初中作文600字集錦4篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文600字 篇1
從小，我只懂得在母親溫暖的懷里暢游，不懂得所謂的離別，更不懂得什么是痛苦的滋味。直到四年前，我失去了人類最崇高、無私的感情——母愛。
那是在我十歲的時(shí)候，正在上課的我被老師叫了出去�？欤禳c(diǎn)回家，你家里出事了......老師急促地對我說。天真幼稚的我不知所措地跑回家。一進(jìn)院子，我發(fā)現(xiàn)院中、堂屋門口站著很多人，看見我，他們的目光都轉(zhuǎn)向我，眼睛里流露出悲憫的神情，空氣中彌漫著一種說不出的氣氛。懵懂無知的我一邊問我媽呢?，一邊向屋子走去。這時(shí)，站在堂屋門口的人默默地讓出一條路，我一眼看到臉色蒼白的媽媽躺在床上，右手無力地耷在床邊。我似乎明白了什么，大聲呼喚著媽，媽，我是靜兒，你怎么了?媽媽抬了抬手，想要撫摸我的臉，但手剛舉到半空，又一下子垂了下來。我撲在媽媽身上，悲痛難抑，嚎啕大哭媽媽，你不要走!
就這樣，上帝在我還來不及品味母愛是什么的時(shí)候，便無情地帶走了突發(fā)陡病的媽媽。從此，當(dāng)別的孩子每天懶洋洋地從床上爬起來，吃著母親做出的香甜可口的早飯時(shí)，我羨慕;當(dāng)別的同學(xué)離開家門，母親再三囑咐路上小心，到學(xué)校好好學(xué)習(xí)時(shí)，我羨慕;當(dāng)有的同學(xué)因沒有按時(shí)回家，被心急如焚的母親指責(zé)時(shí)，我羨慕;當(dāng)個(gè)別同學(xué)在果實(shí)沒有成熟的季節(jié)而采摘了樹上的青蘋果，母親怕孩子受到傷害而大發(fā)雷霆時(shí)，我仍然羨慕。如果時(shí)間可以倒流，我會努力珍藏母親的微笑與溫暖，細(xì)細(xì)品味母親的嘮叨與指責(zé)。人總是在失去以后才知道擁有時(shí)的珍貴�？墒�，如果這是上蒼為了要我學(xué)會珍惜，那我付出的代價(jià)是我負(fù)荷不了的重!
四年過去了，歲月伴隨著我的成長悄悄流逝。每逢想起母親那甜美、慈愛的面容，我仍情不能自己。珍惜擁有的母愛吧，不要如我，等到子欲養(yǎng)而親不在!
初中作文600字 篇2
你見過大海嗎？你向往大海嗎？從小到大，我一直向往著大海，向往著它的藍(lán)、它的深、它的寬廣、它的白色浪花和它的一切一切。
在青島和大連我都有幸見到了大海，和大海親密接觸。在大連我第一次見到大海時(shí)它給我留下最深的印象是它那比天更純的藍(lán)色，好像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲在了地球上。在大連我沒見到海水漲潮也是一大遺憾，也因此大海在我心中留下了平靜的印象。雖然有時(shí)海水撲打在岸邊的巖石上也會擊起一朵朵浪花，很高也很白，白得好像天上的云，不過很快就平靜了。因此我認(rèn)為大海不是人們說得那么波濤洶涌。偶而兩三只海鷗叫著在大海上空飛翔，此時(shí)美得就像一幅畫。
后來，到青島后才發(fā)現(xiàn)原來大海也有另外一面，那就是它的洶涌。不錯(cuò)，大海的心胸的確寬廣，在它無風(fēng)無浪時(shí)也能包容一切，可是一到風(fēng)浪漲起時(shí)，大海的兇猛什么也容不下。
在青島我和爸爸媽媽在海中游泳，這時(shí)正好漲潮，海邊上人又很多，我們只能在淺水區(qū)，不能進(jìn)入深水區(qū)，因?yàn)楹Ｋ疂q潮是十分危險(xiǎn)的'。當(dāng)時(shí)我是拿著救身圈，走向大海，海風(fēng)撲面而來，帶來了海的清新味道。我在海邊淺水區(qū)奮力地游啊游，不知不覺得離海邊已有一段距離。
這時(shí)海水也不知不覺的在漲著，深水區(qū)的人都游回來了，于是我也往回游，可不知怎么海變得很深，我好不容易才游到岸邊。這時(shí)一位青年人就被抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我更感到了海水的無情，剛才好的能容得所有人在它里面游泳，可現(xiàn)在卻……不錯(cuò)，海十分美麗，海里有豐富的資源，可是我們不應(yīng)學(xué)習(xí)海有如此不穩(wěn)定的心情，我們應(yīng)學(xué)習(xí)海平靜時(shí)寬容。
初中作文600字 篇3
教學(xué)評估后，兩位盡職盡責(zé)的老師被掉走了，不知道我們的新老師又是什么樣的呢？
(一)冰冷的眼睛兄
一位老師走進(jìn)教室，平頭，大大的眼睛，小小的鼻梁上架著一副杯底厚的冰冷的眼鏡，給人一種不寒而栗的感覺，一看見就想到青蛙王子，調(diào)換老師。
這位老師姓黃，教我們的歷史老師，冷酷的眼睛給了這份嚴(yán)冬更加了幾份寒意，有一種寒風(fēng)卷落葉之感。
他給我的第一印象就是嚴(yán)厲，嚴(yán)厲到雞毛蒜皮的小事也要管：背后找書他要管，彎腰撿書他要管，微微一笑他要管，向同桌借筆他也要管，人說丞相肚里能撐船，我想，在古代，他頂多一個(gè)芝麻官。
訓(xùn)斥學(xué)生時(shí)雖不會大打出手，但那兇巴巴的樣子，手上的一條條裸露的青筋真讓人害怕。
下課之后，同學(xué)們似乎經(jīng)過了一場十年歲月的流放，如釋重負(fù)，大叫一聲：“從前的老師呀，你快回來。”
我們的噩夢從這里開始。
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歷史老師的初次會面讓我們發(fā)指，地理老師又是一個(gè)什么樣的人呢？
一位女老師走進(jìn)教室門，龐大的面龐，細(xì)小的眼睛和嘴巴，一段段連綿不斷的火山口——青春美麗痘還時(shí)不時(shí)地提醒我們她還是位年輕的青年教師。
火山老師是我為老師取的，其實(shí)老師姓譚，“火山”一詞不僅為了青春美麗痘，還為了她的性格，聽三班有過經(jīng)歷的人敘述，這位老師平時(shí)如小綿羊一般溫柔，但生氣時(shí)又會有火山爆發(fā)般的沖擊力，可以讓你體無完膚，雖是夸張，但也一話定下了老師的性格：笑里藏刀。
不用說我們今后的日子一定不好過，那可能就要看我們有沒有上刀山，下火海的能力拉。
初中作文600字 篇4
珍惜先前眼前擁有的，懷著知足常樂的心去珍惜這一切。
只有在珍惜中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說：“我不會同意的�！� 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼;珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢想？
在身邊，有很多事值得我們?nèi)フ湎У�，何必去苦苦最求那些不�?shí)際的呢？懂得珍惜，我們才能得到更多，一味的貪婪，會帶來的是永無止盡的欲望。
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