寫(xiě)別人作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)別人作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)別人作文 篇1
徐嘉俊是我的同學(xué)。他心地善良,樂(lè)于助人,曾幫助過(guò)我。
記得那時(shí),我扭傷了腳,造成一只腳不能完全著地,得靠腳尖踮起,一瘸一拐地走。這樣的走路方式就是一馬平川的道路也夠吃力,更甭提樓梯了?晌易x書(shū)的教室偏偏與我過(guò)不去——在三樓。同學(xué)們不費(fèi)吹灰之力,輕而易舉就可到達(dá),對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是痛苦的過(guò)程,完成起來(lái)很困難。那天,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備上樓梯。徐嘉俊看到了,連忙跑了過(guò)來(lái),拉住我的一只胳膊,搭在他自己的肩膀上。我靠他的扶持,一步一步,慢慢地拾級(jí)而上。我個(gè)頭比徐嘉俊大許多,加上一半的重量壓在他身上,明顯感覺(jué)他有點(diǎn)力不從心,吃不消……
到了三樓,我松了一口氣,轉(zhuǎn)眼一看,發(fā)覺(jué)徐嘉俊滿臉通紅,額頭和頭發(fā)都濕漉漉的,張得好大嘴巴正在大口大口地喘氣。我終于忍不住,“你累不累,徐嘉。俊薄安焕,幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的,我很快樂(lè),所以不累!
徐嘉俊的話,讓我怦然心動(dòng),懵懂中好像領(lǐng)悟了友誼值千斤的道理。還有一次期末考試,我手中的鉛筆斷了,沒(méi)法繼續(xù)寫(xiě)字了。徐嘉俊抬頭看見(jiàn)了,馬山拿出一支鉛筆借我——這真是雪中送炭!解決我的燃眉之急,使我順利地完成了那次考試。
這些事情都過(guò)去好久了,但在我的腦海卻很清晰,仿佛歷歷在目。我想:得到別人的幫助,不但要用心去記,而且最好把它寫(xiě)在紙上,這也算作是一種感恩的方式吧!
以后,我要和徐嘉俊一樣,對(duì)需要幫助的同學(xué),給予幫助。
寫(xiě)別人作文 篇2
相信大家都聽(tīng)過(guò)“絕招”這二字吧,但你們只在游戲和電視看過(guò),而在我的生活中,我的老媽就有絕招。
先來(lái)介紹一下我的老媽吧。一頭棕色大波浪,眉毛很清,一雙小到不能再小的腳,有兩條……超級(jí)大粗腿(希望別讓我老媽看到,不然我就完蛋了)。
好了,該聊正事兒了,說(shuō)說(shuō)我老媽的絕招吧!
要說(shuō)我老媽愛(ài)抓我的把柄,那可是天上難找,地上難尋——無(wú)人可比。
就說(shuō)那一次,我正在家里看書(shū),突然,肚子叫了起來(lái)。完了,早上沒(méi)好好吃飯,肚子急需物資!這可怎么辦?零食都被老媽藏起來(lái)了。有了……我穿好衣服,從自己的臥室里爬了出來(lái),手腳并用匍匐前進(jìn)。在爬到客廳中間時(shí),我看了一眼媽媽的臥室,嗯,她應(yīng)該正在玩手機(jī),不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的,繼續(xù)慢慢爬。幾分鐘過(guò)去了,我終于爬到了廚房,打開(kāi)柜子,看到里面一堆好吃的零食,我興奮的兩眼放光,馬上輕輕地打開(kāi)一袋,頓時(shí),零食的曼妙美味飄進(jìn)了我的鼻子,饞得我不禁咽了兩下口水,趕緊狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
“好吃嗎?”“嗯,超好吃!”咦,誰(shuí)在跟我說(shuō)話,廚房不就我一個(gè)人嗎?
“哎呀媽呀!”原來(lái)我的老媽一直埋伏在此,就為等我上鉤。我努力裝出一副毫不害怕的樣子,“干嘛呢?”“沒(méi),沒(méi)干嘛!”“你再這樣,我就告訴你舅媽了昂!”“別別別,媽?zhuān)抑厘e(cuò)了。別讓舅媽知道行不?”“那……看以后表現(xiàn)!薄癥es,sir!蔽覈@了口氣,心想,要是被舅媽知道了,我可能比這還要慘。
哎,老媽?zhuān)氵@套背地里埋伏抓我把柄的絕招簡(jiǎn)直是練就的爐火純青!
這就是我老媽的絕招,她總是會(huì)讓我無(wú)條件的服從命令。
寫(xiě)別人作文 篇3
星期五的下午,萬(wàn)里無(wú)云,樂(lè)樂(lè)放學(xué)走在彎曲的小路上,一邊哼著小曲,一邊高興的朝家走。
忽然,眼前一亮,他看見(jiàn)十元錢(qián)在馬路邊呼呼大睡,只見(jiàn)他一個(gè)箭步地飛奔過(guò)去興奮地?fù)炱疱X(qián)。
看著手上的`錢(qián),他心想;拿這錢(qián)可以買(mǎi)各式各樣的玩具,可以買(mǎi)千差萬(wàn)別的飲料,還可以買(mǎi)香甜可口的零食?墒撬窒,爸爸媽媽常說(shuō):“撿到的物品要交公,物歸原主的。”我要找警察叔叔去。
他朝路邊的警察走去,對(duì)警察說(shuō):“警察叔叔,我撿到了十元錢(qián),把它交給你。”警察接過(guò)錢(qián)說(shuō):”你是拾金不昧的好學(xué)生,向你敬禮!睒(lè)樂(lè)受寵若驚,連忙回敬了隊(duì)禮。
這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)別人作文 篇4
二年級(jí)的音樂(lè)課上,老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)彈鋼琴?我們班的班長(zhǎng)毫不猶豫地舉起手來(lái)說(shuō):“我會(huì)。”只見(jiàn)她走到老師的鋼琴面前,雙手往琴鍵上一放,優(yōu)美的樂(lè)曲就傳進(jìn)了我們的耳朵里,我特別羨慕她。
放學(xué)后,我立刻對(duì)媽媽說(shuō)我要學(xué)鋼琴。媽媽嚴(yán)肅地跟我說(shuō):“學(xué)鋼琴特別不容易,每天都要堅(jiān)持練習(xí),如果你不怕苦,那就學(xué)吧!
第一節(jié)上課的時(shí)候,我彈出的琴聲非常小,而且也不好聽(tīng)。我愁眉苦臉地想,哎!太難了,我能學(xué)會(huì)嗎?真想半途而廢。老師看出來(lái)了,和顏悅色地說(shuō):“慢慢來(lái)!苯又,她指導(dǎo)我說(shuō):“把手指抬高,瞬間敲擊,再試試看。”我按照老師的要求一彈,聲音頓時(shí)響亮起來(lái)了。我開(kāi)心地笑了。老師接著說(shuō):“現(xiàn)在才剛開(kāi)始,你每天要堅(jiān)持練習(xí),以后你也能彈出優(yōu)美的樂(lè)曲!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬中。。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能彈出了像“天空之城”“、圓舞曲”那樣優(yōu)美的樂(lè)曲。每次彈琴,我都會(huì)沉浸在興高采烈、心花怒放的喜悅之中。
寫(xiě)別人作文 篇5
我今天和媽媽去盛德美量販逛。
我剛走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)小孩站在那里張著嘴哭,我正準(zhǔn)備去問(wèn)他為什么哭?可媽媽卻拽住了我說(shuō):“欣欣,別去!萬(wàn)一是人家媽媽與結(jié)賬人太多,這個(gè)小孩等不急跑出來(lái)了呢?自己恩啊,你不是要去買(mǎi)文具盒?”
我和媽媽商量著說(shuō):“媽媽?zhuān)f(wàn)一他是找不著媽媽呢?有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢?我們把這個(gè)小孩送到服務(wù)臺(tái),讓他們廣播一下!边^(guò)了一會(huì),這個(gè)小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情,眼角還流出了著急的淚水,一下啊撲過(guò)來(lái)抱住了她的孩子,急切的說(shuō):“你跑哪去啦,可急死我了!”我安慰著說(shuō):“不用擔(dān)心了,這不是找到了嗎!”
一會(huì),他媽媽握著我的手說(shuō):“謝謝你,孩子!要不是你,我的孩子就有可能會(huì)被別人抱走了真是太謝謝了!”我說(shuō):“好了,趕快回家吧!”看著這對(duì)母子走遠(yuǎn)的身影,我覺(jué)得我今天做了一件好事,所以心里非常高興!
幫助別人真好,自己開(kāi)心,別人也開(kāi)心!
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