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聽老師講故事的作文

時(shí)間:2022-11-25 22:27:59 老師作文 我要投稿
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聽老師講故事的作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的聽老師講故事的作文,歡迎閱讀與收藏。

聽老師講故事的作文

聽老師講故事的作文1

  從上個(gè)星期開始,老師每天都給我們講15分鐘的小豆豆——也就是《窗邊的小豆豆》?捎腥ち,雖然我看過這本書,但是它又深深的吸引著我!《窗邊的小豆豆》這本書說了黑柳切子陽光燦爛的童年,我來說說這本事的內(nèi)容吧:

  黑柳切子:日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。她的代表作《窗邊的.小豆豆》1981年出版后,不僅在日本,而且在全球都引起了很大的反響。英文版在美國(guó)出版時(shí),《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表了兩個(gè)整版的書評(píng)文章,這一“特殊”,不僅在她之前沒有人獲得過,在此后也再無二人。該書的英文版僅在日本國(guó)內(nèi)銷量達(dá)70多萬冊(cè),至今無人超越。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的小孩!

  看到了這本書,我回想起我的童年,那是多么陽光燦爛!大家可以買這本是看看。老師每天念15分鐘的書,令很多同學(xué)都愛上了讀書!希望老師能天天都念15分鐘的故事,這樣我們也能長(zhǎng)更多知識(shí)!

聽老師講故事的作文2

  早晨,王老師講了一個(gè)充滿哲理的故事。

  這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)金黃的秋天里,一位老婆婆的地里收獲了一大片玉米。老婆婆十分愛吃玉米,每天都要去地里摘幾個(gè)。有一個(gè)顆粒飽滿的玉米棒始終沒有被摘走,它不服氣地自言自語:我這么大,這么好,老婆婆為什么不摘走我呢?

  聽到這里,同學(xué)們好奇極了,有的`在議論紛紛。王老師頓了頓,又講起來:悄悄地,寒冷的冬天來了,這個(gè)玉米棒漸漸地干癟了,可老婆婆卻把它摘了下來。玉米棒不明白了:“我枯萎了,不再好吃,為什么您卻把我摘走呢?”

  老婆婆說:“我當(dāng)初不把你摘下來,是因?yàn)槲蚁肓裟阕龇N子!所以要讓風(fēng)把你吹干!”聽了這個(gè)故事以后,我想:今天老師選組長(zhǎng),沒有選上我,我當(dāng)時(shí)非常沮喪,但現(xiàn)在一想:我不就是那個(gè)優(yōu)秀的玉米棒嗎?老師沒有讓我當(dāng)組長(zhǎng),這是對(duì)我的信任,相信我的能力,可以做其他的適合我的工作!我以后一定不辜負(fù)老師的期望的!

聽老師講故事的作文3

  有一天在我們起床的時(shí)候,張老師給我們講故事,故事的名字叫《小老鼠學(xué)彈鋼琴》。

  這個(gè)故事是這樣的:小老鼠想當(dāng)音樂家,它說:我應(yīng)該選這個(gè),彈鋼琴挺有趣的,很多動(dòng)物都嘲笑它說:它這么小怎么能彈得了呢?于是小老鼠就跟著老師好好學(xué),小老鼠蹦到這個(gè)琴鍵上又蹦到那個(gè)琴鍵上,真的彈出了又好聽又完整的`曲子。小老鼠說:這么快就學(xué)了一種樂器,就再學(xué)一種吧,于是,就跟竹笛老師學(xué)竹笛。竹笛老師是個(gè)專家,小老鼠跟著竹笛老師越學(xué)越好。后來小老鼠說:聽說別人都很喜歡吹葫蘆絲,那就學(xué)個(gè)葫蘆絲吧,于是又去學(xué)了。但是那個(gè)老師不是很專業(yè),小老鼠說只要能學(xué)會(huì)一首曲子我都很滿意的,葫蘆絲老師一聽,就說:那就跟我認(rèn)真學(xué)吧。

  小老鼠就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),吹得非常非常棒。小老鼠想學(xué)了這么多樂器,我也應(yīng)該學(xué)個(gè)關(guān)于體育的本領(lǐng),所以就去學(xué)踢足球。踢球?qū)W得非常好了,那就應(yīng)該去考試?yán)!足球老師說:跟我來!小老鼠就跟足球老師去考試。一進(jìn)去,好多大哥哥大姐姐,個(gè)頭都比它大,小老鼠說:我一定要好好考試超過他們!小老鼠就跟著考試?yán)蠋熑デ驁?chǎng)考試,它的成績(jī)只差一分就是滿分了!小老鼠想:學(xué)了這么多我要經(jīng)常練習(xí),不然以后就忘記了。

聽老師講故事的作文4

  最近,我們的語文課變得有趣多了!

  我們每次上語文課時(shí),老師都會(huì)在前幾分鐘里講故事給我們聽。老是每次都會(huì)講《窗邊的小豆豆》給我們聽。每次,我們都會(huì)專心致志的聽老師講故事,每次一講完,我們都要老師在講一篇。所以,我們都沒有認(rèn)真聽課,只是在想下次老師會(huì)講哪一篇呢?

  我每天都很期待語文課,因?yàn)槔蠋煏?huì)講一些故事給我們聽。語文課也不像以前一樣那么無聊了,而是每天都那么生機(jī)勃勃。這也成為了我讓我們認(rèn)真上課的“動(dòng)力”。

  老師不但給我們講故事,也給我們講了生活中我們不知道的道理,這也讓我們的知識(shí)變得豐富多彩,也告訴我們,要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)生活中我們不知道的'東西,讓我們展開那知識(shí)的翅膀。

  聽老師講課不再那么的無聊了,應(yīng)為這也有另一個(gè)原因,這就要我們?cè)诠适轮型诰虬桑?/p>

聽老師講故事的作文5

  今天是星期四,下午有節(jié)品德課,內(nèi)容是有關(guān)如何學(xué)會(huì)感恩的,于是老師給我們講了一個(gè)關(guān)于她和她兒子的故事,事情是這樣的:老師在生產(chǎn)的時(shí)候碰到了一個(gè)庸醫(yī),居然在她陣痛了一夜后給她打了睡覺針。所以在后來的生產(chǎn)過程中耗費(fèi)了許多時(shí)間,庸醫(yī)用一個(gè)很大的`東西把老師的兒子硬給吸了出來,吸出來后,小寶貝的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,面色發(fā)紫,怎么拍也不會(huì)哭。因?yàn)檫有另一個(gè)產(chǎn)婦等著這個(gè)醫(yī)生剖腹產(chǎn),所以只好把老師的兒子暫時(shí)放在保育箱里,后來孩子一直高燒、抽筋,醫(yī)生說這個(gè)孩子是顱內(nèi)出血,長(zhǎng)大以后是個(gè)癡呆兒,叫老師放棄他的孩子,老師的丈夫,背著老師簽了放棄這個(gè)孩子的協(xié)議,后來老師的兒子餓了,嗯嗯的像小貓一樣很小聲的哭了,好在林老師學(xué)生的家長(zhǎng)在這當(dāng)護(hù)士,趕快叫來林老師家屬,他們給孩子喂葡萄糖水,發(fā)現(xiàn)孩子眼珠子會(huì)骨碌碌直轉(zhuǎn),判斷孩子不像癡呆兒,林老師下決心要把孩子留下來養(yǎng)。老師擔(dān)心兒子真的顱內(nèi)出血,會(huì)留下什么后遺癥,帶著出生只有兩天的孩子去做腦“CT”,發(fā)現(xiàn)孩子的顱內(nèi)沒有血塊,也沒有出血,才稍稍放下心來,可在孩子會(huì)說話和走路前的一年多時(shí)間里,老師總是提心吊膽的。林老師的兒子今年15歲了,他不但不傻,而且很聰明呢!

  聽了老師的故事,我覺得當(dāng)媽媽太不容易了,母親懷胎十月真是太不容易了,我們做兒女的一定要學(xué)會(huì)理解做母親的心!我還覺得當(dāng)醫(yī)生的人不僅要有好醫(yī)術(shù),還得擁有一顆愛心,不然,活生生的一條生命就有可能葬送在你手里了。

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