【精選】什么美麗作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的什么美麗作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
什么美麗作文 篇1
如果信任是一朵花,我愿擁抱它的芬芳,讓花香在每個(gè)人心中蕩漾。
還記得開學(xué)初,新來的老師讓我們玩了一個(gè)游戲:每個(gè)人分別選擇出自己最好的五個(gè)朋友,向后倒,看朋友們能不能扶住自己。剛開始,我覺得蠻有趣的,于是興致勃勃地跑到講臺(tái)上,深呼吸了一口氣,開始向后倒。我的身體向后倒了一點(diǎn)點(diǎn),感覺有人要接住自己了,于是又向后傾斜了一點(diǎn)點(diǎn),可突然感覺背后涼涼的,一雙手也沒有。我心里頓時(shí)驚慌不已,馬上直起身子,不敢再向后傾。我的朋友們有些掃興,不過過了一會(huì)兒,他們便自己玩了起來。
當(dāng)聽到別的同學(xué)因?yàn)楸缓门笥逊鲎『蟮男β暎倚睦镉行┎皇娣,我真想體驗(yàn)被好朋友接住的感受啊!當(dāng)所有人臉上都洋溢著歡快的笑容時(shí),我的心中有一種莫名的孤獨(dú)感在潛滋暗長。正當(dāng)我有些低落時(shí),一雙大手扶住了我的肩膀。咦,是新老師呀,他要干什么呢?我的腦神經(jīng)還沒反應(yīng)過來時(shí),我已經(jīng)被推倒了,我無助地尖叫了一聲,以為自己要被推在地上了,可沒想到,等待我的,是十幾雙溫暖的手,是我的朋友們!暖暖的熱流輸進(jìn)我的身體,心底,有人撥動(dòng)信任那根弦!
因?yàn)槲覀冃湃伪舜,所以?jiān)信對(duì)方一定會(huì)扶住自己。如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)毫不猶豫地相信所有人,他們都對(duì)我很真誠。只有信任,會(huì)讓我們的友情變得更加堅(jiān)固,讓我不再猜疑別人,和朋友們更好相處,讓我更加樂觀,交到更多真誠的朋友。信任是我心靈最好的化妝品,它使我變得更加美麗。
信任的花朵種在我的心里,真誠是最好的養(yǎng)料,結(jié)果的果實(shí),是濃厚的友情。那朵花,永遠(yuǎn)在我心里。
什么美麗作文 篇2
一家公司招聘職員,一位頗有才華的青年應(yīng)試后,因榜上無名,差點(diǎn)輕生。不久喜訊傳來,因統(tǒng)分失誤,他以被錄取?墒撬R上又被除名,該公司經(jīng)理說:“這樣經(jīng)不起考驗(yàn)的人,要了有何用?”乍聽這話,覺得經(jīng)理太沒人情味。仔細(xì)想想,并非無理。試想:人生之路,荊棘叢生,坎坷不平,無論什么人,都不可能一帆風(fēng)順過一生。因此,只有以笑臉去迎接生活中的無數(shù)次打擊,方能有長進(jìn)。
縱觀古今,凡成大器者,幾乎無一不是以笑臉接受生活的打擊的。春秋時(shí)期的越王勾踐,忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫;貒,與民同耕,臥薪嘗膽,積蓄國力,最終滅掉了吳國。如果勾踐不能笑迎屈辱,發(fā)憤圖強(qiáng),怎能成為春秋五霸中的一個(gè)?郭沫若17歲時(shí)耳朵不靈,在日本學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)時(shí),他急得要發(fā)瘋,苦悶得三個(gè)月沒有下樓。但他并沒有從此沉淪,卻繼續(xù)刻苦鉆研,成為著名文學(xué)家、史學(xué)家、古文字學(xué)家和考古學(xué)家。張海迪從小下肢癱瘓,不能下地,不可入學(xué),終年與輪椅相伴,不會(huì)沒有煩惱。
面對(duì)如此沉重的打擊,她沒有喪失生存的勇氣,卻在輪椅上掌握了幾國語言,編織了《輪椅上的夢(mèng)》,成為當(dāng)代的“保爾”。張海迪就是以笑臉去迎接生活中的打擊,克服生活中的種種苦難,從而走出一條光輝的人生之路。試想,張海迪若向前述青年那樣,經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒的打擊,她能成為當(dāng)代的“保爾”嗎?朋友,當(dāng)你遭到同學(xué)誤解時(shí),當(dāng)你考試失誤時(shí),或當(dāng)你身體有某種缺陷時(shí)……也許會(huì)使你痛苦,令你煩惱。但是,請(qǐng)你想想越王當(dāng)車夫時(shí)的滋味,郭沫若耳聾時(shí)的苦悶,張海迪不能下地走路的痛苦……能說生活對(duì)他們的打擊還小嗎?能說生活不使他們痛苦和煩惱嗎?關(guān)鍵是他們能以笑臉去接受生活的打擊。
請(qǐng)記住大仲馬說的一句話吧:“人生是一串無數(shù)小煩惱組成的念珠,懂得人生價(jià)值的人會(huì)笑著數(shù)完這串念珠的。”朋友,在生活中煩惱避不開,打擊躲不了,棉對(duì)它們,你是哭還是笑?我認(rèn)為:“笑,比哭好!”
什么美麗作文 篇3
落英繽紛,滿地狼藉。
那一年的烏江岸邊,你滿目柔情,一如既往地凝視著面前這位不可一世的英雄,而他,此刻境遇卻如此的悲涼。
帳外,山谷四壁,圣靈涂炭,滿目荒涼,烏江邊上的蘆葦在風(fēng)中輕輕搖曳,似又要被風(fēng)擰斷,一地凄涼,你玩弄起同鄉(xiāng)姐妹臨行前贈(zèng)送的香囊,如今,香囊卻早已泛黃。昏冷的陽光卻無精打采地渲染了凄涼。
你又夢(mèng)見童年的山溪,山溪清清淌走一樹花瓣和一溪歌聲,溪邊的茅屋里溫暖的親情;你又想起,你摟著他,年少,早草原快意馳聘,你又憶起,那玩世不恭“彼可取而代也”的'輕狂少年,悄悄將芳心暗許。
而今日,焦炭的黃土泛起金戈鐵馬的交錯(cuò),冒著濃煙的空氣輕輕哀嘆,四面楚歌讓你夜不能寐。
他拔劍四顧,長嘆一聲,一拳重重砸在幾案上,眸中卻溢出一滴淚,“大王,卻是那劉邦小賊欺人太甚,待明日,您重振雄風(fēng),定能奪回失地!蹦阋惑@,忙安慰!鞍,太遲了!比章湮魃剑粗h(yuǎn)方的晚霞,喃喃道。
突然,他定了神,看了你一眼,崢崢鐵漢的眸中卻流露出深情哀嘆道:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮雅不逝,雅不是可奈何,虞兮虞兮奈若何。”嘆完,又看了看帳外的烏雅馬,看了看你,你的心像被什么東西沉重地敲擊一下!霸瓉恚约涸缫咽谴笸醯睦圪槨薄D泖鋈坏叵胫,耳邊響起家鄉(xiāng)的溪水聲,“只有這樣,才能讓他一意沖出重圍,一行清淚滑下面頰。起身微欠,朱唇輕啟,道:“大王,讓賤妾再為您舞一曲吧!”衣裙飄飄,你的舞姿,似一根素漣在空中飄動(dòng)。“漢兵已略地,四面楚歌聲。大王意氣盡,賤妾何聊生!币磺柰,你似一只隕落的蝴蝶,沖向大王,右手輕輕一動(dòng),拔出沾滿敵人鮮血的劍。一柄吳鉤,在你如玉的頸上輕輕滑過。你的眼中,充滿愴然,卻輕輕地訴說:“大王,賤妾先走一步了,您一定要回到江東,重振旗鼓,卷土重來。〈笸,大王……”你漸漸失去血色,倒在他的懷中,而他,雙眼通紅,爆出一聲怒吼:“啊?”輕輕把你放下,想起昔日的種種情景,明白自己此刻不能倒下,遂手中秉著這柄沾著你鮮血的吳鉤,沖向遠(yuǎn)方,沖向那蘆葦深處的烏江……
“良辰美景奈何天,英雄末路美人怨。也持吳越薄鋼刃,香魂血濺烏江岸!
雖然,我以前一直不相信司馬相如與卓文君的白首不相離,但看不見你,我便明白,縱使相離,卻抒寫了這世間最壯麗的愛?匆娔悖也胖朗裁唇忻利。
什么美麗作文 篇4
人,如果擁有了自信,那會(huì)使你更加美麗,充滿了自信,你就可以勇敢地去做你想要做的事情。
我從小就有一個(gè)理想,長大后成為一名優(yōu)秀的主持人。我一直為了這個(gè)夢(mèng)想努力,但害羞成了我夢(mèng)想路上的絆腳石。
媽媽一直跟我講道理:“如果你想完成你的理想,就必須充滿自信,不要讓害羞這個(gè)詞成為你的阻礙。”可是,每次媽媽這樣說,我還是糾正不了自己的壞毛病,害羞不停地圍在我身邊,揮之不去。我好想拜托它離開我,可是我是那樣害羞。
直到那一天,我遇到了我的知音老師,她就是我的班主任。老師知道了我有這個(gè)夢(mèng)想和障礙后,每個(gè)下午都會(huì)將我留下來,教我如何突破這個(gè)阻礙。慢慢地,我的膽子越來越大了,我不再像以前那樣不敢在大眾面前亮相,我變得越來越充滿自信。敬愛的施老師也不斷地給我機(jī)會(huì),一年級(jí)新隊(duì)員代表講話、二年級(jí)經(jīng)典誦讀、三年級(jí)晉江市級(jí)課程主持、四年級(jí)福建省級(jí)隊(duì)課主持、五年級(jí)學(xué)校建設(shè)隊(duì)節(jié)目主持等,每一場(chǎng)都在讓我鍛煉自我、超越自我。
有了自信的陪伴,我現(xiàn)在一直努力參加各種類型的比賽。因?yàn)樽孕,讓我一次比一次更胸有成竹。只要遇到有關(guān)語言類的項(xiàng)目,我肯定會(huì)勇躍參與,這些給予了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)。自信讓我不斷地獲得榮譽(yù),讓我見識(shí)了更多的世面。我不再像一、二年級(jí)時(shí)那樣膽怯,不敢在眾人面前秀出自我,F(xiàn)在因?yàn)樽孕,我?dāng)選了本班的重要之位——班長。老師一直鼓勵(lì)我:敢秀就會(huì)紅,擁有自信你會(huì)更美麗。
因?yàn)閾碛辛俗孕,我變得更加積極活躍,也變得更加美麗。活在自信的世界里,真好!
什么美麗作文 篇5
今天是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的早晨,我和爸爸、媽媽商量好了,今天要去灃峪口,去欣賞一下秦嶺山美麗的春色和風(fēng)景。一路上路邊有翠綠的樹木、各種顏色的小花朵開滿了漫山遍野,有粉色的、有白色的、有紫色的。山下清清的溪流和小河,還有瀑布,一路上各種景色讓我看得應(yīng)接不暇。好美的景色呀!路邊還有許多人騎著自行車,奔向山里、奔向大自然的懷抱。我們共同欣賞著春天送給我們的優(yōu)美景色。
爸爸說我們學(xué)習(xí)了美麗的武夷山,但我們秦嶺山也非常美麗和壯觀,我也親身感受到了秦嶺山帶給我們秀美、迷人的春色。
什么美麗作文 篇6
美麗是什么?是外在美?內(nèi)在美?故作姿態(tài)的美?或許是,或許不是。那么平凡美麗嗎?美,是從內(nèi)心深處散發(fā)出來的美。
記得那天,我放學(xué)回家。路過一座橋旁邊,那里擠滿了人!八麄?cè)诟陕!?/p>
好奇心驅(qū)使著我去看。于是,我“艱辛”地?cái)D了進(jìn)去。原來,一位七、八歲的男孩不幸落水了。我著急的問旁人:“那還不趕緊救人?”“你看著這水……”旁人結(jié)巴的說道。原來這河水又臟又臭,水面還漂浮著許多垃圾。有人想救,也不能忍受著河的污濁。我也想救,但我不會(huì)游泳,“怎么辦……”我焦急如焚,真是心有余,而力不足!男孩在水里不斷掙扎。說時(shí)慢,那時(shí)快。忽然,一位看起來十一、十二歲的嬌美的小姑娘,不管三七二十一,脫下鞋子就跳下河里救人。“這女孩真勇敢!”“是。≌鎱柡。”路人紛紛議論著。而女孩,跳下河里以后,不時(shí)拍打著河面,濺起黑色的水花。她漸漸靠近小男孩,利索的托起男孩的頭,讓他的鼻子、眼睛、耳朵都露出水面,接著就緩慢地將男孩拖上岸。上岸后,女孩迅速將手按在男孩的肚子上,讓男孩把肚子里的水吐出來,男孩在女孩的救助下脫離厄運(yùn)。人們又紛紛議論,贊美這小女孩那見義勇為、舍己救人的高尚情操。不久,男孩的父母趕來了,他們得知整個(gè)過程之后,想感謝這個(gè)女孩。而這個(gè)“臭氣沖天”的女孩卻消失在人群中了。但任何人都堅(jiān)信,女孩那美好的品質(zhì)將彌漫整個(gè)世界的。
這不是一種美嗎?美時(shí)刻在你我身邊。這種美既平凡也美麗。
什么美麗作文 篇7
星期天,四個(gè)小朋友來到公園,第一個(gè)小朋友瞪著大眼睛看美麗的鮮花,第二個(gè)小朋友抬頭看天上自由飛翔的百靈鳥,第三個(gè)小朋友和第四個(gè)小朋友正在高興的說笑。
他們看到了綠綠的小草、盛開的花朵、高高的大樹、青青的河水、起伏的山峰和遠(yuǎn)處山頂上的小亭子。
大樹上的那只烏鴉正在哇哇的叫,仿佛再說:“歡迎你們幾個(gè)小朋友來公園里玩!
他們四個(gè)有說有笑,玩的真開心啊,這個(gè)公園真美麗。
劉洪霞老師評(píng)語:四個(gè)小朋友的動(dòng)作形態(tài)描述很清楚,公園的景色寫的也很漂亮,對(duì)圖畫觀察的很細(xì)。
什么美麗作文 篇8
當(dāng)你看到那藍(lán)藍(lán)的天空時(shí),你會(huì)說,天空寬闊的樣子真美麗;當(dāng)你看到芬芳的花兒時(shí),你會(huì)說,小花靦腆的樣子真美麗。世間的美麗有千千萬萬,但我最愛的是堅(jiān)強(qiáng)無私的小草,你可別忘了,小草也是美麗的!
“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角……”這就是真正的小草。小草偷偷地從泥土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,為大地披上了一件美麗的綠衣,“暗日暖風(fēng)生麥氣,綠蔭幽草勝花時(shí)!焙⒆觽?cè)诓莸厣贤嫠#研〔莶日哿,或許它很疼,但它從沒有退縮,仍一直默默地承受著,生長成綠茸茸的草地。小草是美麗的。
小草的閃光點(diǎn),就如平凡人身上的光環(huán),正是他們以無私奉獻(xiàn)的精神默默影響著我們,并使之一代又一代相傳,讓我們一起為小草加油:小草萬歲!
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