幻想國“食物節(jié)”作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的幻想國“食物節(jié)”作文,希望能夠幫助到大家。
幻想國“食物節(jié)”作文1
“哎,莉莉,你說多沒意思阿,整天在這個學(xué)了睡,睡了學(xué)的地方生活,多沒意思阿!”蘭蘭抱怨著。
“可不是嘛,這倒是挺有規(guī)律的,是吧?”莉莉也說,“蘭蘭,別嘆氣啊,前幾天的新聞上報道說,有一個我們不知道的小王國,我們?nèi)デ魄瓢!”蘭蘭聽了很不相信:“這你也信呀,誰都知道這是騙人的。你還有沒有腦子阿,虧你還是學(xué)生!”莉莉并不灰心,說:“事實才能知道真假嘛,我們?nèi)タ纯从衷趺戳?哦,對了,最近那兒還要過個節(jié),好像是什么‘食物節(jié)’,我們要是現(xiàn)在去,還能湊個熱鬧呢!”“可這……”
還沒等蘭蘭說完呢,莉莉就拉著蘭蘭跑了。
她們來到一個奇怪的門前。還沒等她們反映過來呢,那個門就把她們吸進去了。
“這是哪兒呀?”她們異口同聲地說!昂灭I呀!蘭蘭,我們該怎么辦呀!”莉莉有氣無力地說。蘭蘭向
四處看了看,忽然,她眼前一亮:“這不是一家餐廳嗎?我們快進去吧!闭f完,蘭蘭就拉著莉莉跑了進去。
她們倆拿過菜單一看,咦?好奇怪呀,這頂上的菜名都和我們平時的菜名不一樣呀!莉莉便問服務(wù)員這是怎么回事。服務(wù)員笑瞇瞇地說:“你們是外地人吧,我們這兒是幻想國,我們最近要過一個食物節(jié),這個食物要新穎,不能和以前一樣,所以……”
“原來是這么一回事!”蘭蘭和莉莉恍然大悟。
她們點了“香甜聰明餅”、“跑跳湯”、“歡樂酥心糖”、“好人好夢套餐”等食物。不一會菜就上來
了。哇,好香呦!他們趕緊吃了一口。本來不聰明的莉莉吃了香甜聰明餅立刻變得聰明起來;蘭蘭體育不好
,可是吃了跑跳湯馬上變得十分活躍……“其他的就帶給別的朋友吧!”蘭蘭說。
她們回到了原來的地方,并把其他東西送給了班里的`其他同學(xué)。大家都變得很聰明。他們這個班還被評
為“優(yōu)秀班集體”呢!
幻想國“食物節(jié)”作文2
“哎,莉莉,你說多沒意思阿,整天在這個學(xué)了睡,睡了學(xué)的地方生活,多沒意思阿!”蘭蘭抱怨著。
“可不是嘛,這倒是挺有規(guī)律的,是吧?”莉莉也說,“蘭蘭,別嘆氣啊,前幾天的新聞上報道說,有一個我們不知道的小王國,我們?nèi)デ魄瓢!”蘭蘭聽了很不相信:“這你也信呀,誰都知道這是騙人的。你還有沒有腦子阿,虧你還是學(xué)生!”莉莉并不灰心,說:“事實才能知道真假嘛,我們?nèi)タ纯从衷趺戳?哦,對了,最近那兒還要過個節(jié),好像是什么‘食物節(jié)’,我們要是現(xiàn)在去,還能湊個熱鬧呢!”“可這……”
還沒等蘭蘭說完呢,莉莉就拉著蘭蘭跑了。
她們來到一個奇怪的門前。還沒等她們反映過來呢,那個門就把她們吸進去了。
“這是哪兒呀?”她們異口同聲地說!昂灭I呀!蘭蘭,我們該怎么辦呀!”莉莉有氣無力地說。蘭蘭向
四處看了看,忽然,她眼前一亮:“這不是一家餐廳嗎?我們快進去吧!闭f完,蘭蘭就拉著莉莉跑了進去。
她們倆拿過菜單一看,咦?好奇怪呀,這頂上的菜名都和我們平時的菜名不一樣呀!莉莉便問服務(wù)員這是怎么回事。服務(wù)員笑瞇瞇地說:“你們是外地人吧,我們這兒是幻想國,我們最近要過一個食物節(jié),這個食物要新穎,不能和以前一樣,所以……”“原來是這么一回事!”蘭蘭和莉莉恍然大悟。她們點了“香甜聰明餅”、“跑跳湯”、“歡樂酥心糖”、“好人好夢套餐”等食物。不一會菜就上來了。哇,好香呦!他們趕緊吃了一口。本來不聰明的莉莉吃了香甜聰明餅立刻變得聰明起來;蘭蘭體育不好,可是吃了跑跳湯馬上變得十分活躍…“其他的就帶給別的朋友吧!”蘭蘭說。她們回到了原來的地方,并把其他東西送給了班里的其他同學(xué)。大家都變得很聰明。他們這個班還被評為“優(yōu)秀班集體”呢!
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