啟蒙老師作文3篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的啟蒙老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟蒙老師作文 篇1
啟蒙老師給予了我們知識(shí)，給予了我們希望，是我們成長(zhǎng)的指路人。
瞧，迎面走來(lái)了一位高高胖胖的男人，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得沉默而冷靜，他便是我的啟蒙老師——何老師。
他是那么的搞笑，時(shí)不時(shí)就講個(gè)有趣的故事逗我們開(kāi)心。他說(shuō)過(guò)一件關(guān)于他小時(shí)候的搞笑事：小時(shí)候過(guò)年時(shí)要打爆竹，可是家里窮，我們就在別人打爆竹時(shí)，披上“鎧甲”，戴上頭盔，直接沖進(jìn)爆炸地，用腳把爆竹踩滅或者直接把尚未點(diǎn)燃的那一頭折斷，塞進(jìn)兜里，回到家自己一個(gè)一個(gè)的燃爆。
我們聽(tīng)了就哈哈大笑，再加上他夸張的表演，我們笑得更歡了。因?yàn)樗蜩蛉缟闹v述，《背景的`春天》這篇課文我們學(xué)得格外透徹。
還有一次，何老師給我們講課外文言文《童趣》，一開(kāi)始，我們不明所以，老師就給我們?cè)偃v解，我們?nèi)匀徊欢陀珠_(kāi)始了他的“個(gè)人秀”，幫助我們領(lǐng)會(huì)這篇課文。
在我們最后一個(gè)兒童節(jié)，何老師在講臺(tái)上叮囑著節(jié)日事項(xiàng)，突然一個(gè)女生在搬桌子時(shí)實(shí)在承受不住桌子的重量，將桌子重重的摔在了地上，板磚碎了。何老師忙幽默地說(shuō)：“碎碎平安”！我們嘲笑道：“現(xiàn)在可還沒(méi)過(guò)年呢！”
啟蒙老師在我們生活中占據(jù)了重要位置，啟蒙了我們心靈，思想，知識(shí)……
啟蒙老師作文 篇2
我的啟蒙老師個(gè)子不高也不低，她的打扮雖然很普通，但是她的心靈很美，總是面帶笑容，教會(huì)了我們很多知識(shí)和做人的道理。
從我邁進(jìn)小學(xué)的第一天開(kāi)始啟蒙老師教我們最基本的a、o、e，一筆一劃地寫(xiě)字，再慢慢教我們寫(xiě)日記寫(xiě)作文，咋樣地看書(shū)等等。即使我們沒(méi)有認(rèn)真細(xì)心的聽(tīng)她講課，她也不動(dòng)聲色耐心地一遍又一遍地教我們直到我們聽(tīng)會(huì)寫(xiě)會(huì)為之。
比如有一次，上課了，一個(gè)同學(xué)剛進(jìn)教室，看見(jiàn)另一個(gè)同學(xué)也要趕回教室，他就故意把門(mén)啪地一聲關(guān)住了。老師和我們?nèi)伎匆?jiàn)了，老師卻沒(méi)有罵他，等我們?nèi)甲碌臅r(shí)候，老師用力地在黑板上寫(xiě)了句諺語(yǔ)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辈⒁蛔忠蛔值慕o我們解釋。這是我們看見(jiàn)剛才把門(mén)故意關(guān)住的那個(gè)小男孩紅著臉緩緩的低下了頭。
這就是我的啟蒙老師——趙老師。教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)怎樣做人，一個(gè)愛(ài)我們的老師，我們也愛(ài)著我們的老師。
啟蒙老師作文 篇3
老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，是我們生活中的導(dǎo)向標(biāo)。在我上一年級(jí)時(shí)遇到了一位好啟蒙老師，遇上她是我一生的幸運(yùn)。在她的耐心教育下我學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。
我的老師有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子有點(diǎn)高，看上去很有氣質(zhì)。據(jù)媽媽說(shuō)她多才多藝，說(shuō)我有福氣遇到了一位好老師了。
我們老師既是嚴(yán)師又像慈母。她特別關(guān)心她的每一位學(xué)生。當(dāng)我們?cè)谏钌嫌龅嚼щy她就毫不猶豫地為同學(xué)們分憂解難，誰(shuí)在學(xué)習(xí)上遇到困難她就耐心地講解，她還很關(guān)心我們的健康。
記得有一次我們班的小花突然坐在座位上哭了，老師急忙跑過(guò)去親切地地問(wèn)：“小花，怎么啦”！老師習(xí)慣地摸摸小花的額頭說(shuō)：“喲，發(fā)燒啦”！老師毫不猶豫地背上小花往醫(yī)院里趕，她就像我們的父母一樣關(guān)心我們的生活。
她平常對(duì)我們的要求可嚴(yán)格了。在學(xué)習(xí)和工作中容不得半點(diǎn)馬虎。有一次，我們的衛(wèi)生委員沒(méi)監(jiān)督我們掃好地，老師查看過(guò)后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有掃干凈，要求我們重掃，直到干凈為止。特別是在學(xué)習(xí)中她堅(jiān)決不讓每一位同學(xué)落隊(duì)，她總是犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
我的啟蒙老師不但關(guān)心她的學(xué)生健康成長(zhǎng)，還是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍髮W(xué)生做到的，她必須先做到。在她的言傳身教下，我懂得了要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，遇到困難不退縮……做人的道理。這就是我的經(jīng)典老師，我要以她為學(xué)習(xí)的榜樣，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
【啟蒙老師作文3篇】相關(guān)文章：
啟蒙老師作文精選15篇03-09
難忘的啟蒙老師優(yōu)秀作文01-27
啟蒙老師作文匯編15篇03-09
難忘啟蒙老師張秀芝10-14
啟蒙老師作文集合15篇03-09
歷史啟蒙運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)整理09-11
少兒英語(yǔ)教學(xué)啟蒙的方法08-15
寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)讀后感02-18
關(guān)于老師的作文：王老師變了03-09