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【推薦】愚人節(jié)作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】愚人節(jié)作文三篇

愚人節(jié)作文篇1

　　剛到班上，陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去！”我聽(tīng)了，趕快放下書(shū)包，正準(zhǔn)備下樓時(shí)，突然想起來(lái)，今天是愚人節(jié)�；仡^一看，馬超他們?cè)谀莾和敌�。我說(shuō)：“想耍我啊，沒(méi)那么容易，我可不是單細(xì)胞動(dòng)物！”陳業(yè)說(shuō)：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學(xué)校里跑了兩圈！”我對(duì)寧玲說(shuō)：“下次記住了，在愚人節(jié)說(shuō)的話(huà)，80%都不可信！”后來(lái)，陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。

　　為了給馬超一個(gè)教訓(xùn)，我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà)，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課了，我背書(shū)背好了，沒(méi)事情干，冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě)：我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標(biāo)。哈，唐祥凱正專(zhuān)心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué)，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率100%。

　　梁婉娉實(shí)在是厲害，把杜校長(zhǎng)耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是厲害！

　　回到家，放下書(shū)包，呀，書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的！我跟你沒(méi)完！你們也要小心一點(diǎn)嘍。

　　我愚，我愚，我愚死你！快樂(lè)愚人節(jié)，讓我們開(kāi)心“愚”一回！

　　我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的.一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng)，真沒(méi)勁！

　　雖然如此，我豈能善罷甘休？

　　中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著我，我能不急嗎？

　　老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施——他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。

　　看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下！”

　　我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻疲宦�(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應(yīng)那么快呀，太沒(méi)意思了。

　　老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯�(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)模　?/p>

　　爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。

　　期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。

　　同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽(tīng)起來(lái)滿(mǎn)嚇人的。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè)，但是我們還是很“快樂(lè)”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦！

愚人節(jié)作文篇2

　　劉思捷是我最好的朋友，我們之間發(fā)生過(guò)許多事，其中我印象最深刻的是在愚人節(jié)那天發(fā)生的事。

　　事情是這樣的：那天下午，我們一起玩。忽然，我想起今天是愚人節(jié)，何不捉弄捉弄人呢？于是，我就對(duì)劉思捷說(shuō)：“哎呀，你怎么身上有一股奇怪的味道，我不跟你玩了�！眲⑺冀萋�(tīng)了，臉漲得通紅，嘴緊閉著，過(guò)了半天，對(duì)我說(shuō)：“我也不和你玩了。”說(shuō)完，她扭頭走了。我心里想：一個(gè)玩笑而已，用的著這么生氣嗎？于是，我們的冷戰(zhàn)開(kāi)始了。

　　課間，我們?cè)僖膊辉谝黄鹜媪�；作業(yè)再也不在一起寫(xiě)了。沒(méi)有了好朋友的陪伴，我再也笑不起來(lái)了。

　　課上，我也經(jīng)常走神，想起我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)的快樂(lè)時(shí)光；想起劉思捷有好東西都分給我，想起有一次，我的一支筆丟了，劉思捷就把她的.一支筆借給我用。我真希望時(shí)光能夠倒流，如果時(shí)光真的倒流，回到那一天，我沒(méi)有對(duì)她說(shuō)那句話(huà)，我們還是好朋友，那該多好��！好幾次，我都想跟她道歉，可是，每次話(huà)到嘴邊，又都咽回去了，怎么也說(shuō)不出口。

　　一直到清明節(jié)放假，回到了家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“友情是需要用心去維護(hù)的，怎么能隨意去破壞它呢？做錯(cuò)了事，要有勇氣去承擔(dān)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里慚愧極了。暗自下定決心：再見(jiàn)到她，我一定向她道歉。

　　終于挨到了開(kāi)學(xué)，終于見(jiàn)到了劉思捷，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，劉思捷就跑了過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“我給你帶了一大堆好吃的，你高興嗎?”我連連回答到：“高興！高興！”我的心里比喝了蜜水還要甜得多呢！這高興不僅來(lái)源于這些好吃的，更多的是因?yàn)槲覀冇种貧w于好了。

　　這件事讓我懂得了，要珍惜友情，不能隨便地破壞友情。

愚人節(jié)作文篇3

　　往常的愚人節(jié)都是周末，我們都沒(méi)有好好的愚弄過(guò)人，今天，一個(gè)普普通通的日子，可就在今天，發(fā)生了愚人節(jié)才會(huì)出現(xiàn)的事，使我憤怒，也使我開(kāi)懷大笑!

　　今天下午臨近上課的時(shí)候，熊貓(許盼)抱著厚厚的數(shù)學(xué)大書(shū)走進(jìn)教室，說(shuō)：“八十分以下的重做!”我翻開(kāi)自己的大書(shū)，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)紅圈和叉，再看看末尾，只有一個(gè)日角，很顯然，我要重做，可這是兩個(gè)練習(xí)啊，重做完都到什么時(shí)候了!我再在教室里到處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都要重做。哎，算了，重做就重做唄!于是，我動(dòng)起筆來(lái)，以我的.超音速重做起來(lái)。

　　下午第二節(jié)課后，王老師進(jìn)來(lái)了。他看見(jiàn)我在做作業(yè)，于是走到我旁邊，注視著我的數(shù)學(xué)大書(shū)。糟糕，我這個(gè)優(yōu)等生作業(yè)卻成這個(gè)樣子，王老師看了不知會(huì)怎么想。然后，他又走到了我后面的班長(zhǎng)楊瑩旁邊，叫她上黑板抄作業(yè)給我們做。媽呀!我的大書(shū)都沒(méi)重做完，又要抄作業(yè)，真是倒霉!

　　我本想抄作業(yè)來(lái)做，可是發(fā)現(xiàn)耗子(楊浩)、莫平還在重做大書(shū)，于是，我想：媽的，不理他，繼續(xù)重做大書(shū)。在楊瑩抄完作業(yè)后，我也做完了，再看看了耗子，他居然還沒(méi)做完。

　　楊瑩下來(lái)以后，就又開(kāi)始重做大書(shū)了。不知什么時(shí)候，熊貓鉆了出來(lái)，他問(wèn)楊瑩：“你做這個(gè)干嘛?”“不是老師叫重做的嗎?”“沒(méi)得，我哄你們的!”說(shuō)完還笑了笑，楊瑩、耗子、我、莫平，不約而同地向熊貓打去。TMD，死熊貓，害我白白重做了一遍!

　　出了氣，我也開(kāi)始抄黑板上的作業(yè)了，由于我的速度快得驚人，沒(méi)到幾分鐘我就抄完黑板上的作業(yè)了。就和石鑫“奧特曼”回家了。

　　我們慢吞吞地下了樓梯，發(fā)現(xiàn)樓下的門(mén)已經(jīng)關(guān)了，嘴巴長(zhǎng)成“o”字形。隨后，我們急忙向另一個(gè)門(mén)趕去。幸好，另一個(gè)門(mén)是開(kāi)的，要不然我們就回不了家嘍。

　　出了門(mén)后，鬼點(diǎn)子多又大膽的“奧特曼”說(shuō)：“咦，我們把門(mén)推過(guò)去，假裝關(guān)著，整他們!”然后，他真的這樣做了。我們走到一個(gè)地方，觀(guān)察著。一會(huì)兒，有幾個(gè)小姑娘被騙了，再后來(lái)，又有幾個(gè)小姑娘被騙了，我們笑得合不攏嘴。愚弄了這么多人后，“奧特曼”居然還沒(méi)過(guò)癮，又把我們同學(xué)鎖定為目標(biāo)。他對(duì)著教學(xué)樓大喊：“胖凱、孫凱俊!門(mén)被關(guān)了!”“陸鵬，門(mén)被關(guān)了!”有幾個(gè)女生聽(tīng)見(jiàn)了，出了教室門(mén)，“奧特曼”又提高了嗓門(mén)：“門(mén)被關(guān)了!”那幾個(gè)女生急忙跑下樓，發(fā)現(xiàn)那個(gè)門(mén)真的被關(guān)了，然后，她們卻沒(méi)有去看另一個(gè)門(mén)，而是往教室跑去。

　　一會(huì)兒，男生也出來(lái)了，他們站在走廊上，大喊：“定釘罰(學(xué)校保安外號(hào))!”我們又笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他們跑向了另一個(gè)門(mén)，我知道情況不妙，急忙對(duì)“奧特曼”說(shuō)：“快跑!”“奧特曼”卻說(shuō)：“不要怕，等他們來(lái)到門(mén)那里，我們就跑!”

　　小會(huì)兒過(guò)后，胖凱第來(lái)到門(mén)前，只見(jiàn)他一個(gè)“飛毛腿”門(mén)被踢開(kāi)了，這回，我不用說(shuō)，“奧特曼”也會(huì)跑了。我們就一溜煙地跑出了校門(mén)。

　　在回家的路上，我們兩個(gè)不停地笑啊笑，沒(méi)想到那么多人都被我們騙了。

　　今天，這個(gè)普通的日子，沒(méi)想到也能給我?guī)?lái)愚人節(jié)的憤怒和歡樂(lè)!

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