感恩成長(zhǎng)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的感恩成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
感恩是人間最美的情、最美的愛,也是世間最大的禮物。感恩父母給予我生命,教我為人處世;感恩老師教我文化知識(shí);,感恩騙我的人,讓我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎……生活中處處都有感恩,令人感恩的人與事常常會(huì)發(fā)生在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間。
在我所經(jīng)歷的成長(zhǎng)歲月里,我首先要感恩的人是我的外婆,每每回憶起與外婆相依相伴的時(shí)光,心中猶如冬日暖陽般溫情脈脈。
在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅,沒時(shí)間照顧我,就把我送回了外婆家。外婆住在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)旁邊有一條清清的小河繞小鎮(zhèn)潺潺地流過。夏天,我總喜歡到小河邊去耍水。外婆就坐在河邊一顆大榕樹下,在陣陣蟬鳴里搖著蒲扇守望著我。外婆不時(shí)地對(duì)我說:“小心點(diǎn),別摔了”“把褲腿挽上去些,別弄濕了,會(huì)感冒!”“過來,歇一會(huì)兒涼,太陽很嗮!”“來,乖乖,喝點(diǎn)水,別干著了!”偶爾,我會(huì)用小網(wǎng)兜網(wǎng)到小魚或小蝦,我會(huì)大聲地歡呼著:“外婆,快,我抓到了!”外婆笑呵呵地把小桶提過來。小河邊、大榕樹下留下了我和外婆的一串串腳印和歡聲笑語,還有外婆關(guān)愛的叮嚀。
小鎮(zhèn)的夏夜涼涼的,非常寧靜而安詳。一天半夜醒來,“外婆,我難受!蓖馄乓幌路砥饋,摸摸我的頭:“不好,發(fā)燒了!蓖馄炮s緊下床一邊穿衣服,一邊說:“我得送你去醫(yī)院”外婆滿臉都是憐愛與擔(dān)憂,給我穿好衣服背著我就沖出了門。我迷迷糊糊趴在外婆背上說:“外婆,你慢一點(diǎn)吧,別摔了!”“沒事兒,我必須快點(diǎn),你燒得這么嚴(yán)重”外婆說。外婆就這樣背著我一路小跑帶快走地趕了兩、三公里路,終于到了醫(yī)院。在醫(yī)院打針、拿藥完畢有背著我回家。在路上,我對(duì)外婆說:“外婆,您歇一會(huì)兒吧,您太累了”外婆說:“我歇下來你怎么辦?你得趕快回去吃藥、睡覺”我趴在外婆的背上哭了,雖然那時(shí)我還在懵懵懂懂的年齡。
現(xiàn)在,我每次回外婆家,剛走近家門口,我都要喊:“外婆,我回來了!”外婆立刻沖出來抱著我,并問長(zhǎng)問短。只要聽說我進(jìn)步了,外婆就會(huì)露出滿意的微笑。如果我后退了,外婆就會(huì)鼓勵(lì)我。
面對(duì)外婆那無私的愛,我現(xiàn)在不能用什么報(bào)答外婆,我唯一能做的是好好學(xué)習(xí),天天向上。外婆給我的愛就像一縷清香在我心中,將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng),并化為我前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
10月25日,我校五年級(jí)同學(xué)去河南省青少年教育基地,參加了由學(xué)校統(tǒng)一組織的、為期兩天的“成長(zhǎng)感恩營(yíng)”活動(dòng),以達(dá)到知恩、惜福、成長(zhǎng)的目標(biāo)。
六點(diǎn)五十,我到了學(xué)校,準(zhǔn)備出發(fā)了,上了車,教官們都做了自我介紹。過了一小會(huì)兒,車上就響起了音樂聲,《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優(yōu)美的歌曲紛紛響起,其中,《江南style》最受歡迎。過了大概一個(gè)小時(shí),我們到了目的地,老師指定好了口令,就開始大集合了。我們拖著疲憊的身子回到了公寓,開始了我們第一天的感恩營(yíng)活動(dòng),這些活動(dòng)包括“天使行動(dòng)”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。
“孤島求生”是我們的重要活動(dòng)之一,在活動(dòng)中,有些人脫掉鞋子,把別人背起來。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng),我們都沒有成功。教官們訓(xùn)斥了我們一頓,然后給我們談了一個(gè)條件,如果在下面的“穿越生死線”這個(gè)活動(dòng)成功的話,可以再給我們一次孤島求生的機(jī)會(huì)。森林教官隨后把我們帶進(jìn)了一個(gè)黑洞洞的房子,石頭教官先給我們講了一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的真實(shí)故事,讓我們有一種身臨其境的感覺。然后,給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是穿越生死線,活動(dòng)限時(shí)60分鐘;顒(dòng)開始時(shí),我們亂糟糟的,有些同學(xué)把自己當(dāng)作了“旁觀者”,表現(xiàn)得毫不在乎,一直有人碰網(wǎng)。根據(jù)活動(dòng)規(guī)則,一個(gè)人碰網(wǎng),所有人的活動(dòng)都要重新開始,這使我們遲遲不能穿越生死線。當(dāng)剩下十分鐘的時(shí)候,石頭教官對(duì)我們說:“我給你們放寬一下要求,你們有5次碰網(wǎng)的機(jī)會(huì),但是碰網(wǎng)后,那個(gè)人就會(huì)‘殘疾’”。聽說放寬要求,我們可高興了。在游戲過程中,每當(dāng)有人碰網(wǎng)而造成“殘疾”時(shí),我們大家都會(huì)痛哭。我們屏住呼吸,不想讓每一個(gè)人“殘疾”;顒(dòng)一直在進(jìn)行,時(shí)間一直在流逝,在最后的10秒鐘,仍有兩個(gè)人沒有脫離危險(xiǎn),根據(jù)游戲規(guī)則,誰在最后,就意味著他就會(huì)“死亡”。由于有一道高高的網(wǎng),一定會(huì)有一個(gè)人留在最后不能逃生。當(dāng)最后只剩下周文豪和段家松時(shí),他們都想把“死亡”留給自己,把“生命”留給對(duì)方。最后一刻,周文豪不假思索地急忙把段家松抱過去,無私地貢獻(xiàn)了自己的“生命”。在我們的哀求聲中,幾位教官和班主任一起把周文豪抬過網(wǎng),大家徹底松了一口氣,我們終于成功了。我們抱在一起。我想,五一班人沒到齊,但心齊了。我卻說:“不拋棄,不放棄”。
這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象,它讓我感到“人心齊,泰山移”這句話的意思,讓我體會(huì)到“知恩、惜福、成長(zhǎng)”的真正含義,這次活動(dòng)讓我終生難忘。。。。。。
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
曾幾何時(shí),那個(gè)曾經(jīng)喜歡跟周圍的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐漸成長(zhǎng),不屑于在玩這些游戲、不再喜歡這些玩伴的“大人”,認(rèn)為大人不應(yīng)再玩小孩子的游戲或動(dòng)畫片,這些美好都點(diǎn)點(diǎn)地淡出我們的視線,遠(yuǎn)離我們的生活……歸根究底,是我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)使我們變得成熟卻失去天真,變得穩(wěn)重卻失去童心,放棄似乎讓我們不能承受之輕。所以,擔(dān)起守護(hù)美好的責(zé)任,才能獲得健康美好的心靈。
守護(hù)童真,就要保護(hù)內(nèi)心的純潔。赤子之心永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞,他把一花一葉創(chuàng)造成詩意的世界,就連一塊小石頭也會(huì)成為心靈的伴侶。童年的賈寶玉真切地看到了男權(quán)社會(huì)的污濁,一回頭卻發(fā)現(xiàn)女兒們的水性世界清純溫柔,他把天真博愛之心撒向千紅萬艷,但很多人不屑他真誠(chéng)的童心,罵他是“紈绔子弟”、“不肖子孫”。但寶玉卻固執(zhí)地守護(hù)著內(nèi)心的純潔與真誠(chéng),他不怕那些世故世俗的責(zé)怪,懷著一顆純真之心,寧愿遁入佛門,也要尋找他那圣潔之地,精神的桃源。由此可見,守護(hù)童真,保護(hù)內(nèi)心的純潔,需要執(zhí)著的意志與內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
守護(hù)童真,就要保持豐富的想象。愛因斯坦說過,想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)有限,而想象力概括著世界上的一切,并能推動(dòng)著人類發(fā)展,想象力是創(chuàng)造力的源泉。有人曾做過這樣一個(gè)測(cè)試:給幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生分別看“0”這個(gè)圖形。問他們,這是什么?中學(xué)生大多說是零或是字母“O”,但多數(shù)小學(xué)生說這是面包圈、眼鏡片;而幼兒園的小朋友卻說出了令人意想不到的答案:眼淚、肚臍眼、圍棋等,讓我們不得不驚嘆于他們豐富的想象力。反觀當(dāng)今,有些人手拿Iphone,Ipad,看似富有,但卻少了那份豐富的想象力和創(chuàng)造力,因而,思想變得僵化保守,缺少可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,多么可怕的缺失!
守護(hù)童真,需要拿出真誠(chéng)與勇氣。青春的我們不缺少“成熟”,缺少的是真誠(chéng)和勇氣,守護(hù)心靈中原本的真誠(chéng),改變已被同化的勇氣。物質(zhì)世界,物欲橫流,讓人養(yǎng)成了焦慮浮躁的心理。小小年紀(jì),卻被打上了追星族的名號(hào)。追星追酷,追趕著媒體炒作的達(dá)人的時(shí)尚潮流,在追趕中喪失了寶貴的童心。青少年變得急功急利,世故圓滑,冷漠自私,或兇暴違法。生活無目標(biāo),行動(dòng)無導(dǎo)航,為追逐物質(zhì)金錢,甚至違法犯罪而不能自拔。因此說,我們或許改變不了環(huán)境,但可改變自己,需要用勇氣守護(hù)那份真誠(chéng),用堅(jiān)守來護(hù)住底線,才能健康茁壯地成長(zhǎng),成為民族的脊梁。
如今,我們已然長(zhǎng)大,可卻少了原來的童真。有時(shí),或許成長(zhǎng)可使人沉淪,也可使人奮進(jìn),在慎重的選擇中,都需要保持那份純真,需要保持明確的.目標(biāo),向上的勇氣和進(jìn)取的希望。人生在光陰的流逝中走過,留下的該是深刻的記憶,喚起我們回首。守護(hù)童真,就守護(hù)住心靈的美好、快樂和幸福。讓我們一起守護(hù)童真,感恩快樂而健康地成長(zhǎng)!
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅是指他在身體上的變化,更需要的是他思想和精神能否通過某些事情得到升華,從而完成從小到大的蛻變。舉個(gè)例子來說,學(xué)會(huì)感恩是我們走向成熟的標(biāo)志,在這個(gè)社會(huì)大家庭里,我們要感恩的人實(shí)在是太多太多,感恩的話千言萬語都道不盡。
感恩父母,從我們一出生,就給母親帶來極大的痛苦,看著我們的出生,媽媽喜極而泣,在以后的日子里,她教會(huì)了我們走路,每一次的跌倒,她總是會(huì)鼓勵(lì)我們自己爬起來,從那時(shí)的步履蹣跚,到現(xiàn)在的健步如飛,無時(shí)無刻不是如此。還記得小時(shí)候剛學(xué)會(huì)跳,使勁跳才到媽媽的褂襟,漸漸地,歲月的擔(dān)子壓垮了媽媽的肩膀,媽媽漸漸的矮瘦了,到了今天,媽媽只到我們的肩膀了。人類是一種可悲的動(dòng)物,因?yàn)樗麄兛偸巧碓诟V胁恢。?duì)我來說,每天能夠吃上媽媽做的飯菜,就已經(jīng)很幸福了,應(yīng)該好好感恩父母,是他們給了我們生命和幸福。然而有多少人既想到又做到了呢?
之后,我們離開了父母的懷抱,踏上了新的征程——上學(xué)。記得剛上學(xué)的那天,遇到好多陌生的面孔,第一眼見到老師是那么的和藹可親,那慈祥的臉龐和溫柔的大手消除了我心中的恐懼,以后的學(xué)習(xí)生活起早貪黑,不再像原來整體呆在家中虛度光陰了。跟著老師學(xué)習(xí)知識(shí),豐富了自己的見識(shí),擴(kuò)大了自己的視野,獲得的第一張獎(jiǎng)狀給父母帶來了極大的安慰。在小學(xué),度過了我快樂的童年。到了中學(xué)后,學(xué)習(xí)的知識(shí)更多了,學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,讓我們感受到生活的充實(shí)。感恩老師,是他們給予了我們知識(shí),對(duì)這個(gè)充滿迷霧一樣的世界,給了我們一個(gè)合理的解釋,對(duì)生活的困惑給了一個(gè)合情的闡述。
學(xué)會(huì)感恩,是我們傳承了五千年的傳統(tǒng)美德,百善孝為先——孝敬父母,尊師重教——尊敬老師,這是我們身為中華兒女的驕傲。
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