出色的老師作文(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某錾睦蠋熥魑�，歡迎閱讀與收藏。
出色的老師作文1
我的老師，那一雙潔白的雙手；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過(guò)我們身旁，送來(lái)陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。
我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺(jué)得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步了許多，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。
我的老師，也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次，有位同學(xué)嘔吐了，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師，老師急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又是去泡藥，有是去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了出色轉(zhuǎn)才松了一口氣，出色像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早地到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒(méi)有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。
“老師辛苦了�！边@是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆�！袄蠋熚覑�(ài)你”這是我一直以來(lái)想對(duì)老師說(shuō)的話。
我一直把我的老師當(dāng)做我的母親看待；我一直敬佩我的老師；。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
老師我愛(ài)你。
出色的老師作文2
我四年級(jí)的語(yǔ)文老師劉老師，令我至今難以忘懷。
劉老師長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，高高的身材，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去很像個(gè)模特。炯炯有神的大眼睛前架著一副眼鏡，看上去出色像很有學(xué)問(wèn)的樣子。記得四年級(jí)上學(xué)期報(bào)名的時(shí)候，我一看見劉老師就害怕得躲到媽媽身后，因?yàn)�，我一直認(rèn)為四、五年級(jí)的老師都是很兇的，可一開學(xué)，我的想法就改變了。
那天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)打了一架，劉老師把我們叫去了辦公室。我原本以為劉老師會(huì)狠狠的教訓(xùn)我們一頓，但劉老師并沒(méi)有這樣做。她和藹地對(duì)我們說(shuō)：“四年級(jí)了，該懂事了，不能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與同學(xué)不和。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和諒解，知道嗎？”我倆低頭不語(yǔ)，沉默了一會(huì)兒，我們主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲福�向劉老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并表示以后不再打架。劉老師笑了，拍拍我們的肩膀，讓我們回去上課了。
劉老師雖然有時(shí)很和藹，但是有時(shí)也會(huì)很嚴(yán)厲。有一次，大家都在認(rèn)真地做眼保健操，而頑皮的我則瞪大眼睛四處張望。突然，劉老師嚴(yán)厲的目光緊緊的盯住了我，出色象在說(shuō)：“現(xiàn)在不保護(hù)出色眼睛，以后就會(huì)像我一樣戴一副眼鏡，多不方便呀！”看著劉老師的目光，我連忙閉上了眼睛，認(rèn)真地做起了眼保健操。
從此，每當(dāng)做眼保健操的時(shí)候，我總會(huì)感到劉老師的目光就在我眼前，時(shí)刻提醒我要保護(hù)出色眼睛。
我喜歡劉老師，喜歡這個(gè)時(shí)而和藹，時(shí)而嚴(yán)厲的出色老師。
出色的老師作文3
老師是辛勤的園丁，而我們是茁壯的新苗。老師教育我們就像甘露滋潤(rùn)小草。其中，我心目中最喜歡的出色老師是她。
她個(gè)子很高，微胖。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的'大眼睛，明亮而有神。她待人親切、和藹，總是笑瞇瞇的。
有一次語(yǔ)文課上，老師講著講著提了個(gè)問(wèn)題，我們都埋頭沉思著。過(guò)了一會(huì)兒，有幾位同學(xué)陸續(xù)舉手，我看見有同學(xué)舉手了，也悄悄地、慢慢地舉起手來(lái)。老師見舉手的人很少，也不生氣，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“我希望舉手的人能多起來(lái)，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，重要的是你有沒(méi)有聽懂。”老師的話使我增添了信心，我猛地把手高高舉了起來(lái)。老師見我舉起了手，就叫我來(lái)回答問(wèn)題。我站了起來(lái)，可心里還是有些害怕�？梢呀�(jīng)站了起來(lái)，總不能坐下吧。只出色結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完最后一句話后，老師不僅沒(méi)批評(píng)我，還一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)：“講得真不錯(cuò)�！�
老師不僅親切，而且還愛(ài)開玩笑。一次，我們考了一張?jiān)嚲恚蠋煾耐旰缶蛨?bào)分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)，老師很嚴(yán)肅，生氣地說(shuō)我們考試考得很差。我們都嚇了一跳。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，前幾個(gè)同學(xué)都只考了八十幾分，我們都屏住呼吸，不敢出聲。老師看我們都很害怕，忍不住笑了，說(shuō)：“你們怕什么，有出色幾個(gè)一百分呢。”我們松了口氣，一下子明白了，原來(lái)老師是在和我們開玩笑呢。
這就是教我們一、二年級(jí)的語(yǔ)文老師——薛老師，我心目中的出色老師。
出色的老師作文4
林老師人和藹，批評(píng)學(xué)生也和藹�？墒遣恢趺吹模煤蜌獾恼Z(yǔ)言批評(píng)、教育學(xué)生竟比另一些老師大喊大罵的出色。記得有一次，村里出了名的“壞小子”，飛輝和高群因?yàn)橐患∈露蚱鸺軄?lái)，雖然年紀(jì)不大，可脾氣可不小。班里的同學(xué)勸也沒(méi)用。這時(shí)林老師來(lái)了，把他們倆叫到辦公室，同學(xué)們都認(rèn)為他們倆慘了，可是現(xiàn)實(shí)并非這樣。林老師不但沒(méi)罵他們，而且還請(qǐng)他們坐下談話。林老師給他們講了許許多多的做人道理，還教育他們應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該為了件小事發(fā)脾氣。經(jīng)過(guò)和老師的一番談話后，他倆都變了，徹底掃除了“壞小子”的稱號(hào)。
林老師不但和藹，而且時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)拼音，由于我的年紀(jì)比別人小，所以老是跟不上，每次您給我們聽寫拼音，我總是寫不出色�？墒牵蠋煵⒉回�(zé)怪我，而是耐心地指導(dǎo)我，還多次提醒我回家要多讀多看。當(dāng)?shù)谝粏卧獪y(cè)試時(shí)，我的成績(jī)竟是全年級(jí)第一名，這是誰(shuí)都想不到的。老師啊，老師，這一切都是用您的汗水換來(lái)的呀！要是沒(méi)有您，也就沒(méi)有我現(xiàn)在的進(jìn)步啊！
每天上課的時(shí)候，林老師的眼睛都充滿了血絲，大家都知道林老師每晚都備課到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老師，您就是那月亮，我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長(zhǎng)。您為了祖國(guó)燦爛的明天，付出了自己的一切。
��！林老師，您在我心目中永遠(yuǎn)是偉大的，永遠(yuǎn)是我的出色老師！
出色的老師作文5
老師是一個(gè)光明溫暖的太陽(yáng)，照耀著我這一株幼苗；老師是一滴滴生命之源，我就是哪被她澆灌的一朵小花；老師是掛在天上的月亮，我就是被老師照耀著的一顆星星。是啊，我們溫暖的黃老師就是這么一個(gè)出色老師。
我們的黃老師就是小屋里的一道光線，帶給了我溫暖和希望。那一段時(shí)間，我臉上長(zhǎng)了一顆顆水痘，很癢。出色了以后，臉上留下了疤。黑黑的，很難看。走路時(shí)，我盡量把頭低著，上課也不再舉手發(fā)言了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，這樣，我更難過(guò)了。一天，黃老師叫我去辦公室，我很害怕。到了辦公室，黃老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是坐下來(lái)，用慈祥的目光看著我“這樣就行了嗎？這樣就放棄了嗎？”黃老師的眼神逐漸變得嚴(yán)肅起來(lái)。我的心噗嗵噗嗵的跳著，黃老師一定會(huì)罵我的�！皼](méi)有關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)。你不應(yīng)該為了這個(gè)就放棄了自己的夢(mèng)想。這可不像我以前認(rèn)識(shí)的你。你應(yīng)該努力。不就是臉上長(zhǎng)了豆豆，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)出色起來(lái)的，不要緊�！甭犃诉@話，我心里很是慚愧，是啊，我還有夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)，不能放棄。我又從新振作起來(lái)了。多虧黃老師啊。
老師就像一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，傳授給我們?cè)S多知識(shí)。原來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)很差。自從黃老師接手了這個(gè)班，我的語(yǔ)文成績(jī)出色了許多。我最愛(ài)上她的課了。他講的課十分有趣，同學(xué)們都很喜歡黃老師。
這就是我最喜歡的黃老師。你是不是也喜歡上她了呢？
出色的老師作文6
我的班主任老師是葉老師，她個(gè)子不高不矮，梳著光滑整齊的頭發(fā)，濃而細(xì)長(zhǎng)的眉毛下，總有一雙閃亮而溫柔的眼睛在時(shí)時(shí)刻刻注視著我們。
我們班的班主任是一個(gè)對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的出色老師，同學(xué)們既喜歡她又很怕她，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，要是誰(shuí)上課做小動(dòng)作不認(rèn)真或者在做別的事，她先是嚴(yán)厲地望著那位同學(xué)，如果那同學(xué)還不遵守課堂紀(jì)律，葉老師就走下去敲敲他的桌子，讓他認(rèn)真聽講。葉老師的語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣，她總是能舉出很多和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外小故事給我們聽，讓同學(xué)們聽得津津有味，不知不覺(jué)下課鈴響了我們還舍不得下課。
葉老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次，我生病了要吃藥，因?yàn)槲遗虏挥浀脮r(shí)間吃，所以就把藥給葉老師，讓她到時(shí)間給我吃，到了中午的時(shí)候，葉老師就把藥拿進(jìn)來(lái)給我，讓我快點(diǎn)吃下，并且還關(guān)心地問(wèn)我出色點(diǎn)了沒(méi)有，一連幾天，葉老師都按時(shí)給我吃藥，我的感冒很快就出色了。我的眼睛視力不出色，但是我個(gè)子又高，本來(lái)葉老師是很公平的按高矮給我們排座位的，我要座后面去，但是葉老師為了照顧我的眼睛，還是把我調(diào)到前面點(diǎn)，讓我能看清楚黑板上的字。
葉老師無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心很照顧，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不出色的同學(xué)她總是不厭其煩的一次又一次教他們，直到教會(huì)為止。
我們的班主任葉老師真出色，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。
出色的老師作文7
在20xx年春，世博會(huì)快開始的年份，遠(yuǎn)在新疆的大伯來(lái)到我家里做客。在做客短暫的三天里，我和大伯家的小姐姐建立起深厚的友誼。當(dāng)小姐姐就要離別時(shí)，我們痛舍難分。最后小姐姐走了，臨走前給我留了一只小鬧鐘，從此這個(gè)鬧鐘成了我對(duì)小姐姐的牽掛。
每一次孤獨(dú)的在家里，我便注視著那只鬧鐘，聽著滴答滴答……的響聲，猜測(cè)姐姐在那邊干著什么。
但是，有一天我翻箱倒柜的找東西時(shí)，不小心碰掉了它。叭的一聲響，像鐵錘一樣敲在我的心上，我連忙拾起來(lái)。雖然沒(méi)有摔破外殼，但它不在發(fā)車滴答滴答的響聲了，它掉了一只齒輪，不再像往日般快樂(lè)了，我找了半天也沒(méi)有找到那只小齒輪，更沒(méi)有修好那只鬧鐘。
經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，終于想出了一個(gè)自私的辦法。我趁哥哥不在家時(shí)，拿出一只小鉗子，偷偷地向哥哥的房間走去。哥哥的房間里有一只和那只鬧鐘差不多大小的鬧鐘。我悄悄地從那只鬧鐘上拆下一只齒輪，拿回我的房間。我又找到小剛讓他幫我裝上齒輪，小剛知道我的齒輪丟了，就問(wèn)：你怎么拿到齒輪的呢？我悄聲地把秘密告訴了小剛，讓小剛替我保密，小剛勉強(qiáng)地笑一笑，他幫我修好了鬧鐘。
第二天下午，我還高興地?fù)崦藓玫聂[鐘，令人傷心地事情就來(lái)了，真可謂樂(lè)極生悲。我被爸爸叫了出來(lái)，和家人一起審問(wèn)我的罪行。最后，爸爸罰我把儲(chǔ)錢罐里的錢交公。爸爸又說(shuō)到：這件事的功勞應(yīng)歸小剛。啊，原來(lái)是小剛告了密。小剛啊小剛，真不夠義氣！
我把罰款上繳給財(cái)政大臣媽媽時(shí)，媽媽很同情我這種迫不得已的做法。但媽媽又感嘆到：小剛可真是位出色的老師！
媽媽的話讓我翻然醒悟。因?yàn)楣拢値臀倚藓昧唆[鐘；也因?yàn)楣�，小剛告發(fā)了我；因?yàn)槲疫`背了公德。他的做法讓我明白了公德的重要！
出色的老師作文8
我有這樣一位老師，學(xué)習(xí)上她像一本百科全書，有問(wèn)必答。生活上她像一個(gè)大朋友，溫暖可親，但她生氣的時(shí)候也很嚴(yán)厲。你可記得要躲著點(diǎn)，一不小心就會(huì)“皮焦里嫩”的。
李老師的課生動(dòng)有趣。就連平時(shí)課堂總愛(ài)走神的我也能融入其中。她有時(shí)口若懸河，有時(shí)幽默風(fēng)趣。在不知不覺(jué)中，枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課，成了我最享受的課堂。
課外，我一直非常喜歡科學(xué)，每一個(gè)問(wèn)題都要打破砂鍋問(wèn)到底。有一次，我遇到了一個(gè)非常奇怪的問(wèn)題。我想了兩天，也沒(méi)有答案。李老師卻不知怎么知道了，三言兩語(yǔ)的講解就讓我明白了。沒(méi)想到這么刁鉆的問(wèn)題她也會(huì)，她可真是一個(gè)“萬(wàn)事通”啊。
在生活中，她更像一位親密的大朋友，和我們一起游戲，一起談心。平時(shí)她非常喜歡笑，笑起來(lái)一雙眼睛彎彎地，像兩個(gè)小月牙。她最喜歡的寵物是hellokitty。受它影響我也非喜歡，我升五年級(jí)的時(shí)候，她送了我一個(gè)，直到現(xiàn)在我還好好地珍藏著。
李老師也很嚴(yán)厲。記得以前我們班有一個(gè)同學(xué)。老是裝病、逃學(xué)、說(shuō)謊。學(xué)校的老師都拿他沒(méi)有辦法。到李老師班后又故伎重演，上課了，看著一次次空空的位置，李老師那兩道彎彎的月牙不見了，我們感覺(jué)到暴風(fēng)雨要來(lái)了。這一次，老師沒(méi)對(duì)他客氣。嚴(yán)厲地批評(píng)了他，把他所有的錯(cuò)誤都指了出來(lái)。那個(gè)同學(xué)慚愧地低下了頭。從那以后，他再也沒(méi)有犯這樣的錯(cuò)誤。你說(shuō)我們的李老師是不是很厲害呀。
這樣一個(gè)嚴(yán)慈有度的老師，無(wú)愧于出色的老師，我們喜歡。最后鄭重介紹——她就是李汝佩老師。
出色的老師作文9
上三年級(jí)時(shí)，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)課太簡(jiǎn)單了，每次覺(jué)得無(wú)聊時(shí)我就和同桌講話、做小動(dòng)作。一開始數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，漸漸地她發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，也發(fā)現(xiàn)了是我在“動(dòng)搖軍心”。于是有次上課時(shí)老師就叫我起來(lái)回答問(wèn)題，由于我沒(méi)有仔細(xì)聽講，所以只出色支支吾吾地亂說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，老師又叫了另一個(gè)人起來(lái)回答，他竟然答對(duì)了，我頓時(shí)臉紅了。老師也沒(méi)有叫我坐下，我一直站著，直到下課。下課后，我默默地坐在座位上，心里卻還是滿不在乎。
過(guò)了幾個(gè)星期，我仍然我行我素，李老師就叫我到她的辦公室里接受教育。我來(lái)到辦公室，只見一個(gè)老師也沒(méi)有，剛想往門外走，李老師就推門而入。她看了我?guī)籽郏瑖@了聲氣，我忐忑不安的走到她面前。然而她沒(méi)有罵我，只是親切的對(duì)我說(shuō)：“我知道你很聰明，是學(xué)數(shù)學(xué)的料，你覺(jué)得三年級(jí)的課程很簡(jiǎn)單，是嗎？可是老師覺(jué)得還是要認(rèn)真聽課才能學(xué)出色的。你看毛勝男，她很聰明，也一直很認(rèn)真努力，現(xiàn)在她的數(shù)學(xué)成績(jī)就很出色。老師相信，只要努力你肯定能學(xué)出色的。”聽了李老師的一番話，我在心底里暗暗地下決心，我一定要出色出色學(xué)習(xí)，不讓老師失望。
從那以后，我變得上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成了，老師也經(jīng)常輔導(dǎo)我。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┝恕Ｃ鎸?duì)取得的成績(jī)，我對(duì)自己說(shuō)：“不能驕傲，這一切都要感謝李老師平時(shí)對(duì)我的幫助��！”
謝謝您，我所喜愛(ài)的李老師。
【出色的老師作文(9篇)】相關(guān)文章：
出色面試的技巧04-26
出色的自我介紹02-09
出色員工勵(lì)志格言01-13
出色的求職簡(jiǎn)歷制作方法解析盤點(diǎn)09-21
競(jìng)選班長(zhǎng)出色的發(fā)言稿范文03-17
企業(yè)如何才能招聘到最出色的員工09-01
讓你的面試更加出色的面試技巧09-23
如何成為一名出色的項(xiàng)目經(jīng)理03-15
哪十種做法能養(yǎng)育出色寶寶06-30