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【實(shí)用】愚人節(jié)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
四月一日——愚人節(jié)。
早上,我還沒發(fā)覺到,就去學(xué)校上課,途中遇見了云豐。我剛到教室門口,只見朱世龍出來,氣喘呼呼地說:“英語老師在樓上發(fā)火,碩碩考了八十二分,小聰考了八十七分!”
聽了之后,我急忙跑過去,到了教室后,老師呢?考試卷呢?不一會(huì)兒,里面的人都拿著一個(gè)吸管吹我。
這時(shí),我火冒三丈,我說是誰的主意,徐曜小心翼翼地說:“快把世杰讓出來!”世杰出來笑著說:“所有的主意都是我出的'!甭犃酥,我火氣沖天,大家也是大家在我的一聲命令之下,大家伙,都跟著我去追他,我卻沒有發(fā)現(xiàn)只有跑在后面的徐曜,在那里既笑又跑,在世杰沒有力氣的時(shí)候,世杰說:“這件事情跟我毫無關(guān)系!蔽艺f:“跟你毫無關(guān)系,那你為什么要說是你干的呢?”馬世杰說:“是徐曜出的主意,我們只是幫他做而已。”我聽了之后把目光轉(zhuǎn)向許曜,那時(shí)大家才是憤怒不已,剛才被當(dāng)成“幕后者”的人,首當(dāng)前沖,向徐曜沖去。
愚人節(jié)真是太令人高興了。
愚人節(jié)作文 篇2
一年一度的愚人節(jié)到了,哈哈,我們班可高興了,哈哈!
只見好多同學(xué)都買了三四瓶雪花,到處噴。噴得我的頭發(fā)上到處都是,雪花還好點(diǎn)嘛,最讓我受不了的是金粉和彩帶,哎!就這個(gè)中午看見的時(shí)間,你可以看到,大多數(shù)受歡迎的`女生的頭發(fā)上都有許多的金粉和彩帶(包括我),哎!真讓人受不了啊...
我們都說,今天是男生的狂歡節(jié),是女生的洗頭節(jié)?刹皇锹铮@么多的女生都被噴了,能不洗頭嗎?
晚上,我一氣之下就去理發(fā)店把頭發(fā)剪了?僧(dāng)我坐在凳子上,聽到理發(fā)師的剪刀“咔嚓”一聲響的時(shí)候,我就后悔了.....我的頭發(fā),我留了好久的頭發(fā).....這個(gè)正好應(yīng)了一句老話——沖動(dòng)是魔鬼。
反正,有得必有失嘛,得到了快來,失去了頭發(fā),一比一,平了!
愚人節(jié)作文 篇3
今天是四月一日,我不說大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄?jiǎng)e人,今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。
早上起床,爸爸收到了一條短信,是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝,今天有錄像課,昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的,可是后來我想起了一件事,今天可是愚人節(jié)呀,老師一定是在捉弄我們的,可就在這時(shí),老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信,我想,這會(huì)不會(huì)是真的呀,如果是真的該怎么辦,我還是化上妝吧!化好妝之后,我匆匆的來到學(xué)校,走進(jìn)班級(jí),我差點(diǎn)喊出來,同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝,樣子十分可愛,其中吳冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使!這時(shí),同學(xué)們正你一言我一語的討論著,有的人說:“這一定不是真的!
有的`人說:“今天真的有錄像課嗎?”同學(xué)們都半信半疑的猜測著,誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了,是該揭開謎底的時(shí)候了,當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑,老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字:“祝大家愚人節(jié)快樂,哈……”我們不由得大笑起來,原來我們都被老師捉弄了,哈哈!
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻,這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里!
愚人節(jié)作文 篇4
4月1日的早上,我背著書包像往常一樣一蹦一跳地走進(jìn)了教室。
我剛在椅子上坐下,氣還沒來得及喘上一口。陳雪萌就面帶笑容地走了過來,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地對我說:“你臉上長了一個(gè)青春美麗疙瘩豆!蔽蚁仁且焕悖缓竽樴驳臐q得通紅,趕緊用手捂住臉,轉(zhuǎn)過身,立即用文具盒上的鏡子照了照,發(fā)現(xiàn)臉上啥也沒有,我心里不禁暗暗松了一口氣:還好還好,我臉上沒有長痘痘,不然這人丟大了!隨后,我發(fā)現(xiàn)陳雪萌使勁地弊著笑聲,那臉漲得通紅通紅的`,她用手指著我,笑得連話也說不上來了!我一拍腦袋,猛然醒悟過來:今天是愚人節(jié),明明昨天都想好了,今天要來整一下人,沒想到倒先栽在別人手里了!這下可嗅大了!我惱羞成怒,剛想大聲質(zhì)問她,可我話還沒有說出口,陳雪萌猛地從胸腔里爆發(fā)出一陣大笑:“哈哈,你這個(gè)傻瓜,你被我愚弄了!”說完得意地笑著跑開了,估計(jì)是向別人炫耀去了。“哼,別讓我逮著機(jī)會(huì),要不然讓你吃不了兜著走!”我雙目圓睜,雙手叉腰,朝著她遠(yuǎn)去的方向咬牙切齒地發(fā)誓道。
于是,中午放學(xué)后,我便到超市買了愚人節(jié)的終極武器——觸電口香糖。這種東西外型就是一個(gè)普通的口香糖盒,里面有一個(gè)像口香糖糖紙的金屬條,只要一拉,就馬上會(huì)有靜電觸到你。呵呵,我要“報(bào)仇了”!下午到校后,我神秘地把陳雪萌拉到一旁,小聲地對她說:“給你一塊口香糖!蔽夷贸瞿前谙闾,她就半信疑地將口香糖往外一拉,隨即,我呼吸到的空氣中就伴隨著一聲尖叫,她驚恐地看著我,用不知所措的聲音對我說:“這……是……什么……東……西?”我笑著對她說:“這是什么并不重要,重要的是你上當(dāng)了!愚人節(jié)快樂!”說完,我再也忍不住哈哈大笑起來,上午的郁悶一掃而空……
這下,輪到陳雪萌雙目圓睜,雙手叉腰了!哈哈,今天你也被愚了嗎?
愚人節(jié)作文 篇5
早晨剛踏進(jìn)教室,好友小名便一反常態(tài),滿臉疑惑得盯著我,上看下看,左看右看仿佛我是一個(gè)外星人似的。見她這 種目光,我有些莫名其妙,不禁從頭到腳將自己審視了一番,感覺沒有什么不對勁呀?可瞧她那怪怪的眼神,弄得我心里直 發(fā)毛。我使勁得想呀想,最終還是沒有找出自己的不是來,忐忑不安之下,只好向她“請教”:“我有什么問題嗎?”“哈哈 日期”好友突然大笑起來。“日期?”我思索著——慘哉!我中計(jì)了!今天是4月1日——愚人節(jié)!
該死!下次我要好好“教訓(xùn)教訓(xùn)”你!受了愚弄的我,心里實(shí)在是憤憤不平。現(xiàn)在得“死鬼”先開心一回再說!
真實(shí)妙極了!恰巧書呆子“紜紜走進(jìn)教室,我連忙裝出一副正經(jīng)樣,“熱情”地迎上去,對她說:“嗨!紜紜,小名將你的書還你了!奔嫾嬕宦,滿臉詫異的'望著我,問:“書?什么書?”“就是那本《校園風(fēng)》啊!蔽疑酚薪槭碌拇鸬。只見她的眉頭立刻皺成了一個(gè)疙瘩:“我好象沒有什么《校園風(fēng)》。俊ぁぁぁぁぁざ鳌ぁぁぁぁぁふ娴臎]有啊······確實(shí)沒有······”她低聲念叨著,像是對我又像是自言自語?吹贸鰜恚谂叵胱约旱降子袥]有那本《校園風(fēng)》。瞧她那副傻乎乎的摸樣,我?guī)缀跞滩蛔∫Τ雎晛。這時(shí)紜紜突然啾著我問道:“你騙我的吧?我記得我沒有什么《校園風(fēng)》啊?”“哎呀!不曉得了,反正有本書小名放在你桌上了!币娢疫@么肯定,她連忙走到課桌前翻找起來。
紜紜果真上當(dāng)了!見此情景,好友小名已在早已笑得前俯后仰,我也終于忍不住哈哈大笑起來。紜紜聽到我們的笑聲,扭過頭來“癡呆”地望著我們,開始還弄不明白我們?yōu)槭裁创笮,愣了好一?huì)兒,才恍然大悟,大叫一聲:“好啊!竟敢捉弄我!看我怎么收拾你。”便咬牙切齒得沖過來······
挨了一頓拳打腳踢之后,上課鈴響了,語文課代表小紅抱著作業(yè)本進(jìn)來了,她大聲叫道:“陳靖,揚(yáng)老師叫你速去!”
“哎,我再怎么傻,也不會(huì)傻到兩次掉進(jìn)同一條河里把?——誰信呢!”我想。仍舊穩(wěn)若泰山地坐在位上看自己的書。
不一會(huì)啊,揚(yáng)老師就急匆匆的來到教室。我一太頭,正碰上他那冷峻的目光,還未等我反應(yīng)過來,就聽見劈頭一聲:“陳靖,我叫你去,你為什么不去?!”尤其是那個(gè)“不”字,就如一顆炮彈,怦得我魂飛魄散,呆在位上不知所措······
哎!愚人節(jié)呀,可惡的愚人節(jié)!老師也在愚弄我嗎?
愚人節(jié)作文 篇6
今天是愚人節(jié),小弟在學(xué)校里補(bǔ)習(xí),趁著他不在家,我便想出一個(gè)方法來戲弄他。
我從冰箱里拿出了芥末,再拿出了一條黃瓜,把黃瓜兩頭都去掉,切成兩半,再往中間切一刀,切成八份后,用牙簽插在黃瓜里,在黃瓜外表擠上芥末,我沒有擠太多,因?yàn)槲疫不想失去我的弟弟,哈哈!我把完成的“美味”放在盤子里,端到桌子上,耐心地等著我的弟弟回來。
不一會(huì),弟弟放學(xué)回來了,我故作鎮(zhèn)定地喊道:“親愛的弟弟,快來,姐姐知道你口渴,給你切了黃瓜!钡艿芤宦牐ⅠR迫不及待地跑了過來,剛拿起黃瓜,看了我一眼,看我不吃便說道:“姐姐,你先吃!”我膽戰(zhàn)心驚地拿起黃瓜,放在嘴邊,實(shí)在沒有勇氣張口,我就對弟弟說:“姐姐已經(jīng)吃過了,你快多吃點(diǎn)吧!”說完便將黃瓜塞進(jìn)了弟弟的嘴里,他吃了一口,沒吃到芥末,便大口大口吃了起來,緊接著他眉頭一皺,兩眼一閉,口中黃瓜一下子被他吐了出來,他用手用力地給自己的舌頭扇風(fēng),隨手拿起他身邊的水杯……
很好!我看著弟弟大口喝下了我剛剛倒的.開水,心滿意足地回了房間。
這次的愚人節(jié)真讓人開心!我懷著激動(dòng)的心情躺到床上去,“不!”我的床單下面被弟弟塞滿了水彈,我變成了“落湯雞”。
愚人節(jié)作文 篇7
轉(zhuǎn)瞬,又到了一個(gè)傻己節(jié)。登時(shí)感到一年好像每天皆是節(jié)日一樣。前一個(gè)植樹節(jié)后一個(gè)哲人節(jié)又去了一個(gè)清亮節(jié)。
昔地,全班同學(xué)一大早就來到了學(xué)校里,磋商著怎么愚老師。功了一分鐘,五分鐘,七分鐘……愚老師的方式末于想了出來,讓一個(gè)人買一只“青蛙”跟“老鼠”,大家確定想要了,青蛙和老鼠還用購嗎?抓多少只不就言了。不是的,由于這青蛙里一種十分軟的塑料青蛙,望著沒事,實(shí)在摸上去有種怪怪的感到,往使勁摸它,就感覺面面在動(dòng),讓人嚇了一大跳。而老鼠,它的尾巴較長,彈性較大,放在桌子上,用字典壓著它,再把尾巴狠狠一拽,都會(huì)飛的很遙。
語文老師來了,一個(gè)同窗藏在門后,門前有一集體抬哨,老師速要出去時(shí),各個(gè)部分就會(huì)干惡籌備!班⑧、嗒,”隨同著清脆的高跟鞋的聲音,老師入來了。避在門后的共教第一個(gè)上,先抱住老師,不讓老師轉(zhuǎn)動(dòng),緊交著就讓配角登場了——老鼠、田雞把老師嚇了一大跳。
“賴了,佳了,昨天下晝放假!"老師點(diǎn)綱嚴(yán)正地發(fā)布。不知怎的.,抱住老師的這個(gè)同學(xué)松啟了手,老師立即遁跑了,齊班領(lǐng)沒"耶——”的聲音。老師笑著又對大野說“下戰(zhàn)書置假,愚你們的!孩子們,愚人節(jié)快樂!”“唉——”全班由方才的高興轉(zhuǎn)替沒精打采的悲嘆。
不外這個(gè)愚我節(jié)仍是快活多一些。(微啼)
愚人節(jié)作文 篇8
星期四,是愚人節(jié),是個(gè)西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日,也是個(gè)謊言的節(jié)日。早上,我一來到學(xué)校,還沒進(jìn)班級(jí),就差點(diǎn)被戲弄了。梁彥嫻說:“哎呀,你的頭上有一只蚊子!”,我心想,今天是愚人節(jié),不能上當(dāng),便說:“哦,是嗎!”。坐到位置上,鄭巧走來了,她說:“你好,哎呀,救命,你身后有只蟑螂!”我又說:“是的!”她們愚人不到,便失望地走了。哈哈,我心里暗暗一笑。
放學(xué)回家后,我就將上午發(fā)生的`事情和媽媽說了。媽媽說,她不喜歡圣誕節(jié)、愚人節(jié)等等的西方節(jié)日,其實(shí),我們是中國人,就要過中國傳統(tǒng)的節(jié)日。我心想,那也挺有道理!
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