(méi)交,老師很氣憤,把沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)的'名字點(diǎn)了出來(lái)。然后狠狠的批評(píng)了一頓。還把最后一排同學(xué)的座位,調(diào)到了第一排。

  我深深的理解老師的無(wú)奈和痛心,雖然老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲了一點(diǎn),可那也是為我們好,“嚴(yán)師出高徒”是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。我們的成績(jī)是老師最大的榮耀,也是爸爸媽媽們的榮耀。老師在用心的教,學(xué)生不用心學(xué),“懶惰的人永遠(yuǎn)一事無(wú)成”也是媽媽教我的。真是不知道那些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)的家長(zhǎng)們,知不知道自己的孩子在學(xué)校很不乖,常惹老師生氣。老師真的是恨鐵不成鋼啊!

  老師讓每個(gè)同學(xué)寫了一份“對(duì)作業(yè)的態(tài)度”,保證以后的做作業(yè)按時(shí)完成,同學(xué)們都做了,可不知道效果咋樣,真的希望老師的良苦用心沒(méi)有白費(fèi)。希望我們的老師不會(huì)再這樣生氣了。

  老師生氣了作文 篇34

  上課的鈴聲響了,我們班里還是那樣的熱鬧,只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲。突然門一下子被推開(kāi)了,一剎那全班鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)朱老師,快速地走上講臺(tái),把書用力的往桌子上一扔,雙手緊緊握拳,眉毛皺在一起,生氣地說(shuō):“劉欣,你給我站起來(lái)!”劉欣聽(tīng)完老師的話后,迅速站了起來(lái),眼睛左顧右盼。朱老師繼續(xù)說(shuō)道:“你想想你都做了什么好事?”劉欣像蚊子一樣,用極小的.聲音說(shuō)道:“我……什么好事也沒(méi)有干呀……”朱老師走下講臺(tái),離劉欣更近了一點(diǎn)說(shuō):“什么?你說(shuō)你什么也沒(méi)有做?你知不知道上次數(shù)學(xué)課有那么多的外校的老師來(lái)聽(tīng)課?那可是展示咱們班的機(jī)會(huì)呀!這倒好,全班都被你毀了!”只見(jiàn)劉欣眼淚汪汪,好像快要哭了似的。

  原來(lái)劉欣在上次數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他不僅跟別人說(shuō)話還用小紙團(tuán)砸別的同學(xué)。這些都被朱老師和外校的老師看在了眼里,所以才會(huì)被朱老師教訓(xùn)一頓。隨后朱老師走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“你們不聽(tīng)老師講的課還隨便亂說(shuō)話,那是對(duì)老師的不尊重。如果你不聽(tīng)講,是你不會(huì)不是其他人不會(huì)。這些課不是你們?yōu)槲衣?tīng)課的,而是為你們自己聽(tīng)課的。好了,繼續(xù)上課。”聽(tīng)完老師的話,同學(xué)們都安靜了。

  老師生氣了作文 篇35

  “王穎,你給我站起來(lái)!”怎么回事?平時(shí)一直和藹可親的張老師,竟然對(duì)班級(jí)平時(shí)的模范生發(fā)這么大的脾氣。我甚至隱約看到有幾束青煙從老師頭上冒出來(lái)。

  看到老師這么生氣,我們都驚呆了。我還不知道原因,于是問(wèn)了問(wèn)同桌。同桌告訴我因?yàn)殛惡埔驗(yàn)樗捥,說(shuō)他很煩,于是王穎就去打他,還把書包扔到垃圾桶里。班長(zhǎng)看不下去就告訴了老師!薄安粫(huì)吧,他一直是老師的'乖孩子,怎么可能?”

  老師平復(fù)一下心情,開(kāi)始說(shuō)起:“你以前一直都是班級(jí)的模范生,之前班里的各種任務(wù)你讓你去完成。讓你去出黑板報(bào),收作業(yè)……老師對(duì)你一直都是百分百的信任,可是你今天竟然干出這樣的事!上次你就和同桌因?yàn)橐恍┬∈鲁称饋?lái),我也沒(méi)怎么懲罰你,沒(méi)想到才過(guò)不到一個(gè)星期你就做出這么過(guò)分的事……”

  生氣的張老師就像一頭暴怒的獅子。以前我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)張老師發(fā)脾氣呢。不管我們犯什么錯(cuò)誤,他都是心平氣和的。但他這次真的暴怒了。回頭看看王穎,他一直低著頭,早已淚流滿面,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  最后老師讓他和陳浩道歉,并寫檢討書。這個(gè)中午就在不愉快中度過(guò)了

  愿老師這可怕的面容不再出現(xiàn)!

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